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1、 幼儿园亲子教育活动方案（通用5篇）幼儿园亲子教育活动方案1 一、活动时间： 20xx年5月15日上午 二、活动主持人： 徐艳。 活动小组：中班班年级组及家长委员会成员 三、活动内容： 亲子趣味运动会。 四、嬉戏工程： 1、亲子嬉戏“坦克车”（集体嬉戏） 目的：在家长的指导下学习分工、沟通、制造；加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的协作；练习剪与粘的技能。 预备：报纸若干、剪刀、透亮胶若干。 玩法： （1）在规定时间内制作“坦克”链条：将报纸连成一个大圆。 （2）家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个坦克链条。 （3）手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。 2、亲子嬉戏“抱孩子”（
2、可选嬉戏） 目标：熬炼幼儿的跳动力量，体验与成人合作的欢乐。 预备：羊角球 玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮番。 3、亲子嬉戏“套圈” （可选嬉戏） 玩法：在肯定距离内，家长跟着孩子套圈，两人做到终点椅子上为成功者。 4、亲子嬉戏“两人三足接力赛” （可选嬉戏） 玩法：参与嬉戏者排成三路纵队（孩子站在右边），将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进展接力。 5、亲子嬉戏“听话的小球” （可选嬉戏） 目标：进展幼儿的腿部力气和掌握力量。 预备：四条跑道、每个家庭一只皮球 玩法：爸爸
3、或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，嬉戏开头，爸爸用脚运球至小朋友处，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至动身点，先到者为胜。 规章：爸爸必需用脚带球走，不能用力踢球。 6、亲子嬉戏“运气球” （可选嬉戏） 目标：培育幼儿与成人的合作力量，进展幼儿的平衡感。 预备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。 玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，嬉戏开头，爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结（不行以小于气球范样），小朋友拿着气球快速跑到指定地点，嬉戏反复进展，在规定时间内，以气球数量多者为胜。 7、亲子嬉戏“生命之旅”（集体嬉戏） 目标：体验角色互动后彼此的感受；增加亲子间的感情，学会信任
4、彼此；幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言进展。 预备：蒙眼的眼罩，场地布置（大约15分钟的路程，在旅程中设置不同障碍） 规章：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带着他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩，只能依据幼儿的语言和肢体帮忙走完全程。到终点后家长在幼儿的带着下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁，最终家长取下眼罩，全部爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲感恩的心，彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。 五、活动安排： 1、8：308：45 入场，宣布其次届亲子运动会开头。中班幼儿律动表演。 2、8：459：00 主持人宣布竞赛规章。 3、9：0010：15进展各项亲子嬉戏活动。 4、10：1510：
5、30主持人、家长活动感言。 幼儿园亲子教育活动方案2 一、活动构思 本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长制造一个良好的合作气氛，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在嬉戏中熬炼，在熬炼中成长！ 二、活动目标 1、通过活动让幼儿体验运动的欢乐，培育幼儿活泼开朗的共性，增进亲子之情。 2、在活动中，培育幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。 3、通过形式多样的亲子嬉戏，增加家长与孩子之间的情感沟通，更好地促进家园双沟通。 三、活动时间： 20xx年x月x日（上午/下午） 四、活动主题： “大手牵小手，一起来运动” 五、活动场地： 幼儿园xxx操场 六、活动预备： 1、各班
6、提前发放通知，请家长选择参加工程，做好运动会的报名、统计等工作。 2、嬉戏中所需物品由各工程组织人负责预备。 3、各班要提前指导家长和孩子熟识嬉戏方法，提示家长与孩子要遵守嬉戏规章。 4、嬉戏场地、音响、话筒由分管教师负责安排。 5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。 6、各班级要进展进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。 7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。 七、活动流程： 1、家长入园签到，到各班主任处报到。 2、播放运发动进展曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。 3、主持人宣布活动开头： 八、活动挨次： 1、幼儿体操展现。 2、幼儿特色活动展现：
7、各班室外“xx”特色活动 3、各班组织亲子嬉戏竞赛，场地安排： 小班：活动室前； 中班： 大班： 4、教师与家长接力竞赛， 5、家长友情赛：拔河竞赛 幼儿园亲子教育活动方案3 在户外清爽的环境下，让孩子们享受美妙的自然风光，促进身心安康进展，让家长在工作劳碌之余陪陪孩子，与孩子共同共享活动的乐趣，增进亲子情。我校特开展户外亲子活动。 一、活动时间 20xx年x月x日下午x：00 二、活动地点 xx湾 三、参与人员 全园师生、幼儿家长、幼儿园全体教师 四、活动 (一)材料预备： 1、公共汽车1辆(欧阳萍负责)。 2、横幅2张、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相机2个、礼品。 3、积分牌两张;积分卡各
8、150张;红、蓝队标志牌各50张(全体教师集中制作)。 4、班主任打印本班级幼儿名单，动身前和回来时都要进展点名。 (二)活动前需向家长沟通的事项： 1、本次活动属全园性集体活动，盼望各班幼儿家长都能按时参与，如有特别状况，需提前告知本班教师。 2、为了使孩子能够更好地观赏路边的风景，各班教师建议有车的家长自驾车到目的地，并在本周六前做好统计上报园特长，以便园内做好车辆安排。 3、各班提前印发家长活动须知，要求每位家长仔细阅读并自觉协作。 4、各班教师提起与家长沟通好活动当天的乘车安排，提示家长务必准时到园集中动身，不参与活动的幼儿家长需提前来园接幼儿，做好幼儿的离园交接工作。 5、活动完毕，
9、主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。 6、集中点名、拍照、返园。 幼儿园亲子教育活动方案4 一、活动目的 1、在制作中，使幼儿感受家乡和自然的漂亮。 2、通过亲子活动，感受亲子制作的乐趣。 3、培育幼儿自我展现、沟通的力量。 4、培育幼儿审美情趣，体验自我制造的成就感。 二、活动内容 1、托班、小班幼儿手工制作 要求：家长与幼儿共同完成，利用各种废旧物品（如：果壳、种子、布贴等物品）粘贴制作一幅以“迎XX”或“漂亮的季节”为主题的画报。 2、中班、大班幼儿绘画展览 要求：家长指导幼儿利用各种艺术表现形式（如水彩、油画、拓印、版画、刮画等），创作一幅以“XX节”或“漂亮的季节”为主题
10、的绘画作品。 纸面要求：8开画纸大小，反面写名字，作品上交后，统一打印名签。 三、活动时间 XX月XX日至XX月XX日，亲子制作。 XX月XX日至XX月XX日，上交作品，沟通展现。 XX月XX日至XX月XX日，作品评比，优秀作品展览。 四、活动评比 1、评比出本次活动的优秀班级。 2、评比出一二三等奖若干名。 3、颁发获奖证书、奖品、并照相留念。 请各位家长积极参加，呈现你和孩子的共同风采。 幼儿园亲子教育活动方案5 一、活动主题 幸福生活与您成长 二、活动目的 本次活动做为与幼儿园合作的切入点，建立长期合作关系 三、幼儿简介 幼儿园创办于1963年，是一所由教育部门主办的公立幼儿园，该幼儿园的家长大局部由公务员、教师、企业主，该类客户都是我们行需要争取的目标客户。 四、活动对象 全体幼儿园小朋友、家长和教师 五、银行行参与人员 张三、李四、王五 六、活动详细流程 （一）动身时间 月日早上9：00于广场集中，9：10准时动身。 （二）活动流程 1、亲子热身运动： 2、亲子竞赛： （1）袋鼠蹦蹦跳跳：孩子用腿夹球从起点动身跳到家特长，把球交 给家长，家长用腿夹球跳到终点。 （2）大脚踩小脚：孩子双脚踩在家长脚上，从起点走到终点，快者为胜。 （3）摘水果：家长背着孩子，让孩子取下高处的水果图片，取下数量最多者为胜。 3、分组烧烤。