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1、 幼儿园小班数学教案苹果宝宝 小班优秀数学教案苹果宝宝 活动目标： 1、幼儿不受颜色、大小的影响进展分类活动。 2、稳固点数的方法，并能说出总数。 3、幼儿乐于动手操作，宠爱与同伴一起参与玩耍活动。 活动预备： 1、幼儿已有区分红绿两色的学习阅历。 2、背景苹果树6颗，红、绿两色的大小不一样的苹果假设干。 3 幼儿操作果盘，苹果的筐子三个。 活动过程： 一、出示老爷爷，小朋友们帮助他摘苹果的课件 二、教师出示6颗苹果树背景图，稳固点数方法，并说出总数。 师:小朋友我们来到了老爷爷的苹果园乐，快来数一数，一共有几棵苹果树? 幼：6棵。 师：苹果是什么颜色的? 幼:红色，绿色。 师:我们用小手指指
2、看红色的苹果在哪，绿色的苹果在哪，请小朋友指指看。 幼:幼儿自由点指红色苹果，绿色苹果。 师:这些苹果都一样大吗? 幼：不一样大。 师：我们再找找看，大苹果在哪里用小手指指看，小苹果又藏在哪里？ 三、请幼儿帮助老爷爷摘苹果 1.老爷爷请我们小朋友帮小妹妹摘苹果，摘什么苹果呢？摘一个红苹果，一个绿苹果，提问幼儿要摘几个苹果？幼：一个红苹果，一个绿苹果。师：这是小妹妹的果盘，请小朋友把摘下来的苹果放在果盘里，开头摘。 2.老爷爷让小朋友给小弟弟来摘苹果，这次摘得和刚刚的不一样，要摘什么苹果，一个大苹果，一个小苹果，请小朋友们重复教师的话，听好要再去摘苹果 3.小弟弟，小妹妹收到你们给他摘的苹果特别欢快，弟弟妹妹都很宠爱吃苹果，小朋友们宠爱吗？吃苹果有什么好处？幼：吃苹果有养分，吃苹果洁齿，吃苹果有助于消化，让幼儿共同了解吃苹果的好处。 4.师；请小朋友为自己来摘苹果，摘一个红色的大苹果，一个绿色的大苹果和一个红色的小苹果。教师出示三个篮子，篮子有什么不一样的呢？你们觉察了没有？ 幼：篮子的颜色不一样，大小不一样。 教师会请小朋友把大大的红苹果放在大大的红篮子里，大大的绿苹果放在大大的绿篮子里，小小的红苹果放在小小的红篮子里。 幼儿进展操作，教师进展随机指导，鼓舞。 四、活动自然 完毕。小朋友们今日真棒，我们帮老爷爷摘了这么多苹果，老爷爷特别感谢你们。快听，老爷爷和我们说什么？