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1、 幼儿园中班音乐教案喜洋洋 中班音乐课教案喜洋洋 活动目标： 1、感受乐曲的欢快、伸展的曲式特点。 2、在教师的引导下，情愿用动作表现乐曲。 活动预备： 1、喜洋洋音乐及分段音乐。 2、蟹农、蟹、蟹盒等图片。 活动过程： 一、导入活动，激发幼儿情感 1、今日天气不错，我们一起去野外游玩吧。看，我们来到了哪里？出示蟹塘 2、听，什么声音赏识乐曲第一遍问：这段音乐听起来感觉怎样？欢快、喜悦他们在干什么呀？ 3、出示蟹农图片：小朋友们好！我是蟹农。我们也和蟹农伯伯打个招呼吧！“小朋友，其实我听这音乐在捉蟹，现在正是吃蟹的季节，我们正忙着多捉点蟹去卖呢。“哦！原来是蟹农在捉蟹！“ 二、完整赏识音乐，感
2、知音乐性质。 1、赏识音乐其次遍。 问：你觉得音乐有几段？这几段一样吗？ 节奏有快有慢 2、赏识音乐第三遍。 1请幼儿想想音乐快的时候做什么动作？慢的时候有做什么动作？ 2教师讲解，幼儿听音乐。 天黑了，蟹儿都爬上了岸，蟹农卷起衣袖，戴上了手套，拿着手电筒去捉蟹。左一个右一个，蟹儿真多。看着这么多蟹，蟹农真欢快。蟹农拿起线儿，把一个个蟹儿都扎起来。看一看，雌蟹、雄蟹分一分，大蟹小蟹分一分，一个、两个、三个、四个，装进盒子里，装了一盒又一盒，卖到全国各地。蟹儿都卖完了，蟹农欢快的欢呼起来。 三、分段赏识音乐。 1、小朋友，蟹爬出来，蟹农怎么捉蟹的？ 2、赏识A段音乐，幼儿做动作。 出示图片，捉了这么多的蟹，我们还想捉吗？再次赏识A段音乐做动作。 3、捉完了蟹，还要做什么？出示扎蟹的图片。 4、听B段音乐，幼儿做动作。扎线、分蟹、装盒 5、请幼儿找个空位置听音乐做动作。 6、出示装好的蟹，装好的一盒盒蟹都卖完了，蟹农心情怎样？那欢快的时候做什么动作？ 7、赏识第三段A，随音乐做动作。 8、听了这么久的音乐，我们还不知道这首音乐叫什么名字呢，这首音乐有个好听的名字叫喜洋洋。 四、完整听音乐做动作。 五、完毕活动。 大家一起捉蟹真欢快，让我们一起记住这首好听的音乐喜洋洋。