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1、 幼儿园元宵节教案大全小班、中班、大班 小班 活动目标： 1知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗。 2通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。 3能用简短的语言表达元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。 活动预备： 面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等。 活动过程： 1激发做元宵的兴趣和愿望。 指#教案# 导语： 今日是什么节？元宵节有一种特别的食品，是什么？ 元宵是什么样子的？小朋友们想不想自己做元宵？ 2观看制作材料，了解做元宵的方法。 (1)观看并知道做元宵需要的材料。 (2)了解做元宵的方法和要求。 指#教案# 导语： 我们怎样才能做出圆圆的元宵？ 教师煮元宵时，
2、小朋友们应当留意些什么？ 3做元宵、煮元宵。 (1)提示幼儿穿好围裙并洗手。 (2)幼儿尝试用搓、团聚、在盘中滚一滚等方法做元宵。(提示幼儿留意不把面粉团弄碎，不要将面粉撒在盘外。) (3)教师煮元宵。 4加糖品尝元宵，说说元宵的味道和自己的心情。 中班 活动目标： 通过故事学习，让幼儿了解元宵节的来历及有关风俗，进展幼儿的口语表达力气。 活动预备： 挂图、故事磁带。 活动过程： 1、教师表达故事。提问：故事的名字叫什么？ 2、边看挂图边听故事。 3、教师讲解故事，帮助幼儿理解故事内容。 4、分组玩耍。 活动延长： 请家长带着幼儿参观十五灯展。 大班 活动目标： 1、引起幼儿的谈话兴趣，萌发幼
3、儿对中国传统节日的宠爱之情； 2、鼓舞幼儿勤观看、大胆发言，体验与同伴共享欢快； 活动预备： 幼儿已有的关于广饶文化广场变化的阅历。 活动过程： 一、引起幼儿谈话的兴趣 师：孩子们你们觉察咱们的广饶文化广场上与以前有什么不同么？ 幼儿：广场上挂了好多的灯笼； 幼儿：有鱼灯、还有孙悟空呢？广场的大柱子上都挂满了灯笼，还有 孩子们的谈话欲望调动起来了，他们相互谈论着，欢快的表情挂在小脸上。 二、赐予幼儿与同伴共享的时机 师：你们观看的很认真，能不能把自己看到的给全班的小朋友具体的讲一讲呢？ 孩子们乐观的举手，来前面把自己的觉察与大家共享。 三、总结 师：孩子们你们知道为什么要挂灯笼么？ 教师引出元宵节，告知小朋友元宵节是中国的传统节日，在正月十五前后，人们赏灯、猜谜、吃元宵、放烟花等特别吵闹，激发孩子们晚上和爸爸妈妈一起赏灯的兴趣。 反思：谈话活动只是让幼儿从感性上对元宵节有了一个大体的了解，激发了幼儿对元宵节的兴趣，那么元宵节是怎么来的呢？接下来我设计了故事元宵节的来历。