《幼儿园元宵节趣味活动策划方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园元宵节趣味活动策划方案.docx（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 幼儿园元宵节趣味活动策划方案幼儿园元宵节趣味活动筹划方案1 目标： 1、用直线和围圈的方法做成各种灯笼。 2、能大胆地想象并尝试独立设计灯笼的图案。 预备： 1、长方形色纸，长纸条。 2、蜡笔，剪刀，浆糊。 过程： 1、出示各种各样灯笼的图片，幼儿展现自己带来的玩具小灯笼。 提问： a、图片上的灯笼你都见到过吗？有些什么颜色？灯笼外面的图案是怎么样的？（有的是彩色的，有的上面有许多图画似乎我们看的连环画。有的上面写字的，是让你猜谜语的） b、什么时候人们会挂上灯笼？（国庆节，元宵节各种喜庆的节日） c、灯笼能用什么材料来做？（布，塑料，纸） 2、教师示范讲解小灯笼的制作方法。 #教师出示灯笼
2、的范例。 看一看，教师的小灯笼是用什么材料做的？（纸）上面有些什么图案？你们想不想自己做一个小灯笼呢？ #展现制作步骤。 #交代要求，幼儿操作，教师指导。 1）先在纸上画上你自己设计的图案，留意把有图案的一面对着自己。剪的时候留意不要剪究竟。 2）幼儿操作，教师巡回指导，帮忙个别力量差的幼儿。 3）探究除了这样剪，你还能想出更多的制作方法吗？鼓舞幼儿大胆尝试，争论沟通。 #展现幼儿作品。教师与幼儿一起布置，开一个小小灯展。 幼儿园元宵节趣味活动筹划方案2 目标： 1、急躁、有兴趣地参加粘贴活动。 2、学习使用浆糊进展粘贴。 预备： 1、穿好线的纸盒、纸杯若干，浆糊、抹布、剪刀、彩色纸条。 2、
3、教师用宽于卷筒卫生纸芯长度的蜡光纸包在纸芯外面，使蜡光纸比纸芯长出一段。 过程： 1、元宵节都要玩花灯，我们也来做个花灯吧！ 2、教师先示范在纸盒四周粘贴彩色纸条装饰花灯，让幼儿观看彩色纸条是什么颜色的，在彩色纸条一端抹上浆糊，粘贴在纸盒和纸杯的边缘上，然后用抹布把手擦洁净。再示范用剪刀将卷筒卫生纸芯上多出的蜡光纸剪成须状。 3、幼儿操作，教师鼓舞幼儿大胆选择美丽的彩色纸条，指导幼儿将边缘一圈贴满。对选择做纸芯花灯的幼儿，要多加详细指导和帮忙。 4、播放过节的欢欢乐曲，将做好的花灯挂起来，让幼儿相互观赏。 建议：活动前，可让幼儿看看花灯画面，引发做花灯的兴趣，并对制作的效果有初步印象。 幼儿园
4、元宵节趣味活动筹划方案3 一、活动目的： 1、尝试通过多种途径进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。 2、让幼儿参加每个环节，通过不同的形式表达自己。 3、幼儿与教师、家长合作，让孩子感受节日的浓烈气氛。 二、活动时间： XX 三、活动地点： XX幼儿园 四、活动预备： 1、幼儿园： （1）将幼儿和教师制作的灯笼布置在园内。 （2）预备灯谜和各种小礼物。 （3）预备元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿观赏和了解。 （4）预备汤圆和班级做汤圆的米面和馅。 （5）元宵节或喜庆音乐，猜灯谜时播放，衬托气氛。 2、教师： （1）做好元宵节主题教育活动：让幼儿知道元宵节来历；供应视屏和图片让幼儿了解元宵节习俗；
5、按要求教会幼儿一首元宵儿歌。 （2）安排布置亲子制作元宵花灯活动，并布置好各班级兑奖台。 （3）各班级预备一个稍大一点的煮汤圆的锅（电磁炉或电饭锅），并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。 （4）帮助做好元宵节活动家长邀请工作，要求每位幼儿家长都能参与。 （5）班主任在幼儿快吃完汤圆时，到操场做兑奖预备（兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底提前预备好）。 （6）收集家长与幼儿共同制作花灯的照片，和亲子共同收集的元宵节图片资料。 3、幼儿家庭： （1）幼儿和家长在家查阅元宵节相关资料，了解元宵节风俗习惯，观赏全国各地是如何庆祝节日的。 （2）亲子共同制作各种各样的花灯。 （3）将搜集的元宵
6、节资料图片、制作花灯的照片供应给教师。 五、活动过程： 1、伴随欢快音乐迎接家长来班参与活动 2、元宵节常识介绍 3、欣赏元宵节家长与幼儿共同收集资料、制作灯笼的照片和图片 4、亲子做元宵。包括亲子洗手、发放材料、学习制作汤圆、亲子制作汤圆、下锅煮汤圆（此环节20分钟） 5、煮汤圆，唱儿歌。在煮汤圆的时间，幼儿表演元宵儿歌，并洗手入厕，做好晚餐前的预备（留意：厨房也会为幼儿预备汤圆，端上来之后，将班上煮好的汤圆倒入厨房煮的汤圆一起，发放给幼儿） 6、猜灯谜活动 （1）班主任需要提前下来，到自己班级区域等家长解答谜底。 （2）幼儿与家长一起猜谜，猜中后，到本班教师处报谜题编号核对谜底（不要摘下谜
7、题，只用记住谜题编号）。 （3）猜中一题，给幼儿手背上盖章一个。 （4）集齐5个印章可以到班主任处兑换奖品一个（教师做好记号，一人只能兑换一个奖品）。 （5）兑换完奖品可自由活动也可放学回家。 幼儿园元宵节趣味活动筹划方案4 一、活动目标 1、积极参加沟通、争论等活动，共同筹划元宵节的庆祝活动方案。 2、对元宵节庆祝活动布满期盼，共同营造节日气氛。 3、具有分工合作意识，知道通过大家的努力完成任务。 二、活动预备 幼儿前一年过元宵节的照片展板。 三、活动过程 1、观赏照片展板，激发共同布置节日环境、预备节日活动的愿望。 指这些照片是关于什么节日的？在庆祝元宵节的时候，你们的心情是怎样的？今年的
8、元宵节，大家预备开展哪些活动？需要做些什么预备工作。 2、设计“闹元宵预备工作表”，安排任务，各组依据自己的任务进展争论。 （1）师幼共同商定“闹元宵预备工作表”（包括预备内容、负责人、完成时间等几项 预备内容、负责人、完成时间、环境、节目、海报 （2）自由分组，安排任务。 （3）各组围绕自己的任务绽开争论。 布置环境需要哪些材料？布置些什么 预备些什么节目？请谁来参与我们的元宵庆祝会 海报上要有哪些内容 3、集体沟通小组意见，相互补充，共同完善方案。 延长活动： 幼儿分头行动，合作完成闹元宵的预备任务。 四、活动完毕 1、评价 2、总结 幼儿园元宵节趣味活动筹划方案5 活动目标： 1、喜爱和
9、同伴一起念儿歌。 2、感受节日的喧闹气氛和开心心情。 活动预备： 1、各种花灯若干。 2、图片 活动过程： 1、教师请幼儿玩灯，引导幼儿观看并相互沟通：玩的是什么灯？过什么节玩灯？大家一起玩灯，心里怎样？ 2、教师利用图片与幼儿共同回忆灯会的”欢乐情景，用儿歌中的句子进展归纳。 过什么节玩灯？小朋友在干什么？ 玩的是什么灯？ 小朋友心情怎样？ 3、幼儿看图片学念儿歌。 儿歌学会后可将“飞机灯，飞得高，兔子灯，拉着跑”两句进展创编。 如：金鱼灯游游游，荷花灯水上飘。 幼儿园元宵节趣味活动筹划方案6 一、活动目标 1、知道元宵节是中国人的传统节日之一尝试通过多种途径进一步了解元宵节的来历和风俗习惯
10、。 2、感知元宵节是全家团聚的日子，感受节日欢乐的气氛和对节日的宠爱之情。 二、活动预备 1、“元宵节的来历“视频； 2、预备几个简洁的有关的谜语； 3、彩泥每个幼儿一份； 4、卖汤圆儿歌。 三、活动过程趣味嬉戏 1、捞元宵 嬉戏目标：练习小手的敏捷运用力量，体验与同伴一起嬉戏的欢乐。 材料预备：脸盆里放半盆清水和20个乒乓球；汤匙3个，空桶3个，不同的奖品若干。 嬉戏规章： （1）将幼儿分成小组进展竞赛。 （2）竞赛开头，一组上的幼儿一起从盆里捞元宵（乒乓球），每次只能捞1个。 （3）将球捞完为止，依据每组捞的快慢分别得到不同的奖品。 2、观花灯、猜灯谜 嬉戏规章： （1）现场挂出灯谜若干，
11、供群众竞猜，一次仅能取一张灯谜，猜中获得奖小礼物一个。 （2）把灯谜放在气球（灯笼）中，预备20个气球，每人选择一个气球弄破它就是选择一个谜语，答对即可获得奖券一张。也可以视实际状况，将气球改为灯笼。 道具：灯笼、气球、纸条 3、双人背靠背夹气球 嬉戏规章：每组2人，背靠背夹气球，到达指定地点即可获小礼品一个（要求：嬉戏过程中，气球不行掉地，不行用手托扶，不行将球夹破）。 道具：气球 4、大汤圆、小汤圆 嬉戏规章：同组人排成一列，从第一人开头，喊“大汤圆”的同时用手比划小汤圆，其次人喊“小汤圆”的同时比划大汤圆，如此接下去，错的人多扣的分也多，最终得分多者胜出。 5、开火车 嬉戏规章：（两人以
12、上，多多益善） （1）在开头之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。 （2）嬉戏开头后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要立刻反响接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的嬉戏对象，说：“往某某地方开。” 6、常规猜灯谜 （1）“白白胖胖，圆圆溜溜、甜甜五脏，装中间、吃在嘴里，又软又黏“提示幼儿元宵节有的，让幼儿开动脑筋说出谜底（汤圆）。教师提示，元宵节吃汤圆象征着团团聚圆。 （2）“什么花天上开？天上开了花，人人笑哈哈。“（大家来
13、猜猜烟花） （3）“一个南瓜，两头儿空，肚里开花放光明，。有瓜没叶儿，高高挂，照得面前一片红。“（打一物灯笼） （4）“元宵佳节就有它，谜语往它身上藏。“（打一物花灯） （5）“正月十五，全家聚，圆桌坐来，圆着吃。“（打一名词团聚饭）教师可以提示幼儿全家一起开快乐心地在吃元宵饭，叫什么饭？引导幼儿说出团聚饭，教师解释团聚的意思，让幼儿知道元宵节可以一起开快乐心吃团聚饭。 四、完毕 教师让幼儿整理好桌上的东西，放会原处，活动完毕。 幼儿园元宵节趣味活动筹划方案7 一、活动主题 元宵花灯喜乐会 二、活动时间 年月日 三、活动目标 1. 幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的兴趣。 2
14、.观赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的形状、颜色、图案等特点。 3. 通过制作花灯，熬炼幼儿的手工制作力量，同时让幼儿了解废物再利用的意义。 4. 知道元宵节的由来。 5. 与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。 6. 通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传。 四、活动地点 可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。 五、活动人员 全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。 六、活动形式 场地分为学问区、制作花灯区、制作元宵区、欣赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进展游玩。 七、活动预备 (一)前期预备 1. 给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场
15、领取邀请函参与活动。 2. 幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。 3. 如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。 4. 活动需要预备的背板。 5.制作条幅：幼儿园元宵喜乐会。 6. 预备许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可依据状况，预备12棵)，许愿卡片。 7. 制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。 8. 做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅36种、盆35个、笊篱() 35个、一次性餐盒、一次性手套)。 9. 提前预备或幼儿园自制一条布龙，长短最好是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距。 10. 班级进展美术活动花灯：
16、小班以花灯(教师做好轮廓)装饰为主;中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的观赏区进展展现。 11. 班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进展展现。 12. 教师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简洁的灯谜，制作有灯谜的花灯。 13. 制作以“元宵节的由来”为内容的展板。 14. 提前制作各区标牌和区域规章提示板。 15. 选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进展采访。 16. 由幼儿园后勤人员(35名)，组成安全小组。 17. 预备活动中发放的小奖品，各区(休息区除外)预备小印章。 18. 预备音响设备，
17、预备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。 (二)场地布置 公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。 1. 学问区：展现“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。 2. 制作花灯区： 放置区域规章提示板; 摆好桌椅(依据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料; 每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而帮助提示家长及幼儿顺当制作。 3. 制作元宵区： 放置区域规章提示板; 摆好桌椅(依据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒; 每桌前安排一位会做元宵的教师，从而帮助提示家长及幼儿顺当制作。 4. 观赏区： 放置区域
18、规章提示板; 在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯。 5. 灯谜区： 放置区域规章提示板; 悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜。 6. 舞龙区： 放置区域规章提示板; 投放布龙。 7. 休息区：摆放椅子供幼儿、家长休息。 8. 许愿区： 放置区域规章提示板与水彩笔; 放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，由家长帮忙幼儿填写幼儿祝愿的话或愿望的话。 八、活动具体流程 1.入场 在场地入口处，设有登记处，招生办人员特地负责。家长带着幼儿凭邀请函入场，不是本园的幼儿，填写登记表领取一张邀请函(一个孩子一张)，即可参与活动。 以班级为单位，各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的
19、场地等候。在活动开头之前，全园统一由各班级教师带着本班幼儿及家长跳律动。 2.主持人开幕 3.园长致辞 4.主持人宣布活动开头 家长可带着幼儿自由游玩儿。班级教师提示家长留意幼儿安全。 5.家长带幼儿在各区自由游玩 留意事项： 每参与一项活动，负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓舞。 允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人共享劳动果实。 在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联系方式的小卡片。 安全小组随时巡察、提示，在场地出入的地方设固定的安全人员看管。 活动中全程播放欢快的节日的音乐。 采访员在活动中进展采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的学问、手工，共享给
20、没有来参与活动的小伙伴!小班主要是采访今日是什么节日?开不快乐?都看到了哪些花灯?漂不美丽? 幼儿园元宵节趣味活动筹划方案五篇5 活动主题： 良辰美景共赏，佳节游园齐乐 活动目标： 1.知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等); 2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的构造。 3.积极参与猜谜活动，体验猜测和推想的欢乐。 活动预备： (一)物品预备： 自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。 (二)人员安排： 1、询问接待：刘教师、王莎教师
21、 2、灯笼展现：王丽萍、曹教师(家长可以为喜爱的灯笼贴贴画、 预备售带、贴画或便利贴) 3、教室展现元宵节动画片(董教师、邵教师) 4、催场：王佳帅教师 5、吃元宵碗、勺子(秦教师、李教师、曹教师) 6、音乐播放(王佳帅) 照相(刘教师) 7、元宵节故事叙述：王莎莎 8、米奇扮演：刘菲 9、场外布置：全体教师 活动流程： 1、主持人致开场词 2、故事叙述：元宵节的由来(教师提前预备故事生动的叙述) 3、唱唱跳跳米奇和我闹元宵(米奇和教师领小朋友跳舞庆祝) 4、亲子嬉戏：看你笑不笑 规章：“米奇”和“快乐教师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，教师宣布开头后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最终的家庭为获胜家庭，发放礼物。 5、欢快元宵蒙眼画灯笼 规章：教师给参赛家庭展现一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜。 6、欢快元宵提灯笼嬉戏 规章：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线来回运送灯笼(旺仔易拉罐)，规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。 7、欢快元宵猜灯谜 规章：教师将家庭分组，每组5-10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。 8、欢快元宵和我一起吃元宵(后勤人员提前做好糕点及元宵和大家共享) 【幼儿园元宵节趣味活动筹划方案】