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1、 幼儿园中班数学教案学习6以内的序数 中班下学期数学教案学习6以内的序数 一、活动目标 1初步理解序数的含义，学习按从左到右，从下到上的方向确认物体的排列次序。 2能大胆地动口、动手用序数词来正确表示6以内物体排列的次序。 3在玩耍中体验学习序数的乐趣。 二、预备 1幼儿课前了解“格子铺“。 2课件。 3幼儿操作材料：每人水果、蔬菜、玩具等图片、画有”格子铺”的纸人手一张。 三、活动过程 1动物朋友排队“有几个动物朋友听说森林里开了一家”格子铺”，很想去看看格子铺里卖哪些好东西，瞧，他们排着队预备去公交车站等车了。“消逝课件：排好队的6个小动物，从左往右分别是：小羊、小猪、小猴、小牛、小鸡“这
2、里总共有几个动物朋友？从左边往右边数数箭头消逝，排在第一位的是谁？第三位的是谁？第五位的呢？小猪排在第几位？小鸡排在第几位？ 2小动物坐双层公交车“瞧，开了了一辆公交车，这辆公交车和我们寻常坐过的公交车有什么地方不一样？“课件消逝双层公交车：是的，这种公交车有两层，叫做双层公交车。“6个小动物分别坐上了自己宠爱的座位，看课件消逝“咦，小猴坐在第几层的第几个座位？你是怎么数出来的？“引导幼儿学习从下到上数、从左往右数如：其次层的其次个位置。“小狗坐在第几层的第几个座位？“小鸡呢？“其次层的第五个座位上坐着谁？“其他动物同上方法。 3小动物们参观”格子铺” “格子铺到了，瞧，就是它。这个”格子铺”
3、总共有几层？箭头消逝，从下往上数：总共有五层，幼儿边数边在每层旁边消逝数字”格子铺”每一层有几个格子？箭头消逝，从左往右数：总共有6个格子，幼儿边数边消逝数字”格子铺”的营业员看到小动物们来了，抓紧把老板们要卖的货放进格子里。看，香蕉放在第几层的第几个格子里？牛奶放在第几层第几个格子里？第五层的第六个格子里放的是什么？“ 4“小动物们帮助放货“就在小动物们参观的时候，来了很多客人把”格子铺”里面的货都买光了。生意真好。营业员请小动物们帮助把货放进格子里，可是营业员对货物的摆放有要求，小动物们很聪明都找对格子了，你们能像小动物们那么聪明找到对的格子放货吗？“幼儿操作如：请把蘑菇放在第一层的第三个格子里，把足球放在第五层的第四个格子里“验证幼儿答复，课件呈现 5完毕活动 小动物觉察开”格子铺”生意真好，预备回去也去开家”格子铺”，我们在下课时帮小动物们想想，”格子铺”卖什么比较好，好吗？