《幼儿园保教工作管理制度三篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园保教工作管理制度三篇.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 幼儿园保教工作管理制度三篇 工作规划 2023-07-05 【-工作规划】 制度，是一个汉语词语，拼音是zhd，意思有1、在肯定历史条件下形成的法令、礼俗等标准；2、制订法规；3、规定；下面是我的公文网为大家整理的幼儿园保教工作治理制度，供大家参考选择。幼儿园保教工作治理制度篇一 一、嘉奖 1、每月对无迟到、早退（病假、事假、三次以上）等状况的教职工颁发全勤奖。迟到5-10分钟扣20元，迟到10分钟以上扣50元。 2、每月对遵守园内安全制度，未发生安全事故的教师实行安全奖。 3、凡年满二年以上的教师可领取工领奖500元，三年以上教师可领1000元，五年2023元 二、惩罚 1、教职工应自觉遵
2、守园内的各项规章制度，无故违反幼儿园的规章制度，视作违纪，园方可按以下规定进展惩罚。对惩罚条例中未涉及的违纪行为，做出相关的惩罚，并按惩罚打算进展惩罚。 2、带班时间内，代理教师私自离开幼儿，又未安排其他人看班，给幼儿的生活造成安全隐患者，按违纪处理，罚金50元，并扣当月安全奖。 3、带班时间内，无论主班或本班教师，未开展相关的保教工作，教师未履行职责，并与他人闲聊与保教工作无关的闲事，或单独做与保教工作无关的私事视作违纪，罚金20元/次。 4、幼儿午睡期间，教师应细心照料，未能履行职责造成重大安全事故，或影响幼儿正常午睡的应视作违纪，罚金视情节轻重而定。 5、无故旷工一次罚金100元/次，幼
3、儿午休时间一经发觉教师午睡罚金30元/次。 说明：以上所指安全（指幼儿在园无入院状况，在园不出血，不缝针）方可领取安全奖项。 幼儿园保教工作治理制度篇二 1、保教人员严格根据幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要的要求，依据幼儿实际进展水平确立学期保教工作目标，并将目标层层分解，遵循幼儿园保教工作程序，制定规划。 2、严格根据幼儿作息制度组织一日活动，按保教工作细则仔细履行保教人员工作职责。 3、严格执行幼儿园安全工作制度，避开意外事故发生。一旦发生意外事故，应准时寻求帮忙妥当处理，并上报园内，联系家长。 4、全心关心幼儿，为幼儿创设安全、愉悦的心理环境，开展丰富多彩的教育活动；积极制作有用美观、
4、安全卫生的教玩具，与幼儿共同进展环境创设。 5、定期召开班会，讨论本班保教工作，同班人员协调协作做好本班工作。做好班会记录、交接班记录、幼儿观看记录、家长工作记录等各项记录工作，以备有案可查。 6、严格执行幼儿园家长工作制度，采纳多种形式与家长沟通，形成教育合力，共达教育目标。 幼儿园保教工作治理制度篇三 一、备课制度 第一条教师必需以规程和纲要为依据，讨论制订好各类教育教学规划。 其次条仔细学习教育理论学问，不断汲取新的信息，指导运用于备课。 第三条深入钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际进展水平备好课，突出重点，突破难点。 第四条按时按质制订好系列规划，如：学期规划、月规划、周规划、日规划
5、、课时规划、嬉戏规划等，每周写一篇以上的观看笔记和教育反思。每周星期五上午准时将下周规划和笔记交园领导批阅。 第五条备课时间除做案头工作外，还必需制作教育活动所需的各种教具、学具，预备供应各种玩具、材料。 第六条坚持集体备课与个人备课相结合。每周一次平行班集体备课。 第七条备课时不得外出或闲谈，不做与备课无关的事情。 第八条鼓舞改革、创新，每学期进展一次评比，对设计新奇、富有制造性的规划、笔记、教案、教育活动设计等予以嘉奖 二、听课制度 第一条每学期组织教师相互听课不少于20次，并仔细做好记录和评议工作。 其次条园长每学期必需有针对性地下班听课20次以上，教学主任干事下班听课40次以上，做好听
6、课记录，准时进展评议，确定成绩，找出差距，提出建议和盼望。 第三条骨干教师每学期必需做示范课一次。 第四条青年教师每周自觉听老教师活动，并主动征求意见。 三、教师考评制度 第一条凡本园教师都必需按时承受工作质量的评价考核。 其次条幼儿园成立工作质量考核领导小组。由园长担当组长，各组组长参与。考核领导小组的职责是： 1、拟定考核内容及评价标准 2、确定考核方法 3、定考核时间 4、讨论奖惩罚法 5、写考核总结 6、依据考核中发觉的状况提出改良、提高工作的意见和建议。 第三条考核内容包括：出勤状况、工作态度、履行本岗职责状况、工作效果等。由考核领导小组依据不同时期的要求拟定具体考核提纲。 第四条考
7、核结果填入业务档案。考核结果作为教师晋级、职称评定、选先进及选送外出学习的重要参考资料。 四、教育教学评估制度 第一条为全面提高教育质量，幼儿园逐步开展对教育教学工作的全面评估工作。 其次条成立教育教学质量评估小组，由主管教育工作的园长担当组长，教研组长及教师代表、保育员代表参与。 第三条教育教学质量评估小组在全面教育质量评估的根底上参考本园每个学期教育工作重点，讨论确定评估的内容，制订评估标准，确定评估的方法准时间，并将评估后的材料进展分析，做出评估总结报告，提出本园改良教育工作的意见及建议。 第四条每学期末开展评估活动。 第五条教育质量结果与奖惩制度挂勾。 第六条每学期教育质量评估总结应作为下阶段制订教育工作规划的重要参考资料。