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1、 幼儿园教师个人工作计划幼儿园教师个人工作计划小班(十二篇)幼儿园教师个人工作规划 幼儿园教师个人工作规划小班篇一 (一)大力培育执行园长及中层治理人员,实现赵教师离手后园所顺当运作。 1、确定、完善组织架构,培育中层治理人员的全局意识、驾驭力量和独立工作力量。 明确中层人员职务、身份,设置执行园长、前台主管、班级主管、教研主管、后勤主管等职务,并予以公示,印制相应名片。 要求治理人员能够在学期工作规划的指引下,将各项工作逐一落实,提高治理执行力量。 同时,要求治理层人员能够加强内部沟通、研讨,每个人都能站在全园、全局的高度思索问题,不限于自己的工作分工,相互支持,不断扩大格局,开阔眼界,强化
2、自己的全局意识。 不断挖掘、引进执行力量强的人员,作为后备治理层加强培育。 2、有意识储藏一批新教师,为新园做预备。 随着华泽教师团队专业素养的不断提升,原则上将不再设置保育员的岗位。 3、教师培育中留意通过不同的活动熬炼教师,促进成长。关注有大局观的教师,培育班长、年级组长,进而往中层治理人员方向进展。 (二)以教研为切入点,以打造活动区为重点,全面提升教师专业内涵和专业化水平,加强对儿童进展的把握水平,科学育儿,提高教育效益。 幼教让家长满足的关键是孩子进展,让孩子喜爱的关键是了解孩子,能够准时支持孩子的进展。所以树立科学儿童观,了解孩子进展水平、进展方式,走进孩子内心,支持每个孩子获得更
3、高水平的进展,是我们教学工作的根本任务。 1、邀请专业教研人员指导、帮助华泽教师有规划开展教研活动。 2、各班统一购置或请木工制作区角所需家具,建立、完善、丰富活动区。 3、丰富幼儿园教研环境。 地面课程补充童话故事,门卫室、图书馆墙面大背景喷绘。 4、分批次派出教师外出学习。 5、围墙围栏文化展板补充20块。 (三)以三周年园庆为主线、以“让每一颗星星都闪亮”为宗旨绽开各领域教学,最终绽开系列的运动会、画展、摄影展、故事大王竞赛,最终以12.1日三周年庆典文艺汇演为高潮闭幕。 我们的庆典,是一场盛大的、系统的、综合性的教育课程,从语言、安康、科学、艺术、社会化等不同领域来支持、展现孩子的全面
4、进展;而不是像六一那样,仅仅侧重文艺表演。 (四)其他 教师、幼儿定制新园服,启用新版床上用品。 二、各月工作安排 8月 k5重新编班,完成新学期教师调整。 各班级制定新学期规划、年级组规划,落实执行。 迎接新生,安排班级,快速让新生适应幼儿园生活,喜爱幼儿园,喜爱教师,家长从担忧转化为认可。 一日流程标准化,快速建立班级常规,每个环节紧凑有序,提升教育质量,真正落实到每个孩子的教育进展。 各班上报活动区建立方案及所需制作的家具,开头建立区角,让孩子有充分的时间操作。 制定学期教研工作规划。 9月 筹划三周年庆典系列活动。常林大酒店文艺汇演每个班两个节目,教师共三个节目。 教师节活动(外出两日
5、游 开阔教师视野,增长见识,同时多方面的相互学习)。 抓教学,推门听课(老教师到达优质课,新教师能把流程上出来,到达教学目标) 庆祝国庆、中秋节日活动:分年龄段做活动,让孩子了解节日的意义,感受集体的活动,懂得爱会共享爱,让家长更进一步了解幼儿园的教育理念,一起相互学习,熟悉自己的缺乏,从中更好的学习 进一步丰富区角。 10月 重阳节活动:引导孩子尊老爱幼,孝敬长辈,同时通过活动,引领家长做一个有爱心负责人的爸爸妈妈,不仅爱自己孩子,还要孝敬老人。预备租大巴车带孩子去敬老院,组织孩子争论活动方案,预备一些手套、围脖、点心之类礼物。 三周年庆典安康领域活动:秋季运动会 抓教学常规,进一步丰富区角
6、,迎接市一级园复评。 排三周年节目。 11月 感恩节活动:各班自行活动,让孩子从小懂得先感恩再得到。 三周年节目根本成型。 完成市一类园复评。 12月 三周年庆典文艺演出。 圣诞节活动。 元月 1、_年1月期末展现。 2、各班做孩子成长纪念册,教学内容查漏补洞。 3、全园缴费。 4、工作总结,年终表彰活动。 幼儿园教师个人工作规划 幼儿园教师个人工作规划小班篇二 我深深的懂得一个合格的幼儿教师是要有爱心、勇于创新和思索的智能型教师,这样的人也是新时代对幼儿教师的要求。我在平常的工作中通过实践,不断总结阅历,严格根据一名优秀幼儿教师的标准来要求自已,用爱心去爱他们,用细心照料他们,用真心拥有他们
7、,用诚意感动他们,让得意的孩子们拥有更多美妙的童年记忆!在新学期中,我会专心关注每一位幼儿的生活、学习,积极开展我园特色的教育教学活动。特制定个人进展规划如下: 一、做一名有思想、有创新意识的幼儿教师。 二、做一名有肯定理论功底、科研力量、专业技能的幼儿教师。 三、做一名具有肯定的开拓创新精神的幼儿教师。 四、做一名让幼儿宠爱、家长放心的幼儿教师 一、思想工作 更新观念,以纲要和规程为指导,自觉遵守园的规章制度,听从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素养,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心安康进展。自觉遵守幼儿园的各项规章制度,关怀爱惜每一位幼儿,了解他
8、们专心的呵护他们。坦诚仔细的面对每一位家长。 二、教育教学工作 盼望能在各方面都有新的提高:教学方面,我将仔细预备幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习,把先进的幼儿教育阅历运用到自己的教学中;多反思,结合自己班幼儿状况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短,促进幼儿进展;多和阅历丰富的教师沟通。生活中,热忱待人,友爱助人,虚心为人,团结向上,与同事互帮互助。针对班级里特别幼儿,制定特定个人的教育方法,正确引导,发觉优秀并鼓舞幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中,严格要求自己,以身作则地做好班主任工作。 积极仔细研读幼儿教育的相关书籍,仔细预备、组织每一次教育活动,按新
9、纲要的理念创设适合幼儿进展的环境多反思,多听,多做,勤于实践,促进自身专业素养的提高与进展。在新的学期里肯定要学习领悟教师道德行为标准,并在工作中不断地鞭策自己,以饱满的热忱参与到工作中去,时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。 三、努力方向 本学期我制定了以下三个目标: 1、争取成为幼儿园优秀教师,多学多看多听多问。 2、仔细把小二班的教学、常规建立好。 3、踏实努力地做好本职工作,力争本学期工作能圆满完毕。 四、出勤方面 严格要求自己,保证工作时间,做到一学期无硌不请假,不迟到,不旷工;用饱满的热忱对待工作。 五、家长工作方面: 1、充分利用入园和离园的短临时间,积极主动地与家长沟通,使家长
10、了解自己孩子在园的状况,在家长的协作下实现家园共育,促进幼儿的全面进展。 2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,准时向家长反应幼儿在园的学习、生活状况。 3、电访或家访了解幼儿的家庭教育环境,急躁听取家长合理正确的意见和建议,相互协作共同教育幼儿,使幼儿的安康成长! 4、热忱邀请家长参加幼儿园的各项活动。主动帮忙家长解决问题。 幼儿园教师个人工作规划 幼儿园教师个人工作规划小班篇三 一、现状分析: 1、优势: (1)半学期的教学工作阅历,让我对教育孩子有了肯定的阅历和心得,让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。 (2)随着上半学期家长工作的
11、开展,在家长工作方面积存了肯定的阅历,并且我和班中家长的关系比拟融洽,家长也很体谅、协作教师的工作。 (3)有好学精神,敢于承受新事物的挑战,乐于承受教学新理念的冲击。 2、缺乏: 由于我是一名新教师,工作只有半年时间,工作上还缺乏阅历,面对一些问题还不能圆满解决。 二、个人进展总目标: 1)尽快提高自己对小班幼儿的治理和教学力量。 2)努力提高自己的专业素养,仔细学习、钻研业务,能更熟识小班幼儿的年龄特征和进展特点。 3)连续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通。 措施: 1)多向富有教学阅历的搭班教师学习,注意典范借鉴、内化,争取尽快提高自己对小班年龄幼儿的治理和教学力量。 2)
12、自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将连续努力。除了准时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长供应更优质效劳。除此之外,我还必需做到每周向家长反应幼儿在园的状况,常常了解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好教师。 3)主动关怀国内外学前教育信息和专业理论,并通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新学问、新技能。 作为幼儿园教师单单有满腔的热忱,良好的职业道德是远远不够的,自己还要多学几门技能,利用空闲时间多听听其他教师的讲课,多看光盘,在家多查有关教学的资料,人活到老学到老,这样是肯定有百益而无一害的。 幼儿园教师个人
13、工作规划 幼儿园教师个人工作规划小班篇四 一、思想工作 在新的学期里肯定要学习领悟教师道德行为标准,并在工作中不断地鞭策自己,以饱满的热忱参与到工作中去,时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。 二、力量进展 盼望能在各方面都有新的提高:教学方面,我将仔细预备幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习,把先进的幼儿教育阅历运用到自己的教学中;多反思,结合自己班幼儿状况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短,促进幼儿进展;多和阅历丰富的教师沟通。生活中,热忱待人,友爱助人,虚心为人,团结向上,与同事互帮互助。针对班级里特别幼儿,制定特定个人的教育方法,正确引导,发觉优秀并鼓舞幼儿
14、更快更好的适应幼儿园。班务工作中,严格要求自己,以身作则地做好班主任工作。 三、努力方向 本学期我制定了以下目标及措施: 1)尽快提高自己对中班幼儿的治理和教学力量。 2)努力提高自己的专业素养,仔细学习、钻研业务,尽快了解、把握中班幼儿的年龄特征和进展特点。 3)连续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通。 措施: 1)多向富有教学阅历的搭班教师学习,注意典范借鉴、内化,争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的治理和教学力量。 2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将连续努力。除了准时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长供应更优质效劳。除此之外,我还必需
15、做到每周向家长反应幼儿在园的状况,常常了解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好教师。 3)主动关怀国内外学前教育信息和专业理论,并通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新学问、新技能。 四、出勤方面 严格要求自己,保证工作时间,做到一学期不请假,不无故迟到,不旷工;用饱满的热忱对待工作。 五、家园共育方面 家长工作由为重要,家长工作是接洽家与园的有用桥梁,只有做好家长工作,才能促进班团体的治理,我将踊跃和家长取得接洽,和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法,使家园结成教育伙伴,充分发挥教育的潜能.仔细听从家长的意见和建议,满意家长的合理要求,起劲缩短
16、家长和教师之间的距离,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长供应更优质效劳。除此之外,我还必需做到每周向家长反应幼儿在园的状况,常常了解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好教师。 幼儿园教师个人工作规划 幼儿园教师个人工作规划小班篇五 孩子是阳光的使者,是将来的盼望。尽管刚接手工作的我有许多地方存在缺乏,但我会努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好教师。 为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定教师自我成长规划,并在规划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素养。 一、个人根本状况介绍:
17、本人今年24岁,毕业后踏上工作岗位已4年了,这4年来在园领导的带着下,在各位教师的指导、帮忙下,不断努力,逐步创新,在思想上和工作中得到了肯定的进步。 二、现状分析: 1、 优势: (1) 4年的教学工作阅历,让我对教育孩子有了肯定的阅历和心得,让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。 (2) 随着4年家长工作的开展,在家长工作方面积存了肯定的阅历,并且我和班中家长的关系比拟融洽,家长也很体谅、协作教师的工作。 (3) 有好学精神,敢于承受新事物的挑战,乐于承受教学新理念的冲击。 2、缺乏: (1) 由于我是一名新教师,工作只有4年时间,只教过2年苗班和2年大班、而现在正在教
18、的是小班幼儿,缺少对中班年龄幼儿的治理和教学阅历。 (2) 在专科五年的学习中,我虽然学过一些乐器、声乐、舞蹈、手工制作等,可从特长的角度,我的艺术活动力量较强、操作动手力量较为薄弱。随着教学工作的不断深入和开展,以及从赐予孩子美的享受和情趣的培育这个角度来看,我必需加强根本功的训练,尤其是绘画、手工制作等教学技能技巧的提高。 三、个人进展总目标: 本学年进展目标: (1)尽快提高自己对小、中班幼儿的治理和教学力量。 (2)努力提高自己的专业素养,仔细学习、钻研业务,尽快了解、把握中大班幼儿的年龄特征和进展特点。 (3)连续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通。 措施: (1)多向富
19、有教学阅历的老教师学习,注意典范借鉴、内化,争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的治理和教学力量。 (2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将连续努力。除了准时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长供应更优质效劳。除此之外,我还可以做到每周在群论坛向家长反应幼儿在园的学习状况,以及学到了那些学问,常常了解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好教师。 (3)主动关怀国内外学前教育信息和专业理论,并通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新学问、新技能。 其次学年第三学年进展目标: (1)在接下来2年里提高自身综合文化素养,力争使
20、自己在业务上不断创新、科研中独立钻研,在教学方面形成特色的科研型教师。 (2)提高自身的教育技能技巧,如:绘画、手工制作、弹奏乐器等。 措施: (1)提高教学和科研力量。进展如何提问和对幼儿赐予的信息适时有效反应的思索实践。积极参与专业学习培训和教研活动,进一步探究适合本班的教育内容、教育方法。 (2)幼儿园教师既有良好的思想品德和职业道德是不够的。我们还要苦练各种技能技巧,把自己综合素养提高。如:教育教学观摩、教师技能技巧的评比和教案评比来提高自己的教育技能。 (3)利用空闲时间来学习绘画手工制作和弹奏乐器的技巧,多参考专业书籍,使自己短时间内在这几个方面有所提高。 以上是我的自我成长规划,
21、盼望在园领导的培育下、在自己的努力下,有所收获有所成长。 幼儿园教师个人工作规划 幼儿园教师个人工作规划小班篇六 一、指导思想 本学期将连续贯彻我园尽职尽责为幼儿进展,全心全意为家长效劳的指导思想,以内涵进展为主线,以构筑优质教育为主旨,进一步提升幼儿园保教质量。以幼儿园教育指导纲要为核心,用科学的进展观统领全园,以创新求进展,树立四个意识(效劳意识、标准意识、质量意识、进展意识),以人的进展求得幼儿园的持续进展,实施主动进展战略,努力实现办学水平的新突破,办好人民满足的教育。 二、状况分析 经过全园教师的共同努力,目前在园幼儿人数已达300多名,园所进展事态良好,保持了较好的社会声誉和较高的
22、保教质量。 三、工作目标 结合我园实际状况,重视日常教育教学工作的过程治理,做到精细治理,不断提高保教质量;开展丰富多彩的社会活动,让幼儿园教育融入社会,进展幼儿的社会性。同时连续进展幼儿园的硬件建立,完善幼儿园的装饰和设备的添置。 四、详细措施 (一)政治思想工作 1、本学年将定期组织教职工学习政治活动,主要学习政治时事文件、教育阅历文章等,让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工的要求,提高思想熟悉和自身素养。 2、进展以人生观、价值观为中心和抱负信念教育,教书育人,为人师表的人格教育,爱岗敬业,无私奉献的情感教育,诲人不倦的职业文明教育,形成良好的园风。 (二)不断完善教育教学、保
23、育和卫生安全工作 1、教育教学工作 (1)进一步学习领悟规程、纲要、指南精神,探讨实施的方法策略,汲取幼教新信息,不断更新教育教学观念,尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新,积极探究适用本园的教育教学新方法,促进保教质量不断提高。 (2)保教人员应针对幼儿年龄特点,班级实际状况制定的确可行的一日活动常规,不断提高观看、分析、反思幼儿一日活动的力量,通过良好的教育手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促进幼儿情感、态度、力量、学问、技能等方面的进展。 (3)通过听课了解保教人员执教状况及幼儿活动状况。 (4)通过形式多样的活动,促进幼儿全面素养的
24、进展。 节日进行多样的主题教育活动,亲子活动等。一日活动对幼儿进展五爱教育,讲文明、讲礼貌,爱惜公物,守规章等思品教育。 创设师幼人人讲一般话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言表达力量的培育及良好倾听习惯的培育,同时结合经典诵读工程进展幼儿语言、识字、朗读等方面的力量。 鼓舞幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验,提高美术表现力,进行幼儿自主性绘画竞赛。 培育幼儿在音乐活动中进展富有共性的表现,充分进展艺术表现力。 创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活,学习环境,使幼儿体验数学的重要和兴趣。 丰富户外体育活动器械,加强对户外教育活动的指导。 加强对区域活动的组织指导。 加强环境创设的有机指
25、导,培育幼儿仔细观看四周环境的力量。 (5)连续加强安全教育,每月不定期组织一次全园师生紧急逃命疏散演习,提高师生对突发事故的应急力量。 (6)资金到位后,对楼体外墙、走廊环境、教室门厕所等进展全面规划改造,从造型、风格、颜色等方面,创设具有现代气息、布满童趣的幼儿喜爱的乐园。 2、保育工作 (1)加强对保育工作的检查、催促,加强跟班指导,学习保育业务学问,卫生保健常识等,不断提高保育的业务素养。 (2)加强幼儿良好行为习惯的培育,特殊加强幼儿文明礼貌教育、良好的饮食、睡眠等生活,卫生习惯教育。严格执行作息制度,保证幼儿身心安康,愉悦地进展。 (3)加强对幼儿的体育熬炼和户外活动护理,并对幼儿
26、进展安全教育,培育幼儿的自我防扩意识和力量,确保幼儿生命安全。保证幼儿户外活动时间、运动量达标。 (4)把好晨检关,做好全日观看记录,严格执行卫生消毒保健工作。把握幼儿常见病的保健护理学问,随时观看幼儿的安康状况,消失问题能准时实行有效措施,避开意外事故的发生。擅长观看,发觉幼儿一日生活中的冷暖及特别状况,并准时赐予急躁妥当处理。 (5)培育幼儿良好学习习惯,如坐姿、书写姿态等;定期调换幼儿座位,爱护幼儿视力;教育幼儿爱护牙齿。 (6)加强保育员队伍的建立。进一步标准保育员的工作行为,用教育者的标准严格要求自己。依据不同年龄幼儿的生理、心理特点,明确保育目的。在对幼儿实施保育过程中渗透教育。帮
27、助教师进展教育环境的创设。 3、加强卫生保健工作,保证幼儿安全 (1)加强安全工作、保卫工作,落实安全工作制度,定期检查园内各类设施,安全工作责任到人,杜绝一切担心全因素;加强对幼儿、教师的自我爱护教育、安全教育,确保幼儿、教师、园财产的安全。 (2)加强晨检力度,仔细做好幼儿卫生保健工作、体检工作,并准时将幼儿状况向家长反应,切实做好预防和掌握传染病工作。 期初,做好新生幼儿和插班生的体检工作。积极做好幼儿园的流行病的预防和隔离工作,做好手足口病的预防工作,幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进展严格的清洗和消毒,保持园内干净,室内常常通风,家长园地向家长宣传预防传染病的常识,做好晨间检查。 组织
28、教工重温幼儿教师职责、保育员职责、幼儿园安全制度、幼儿园教师工作条理强化教工的工作责任心,严格做到上岗到位,发觉问题准时报告和处理,巡察幼儿安全,严格使用解送卡接送制度,确保幼儿在园和接送的安全。 严格根据幼教机构卫生保健工作的要求,标准各项卫生保健工作,健全完善卫生保健制度。 (3)树立安全第一的意识,做到时时到处讲安全。发觉担心全的隐患准时处理和制止,杜绝事故的发生,确保师生的人身安全。 (三)家长工作 1、成立家长委员会共同商讨全园大事、要事,反应家长对幼儿园工作的意见、建议,了解幼儿园的教育教学活动,促进幼儿园工作的进一步进展,同时对幼儿园治理、保教工作起监视、促进作用。 2、提高家长
29、育儿学问,通过家园联系栏,对家长到达家园教育同步,促进幼儿全面进展。 3、平常常常利用接送幼儿时间准时反应幼儿在园一日生活状况及用电话家访或登门家访,进一步亲密家园联系。 4、充分利用家长资源,促进幼儿园的教育教学工作,实现家园同步教育。为幼儿园的进展起到重要的作用。 (四)团体工作 1、关怀教师的生活、学习,组织开展丰富多彩,安康有益的活动。 2、培育年轻教师积极向上,有事业心、责任心的教师。 3、发挥年轻人的潜力,使我们的队伍成为具有分散力和生命力的团体。 我们将连续齐心协力,共同进展幼儿园。 幼儿园教师个人工作规划 幼儿园教师个人工作规划小班篇七 新的学期,新的盼望,新的起点,孩子们带着
30、笑脸又回到了我们的大家庭中,展望新学期,我们又有新的挑战。时间过的可真快,转瞬已在我和孩子的大家庭中度过了半个学年。看着孩子在我的照看和教育指导下在渐渐的长大、懂事、学到的本事和学问,心中真是无比的欣慰和喜悦。但在上个学期我还存在着许多缺乏和需要努力之处,为了使自己在新的学期更快地取得进步,所以在开学之余,为自己指定了这份规划,来鞭策自己,使自己能够取得更大的进步。 一、思想政治方面 仔细学习有关政治文件,保持正确的思想政治和方向。常常和教师们一起探讨学习体会,以便更快的提高自己的政治思想觉悟。喜爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的教师形象,用教师和“妈妈”的
31、双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁,并且要时刻告戒自己,一切要从孩子的角度动身,让每一个幼儿在幼儿园中都能安康欢乐的成长。时刻留意自己的言谈举止,严格要求自己。 二、常规方面 由于班上的孩子们比拟活泼好动,因此常规有些乱,首先要让幼儿喜爱幼儿园、喜爱教师,见到人要主动打招呼(早晚主动向爸爸妈妈、教师说再见,见到叔叔阿姨、同学主动问好等)!养成良好的卫生习惯(钣前洗手,)熬炼幼儿的自理力量(自己穿脱衣服,自己吃饭等)养成轻声说话,不大声喧哗,椅子轻轻搬轻轻放的好习惯。学会友好的与别人相处、帮忙别人(不争抢玩具,和小朋友共享自己的玩具、并能主动帮忙教师做一些力所能及的事情)
32、学会遵守公共秩序! 三、教育教学方面 首先,在新的学期里,我要仔细做好主班的各项工作。其次,在这个当今学问“爆炸”的时代,我深知学习的重要性。有位教师也曾说过这样一句话“教师每天都在吐出学问,假如不准时吃进新知是不行的。”所以有此可见学问的重要。需要我们教师争分夺秒地学习,以提高自己的实践和理论水平。主动关怀国内外学前教育信息和专业理论,并通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩等,吸取教育学科的新学问、把一些好的教育教学理论方法运用到详细实践中。多读书、多看报,不断充实自我。主新技能要不断提高自身的业务力量,仔细钻研教材,细心设计教案、制作教具,充分利用现代化的设备,仔细上好每一节课。还有,
33、尽快提高自己对小班幼儿的治理和教学力量。把握小班幼儿的年龄特征和进展特点。平常多向富有教学阅历的教师学习,注意典范借鉴、内化,争取尽快提高自己小班年龄幼儿的治理和教学力量。活动前后对进展如何提问和对幼儿赐予的信息适时有效反应的思索实践。积极参与专业学习培训和教研活动,进一步探究适合本班的教育内容、教育方法。 四、安全方面 敬重小班幼儿身心进展的规律,在安全的意识渗透下,为幼儿供应安康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面、差异性地进展需要。搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作,预防传染病的发生,合理地安排好幼儿的一日生活;日常生活中,教育幼儿不动插座、电板,以防触电;不将手指放在门、窗处
34、,以防夹伤;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。在一日生活中时常认真留意,引导幼儿留意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不干净、变味发霉的食物。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动,对幼儿进展浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我爱护力量。在常规培育中教育幼儿遵守活动规章,不携带危急物品参加活动(如:剪刀、玩具等锋利物件),嬉戏中不做危急动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,相互谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。 五、家长方面 家长是幼儿的第一位教师,做好家长工作尤其重要。通过沟通,
35、家访,了解到幼儿在家的生活习惯,行为习惯及特点,力争对每位幼儿做到心中有数,为家园共育打好根底。 家长工作,是教育教学的保证,我们将亲密家园联系,共同努力教育培育孩子,多与家长沟通,与家长建立良好的关系,仔细听取家长的意见或建议,介绍幼儿在园的一日生活状况,满意家长的合理需求。想家长所想,为家长解除后顾之忧,为家园共育制造积极有利地条件。努力缩短家长和教师之间的距离。 总之,我要到处严格要求自己,努力提高自己,为幼儿园尽自己的一分力气,愿我们的幼儿园会越好。 幼儿园教师个人工作规划 幼儿园教师个人工作规划小班篇八 一、 思想工作方面 本学期,我仍将以一名优秀教师的要求去标准自己的言行,喜爱本职
36、工作,喜爱幼儿园,自觉遵守幼儿园的各项规章制度,关爱每一位幼儿,坦诚面对每一位家长,积极仔细研读幼儿教育的相关书籍,仔细预备、组织每一次教育活动,按新纲要的理念创设适合幼儿进展的心理、物质环境多反思,多听,多做,勤于实践,促进自身专业素养的提高与进展。 二、个人学习方面 在做好自己本职工作的状况下,加强教育教学学习,提高个人教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面进展,并让他们能从玩中学、学中玩,加强职业道德教育,加强责任心,标准言行,用自己的一言一行,一举一动去潜移默化幼儿,业务上精准求精。平常在工作中遇到问题能和班级人员共同商议,仔细参与教研活动,树立“终身学习”目标。 三、教学方面 1、全
37、面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。仔细钻研教材,全面细致的了解每个幼儿的身心进展状况,因人施教,使幼儿得到全面进展。 2、在教学中,敬重幼儿,营造公平、和谐暖和的班级气氛。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信独立的明灯,帮忙幼儿发觉自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发幼儿的兴趣。 3、注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是教师、幼儿共同的责任。依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域,并为孩子们预备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。让幼儿成为环境仆人,用自
38、己的作品和创意去丰富环境。 4、鼓舞幼儿参与各种各样的活动,比方珠心算、舞蹈、美术等兴趣班,这样不仅可以开发幼儿的智力,还可以培育幼儿德智体多方面的兴趣 。 孩子进入中班在生理和心理上都是一个比拟特别的时期, 和小班的时候相比拟,他们会更自主,奇怪心极强,喜爱参加探究性的活动,不喜爱根据大人的要求去做,这个时期已经开头有自我意识了,这个时候我们鼓舞他们自己去想,去做,去尝试其实是一个很好的时机。 有了目标,工作才不会迷失方向,才具有提高与进展的意义。说的好不如做的好,盼望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结阅历,这样才能让自己进步。 幼儿园教师个人工作规划 幼儿园教师个人工作规划小班
39、篇九 一、指导思想 更新观念,以纲要和规程为指导,自觉遵守园的规章制度,听从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素养,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心安康进展。 二、保教工作方面: 1、连续深入学习纲要,并依据纲要中精神,不断提高自身素养和业务水平,对幼儿进展全面培育。 2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。 3、创设良好的语言气氛,鼓舞幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,进展幼儿的进展幼儿的交往力量和语言表达力量。 4、按时完本钱园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试英语教学,让幼儿在开心嬉戏中学习,培育
40、幼儿学习兴趣。 5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培育幼儿良好的生活习惯及独立力量,让幼儿身心得到安康进展。 三、保健方面: 1、充分利用自然因素,开展体育嬉戏、户外体能活动,熬炼幼儿身体,增加幼儿体质。 2、合理安排幼儿在园生活,培育幼儿良好生活卫生时惯。 3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我爱护意识。 四、家园共育方面: 1、充分利用入园和离园的短临时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况,在家长的协作下实现家园共育,促进幼儿的全面进展。 2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,准时向家长反应幼儿在园的学习、生活状况。 3、
41、家访了解幼儿的家庭教育环境,急躁听取家长合理正确的意见和建议,相互协作共同教育幼儿,使幼儿的安康成长! 五、自身素养的提高: 1、不断挑战自我。一位抱负的教师,应擅长熟悉自己、发觉自己、评价自己,从而树立自信。自信使人自强。只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥至极致,也只有自信才能使人得到“顶峰体验“。教师要不断地挑战自我,不断地追求胜利、设计胜利,甚至要撞击。 2、擅长合作,具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子,会努力地、真诚地与教师们融洽相处,做一个受欢送的的教师。另外,我、尹教师、王教师一起担当中(1)班的教育教学工作。我将做到与他们和谐相处,并将我们间的效应发挥最大。 3、布满爱心,受
42、孩子敬重。“用爱心将孩子的心留下“。我爱孩子们,我将用我对孩子们的爱,将中(1)班的孩子的心留下。让他们爱教师、爱中(1)班、爱幼儿园,但不是溺爱。 4、追求卓越,富有创新精神。教师应当是教育家,而不是教师匠。他们的区分,就在于是否追求卓越,富有创新精神。教师应当是一个不断探究、不断创新的人,应当是一个教育上的有心人。有心就能胜利。教师要制造与众不同的品牌,打出自己的旗帜,形成自己的风格。“风格即人“,只有形成风格,才能成为“大家“。 5、勤于学习,不断充实自我。“辛勤的蜜蜂永没有时间悲伤。“(布莱克)勤于学习,充实自我是成为一名优秀教师的根底。教师跟其它专家不一样,需要多方面的学问,一个学问
43、面不广的教师,很难给幼儿人格上的感召。孩子年龄越小,他们对教师的期望越高,他们越把教师当作百科全书。在他们眼里,教师是无所不知的,而假如教师是一问三不知,他们就特别绝望。所以,教师最重要的任务是学习,是完善自己的学问构造。 6、关注人类命运,具有社会责任感。教师不光是给孩子们学问,而更重要的是培育幼儿一种积极的生活态度,以积极的生故意境、积极的人生态度对待生活。因此,作为一位抱负教师,应当特别关注社会、关注人类命运,特别注意培育幼儿的社会责任感。须知,教师的社会责任感影响着幼儿的社会责任感,幼儿园的民主气氛、教育方式,直接影响着孩子们的生活方式,以及他们对于将来抱负的追求。所以,我们的教师要努
44、力培育自己的社会责任感,要仔细关注窗外的沸腾生活与精彩世界。 幼儿园教师个人工作规划 幼儿园教师个人工作规划小班篇十 新的学期刚刚开头,为了提高自己的业务水平和教学素养,提高幼儿学习和嬉戏的积极性,做到一切以幼儿为主,详细规划工作主要有以下几点: 一.加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展,并让他们能够从玩中学,学中玩。 二.加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,标准言行,加强精神建立,做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。 三.仔细学习幼儿园内的各项规章制度,做到上班不迟到,下班不提早,外出要报告。当班教师不能擅自离岗,不能走廊闲谈,避开意外事故发生。 四.做好安全、卫生工作,强化安全治理,加强“安全第一”的意识,做到时时事事到处讲安全,并必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”,发觉担心全的隐患准时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作,对幼儿进展自我爱护意识教育,教育幼儿不玩火,不跟生疏人走。要求当班教师点名,并做好交接班工作,发觉问题汇报,妥当处理。 五.培育幼儿良好的生活卫生