幼儿园小班教案：重阳节.docx

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1、 幼儿园小班教案：重阳节幼儿园小班教案：重阳节1 活动目标： 1.在活动中，让幼儿了解重阳节，学会敬重和关爱老人。 2.感受和爷爷奶奶在一起的欢乐。 3.体验人们相互关怀的美妙情感。 4.知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 活动预备： 物质预备：做旗子、多媒体电影重阳节 阅历预备：穿鞋子的阅历；歌曲爸爸妈妈好 活动过程： 一、观看重阳节来历的电影 1师：孩子们，重阳节又被叫什么节日呀？（老人节）哦，老人节就是爷爷奶奶的节日呀，立刻就要到重阳节了，今日我们很快乐，能和爷爷奶奶一起过节日 师：谁来说一说，爷爷奶奶（外公外婆）平常是怎样关怀和照看我们的。 小结：爷爷奶奶会为我们，为我们

2、，还会为我们。 2祝愿歌爷爷、奶奶好 小朋友们真聪慧，都找到了爷爷奶奶的鞋子，现在爷爷奶奶累了，想听我们唱唱歌，我们给爷爷奶奶来唱一首爷爷奶奶好，让他们听一听，好不好？ 3嬉戏我为爷爷奶奶穿鞋子 玩法：从很多鞋中找出爷爷奶奶的鞋子，为自己的爷爷、奶奶穿上鞋子。 师：作好了小旗子，我们来和爷爷奶奶玩一个小侦探的嬉戏。森林里，天黑了，现在请小朋友们要睡觉了，把眼睛闭起来，请爷爷奶奶们脱下自己的一只鞋子，放在中间。爷爷奶奶的鞋子也来到了森林里，听一听，他们在跳舞呢。 师：天亮了，呀，爷爷奶奶的一只找不到家了！孩子们睁大你们的小眼睛，看一看，爷爷奶奶的鞋子，在哪里呢？快过来找一找。 师：找到了，请小朋

3、友们帮忙爷爷奶奶穿上鞋子。 4做旗子 师：爷爷奶奶为我们做了这么多的事情，我们今日为爷爷奶奶做一面重阳节的旗子，插在重阳糕上，祝愿爷爷奶奶身体安康，欢乐每一天。 教学反思： 农历九月初九中国老人节，是中国的传统节日“重阳节“，也是我国传统的敬老节日。由于现在独生子女“四合一”构造家庭教育不当造成幼儿“小皇帝”意识，不知敬重喜爱长辈的现象不少。开展此次活动。培育幼儿敬重喜爱长辈，促进他们安康全人格和社会性进展。 幼儿园小班教案：重阳节2 目标： 1、会观赏儿歌，初步学习儿歌。学习词： 2、通过儿歌，懂得要关怀老人，要对老人有礼貌。 预备： 1、课前帮忙幼儿了解一些有关重阳节的学问。 2、爷爷奶奶

4、笑哈哈的图片。 过程： 一、导入：（出示图片）引起幼儿的兴趣。 师：图上有谁呀？（爷爷奶奶）他们怎么啦？（他们笑了） 师：他们为什么笑呢？（请小朋友说一说） 师：原来他们要过节了，所以笑得那么快乐。 二、观赏儿歌九月九 师：你们喜爱爷爷奶奶吗？（请小朋友说一说） 师：教师也喜爱爷爷奶奶的，所以呀编了一首好听的儿歌，你们想听吗？ 1、教师完整地朗读儿歌一遍。 师：小朋友，你听到儿歌里说了些什么呀？（请小朋友说一说） 2、再次让幼儿观赏一遍。 3、幼儿学习儿歌。（帮忙幼儿矫正个别音） 4、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。 附儿歌：九月九 九月九，重阳到， 爷爷奶奶哈哈笑， 我请他们吃甜糕，

5、 妈妈夸我好宝宝。 幼儿园小班教案：重阳节3 幼儿进展目标与主要内容： 1、初步知道重阳节的根本习俗，情愿和爷爷奶奶一起欢庆节日。 2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。 3、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 4、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动预备： 大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品 活动过程： 一介绍重阳节 （1） 教师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，快乐吗？ （2） 邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想知道重阳节是怎

6、么来的吗？ 我们的爷爷奶奶本事都很大的，我们请他们来告知我们，好吗？ 师生共同邀请局部爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。 注：假设不够具体，教师可补充介绍。 二幼儿表演环节师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了许多许多的本事，今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？ *歌曲：“我上幼儿园“*律动：“我的小手“*歌表演：“小猪吃的饱饱“*儿歌：“拍皮球“*歌表演：“两只老虎“三互动环节（1） 击鼓传花嬉戏规章：教师背对击鼓，当鼓声停顿时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。嬉戏反复进展。 （2） 小脚踩大脚嬉戏规章：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上

7、，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。嬉戏可反复进展。 （3） 剥橘子师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做许多事情了，今日，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。 （4） 品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，沟通一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。 （5） 赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本事，熟悉到我们在长大。 活动完毕。 教学反思： 重阳节，又称敬老节，顾名思义是敬重老人，孝敬长辈的传统节日。通过活动培育孩子敬重长辈的情感。引导幼儿加深对老

8、人的敬重与喜爱，在日常生活中懂得如何去关怀，爱惜老人；其次感知体验重阳节的各种习俗，从多个角度了解中国传统民俗节日习俗；再是增加家园间的沟通沟通，活动在老人和孩子的心中留下了美妙的回忆。敬老、爱老的美德也深深的印在了孩子们的心里。 小百科：重阳节正是一年的金秋季节，菊花盛开，据传赏菊及饮菊花酒，起源于晋朝大诗人陶渊明。陶渊明以隐居知名，以诗知名，以酒知名，也以爱菊知名；后人效之，遂有重阳赏菊之俗。旧时文人士大夫，还将赏菊与宴饮结合，以求和陶渊明更接近。北宋京师开封，重阳赏菊之风盛行，当时的菊花就有许多品种，千姿百态。民间还把农历九月称为“菊月”，在菊花傲霜怒放的重阳节里，欣赏菊花成了节日的一项

9、重要内容。清代以后，赏菊之习尤为兴盛，且不限于九月九日，但仍旧是重阳节前后最为繁盛。 幼儿园小班教案：重阳节4 活动目标： 1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。 2、使宝宝从小有关怀爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。 3、喜爱爷爷奶奶，情愿表达爱爷爷奶奶的情感。 4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 5、情愿积极参与活动，感受节日的欢乐。 活动预备： 课件活动过程： 一、说说重阳节 1、了解重阳节的来历。 师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？ 小结：九月九日是重阳节，也叫“老人节“，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。 2、知道重阳节的风俗。 二、发表感言师提问： 九月

10、九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？ 我想对爷爷奶奶说句贴心话。 三、学习儿歌九月九 九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。 五、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。 教学反思： 整个活动中，我们注意孩子的体验与感悟，在活动中孩子不仅能了解一些节日的习俗，体验节日的气氛。更重要的是弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德。整个活动的过程感受着浓浓的祖孙亲情。应当说到达了较好的引导与教育作用。 小百科：秋送爽，丹桂飘香，农历九月初九日的重阳佳节，活动丰富，情趣盎然，有登高、赏菊、喝菊花

11、酒、吃重阳糕、插茱萸等等。 幼儿园小班教案：重阳节5 一、设计思索： 农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫老人节，是一个属于敬老爱老的日子。而平常孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此在这个特别的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受长辈的爱的感情进展迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮忙弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与傲慢。本次活动采纳小朋友，献爱心的方式，为生活在幼儿园四周的老人们送上一片心愿

12、。 活动时间：20xx年9月9日 活动地点：敬老院 预先预备：请敬老院的爷爷奶奶入座 参与对象：博苑幼儿园全体幼儿及教师 活动目标： 1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问 2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱 3.培育孩子从小敬老爱老的美德- 4.通过社区活动，熬炼孩子的社会交往力量和口语表达。 1.打出横幅，打出博苑幼儿园敬老院感恩活动 活动预备：2.事先联系好敬老院并告知我们有此活动。 3.各班小朋友预备一些零食或是不穿的衣物等送给敬老院的小朋友们和爷爷奶奶们 4：园内预备好重阳糕 5.小朋友亲自制作寿星卡，爱心卡片送给爷爷奶奶传递爱心 6.小朋友们和教师一起

13、在敬老院跳操用我们的活力感染他们 7.学习歌曲感恩的心 8：学习童谣给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿 二、活动过程 1：主持人上台致词 2：小朋友们和教师一起跳活力早操 3：发放小朋友自己带来的零食 三、互动环节 1：爷爷奶奶辛苦了，小朋友们表达自己的敬重之情，与爷爷奶奶们互动表演童谣给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿2： 我喂爷爷奶奶吃块重阳糕 通过活动，帮忙幼儿丰富以下阅历：农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。爷爷、奶奶特别关怀我们，我们也应当敬重爷爷、奶奶。每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。 2：小朋友们献上自己的份儿礼物爱心贺卡 四、完毕 1.全体唱

14、感恩的心完毕活动 2. 拍集体照 3.回园 【附】重阳节美丽诗词观赏： 1、九月十日即事 (唐)李白 昨日登高罢，今朝再举觞。 菊花何太苦，遭此两重阳。 2、九月九日玄武山旅眺 (唐)卢照邻 九月九日眺山川，归心归望积风烟。 他乡共酌金花酒，万里同悲鸿雁天。 3、蜀中九日 (唐)王勃 九月九日望乡台，他席他乡送客杯。 人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来。 幼儿园小班教案：重阳节6 活动目标： 1、引导幼儿观赏儿歌，并初步学习儿歌。 2、通过儿歌，懂得要关怀老人，要对老人有礼貌 3、能够抓住人物的主要特征，表演出来。 4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 5、体验人们相互关怀的美妙情感。

15、 活动预备： 1、课前帮忙幼儿了解一些有关重阳节的学问。 2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。 活动过程： 开头本分一、播放图片导入活动 1、出示图片引起幼儿的兴趣。 2、观看图上有谁呀？（爷爷奶奶）他们怎么啦？（他们笑了）。 3、他们为什么笑呢？（请小朋友说一说）4、原来他们要过节了，所以笑得那么快乐。 根本局部二、观赏儿歌九月九 1、教师完整地朗读儿歌一遍。 2、再次让幼儿观赏一遍。 3、幼儿学习儿歌。（帮忙幼儿矫正个别音）完毕局部三、请幼儿说说平常可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。 4、请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其余幼儿上来表演自己的方式。 5、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。 附儿歌：

16、九月九九月九，重阳到，爷爷奶奶哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈夸我好宝宝。 教学反思： 农历九月初九是我国的传统节日重阳节，重阳节又叫“老人节“。当今社会的孩子们，普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的。他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。有许多孩子不会表达自己对家人的爱。所以，设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动特别重要。 幼儿园小班教案：重阳节7 活动目标： 1、引导幼儿观赏儿歌，并初步学习儿歌。 2、通过儿歌，懂得要关怀老人，要对老人有礼貌 3、能够抓住人物的主要特征，表演出来。 4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 5、体验人们相互关怀的美妙情感。 活动预备： 1、课前帮忙幼儿了

17、解一些有关重阳节的学问。 2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。 活动过程： 开头本分一、播放图片导入活动1、出示图片引起幼儿的兴趣。 2、观看图上有谁呀？（爷爷奶奶）他们怎么啦？（他们笑了）。 3、他们为什么笑呢？（请小朋友说一说） 4、原来他们要过节了，所以笑得那么快乐。 根本局部二、观赏儿歌九月九 1、教师完整地朗读儿歌一遍。 2、再次让幼儿观赏一遍。 3、幼儿学习儿歌。（帮忙幼儿矫正个别音） 完毕局部三、请幼儿说说平常可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。 1、请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其余幼儿上来表演自己的方式。 2、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。 附儿歌： 九月九九月九，重阳到，爷爷奶奶

18、哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈夸我好宝宝。 教学反思： 农历九月初九是我国的传统节日重阳节，重阳节又叫“老人节“。当今社会的孩子们，普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的。他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。有许多孩子不会表达自己对家人的爱。所以，设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动特别重要。 幼儿园小班教案：重阳节8 设计思路： 农历九月初九是中国的传统节日重阳节(也称敬老节)，敬老爱老是中华民族传统美德，源远流长。特殊是我们班的孩子由于父母工作比拟忙，许多都是由爷爷奶奶、外公外婆来带的。但是平常孩子们对于爷爷奶奶、外公外婆更多的是索取，要什么给什么，而没有体会到爷爷奶奶外公外婆对自己是多么的爱

19、惜多么的好，更是谈不上什么尊老敬老的意识。 为了弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，培育孩子们感恩祖辈的情怀，让孩子们想想祖辈对自己的好、对自己的爱，同时也想想自己能为祖辈做些什么，于是，我结合一年一度的传统节日重阳节，设计了一系列的重阳节活动，其中就包括这个活动“送给爷爷奶奶的贺卡”。通过这个活动，也让孩子们为自己的爷爷奶奶、外公外婆做一个礼物，从而让孩子们在感受祖辈的关爱的同时也自己动手为祖辈做一些什么。 活动目标： 1、情愿自己动手折折贴贴，制作贺卡。 2、知道重阳节是祖辈的节日，初步体验敬重、喜爱自己的祖辈的情感。 活动预备：制作贺卡的卡纸、各色手工纸、固体胶等。 活动过程： 一、说说自己

20、的爷爷奶奶。激发为爷爷奶奶做贺卡的情感。 1、请几名幼儿上来拿着照片介绍自己的爷爷奶奶。 2、想一想爷爷奶奶都为我做过些什么事。激发幼儿对爷爷奶奶的情感。 3、说说我能为爷爷奶奶做些什么? 4、你们知道这个星期六是什么节日吗?是重阳节，爷爷奶奶、外公外婆的节日。 5、那我们你们都说了爷爷奶奶外公外婆为我们做了那么多的事情，那你们在重阳节想送给爷爷奶奶外公外婆什么礼物呢? 6、教师出示贺卡，引发幼儿兴趣，同时示范贺卡的制作方法。 二、制作贺卡。 1、供应制作贺卡的材料，鼓舞幼儿自己选择喜爱的材料贴在贺卡纸上制作送给爷爷奶奶、外公外婆的贺卡。 2、对爷爷奶奶、外公外婆说一句庆贺的话，教师帮着写上。

21、 三、总结 师：知道明天就是什么节了?把贺卡送给爷爷奶奶的时候要说什么?“爷爷奶奶、外公外婆，节日欢乐。” 活动反思： 在重阳节的活动中，孩子们热忱高涨地介绍着自己的爷爷奶奶、外公外婆，并且说了许多自己的爷爷奶奶、外公外婆为自己做的事情，同时也体验到了爷爷奶奶、外公外婆对自己深深地爱。 虽然孩子们在制作贺卡是由于手部小肌肉的动作力量还不是很强，精细动作不是很好，但是每个孩子都努力的在完成自己的作品。在下午爷爷奶奶、外公外婆来接孩子时，平常迫不及待要回家的孩子，今日的第一件事，都是把自己制作的贺卡送给自己的爷爷奶奶、外公外婆。许多孩子还说要为爷爷奶奶、外公外婆捶捶背、拿拖鞋、帮他们洗碗等等。可见孩子们也深深地爱着自己的祖辈，只要给他们一个时机，他们就会把自己的爱完完全全的表达出来。“孩子的心灵是一块奇妙的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获;播上行为的种子，就能获得习惯的收获;播上习惯的种子，就能获得品德的收获;播上品德的种子，就能获得命运的收获。” 【幼儿园小班教案：重阳节】