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1、 幼儿园小班美术教案彩色的树 小班上学期纸团印画教案彩色的树 【活动目标】 1、学习在确定的范围内用纸团印画来装饰树叶。 2、尝试选择自己宠爱的颜色印画，培育幼儿良好的操作习惯。 3、宠爱印画活动，感受操作活动的乐趣。 【活动预备】 1、纸蒌每组两只 2、颜料红、黄、绿、 3、纸团假设干 4、背景图一张、空白树假设干 5、音乐碰一碰。 【活动过程】 一开头局部 出示报纸，团成纸团 “这是什么？”“它能变成什么？教师搓球 “让我们一起来变一下”全体幼儿搓纸团：报纸团一团，搓成小纸团 与纸团玩玩耍 “纸团做好了，让我们和纸团玩一下碰一碰的玩耍”“小纸团玩累了，送它回家休息吧：小纸团，我送你回家。”
2、 二根本局部 1、出示背景图 “小朋友看这幅图，你觉察了什么？” “这棵树和我们寻常看到的树有什么不一样？” “有什么方法来帮助它吗？” 2、感知作画方式“纸团印画” A、设谜：下面教师就要用最快的方法，让这棵不开花，不长叶的树变成一棵彩色的树。请小朋友闭上眼睛，教师要来变魔术了。教师纸团印画 好了，请小朋友睁开眼睛赏识吧。 B、揭谜：“你知道刚刚教师是用什么来变的？哦！刚刚教师就是用这个报纸团蘸了颜料印在树上的。这种方法我们叫它纸团印画。”幼儿学说 3、示范讲解用纸团印画的方法 “教师先从箩筐里取一个小纸团： 用儿歌帮助把握动作：捏住小纸团，沾沾颜料水，渐渐刮一刮，轻轻压一压，换个地方再压压
3、，换个颜色，要把纸团送回家。 留意哦，家可不能送错，我们要把它送回另一个家。 4、空手练习印画 1让小朋友知道印画的地方。 “谁来说说刚刚我的树叶印在哪儿？” “我想换颜色时应当怎么做呢？” 2请个别幼儿在黑板上练习印画树叶，留意颜料蘸得不要太多。 “下面教师请一个小朋友来试一试”“印的时候要边印边说。” 3让我们一起边说儿歌边练习一下。 “刚刚我们印了哪两种颜色？教师还为你们预备了一种绿色，让我们拿出小手，一起跟着教师来练习一下。” 5、幼儿印画活动，提出作画要求 “让我们大家一起也来试试吧！” 鼓舞幼儿在树冠上印树叶，提示幼儿留意保持桌面的干净。 三完毕局部。 1、请小朋友自己介绍秀丽的花树。 2、让我们来看一看谁的树最秀丽，比一比哪张桌子最干净？