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1、 幼儿园年终考核总结一、对岗位加强培训，提高幼儿园教师的整体素养 为了全方位提高幼儿教师的业务水平，确保幼儿园课堂教学的有效性，我们对教师进展随时抽查，推门听课，并就当天授课的的状况准时赐予反应和指导，同时要求授课者课后对本节课的教育目标、教育过程、活动效果等进展当场反思，通过组织课后评议，共同研讨，比拟不同的教学策略，沟通自己的教学方法和组织形式，探讨教学中存在的困惑，解决问题的方法等，用新的教育理念指导教育行为，促使广阔教师在心理素养方面、制作多媒体课件、综合运用教育手段提高课堂教学有效性等方面有了很大的提高，幼儿的各方面力量也获得了相应的进展。 其次是以课题讨论为切入点，积极开展教育科研
2、活动。一年来，我们重点抓好幼儿园利用外乡资源，培育幼儿的美术制造力的省级课题讨论工作，不断建立健全课题讨论网络，逐步形成了园级大课题课题组子课题个人班级或个人小课题的讨论态势。同时依据村办园的实际特点，我们制定了利用山区资源，创设嬉戏环境的课题规划，要求各村办园从本园实际动身，制定相应的子课题，并留意引导教师学习相关的理论学问，因地制宜地开展课题研讨活动，进一步探讨如何通过挖掘外乡资源，在制造性操作及嬉戏过程中激发幼儿对美术活动、嬉戏活动的兴趣，让幼儿在实践探究、动手操作中制造潜能得以发挥，努力做到将课题讨论与日常保教工作有机结合起来。 二、不断学习，力求提高整体素养 首先，自觉根据党员的标准
3、严格要求自己，严于律已，团结同志，各方面做好表率作用，有较强的事业心和责任感。其次，仔细学习业务学问，准时了解当前课改信息，树立新的教学理念，在努力提高公办园的保教工作质量、提升办园水平方面以及加强中心园和村办园的标准治理方面做了大量的工作，积极为青年教师供应岗位练兵的平台，进一步促进教师的专业成长。 三、标准办园行为，提高办园效益 一年来，我园进一步加大幼教工作治理力度，办园效益明显提高。 1.实行统一聘请，加强对外聘教师队伍的治理。我们通过面对社会公开聘请的方式，择优录用了X名喜爱幼儿教育事业、具有高尚职业道德和把握肯定教育技能的幼儿教师，准时充实到我校公办园、村办园的幼儿教师队伍中，并要
4、求她们每人与学校签定了为期一年的合同，逐步标准了外聘教师队伍的治理，有效促进了幼儿园保教质量的提高。 2.进一步改善办园质量，投资为幼儿园添置电脑和玩具，逐步改善了办园条件，为进一步优化幼儿的活动供应了物质保障。 3.实行公、村办园幼儿点心的统一治理，使幼儿能吃上质量保证，价格合理的面包糕点，学校对面包糕点的选购进展了透亮、公开、公正的招投标，并与中标方签定了年度定点选购协议书。另外，我们还协作县教育局催促民办园做好有关幼儿安全、手足口病防控工作、教育教学指导工作等。进一步提高了民办园的办园水平。 四、积极开展各项活动，丰富教职工业余文化生活 为营造一个宽松、和谐、欢乐的工作环境，调动广阔教职
5、工的积极性，工会协作行政积极开展节日活动。元旦前组织全体党员教师开展趣味体育活动（夹气球、运报纸竞赛）；三八节期间，盛大进行庆三八趣味体育运动竞赛。全校共X位女教职工团聚一堂，共同倾听学校党支部书记所作的主题为巾帼不让须眉，学校因你而更精彩的致辞，然后兴致勃勃地参与了跳绳、呼啦圈、飞镖、套圈、定点投篮等竞赛工程。充分展现了现代女性的时尚风采。让广阔女教师感受到了节日的欢乐，生活的多姿，增进了彼此的情意，感受到了自身的价值；五一节组织了本校中层治理人员和基层校园长旅游，通过各种文体活动的开展，丰富教工业余生活，提高教师的综合素养。进一步加强了学校精神文明建立。 五、目前存在的问题及今后努力的方向
6、 由于力量水平面有限，还存在着很多缺乏之处。如：作为一名园长，对理论学问的学习还不够深入系统；对深入教学第一线检查指导幼儿园保教工作的次数较欠缺；幼儿园的办园质量还有待提高等。 今后努力的方向：一是连续加强学习，找出差距，不断完善自己，提高自身素养。二是要逐步标准村办园的办园条件，不断完善其设施设备，加强对村办园保教工作、教研活动等的检查和指导，进一步提高办园质量；三是连续加强对城关幼儿园教育教学质量及课题讨论活动开展状况的监控，切实提高保教工作、工作总结质量和课题讨论水平。四是连续帮助校长催促总务处做好各项选购和招投标工作。努力为学校的进一步进展做出应有的奉献！ 盼望通过我和大家的努力，使我
7、园再上一个新台阶，做到让家长满足，幼儿快乐，打造真正适合孩子的身心安康成长的幼儿园。 幼儿园年终考核总结2 时间总是在不经意中静静离去，一学年来，我与孩子们一起欢乐地成长，心中总有一种满意感与幸福感。劳碌了一学年后，借此总结的时机，想与大家共享自己与孩子们一起成长的故事。 一、思想品德 本人能积极参与政治学习，遵守劳动纪律，喜爱集体，听从安排。我在思想上高标准地严格要求自己，严格遵守园内的规章制度，尽量做到有事不请假。如：上半年时，我父亲生病住院，只请过半天假;购房时办理相关手续时非要本人去故请过一天的假，平常做到不迟到、不早退。积极参与园内组织的各项活动，并仔细做好笔记。平常积极主动学习指南
8、精神，作为老教师的我能常常在组内担当公开课，并尽自己的力量发挥应有的水平。平常有青年教师请教教学上的问题时，也总是毫无保存地传授给她们。在工作中以细心、急躁、爱心去对待每一个孩子。平常积极协作班主任、保育教师做好班内工作。注意师德修养，为人师表，努力、踏实地做好本职工作。 二、教育教学工作 我班上学期幼儿人数44人，这学期幼儿人数46人。在这一学年里，孩子们经过这一学年的学习与生活，现在的他们在自理力量方面和习惯养成方面都有了明显的进步。在教育教学中，我始终以指南精神、以36岁儿童学习与进展为主线、以嬉戏教学为理念，并以我园的“乡土生活”为特色，开展了一系列丰富多彩的孩子喜爱的嬉戏活动。我始终
9、在想：一个班就好像一个家，要想这个家治理的井井有条，靠一个人的力气是远远不够的，待靠班内教师的齐心协力、携手共进才行。所以，我虽是一名配班教师，但我尽心尽力协作班主任把班级治理工作做完善。 1、在主题环境创设、区域创设、自然角的创设中，做到积极主动。 在创设运动区时，出点子想方法，利用乡土、废旧材料制作了多种深受孩子们喜爱的玩耍材料，如钻钻乐、趣棍球、趣味套圈等，又像在这次省二级展现中，我们中班组展现了体育区域嬉戏，得到了同行姐妹们的赞扬，都说我们的教师才智多多，他们一路观摩一路上与我们的孩子互动了起来，并拍下了孩子们欢乐玩耍的身影。 2、平常还仔细做好班级卫生工作及安全教育工作 轮到自己带班
10、时，仔细做好幼儿的晨检工作。对带药来的幼儿做到准时登记，检查孩子上园来是否带有担心全的物品。如珠子、锋利物等，记得有一次，在晨检中发觉了一个小孩带了一只缝纫针上园来，幸好准时发觉。又有一次晨检中发觉艳艳的包里有一张50元的钞票，我当即打了她妈妈电话，提示家长不要任凭乱放钱包。 我园历来就规定，不许孩子去小摊位上买东西吃。可常常会发觉个别家长给孩子从那里买来早点带到幼儿园里吃，如天宇小朋友就是其中的一位。我总是急躁劝说家长，无证摊位不卫生不要去买。经过反复提示劝告，到现在，我班再也没发觉带早点来园的孩子。我还协作保育教师对体弱的简单出汗的孩子进展特殊护理，如我们的艳艳小朋友，比拟好动，也简单出汗
11、，为了防止受凉，每天要屡次替换毛巾，使感冒发生率降到最低极限。 安全工作始终是一切工作的首要任务。有了安全，才能顺当地开展各项教学工作。在平常的教学中，时时做有心人，认真观察室内外环境是否存在着安全隐患。记得刚搬入中班时，我们发觉活动室前面的一扇窗的右下角有几条裂痕，班主任准时向总务处反映，并进展了准时处理。又如，在餐后活动时，我们有时带着孩子们坐在走廊上玩积木，但总有几个淘气的孩子把小椅子放到靠外墙的栏杆旁，大胆地站上小椅子，两手趴在护栏上往下看。当我发觉后，赶忙进展调整他们摆放的位置，避开了不该发生的事。又如，在幼儿午睡安排床铺时，考虑到那些淘气的孩子，给他们都安排在低铺，班主任接受了我的
12、建议，使我班的安全工作做细并做到位。在班级治理中，我们总是分工不分家，携手把班级工作做好。 在教育教学中，我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。我从本班实际动身，细心安排好每周规划活动，仔细备好每一节课，课前仔细制作教学用图和教学用具，仔细上课，让幼儿真正成为学习的仆人。关注全体幼儿，注意个别教育，活动中为幼儿创设良好的课堂气氛。上半年总听课15节，下半年共听课15节。 三、业务学习方面： 我们都知道，社会进展，人的各种观念也在更新，作为一名老教师的我，平常懂得学习，不断完善与转变教学上的陈旧观念，紧跟时代步伐，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。今年又担当了一个微型小课题大
13、班幼儿“亲自然餐后自主活动”的组织与实施的实践讨论。现正在实施讨论中。我始终以干中学、学中干的理念，不断积存阅历。平常喜爱阅读，使自己不断扩宽学问面。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历。并在教研组里积极主动担当开课任务。上半年4月份在组内新老教师跟进式研讨中执教了中班体育嬉戏活动学做解放军。5月份在园级组织的名师对中班组半日调研中，执教了中班情景阅读划圈儿的小小鸭。在下半年20xx年10月16日半日蹲点调研中执教了大班语言活动木屐咯叽叽，其次个内容是区域嬉戏，重点观看区“阅读区”;20xx年10月21日职称考核时执教了大班语言活动找帮忙;20xx年10月23日在家长开放日中执教了大班数学
14、活动剥花生;20xx年12月3日特长课展现中执教了大班语言活动不快乐的小树，都得到了好评。每周撰写教育教学随笔，并准时在博客网上发表。评博、写博已成了我生活中的一局部，上半年撰写博文37篇，精华日志11篇，下半年现撰写32篇，精华日志12篇。写博使我的写作水平有了明显的提高。 四、亲密联系家长，仔细做细家长工作： 孩子的成长离不开家长的大力支持与协作。我为了这群孩子能更好地进展，我在家长方面做了大量工作，利用家园互动手册或利用群、短信等方式告知家长了解孩子近阶段的学习内容。在幼儿园开展了一系列的活动“亲子运动会”、“亲子阅读”、“亲子征文”、“故事大王竞赛”及在自己担当的小课题讨论中，我们的家
15、长帮忙孩子收集种植用的废旧材料瓶子、粘贴用的植物种子等。他们都能做到亲密协作，所以，在活动中能收到这样良好的效果，是与我们的家长是息息相关的。 在家园联系中，我积极协作班主任，仔细撰写好两周一次的家园互动手册，在与家长的互动中，不断转变着个别家长的教育观，使家长深刻了解到做幼儿园教师的不易。其中，我们的铭铭家长屡次在手册上消失“感谢教师，辛苦教师”这样的字眼，由于，铭铭从前心情极不稳定，自从我们通过不断的急躁教育后，铭铭现变得活泼起来了，家长很是感谢。又像欣欣、艳艳、然然等家长都全面地向我们教师汇报孩子在家的表现状况，使得我们有针对性地加以教育。在这样心与心的互动中，让我看到了家长们的仔细及对
16、教育的重视。 五、取得的成绩： 我与孩子们在这一学年里，一起成长着欢乐着。在我们的共同努力下，大家都取得了肯定的成绩。如：我们的孩子在幼儿园第五届“乡土。生活。安康”运动会中班组集体工程“炸碉堡”竞赛中获最正确默契奖。在个人工程“扔沙包”竞赛中，我班的冯梓怡、徐文昌小朋友获一等奖，郭俊豪、黄世聪、徐艳、王忻怡各获二等奖，曾怡然、汪梦怡、胡子轩、梁益嘉各获三等奖。在幼儿园“乡土。生活”亲子嬉戏展评中，我班的吕欣霞、段雨晨小朋友家庭获二等奖，曾怡然小朋友家庭获三等奖。在幼儿园开展的“爱护地球，爱护水源”中班组主题绘画竞赛中，我班的郭俊豪、黄瀚城、汪梦怡三位小朋友分别获一等奖、二等奖、三等奖。在幼儿
17、园进行的园级“故事大王”竞赛中彭程园获一等奖，汪梦怡获二等奖，刘欣怡获三等奖。自己的成绩与收获：在20xx年1月被评为20xx学年第一学期幼儿园新教育试验教师“博客之星”;在20xx年1月被评为“平湖市博客积极分子”荣誉称号;在20xx年3月被推举为“镇先进个人”荣誉称号;在20xx年3月参与镇征文活动，撰写的一篇“我傲慢，我是一名乡村幼儿教师”获参赛奖;在20xx年3月成为园级名师培育人;在20xx年4月，我园开展了第五届园级橙色“乡土生活安康节”开幕式上我代表全体裁判员进展了宣誓发言;在20xx年6月19日平湖市省二级幼儿园(新埭中心幼儿园)教育教学成果展现活动中，展现班级“乡土。生活”户
18、外嬉戏活动;在20xx年9月被评为新埭镇“优秀园丁”荣誉称号;在幼儿园职称考核中被确定为一级教师。 一学年就这样在不知不觉中将完毕，虽然取得了肯定的成绩，但与优秀的名师相比，还差肯定的距离。所以，我还要连续努力，争取在下学年里有更大的进展与进步。 幼儿园年终考核总结3 时间的脚步从不停留，我们从忙劳碌碌中送走了XX年，不知不觉迎来了XX年。跟小朋友在一起的时间好像特殊快，在共同生活学习的这一年里，望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感，转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声。集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错。回想来我们付出的艰辛和努力，看到今日孩子们取得的进步
19、，心中感慨不已，更多的是布满了甜美。在这收获的季节，我不禁细细品尝着过去的一点一滴，酸、甜、苦、辣尽在其中。 在XX年中，我渐渐的走向成熟，付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。在工作中，我凡事都勤勤恳恳，脚踏实地地去做。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去，以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、师德方面 本人喜爱祖国、喜爱中国共产党，爱岗敬业，遵守幼儿园的各种规章制度。能仔细的参与政治学习，做好笔记。平常能严格的要求自己，以师德的要求时刻提示自己。树立高度的责任心对待幼儿园中的新的教育形式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。 为人师
20、表，坚持严以律己，增加自身的自控力量，掌握自己的心情，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，要把自己看作既是个一般的人，又是个教育者，到了幼儿园就应当把属于个人一切不快和苦恼留在门外，言谈应当和颜悦色，循循善诱，举止应当美丽文静，表达心灵之美，自己的穿着应当朴实大方得体，符合幼儿的审美情趣。 二、师能方面 1、加强班级的治理工作，创设与幼儿互动的环境： 我结合本班幼儿的特点我们构建一个安全、开心、宽松的外部环境，让幼儿在教师，集风光前想表现、敢表现、喜爱表现并能得到教师与同伴的积极应对。在环境的创设上不再只是教师单方面的努力或者简洁意义上幼儿的参加，而是让幼儿出办法、参加设计、参加材料
21、收集、布置、参加环境的治理，表达幼儿的思维、幼儿的发觉、幼儿的操作、幼儿的记录。物质环境上，让幼儿有丰富的操作材料进展动手探究，在实践的过程中对已有的阅历进展整合并获得新阅历。并创设了幼儿感兴趣的活动区。 2、教育保育方面 依据开放教育理念，及幼儿全面平衡进展的理论根底，以挖掘幼儿潜能为教育模式的根本框架，以幼儿的阅历、力量、兴趣、需要为动身点，在课程统整化、教材生活化、教学活动化的理念指导下，用主题统整的形式，将各领域的学习关联起来，园内园外活动并重，使幼儿在生活中学习，在与环境中人、事、物产生交互作用中猎取各种阅历而成长。 在一日活动中我能依据主题目标、幼儿的进展需求选择适合的活动，在开学
22、初制订周规划并每周准时调整教学内容，严格根据周规划开展活动，完成教育教学任务。在活动中让孩子自主地学习，并对孩子的自主学习进展了讨论和实践，努力探究孩子自主学习的所需要的条件和因素，总结教师在实践中，促进孩子自主学习所应具备的教育理念和教育策略，从而切切实实地促进孩子的自主学习力量的进展。小组教学和个别教育相结合，让教师和幼儿、幼儿与同伴之间有更多的沟通和对话。 三、其他方面 在珍惜幼儿园供应学习时机的同时，也努力汲取外界的信息和学问，扫瞄网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品尝的书籍，利用业余时间进展学历学习、电脑专业学习，让自己永久处于一湾活水、碧水之中。 幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：
23、孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美妙童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚的理解和支持又召唤和爱护了他们珍贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。通过这一年的工作中，我很幸运学到了不少东西，业务上也努力做了一些。但这还远远不够，尤其在在环境的创设上有时会安于现状，对自己缺乏高要求，在环境为教学的效劳上还缺乏主动性。我将在新的一年里连续多学，多思、多试努力把工作做的更好。让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里布满童心世界的真、善、美吧！ 幼儿园年终考核总结4 一、明确办园方向，强化内部治理 本年度中，我园连续深入贯彻教育方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原
24、则，以促进幼儿体智德美全面进展为目标，全面实施素养教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得进展。依据市教育局的工作精神和要求，强化“依法治教”观念，将爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位，更新教育观念，探究适合本园的园本课程，开展有效有用的教研活动，仔细细致地做好家长工作，美化园内环境，添置幼儿玩具，提高办园质量。 二、落实素养教育，促进幼儿进展 一学年来，我园坚持以实施高质量的素养教育为目标，深化幼教改革，全面推动幼儿教育素养教育工程。各班在实施根底课程的同时，还依据幼儿兴趣爱好，开展了我园特色的兴趣培育。如：绘画、音乐、舞蹈等，使每个幼儿都能充分进展自己的兴趣，
25、发挥自己的特长。另外，我们还开展了大手拉小手趣味运动会、“欢快六一放飞幻想”文艺汇演、爱心支教等活动。在这些活动中，我们始终面对全体，给每位孩子有自我表现，使孩子们自信念得到了增加，共性得到了良好进展。特殊是“六一”文艺汇演得到了社会、家长的广泛好评。 三、不忘初心，砥砺奋进 为了开阔教师们的视野 不断更新教学理念 不断提升教师个人的专业化水平 我园不定期安排教师们走出去学习 把更好更新更专业的课程带给孩子们 四、安全工作 幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我们尽量排解身边存在的一些担心全因素，并让幼儿学会简洁的自我爱护方法，在班内形成互帮互助的良好气氛。今年我园在全部教师的高度警觉和细心照看下
26、，无任何事故发生，感到特别欣慰。也感到保教工作不容松散，以后还要连续加强安全教育工作，使孩子们安安全全、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。 五、亲密家园联系，发挥教育合力 在这一学年中，我园进一步亲密了家园联系，发挥了家长作用，提高了教育的合力。本年度中，我园召开了家委会，也通过家园共成长活动的绽开，开拓了家长的视野，增进了他们对幼儿园的了解，提高了家长的育儿水平。同时，各班敏捷采纳家访，家长接送孩子时间等，针对不同家长共性与家进步行“共性化”沟通，多渠道争取了家长对幼儿园工作的支持与协作，得到了良好效果。 六、我们的课程总结 整合课程 是一种课程模式，它提倡课程综合，是强调课程内容的有机联系，把课
27、程的各个局部要素有机地组合在一起，形成一个整体的课程，注意教育影响的整体性，它更能让幼儿全面和谐的在自主的活动中进展，有规划、有步骤地培育较多成为主动、积极有效的学习者。幼儿园活动的整合课程提倡融生活、嬉戏、学习为一体。幼儿的学习是在嬉戏和生活中实现的，在课程整合活动中为幼儿供应了一个供生活、嬉戏、学习为一体的课程。 奥尔夫音乐教学 以孩子的本能为主，注意趣味性和敏捷性，注意培育孩子们的制造力量，注意孩子的感受，让孩子们享受音乐。以孩子们喜爱的各种形式进展活动，孩子们主动参加的积极性特殊高。奥尔夫音乐教育体系内容丰富，深受学生的宠爱。 舞蹈 音乐、节奏、优雅和高难度的动作，通过舞蹈的学习熬炼了
28、幼儿四肢的敏捷性、协调性，提高身体素养，熬炼孩子的毅力，培育士气和自信。 美术 孩子在美工坊中接触到了丰富的美术类别，如：水粉、彩泥、版画、线描、纸艺、马赛克、印刷术等等，孩子在观赏现代和传统艺术的同时，学会了用美术这种独特的形式来表达自己内心独特的想法。 陶艺 人类与生俱来就有亲近大自然，亲近泥土的天性。陶泥艺术走进幼儿园，它能促进幼儿在制造、想象、思维、观看、记忆、审美等方面有效进展，还有利于树立幼儿的自信念和成就感。在活动中，教师利用嬉戏的形式开展教学，让幼儿切身融入于嬉戏活动中，并将陶艺制造的技艺合理贯穿其中，让幼儿“快乐的”玩、“有水平的”玩、“有共性的”玩。 木工 一人、一锯、一尺
29、、一线、一木、一机床 一心、一意、一笔、一画、一手、一设想 通过木工实践活动，传承了中华传统文化艺术，培育了幼儿制造力和工匠精神。学习木工的同时，孩子们学会了专注、急躁，将美术、数学等学问融会贯穿。 乐高 乐高是孩子们最喜爱的玩具。靠小朋友自己动脑动手，可以拼插出无穷的造型，学习乐高可以激发孩子参加科技的兴趣，鼓舞孩子在玩中学习，反复的试验培育了孩子挫折感，也可以培育孩子的想象、制造力，更可以建立孩子的自尊和自信。 篮球 让孩子们玩篮球，是为了促进孩子的身体进展和身体安康。幼儿园里的篮球运动是在遵循成人篮球运动的根本规章的根底上，依据孩子的年龄特点和体能进展水平，简化篮球运动技术与理论而形成的
30、一种幼儿体育运动形式。篮球运动涵盖了走、跑、跳、投等多种身体运动形式，能全面、有效、综合的促进身体素养全面进展，保持和提高孩子的生命活力，为孩子的一切活动打下坚实的身体根底。 体智情 体智情课程是依据孩子的年龄、身心进展特点，合理设计的孩子的体能熬炼工程。每天坚持体能熬炼的孩子，其专注力、制造力平均比少运动的孩子高。体能熬炼要求肢体动作快速、精确，要求整体有机协调，这就对孩子的感知力量、观看力量、留意力量、记忆力量、想象思维力量都提出了很高的要求，因此，孩子不仅提高幼儿体能，还能提高孩子的智商和情商。 滑步车 让孩子们体验到在滑步车上主动运用自己的力气去驱动车子前行的愉悦快感。他们把握技巧后，会很快明白，只需要步伐更大一点用力一点，就可以抬起双脚轻松自由地滑动起来。 总结一学年以来的工作，我们在取得成绩的同时，也存在着一些缺乏之处，但我们坚信：在我园不断地总结与进取之中，我们全园教职工将继往开来，以饱满的热忱、崭新的面貌、科学的态度和求实的精神向着更新、更高的目标奋进，再创一流佳绩！