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1、 幼儿园元宵节活动总结（5篇） （篇一） 红红的春联、红红的中国结、劈劈啪啪的红鞭炮营造了一个红红火火的年、热喧闹闹的节。放鞭炮、做元宵、吃元宵、看花灯无疑是童年里最欢乐的节日。在新的一年刚开头之际，我们班开展了“庆元宵”活动。 在活动中让孩子更多地感受到元宵节喧闹喜庆的气氛，同时能体验在幼儿园过元宵节的开心，萌发爱集体、爱幼儿园的美妙情感。 一早来园，大厅里面挤满了家长和孩子，一个个都抬着头，仔细的思索着！原来今日德幼正在进行“猜灯谜，兑惊喜”活动。家长和孩子们快乐的猜着灯谜，然后去兑奖处兑换自己喜爱的小礼品。 大班活动：作花灯，搓元宵。教师们在这一活动中，介绍花灯的制作材料和方法，并示范做
2、花灯的方法及要求，鼓舞幼儿自己动手，孩子们可快乐了，整个活动室处处布满着欢乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。 中班活动：猜灯谜，搓元宵。孩子们快乐积极的抬着头，看着悬挂着的灯谜，仿佛告知大家，我能猜出来。 小班活动：赏花灯，吃元宵。长大一岁的珍宝也会自己动手做了一个个小灯笼，还把它装饰在教室里呢。 孩子们吃着自己动手做的元宵，嘴巴里甜甜的，心里也是美美的，笑脸上洋溢着洋洋喜气。 我们深深感受到：我们应尽量供应给孩子动手、动脑及语言表达的时机，让孩子们无时无刻地体会到欢乐在自己身边。这次元宵庆祝活动，孩子们感受到在幼儿园过元宵节的欢乐，也学到了不少本事。 （篇二） 依据学校课题组的子课题
3、在传统节日中弘扬传统文化的策略讨论实施方案的统筹安排，结合学校的实际状况，积极发动和组织全校学生在家长的帮助和参加下，在寒假期间开展了“我们的节日春节、元宵节”主题实践活动和读书活动。并于2023年3月16日中午，在学校操场进行了“我们的节日春节、元宵节”主题汇报展现会。在本次汇报展现会上，全体师生积极参加，亲密协作，齐心协力，仔细汇报，细心展现，实现了预期目标，取得了圆满胜利。现将本次主题汇报展现活动总结于下： 一、细心组织，立足实际。 我校课题组依据“我们的节日春节、元宵节”主题汇报展现活动方案的详细安排，经过仔细商讨和筹划，制定出包含感受民俗文化、读书活动等节日主题实践活动为主的活动方案
4、，详细内容包括“节日祝愿”、“文化熏陶”、“欢乐实践”等大的工程，整合设计成分年级段、内容丰富的“我们的节日春节、元宵”主题活动寒假德育活动作业，发放到全部学生手中，引导学生在假期践行活动。 二、形式多样，内容丰富。 在本次主题汇报展现活动中，课题组全体成员细心筹划，周密安排，汇报展现的形式活泼多样，学生喜闻乐见，内容较新奇丰富。上台的学生表现积极，展现踊跃。台下的学生聚精会神，反响活泼。 1.表达祝愿与心愿，感受节日气氛。 组织学生在节日“春节、元宵节”期间设计最好的节日祝愿语，制作成布满喜庆团聚气氛的新春贺卡，并在与家人走亲访友、拜年时敏捷表达节日的祝愿，培育了孩子与家人、朋友的情感和社会
5、交往力量。 另外，在汇报展现会上，六年级的8名学生将自己亲自制作的新春贺卡，登台展现了出来，还具体讲解了自己的设计思路和表达的寓意。以此方式表达了对亲友的美妙祝愿和对节日的宠爱。中、高年级学生还依据春节、元宵节民俗文化等制作了“春节、元宵节”节日手抄报。从收集到的众多手抄报中，评委组细心筛选了26份构思新奇、图文并茂的手抄报，在学校公示栏黑板上予以公开展现，并将六年级4人、五年级2人、四年级1人等共7人制作的手抄板评比为优秀奖。在新年贺卡的评比中，六年级的蒋尘双、吴莎莎制作的贺卡脱颖而出，2人荣获优秀奖。 2.走近民风民俗，感受民俗文化 为了让学生感受春节传统文化的熏陶，为了让高年级学生更好地
6、绘制内容丰富、画面精致的手抄报。我校“我们的节日春节、元宵节”寒假德育作业要求学生们在假期中至少读一本有关中华传统文化或名家名作的书籍。不少学生在家长的指导下创作或收集春节的对联； 在春节走亲访友时搜集精彩的春联、春的诗篇，通过硬笔书法、软笔书法等形式将最喜爱的对联摘录下来，学生从实践中感受到了春节的文化内蕴。 学校从中高年级学生收集的16副新春对联中，精选出3副，又由擅长书法的教师用红纸书写出来，在台上公开展现，并予以具体讲解，还介绍了有关对联的常识。在汇报展现活动中，六年级的吴宝山、王彩霞收集的两副春联，被评为优秀奖。 3.投身实践活动，培育道德情操。 在主题活动中，同学们积极投入感受民俗
7、的活动中来：在走亲访友、赏花游园、逛庙会赏花灯等活动中，同学们感受到了节日喜庆和浓浓亲情； 在与亲人长辈一起包饺子、团汤圆等活动中，同学们感受到中华的传统民俗文化。在寒假中，学生搜集了很多有关春节、元宵节的故事和传奇，还搜集并诵读了一些有关节日的诗歌。在这些活动中培育了学生孝老爱亲、乐善助人、机灵应对等良好品质和力量。 在汇报展现会上，六年级的李双、李佳、陈宇涵等3人叙述的有关年的来历的故事获得好评，被评为优秀奖。三年级3名学生表演的集体诗歌朗读，被评为优秀奖。 （篇三） 一、主题活动生成背景 元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人
8、们迎来春天，是把节日习俗表达得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个根本的了解，更可以通过自身的参加和表现，进一步获得对节日气氛的体验，猎取多方面的阅历：农历正月十五是元宵节，是团聚的日子。元宵节有很多传奇、故事、儿歌。元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。“元宵”象征着“团聚”，它有不同的种类和味道。元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢快。自己动手做元宵、做花灯可以感受更多的欢乐。 二、主要目标 (1)知道元宵节是团聚的节日，初步了解元宵节人们的活动和特殊的食品元宵; (2)开
9、心地参加元宵节各种活动，感受节日的欢乐气氛 三、资源利用 (1)师幼共同布置“漂亮的花灯展”，悬挂幼儿购置或参加自制的花灯; (2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰; (3)供应小碗、油泥等材料，引导幼儿在嬉戏中搓“元宵”; (4)供应磁带，引导幼儿在嬉戏中随音乐玩灯; (5)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的设想和协作事项。 本次活动教师引导孩子们初步了解了元宵节的来历及简洁的习俗，回家后在赏完花灯的根底上，再和爸爸妈妈一起利用各种材料，制作出一盏盏美丽的元宵节花灯。不仅增加了幼儿对传统文化节日的了解与熟悉。同时在制作的过程中，还进展了幼儿的动手力量。孩子们将自己亲自
10、制作的一盏盏美丽新奇、富有创意的元宵灯带到幼儿园，挂在走廊上，张灯结彩，浓浓的节日气氛扑面而来，家长们赞美不已：“孩子在喧闹的传统活动中力量也有了很大的提高”。 在幼儿园里，我们还和珍宝们一起动手制作元宵。先是通过观看视频和教师的讲解，让孩子们了解了元宵的来历和制作方法及过程，然后我们又在区域活动时用彩泥让孩子们进展了试搓，最终我们拿来了真的面粉和各种馅料，和孩子们一起玩起了搓元宵嬉戏，活动真是乐融融。 除了这些，我们还开展了一次家进步课堂活动。我们邀请了几位热心老人走进课堂，和孩子们一起进展了蒸属相活动，孩子们从中不仅了解了蒸属相的方法，更多的是收获了过程当中的欢乐。 民俗文化隐藏着珍贵的教
11、育资源，这也是小班孩子们第一次在幼儿园与同伴们一起庆元宵，初步感受了民俗文化，体验到了中国传统节日的欢乐。 （篇四） 2月13号，在元宵节马上降临，为了让孩子们了解我们的传统节日，我们亲子活动将一起举办猜灯谜、吃元宵、闹“元宵”亲子阅读公益活动。 下午两点多钟，就有热心家长带着孩子们去社区参加布置场景，在大家齐心努力下，一个喜庆的布满元宵节日味道的活动现场布置完成，一排排灯谜被挂在墙上，一个个红艳艳的灯笼甚是喜人，真是感谢这帮得意的亲子团队。 下午五六点时，家长们间续来到现场，先是一起感受下汤圆，一起吃年热腾腾的元宵。 幸福的味道：欢乐记亲子阅读元宵节活动报道及感悟 活动在七点正式拉开序幕了，
12、我们先让孩子们谈谈吃汤圆的感受，怎么样去煮汤圆，并通过ppt的方式展法煮汤圆的每一步，盼望孩子们回家在家长们的指导下，自己亲子煮一下汤圆，也熬炼了孩子们的动手实践力量，无形中增长了孩子们的劳动意识。 活动中，了解元宵节的传统节日，然后让孩子们讲讲元宵节起源及一些经典故事，并一起朗读有关元宵节的经典古诗，一起唱起同唱卖汤圆歌经典歌曲，场面一片欢跃，气氛高潮。 还安排了汤圆推介会，让孩子们把自己设计成一款汤圆，然后可以用不同的形式推介给大家。孩子们发挥想想，把自己设计成各种汤圆，有机器人型的，有爱心陷的，有诙谐搞笑的“皮厚”汤圆等等，孩子们个个逗得喜笑颜开。 我们还安排了表演汤圆剧，剧情：几个汤圆
13、冷水入锅，在水里游泳，自由欢快，随着水温加深，窒息，喘不过气来，脱外衣，最终都紧紧相连（手拉着手，背靠着背），仆人把勺子把汤圆分开，小汤圆又随着温度联合在一起。依据主持人的随便读白，孩子们发挥想像，尽情去表演，把欢乐尽情释放。 后面环节的嬉戏：做汤圆（汤圆舞蹈），猜谜语环节都是精彩纷呈，孩子们真是太棒了，个个都是猜谜小能手，谜底被大家一一揭开，我们活动的目的也得到了，每个小朋友都享受到得意的精致礼品得意的小马。 最终大家一起带着祈愿来到翡翠公园的彩虹桥上放孔明灯，漂亮的公园，在五彩灯光分散的彩虹桥面上，静谧的夜晚，月色当空，一轮明月就我们的头上，相影着桥下的水面。孩子们和家长们都开头点着孔明灯
14、，放飞是一个个小当心愿，是一声声心灵期盼，当每一盏灯奔着月亮向着美妙而去时，我们大家都惊呼，为孔明灯的胜利远行，享受那一丝丝胜利的喜悦。 感谢芙蓉社区管委会（九龙居委会）对我们活动的大力支持，同时这次活动也受到合肥市电视台采访，并已在合肥市新闻联播2月15号晚上播出，每一次活动都是孩子们最快乐欢乐的时候，我们亲子活动的目的就是盼望孩子们的童年不一样的欢乐体验，有不一样的欢乐童年，也真心盼望更多的家长们参加进来，为了您的孩子欢乐童年，我们一起努力。 （篇五） 放鞭炮、做元宵、吃元宵、赏花灯无疑是我们儿时最欢乐的节日。农历正月十五元宵节，又称为“上元节”，也是春节之后的第一个重要节日。为更好的传承
15、春节文化，连续新年传统节日的喜庆气氛，供应教育与体验中国传统民俗文化的时机，金色梯田幼儿园丽景华庭园于2月10日周五上午拉开了“欢高兴喜闹元宵”亲子体验活动的序幕，全园亲子参加了本次活动。 一、园长妈妈讲话： 二、闹新春舞蹈红红的日子： 三、做元宵、吃元宵： 教师们在这一活动中，先带着家长和孩子们一起做起了音乐律动。然后开头介绍元宵食品的制作材料和方法，并示范包汤圆的方法及要求，同时鼓舞幼儿自己动手搓元宵，在“卖汤圆”的歌声中，大家一起品尝煮好的元宵。整个大厅处处布满着欢乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。 四、做花灯、花灯展： 家长和孩子共同制作花灯，教师向孩子介绍花灯的名称以及花灯的
16、制作方法，在家长们的帮忙下孩子们神采飞扬的开头动手创作，气氛特别活泼。孩子们将制作好的花灯挂到花灯展区，供大家欣赏。下午家长来接的时候，很多家长带着孩子在花灯展区饶有兴趣地赏花灯，在浓浓的亲情中享受节日的欢乐。 五、猜灯谜、兑奖品： 以往家长们多以说教的方式让孩子来了解元宵节，而这次活动我们完全从孩子的角度动身，让孩子们通过各种感官来了解和体验元宵节。孩子们感受到在幼儿园过元宵节的欢乐，也学到了不少本事。 金色梯田幼儿园的家长们带着孩子有序排队，礼貌谦让，讲文明讲卫生，传承中华民族礼仪文化； 一边游玩，一边和伙伴、亲子品尝元宵，共享劳动的成果，感受胜利的愉悦，其乐融融，呈现出元宵节合家团聚，一片祥和的气氛。