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1、 幼儿园教育教学工作总结（8篇）幼儿园教育教学总结 篇一 在中班的时候我们就要求孩子做力所能及的事情，这样不但可以熬炼孩子的自理力量，而且还能让孩子觉得自己是个有用的人，觉得自己是被认可和被敬重的。 现在孩子们升大班了，他们长大了，许多事情我们不要总是呵护，总是包办，总是照看的很周到，这样做孩子反而没有了熬炼的时机，许多事情我们都应当放手让孩子去做，我们应当信任孩子肯定会很好的完成我们交给他们的每一项任务，这样，在得到认可和敬重后，孩子们会很快乐，他们会清晰的记得自己每次的工作，并会在脑子里烙下了深刻的印象。 就拿吃饭来说，在中班的时候，每次吃饭的时候都是教师端给孩子，吃完后需要加餐的，教师会
2、提饭到孩子面前帮孩子加餐，在中班下学期放假前一个多月，经过班上三个教师的商议，我们试行请孩子自己添饭、添汤，刚开头我们还有点担忧，但当看到孩子自己很仔细很当心的给自己添饭时，才知道我们的担忧是多余的，孩子们做的真的是太棒了！ 那一刻，我从心里为他们喝彩。从那以后，我们班上的教师又商议，是该给孩子自己的空间，让他们在属于自己的舞台上舞写人生。后来的很多事实都证明白，我们的孩子是最优秀的！这样做的目的：不但熬炼了孩子们照看自己的力量，也培育了孩子们的生活力量，让孩子们知道：“我长大了，可以自己照看自己了。” 直到现在到了大班，我们还是始终坚持这一点，孩子们也都习惯了，并且知道自己吃多少添多少，而且
3、还有了节省的意识，而且吃完饭后还会帮阿姨把自己的桌面清理洁净。 参与户外活动时，珍宝们最喜爱玩的就是骑车和平衡组合木，在骑车的时候，孩子们很喜爱分角色扮演警察叔叔抓小偷、开车的人和交通警察、加油站的效劳员和开车需要加油的人等等看，就骑个车子，我们的孩子就能自己想出这么多的把戏来，这样不仅仅能让孩子更熟识这些角色和每个职位该做的事情，还能让孩子更好的体会到真实的社会环境。 在玩平衡组合木的时候，不用教师提示怎么玩，珍宝们就会自己摆出很多让我们觉得很有创意的造型（虽然有时我们看不出来那是什么，但孩子会说出来），比方：办公室以及一些办公设备、自己的小家（然后成立家庭成员），还有停车场，或者是七拐八拐
4、、上上下下自由组合成一条长长的路，始终延长到滑梯那里，然后再从滑梯上滑下来，玩的不亦乐乎！（真个过程都是由孩子自己去完成，搬不动，孩子们就会请其他的小朋友来帮助一起搬）这又培育了他们的合作意识，和相互团结的精神。 有的时候，我甚至挺佩服这群孩子，也不得不说，他们的思维真的很开阔。同时，我也要感谢这群得意的孩子们，是他们让我知道，我们在照看孩子的同时，应当信任孩子，信任孩子可以做好许多事情，更重要的是给孩子时机，让他们有一个能够熬炼自己的空间，让他们在实践中学本事，让他们体验胜利的喜悦和成长的欢乐。 幼儿园教育教学总结 篇二 一年来，我们以幼儿园和谐、持续进展为目标，在教师职业道德建立和平安学校
5、建立上有了新的提升，在教师队伍专业进展和教育理念提升上有了阶段性的提高，在家园合作与家长资源充分运用方面有了新的突破。现将幼儿园工作总结如下。 1、安全工作标准到位 标准了门卫安全治理，提高了工作效率。制定并严格实施门岗、保安安全工作流程，教职工的安全培训和一日生活中幼儿安全教育落实到位，开展安全实战演习10次，每周的安全大检查与落实准时到位，每日安全值班工作要求详细明确；园门口的交通安全落实到位，幼儿园在大门口进展“大手牵小手，安全出门口”的温馨提示；本学期幼儿园无一例意外损害事故发生。 2、保健工作标准进展 工作中，标准各项卫生保健检查和记录，发觉问题准时解决；标准幼儿一日活动资料，各项操
6、作和记录标准有序；卫生保健档案建立进一步标准；本年度幼儿园无一例传染病发生。 3、幼儿安康欢快成长 幼儿园加强对日常保教工作的指导，坚持以嬉戏为根本活动，鼓舞教师组织有利于幼儿开阔视野的实践活动，制造让幼儿动手动脑、参加实践的时机与条件，确保幼儿充分的户外活动时间，开展的教育资料贴合幼儿认知规律；根据季节变化准时调整了幼儿一日作息时间，确保各项活动准时有效开展。严格落实学期工作规划、周工作规划和一日活动安排，各项活动常规和生活卫生习惯逐步建立起来；以环保为主题，开展丰富多彩的教育教学和嬉戏活动，在“六一”、“元旦”全面展现了幼儿安康、艺术、语言、社会等领域的进展。 4、活动区创立有所突破 教师
7、利用身边的废旧材料，创设活动区，制作出了集科学性、学问性、趣味性于一身又贴合幼儿年龄特点的玩教具，玩教具涉及到五大领域各项活动，在可操作性、安全性和美观性方面表达了她们的独具匠心，不仅仅提高了教师的专业技能技巧，还丰富了幼儿园玩教具资源。 5、促进教师专业化进展 幼儿园为教师供应外出学习、培训的时机与条件，培训后准时记录、反思和总结，开阔教师视野。围绕36岁儿童学习与进展指南开展园本培训，由幼儿园骨干教师和班组长担当培训任务，教师们在预备、学习和沟通的过程中自我学习、相互学习，到达了提升教育理念和专业水平的目标。 6、开好两次家长会 开学初进展学期工作规划的传达，学期末进展学期工作的总结，让每
8、一个家长明确班级的培育目标和需要家长协作的工作，为学期中的家园协作打下扎实根底。学期末进展工作汇报，对五大领域幼儿的进展进展总结，让家长明确自我孩子的优势领域和需要提升的领域，以便下一步的大力协作。 7、家进步课堂活动丰富多彩 各班都开展了丰富多彩的家进步课堂活动。托班的故事爸爸和故事妈妈，让家长资源充分发挥，小朋友体验着和教师讲故事不一样的感受；小班的亲子制作其乐融融；中班的茶文化更是专业水平高，幼儿兴趣浓；大班小朋友在教师的带动下和妈妈一齐制作节日礼物，让家长体验到做母亲的胜利与宏大。家长们走进课堂，与孩子、教师一齐活动的过程也是他们进一步感受幼儿园生活与学习的过程。正是这样一个融合与互助
9、的过程，才让家园构成有效的合作，更好地对幼儿实施教育。 幼儿园教学工作总结 篇三 本学期，我园的教育教学工作在中上级领导的关怀支持下，以加强教学常规治理，促进保教质量为重点，通过进一步加强理论学习和教学讨论，全面提高教师的根本素养，带动全体教师爱岗敬业，团结全都，圆满的完成了本学期的教育教学任务，取得了肯定的成绩，现将本学期教育教学工作总结如下： 一、贯彻纲要精神，立足园本教研 开展扎实有效的教研活动，是提高教师业务水平的主要渠道。本学期依据我园实际状况和幼儿年龄特点，园教研组以开发幼儿美术技能技巧为主线，定期进展讨论和沟通；各年级教研组教研内容各有重点，大班组以“幼小连接”为重点；中班组开展
10、了“美术教学中培育幼儿想象力量”的教学讨论；小班组着重培育幼儿良好学习习惯为重点。开学初，区、市教研室领导分别两次来我园视导教学工作，亲自参与教研活动，观摩了教师课堂教学，对我园的教研工作赐予了指导和确定。为加快教师的业务成长，我园积极为教师供应外出学习时机，4月份全园教师分期分批到明珠附幼和北门附幼参与区优质课活动，每人听课达十余节，开阔了教师的眼界，学习了先进的教学阅历，使教师的教学力量有了进一步的提高。 二、加强各项教学常规的检查和落实。 本学期对教学常规工作加大了检查力度，细化了检查量化标准。每天对晨练、早操、上课、户外活动等进展抽查，做到有检查、有落实、有记录。教案的质量是教师上好每
11、一堂课的重要保证。为确保教师备好、上好每一个教学活动，每月进展教案检查和反应，由园教研组长仔细检查批阅，做好反应记录。 三、扎实有效的“教学优化月”活动 三月份，我园开展了“教学优化月”活动，各教研组充分发挥传、帮、带作用。教师们都能细心预备，仔细对待，力争做得最好。通过教学活动观摩评比，评出园级优质课10节，并推选张悦教师参与区级优质课的评比，并荣获区优质课二等奖的好成绩。 四、加强教师专业根本功训练与考核 为进一步提高教师的根本功技能，迎接区舞蹈根本功考核，我园开展了大练舞蹈根本功活动，时间上赐予支持，为取得好成绩，我园进展了舞蹈根本功考核，教师们刻苦练习，积极预备，自备音乐磁带和表演服装
12、，取得了较好的成绩。 五、搞好大班幼小连接活动。 幼小连接是我园一大特色，大班教研组制定了幼小连接方案，在课时上适当延长上课时间，留意培育幼儿上课仔细听课，养成良好的学习习惯，在规定的时间内入厕等；在上课形式、时间上贴近小学。开展了主题系列活动，如“整理书包”、“我要上学了”、”我的小闹钟”、“做一名好学生”等。让幼儿了解小学的学习生活，使幼儿在心理和物质方面做好入小学的充分预备。 六、开展丰富多彩的活动。 利用节日结合主题，开展了丰富多彩、主题鲜亮的教育教学活动。例如：“三八妇女节”开展向妈妈献爱心活动，“五一”劳动节开展了我的爸爸真能干活动，特殊是今年“六一”期间，我园胜利的举办了大型“幼
13、儿美术展现周”活动，家长半日开放日活动暨“家长助教”活动。通过这些系列活动，每个孩子的才能得以展现，力量得到熬炼。特殊是“家长助教”活动，丰富了教学内容，加强了家园联系，同时也向社会、家长宣传了幼儿园，增加了我园工作的透亮度。 七、做好家长工作是我园各项工作顺当开展的充分保障。 这学期，我园组织了各种活动邀请家长参加，与家长沟通，到达了家园共育的目的。例如：开学初召开家长会，让家长了解幼儿园的教育目标、保教内容、一日生活安排和我园开展的各项活动，增进家长对幼儿园的了解。其次次家长会，向家长宣传指导手足口传染病的预防与措施。组织家长半日开放活动和家长助教活动，让家长参加教学，了解幼儿表现及学习成
14、果。各班通过定期更换宣传栏、家园联系栏，向家长广泛介绍幼儿教育的新动向和科学育儿的学问。总之，这些活动的开展，对亲密家园联系起到了良好的作用。 总之，幼儿园的教育教学工作在教师们的共同努力下，取得了较好的成绩。但是还有缺乏之处，比方：教师的专业技能还有待于进一步提高，对教师的教学缺乏较全面细致的指导。我们肯定在今后的工作中，不断探究，不断提高，争取更好的成绩。 幼儿园教师教学工作总结 篇四 劳碌而又充实的一学期不知不觉已近尾声，回眸这一学期我们所走过的路，20xx年是进展的一年，进步的一年，收获的一年。幼儿园全体教师齐心协力，团结全都，在总部的领导、关心、指导与帮助下，圆满地完成了本学期的教育
15、教学目标。现将本学期的教育教学工作总结如下： 一、师资队伍治理方面 本学期我们对新教师的成长工作放在了首位，在工作上常常去赐予帮助，每月的主题墙布置、带班的常规等常常下班去赐予指导，教研组长也对她们的工作多赐予了帮助。在生活上，更是专心询问她们对园所工作是否适应。在教师的自身业务方面，我们尽力多组织了各种培训活动，教师在业务上有了大的提高，还组织了出去学习参观的时机，进展教研沟通等，让教师们增长了学问阅历。还采纳了老带新的方式促进教师的相互成长。学期初期要求了每位教师写个人研修规划，让教师给子制定成长规划，从中也让我们也了解了每位的成长需求，在日常工作中多带给给他们进展的时机。 二、日常教学治
16、理与安排 主抓日常教学，每周定期下班看两次半日活动，不定期的到各个班级查看教学状况。教师们也常常相互听课评课，共同促进教学水平的提高，每个月底园内对各班教育教学工作先赐予检查评估，发放考核奖金，极大的促进了班级治理工作质量的提高。严抓教研组长对教师的备课和反思的批改，从而使得本学期教师的备课质量和反思水平得到了很大的提高。在本学期我们还开展了许多丰富多彩活动，吸引孩子、吸引家长的同时更提高了我们园的教育教学质量。加强了对区域嬉戏的治理工作。 三、教科研工作方面 在认定切实制定教研规划的同时，每周三、周四是我们的常规教研时间，教师们在每周的教研活动中仔细预备、发言踊跃。在教研中促进教师的专业化成
17、长。在不断的研讨和实践中提高了教研水平和教学潜力。在科研活动中，依据教育局的安排开展了开题报告活动，邀请专家听取报告，并制定开头了课题讨论的初始阶段。 在一学期的工作中，我们也发觉了一些缺乏之处，我们的区角环境创设需要加强；主题墙的创设依旧缺乏；园本教研活动开展地不够深入，教研组长的教研水平需要提高，教师上课评课的潜力较弱等，都是我们在下一学期需要努力改善的方向。期望透过我们全体教师的再接再励将全园的教育教学工作再上一个台阶。 幼儿园教学工作总结 篇五 本学期，我园教科研工作在规程、纲要精神引领下，在上级教研部门的指导下，在“以老带新结对子“的自主探究的工作方式中，优化了幼儿园常态下的一日活动
18、质量。在扎实“园本教研“，开展有效课堂教学以及嬉戏区域的创设、嬉戏活动的设计、组织等讨论活动中，提高了教师开展“有效教学及嬉戏“的整体水平，提升了教师课程实施的力量。高效完成了各项工作任务。 现将本学期教科研工作总结如下： 一、亮点工作： （一）抓实常规治理，细化治理，提高一日活动保教质量 1、本学期进一步加强了各类标准学习。组织教师学习了幼儿园教育指导纲要、学习济南市幼儿园教职工职业道德标准、以及教师备课要求等，使教师对自己的工作职责、要求明确于心。同时针对新教师、青年教师开展了培训工作，进一步提高了工作力量。在加强学习的根底上把各项工作细化到月考核中，使各项标准的执行过程成为教师自觉的行为
19、要求。 2、进一步加大了常态一日活动质量的监控力度。通过不定期的教研课活动、常规调研、推门听课等活动，对消失问题的班级进展治理跟踪指导，直至解决问题为止，切实提高教师的实际保教力量，优化一日活动质量。 3、开展了教研组规划的沟通活动与班级环境创设评比、教职工舞蹈、律动、讲故事等评比活动，增加了教育教学工作的有序性、实效性、制造性。 （二）扎实地开展了园本课程区域活动的讨论 1、每周组织教师进展一次教研活动。做到了保证时间、保证人员、保证质量。 2、发动家进步行家园协作，丰富了幼儿园班级的区域材料。 材料投放遵循了“与教育目标达成全都、有层进展、好玩味性、留意丰富性、益于幼儿的制造思维“的原则
20、3、开展活动的过程中，教师们擅长寻求真问题、抓住真问题、解决真问题，实实在在做到了为孩子的进展效劳。 二、存在问题与缺乏： 1、在园本教研活动中，在注意形式和内容上，还需进一步关注儿童成长、教师需求，为切实提高园本教研活动的有效性打好根底。 2、虽然对各年级组进展了组本教研活动的培训工作，但是对年级组活动质量的督查、考核力度，需进一步的通过指导、参加、评比、展现等形式，丰富各年级组教科研活动，提高年级组教研活动质量。 3、对于参加幼儿园课题讨论的新教师，需要进一步加强培训与指导，帮忙她们进一步学习和提高教科研的力量。 以上是我园这一学期在教科研方面所做的大致工作。在这个布满挑战，布满朝气的新世
21、纪，我园将不断努力，不断探究，不断创新，不断完善，更好的为幼教事业做奉献。 幼儿园教师教学工作总结 篇六 一、让每一处环境为孩子的进展效劳 本学期，在完善硬件设施（扩班扩班的桌、椅、柜、床、褥、教学具及办公用品等；住宿设备设施的完善：安装热水器，改建幼儿浴室、值班室，增加幼儿日常生活用品）的同时，不断完善和调整软环境的布置：完善和调整公共区域环境：在原有的书吧和区增加了规章和要求；新开拓了建构区、娃娃嬉戏区；把三楼东西走廊调整为孩子表达表现自己制造和想象的工作坊，教师和孩子把工具和收集来的各种废旧材料陈设于此，孩子们可以依据自己表达表现的需要来选择工具和材料用自己的双手再现、制造他们的世界。孩
22、子们用不同的材料（各种盒子、稻草、报纸等）制作出了大大小小的大象、长颈鹿、老虎、飞机、轮船等；班级主题环境逐步丰富，并能在环境中表达出幼儿活动的脚印、幼儿的多种语言，由原来的陈设式向美观进展；教师制造性地开展工作，在一些设施不能到位的状况下，自己废物利用，设计制作了嬉戏活动的材料：如赵荷琴教师制作的数字火车，赵菊教师设计制作的记录板等。既提高了幼儿活动的兴趣，又为幼儿园节省了经费。 二、让每一位教师都得到进展，逐步建立富有共性的个人工作试验室。 1、营造彼此观赏、相互悦纳的人文气氛：利用周一例会叙述人文故事、沟通读书心得、沟通一周工作（口头沟通、书面沟通两种形式），相互学习。 2、行为跟进式的
23、效劳、治理：利用每天几次巡察去发觉一日活动中值得喝彩的事情，去发觉一些需要不断调整的问题，思索：今日哪儿没做好？下周要怎么样改良？从哪些方面入手？真正从实际问题着手去不断改良幼儿园的一日工作。 例会时反应共性的问题、发优点卡、进展提示、布置下周工作）。 与每个教师谈天：每天利用中午幼儿午睡的时间和一个班的教师聊关于讨论方面的事情，了解教师讨论的一些新动向、讨论中存在的一些问题、也为教师供应一些力所能及的帮忙。 依据教师的详细状况为个别教师供应一些学习资料：如与个人讨论相关的资料、书等。 进展推门听课：并就本教学活动与教师进展研讨沟通。 教育沙龙：进展教育沙龙活动，教师轮番主持，主持人供应本班的
24、一个实例组织大家开展争论。本学期沙龙活动的内容有：面对孩子比比划划的危急行为该如何引导；孩子不讲怎么办；如何对待孩子的“人来疯”；对软硬不吃的孩子怎么办；关于孩子攻击性行为的问题；一日活动中的过渡环节；等等看还是立即解决孩子之间消失纠纷教师该如何处理？怎样对待活动后的评价环节，如何有效发挥评价的作用；幼儿园开展混龄活动的利弊，以及需要教师做些什么？一日活动中需要哪些规章？这些规章该如何落实？等。 为教师供应学习的时机。本学期教师们分批到江阴、无锡、常州、上海各幼儿园参与培训学习，汲取新的教育信息与方法，与一线的优秀教师对话。赵龙芬教师赴新加坡考察新加坡的幼儿教育状况。 为教师供应展现沟通的平台
25、。本学期在华士片内组织了一次关于课程改革的专题沟通研讨会，庞亚琴教师代表幼儿园参与了沟通，获得了片内领导教师的好评；进展了骨干教师的赛课活动，庞亚琴教师在本次活动中获二等奖；片内对满三年的新教师进展了教育实践活动的考核，我园五位教师全部合格。为提高教师独立设计活动的力量，园内开展了活动设计竞赛，在竞赛中，赵文花教师获一等奖；本学期还进展了好课展现活动，李新玉、赵文花、赵春霞获一等奖，李小菊、赵荷琴、庞亚琴、薛丽霞、赵菊获二等奖；小组内认为较胜利的研讨活动可以挂牌上课，本学期中赵海珍、赵菊、庞亚琴、赵荷琴、赵春霞教师挂牌上课；四月份省示范视导中，每一位教师在做好充分预备的前提下，每班都向无锡市（
26、一市三县）的教师进展了全方位的展现活动；六月份赵文花、薛丽霞、赵菊教师在全镇性的幼小连接活动中公开了教学活动。 3、行为跟进式的实践研讨：本学期我们的研讨活动的形式是：每周每位教师邀请一位教师个别听课、研讨、调整组内研讨调整再在园内进展实践研讨、调整在各年级组、课题组活动的根底上，开展了两次中心园、国际部幼儿园两部的现场研讨活动。并且突破了原来研讨活动的随便性，带着问题绽开研讨活动，使“研”字的意味更浓。并邀请上海幼教专家徐蓓珍来园指导。 4、开展共性化的讨论。每一位教师在做好各项保教工作的根底上，在自己的优势领域进展讨论，逐步积存，从理论到实践都能在园内形成肯定的权威，并能在幼儿身上显现出来
27、。逐步凸现自己的教学共性、教学风格和共性化的讨论。以讨论创班级特色，做到人有我优。本学期，各位教师依据自己的讨论课题，或以日记的形式、或以案例的形式、或以观看记录和随笔论文的形式、或以每个孩子的个案跟踪记录的形式积存讨论资料，更主要的是教师的理念和行为在讨论的过程中得到转变，在教育中更留意观看、捕获孩子的教育信息。并且每个班级在讨论的根底上，班级特色日趋明显：中一班戏曲、英语，中二班美术、阅读，中三班合唱、拉丁舞，大二班孩子的动手力量和问题意识，大一班诗歌仿编和舞蹈，小二班的美术等日趋明显。赵菊、赵春霞、徐荷华、赵裕、薛丽霞、李小菊做到每日一记，每人累记百篇。四篇论文在江阴市、无锡市获奖，十一
28、篇发表在家园里的故事的校刊上。 三、让每一个孩子都找到好孩子的感觉，让每一个孩子都有得到进展、都得到胜利。 1、扎实实期地抓好共同性课程的根底上，追随孩子的兴趣爱好，为孩子的共性化进展供应时机，组织开展包括歌、舞、画、电脑、阅读、各种乐器学习、旱冰等各种兴趣组活动。给了孩子更多的选择时机，也给了孩子更大的进展空间。 2、连续开展追随孩子的课程讨论。并把我园近年来在不断的思索、实践、思索、调整、再实践中形成的一些想法、做法的资料进展了重新的梳理，把理性的思索以问题的形式：从问题实践案例思索呈现出来，形成了我们幼儿园自己的让课程追随孩子活动案例集上下册；对原来的周工作规划进展了部份的调整，在每项工
29、作中增加了观看要点，以便在工作中更有针对性地去发觉与调整。 3、为孩子制造各种表达表现和展现的时机。本学期中开展了小班幼儿的自理力量竞赛、幼儿独唱竞赛、合唱竞赛、童话剧表演赛、舞蹈表演赛等各种竞赛；进展了两期“星星大擂台”活动，一次“欢快ABC”活动，这些活动成了孩子的展现舞台；在本学期中，75幅幼儿绘画作品在全国的竞赛中获奖，特殊是周智侃小朋友的作品获得了特等奖的好成绩；22幅幼儿绘画作品在华士镇“金种子杯”竞赛中获奖；童话剧“造房子”获江阴市三等奖，“旱冰小子”“十二生肖庆六一”“阳光BABY”分别获得华士镇六一汇演一、二、三等奖。期末展现中每个孩子都有23次时机。 四、让每一个家长感到自
30、己的孩子很受教师的宠爱和关注，自己的孩子在幼儿进展得很好；让每一个家长对幼儿园的保教工作和质量感到满足。 1、开学前对每个孩子进展一次家访。 2、依据本班家长在育儿、家庭环境、对幼儿教育等方面的熟悉状况，有针对性地制订指导家长的内容（班级工作规划中每月家长会的内容），并每月召开一次家长会。特殊是三八节各班孩子为爸爸妈妈过的集体生日，给家家长们留下了深刻的印象。期末展现每个孩子都有23次胜利表演的时机，让家长看到了孩子多方面的进展。 3、高质量地做好孩子的成长档案。进一步丰富了幼儿成长档案，表达孩子在主题中的表达表现、成长脚印。 4、每月用书面的形式向家长反应一次幼儿进展状况和幼儿园教育教学内容
31、；每月至少有一次与每一位家长面对面沟通孩子状况的时机。 5、期中、期限末各进展了一次家长问卷，了解家长的意见、建议，捕获家长工作中存在的问题，并准时调整！ 幼儿园教学工作总结 篇七 时间易逝，光阴荏苒，转瞬一学期的教育教学工作已接近尾声。回想一年来的时间，有得有失，荣辱兼半，教学相长，学无止境。展望一学期来的教育教学工作，风雨同行，无不尽心尽职尽责。一学期以来，虽没有横眉冷对千夫指，却也府首甘为孺子牛。于公于私，在自己的岗位上兢兢业业，几月如一日的战斗在教育第一线。一分耕耘，一分收获，几多辛苦，几多成就，付出总会有回报。吾将一学期来的工作分为以下几点： 一、教学 本人总是循循善诱，遵守以人为本
32、的教育教学思想及理论，因材施教，因人而异。限度发挥各人特色，仔细钻研教材，开掘教材中的重，难，易之处，简要概括，细心写入教案中。之后，留心内容，记忆于心脑之中，待休息整合后，其次天才能娓娓道来，细细讲评。新内容完成后，便到了学生的练习稳固阶级。每次，布置的作业都细心筛选，细致得当，难易适中，题量恰好。学生训练消化，反复记忆，多多剌激，最终把握。课后要求学生每每复习，增加记忆，每天回忆，适当运用。且预习好其次天的内容，上课时用心致志，聚精会神，争取融会贯穿，到达事半功倍之效果。上课时，我都严以律己，克以职守，无不精练。让学生在静谧的课堂中，感受祖国语言文字的渊博与奇妙。感受莘莘园丁的无私关爱与托
33、寄。感受师爱的温馨与凝炼。总之，校里校处，课上课下，都让学生慨当以思，勤学为主。妙思良言，表于书作。书上书外，都让学生深思熟虑，融会贯穿，奇妙运用。 二、班集文化建立 亦教亦乐，劳益结合。让学生在学习科学文化学问的同时，适当身心放松，更有助于提高学习效率，起到事半功倍的效果。因此，班上除了上语言，数，拼音学话以外，我们还开设了音乐，美术，写字，手工等科目。目的是要让学生德智体美劳全面进展，做合格的。社会主义建立者和接班人。音乐课上，同学们热忱荡漾，尽情唱歌，余音缭绕，不绝于耳。上美术的时候，学生在教师的奇妙引导与示范下，无不极尽瀚思，积极创作，美奂美伦，佳品层出不穷。在一曲曲美丽悦耳的旋律的陪
34、伴下，同学们开头了写字，每每字迹工整，清爽有序，段落清楚，错落有秩。一幅幅的作品就这样与我们不期而遇了。在上体育的时候，我们实行了自由的活动方式，让学生身心彻底放松，自娱自乐，妙趣横生。在班长带着下，时而列队跑步，时而做集体嬉戏。一会又玩篮球或跳橡皮筋，跳绳。总之，通过各式各样丰富多彩的活动，愉悦了学生心灵，熬炼了学生的身体，增加了同学们彼此了解的时机，提高了班集体分散力。是件一劳永益，百利而无一害的好活动。 三、教学成果，存在缺乏及努力方向 好的开头是胜利的一半。下一学年，本人想重新调整战略战术，让学生充分玩好、学好。把握教材，完全把握内容，踏实钻研学科，平常仔细作业，多训练语言表达力量，巧
35、练，勤学，好问，多思，博览。以虚心慎重，坚韧拼搏，刻苦勤恳的作风，以不骄不躁，奋勉进取，永不言弃的致学态度，积极能动的完成教师交给的各项学习任务，教学指标，课外融会贯穿，学以致用。广泛学习各方面学问，争取能够全面有效的进步，进展，向着教师及自己预定的目标努力奋斗。来年以充分的预备迎（书包范文）接学校的检阅，学高为师，身正为范。做一个合格负责任的教师，始终是本人的追求。以后的时日，本人将以此为目标，严格要求自己，己所不欲，勿施于人，要让学生完成的事，自己先带头做到。每个人，都有自己的精神支柱与远大抱负，愿我们为了自己的抱负早日实现而努力奋斗，自强不息。生命由此，灿烂漂亮！ 幼儿园教育教学总结 篇
36、八 这学期我们班依据幼儿的兴趣，贴近他们的生活，从实际动身选择了三个教学视主题活动，我从那里来叶子和再见了，幼儿园增长了幼儿的学问，开拓了幼儿的视野，丰富了幼儿的生活阅历，让他们真正做到玩中学，做中明。一学期很快就完毕了，孩子们就要成为一名小学生了，他们能顺当的进入小学吗？下面就从几个主要的方面进展总结： 语言常识： 在我从那里来的教学主题中让幼儿明白了自己是从那里来的，懂得了爸爸妈妈的辛苦，知道了怎么孝敬父母。经过这主题的学习家长都觉得孩子们长大了，懂事了， 感到很是欣慰；在叶子的教学视听中，让幼儿查找诞生活中各种各样的叶子，熟悉各种各样的的叶子，并自我探究叶子的用途线及所隐蔽的神秘，这些活
37、动培育了幼儿探究的兴趣，增加了幼儿语言表达力量，提高了幼儿生活小常识，还丰富了幼儿的视眼，懂得喜爱大自然。再见了，幼儿园！这一系列活动，主要是围绕幼儿园绽开，在幼儿园的三年里的变化，孩子们的感觉，教师的感觉，离别时的心情都能绽开许多许多的活动，在这里主要是回忆过去，有一颗感恩的心，还是就是做好幼小连接工作，毕业后能成为一名合格的小学生。 艺术： 教孩子唱歌的同时，增加了幼儿的音乐感知力量，熟悉了音符，和音符做嬉戏做朋友，还了解音乐可给人的生活带来意想不到的意境及收获，促进了孩子动作协调力量的进展，在“六一”的时候我们班预备的节目是歌舞我开火车游祖国，毕业典礼的时候是音乐剧白雪公主历险记，这些节
38、目孩子们都演得津津有味，看得人也合不拢嘴，真快乐，这都和我们班良好的音乐底子分不开的：绘画方面本班幼儿进步特别快，特殊是构图及颜色搭配方面有了肯定的根底，参与大赛的时候，得奖的幼儿特别多，这和我们平常的美术课也是分不开的。 数学： 为一门单独的学科，在教师细心的预备及授课当中，孩子参加活动的积极性很高，全班的幼儿都把握了物体的二次分类，10以内的加减，熟悉了时钟，学会了看月历，还懂得了一些关于算盘的根本学问使孩子在体验胜利的同时提高了他们的规律思维及观看力量。 体育： 由专职的体育教师担当，体育课中活动较多，幼儿特别愿意参加各项技能活动，体育的达标较高。 常规： 我们班男孩子多，比拟淘气，平常常规也抓得挺多的，知道要做一个文明的小观众，上下楼梯不推人，行人靠右，饭前便后要洗手，教室里不追跑明白了许多道理，为以后当一名合格的小学生打好了根底。 这学期，我们虽尽了自己最大的努力力争把各项工 作做好，但也看到了存在一些缺乏，如：教师的语言和行为上应更加标准，孩子的常规还需要加强、我们争取在下一学期里，取其精华，弃其糟泊，紧记没有最好，只有更好的的宗旨，争取做得更好！