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1、 幼儿园中班保护眼睛教案三篇 篇一 活动目标： 1、了解眼睛的作用，知道眼睛对我们的重要性。 2、通过说说、画画使孩子疼惜自己的眼睛，明确疼惜眼睛的方法。 3、激发幼儿参与作宣传画兴趣，提高幼儿疼惜眼睛的意识。 活动重点：了解眼睛的作用，会大胆绘画对疼惜自己的眼睛意识。 活动预备： 1、挂图3幅。 2、在一幅幼儿太阳镜上涂颜料。 活动过程： 一、谜语引入。 上边毛，下边毛，里面装个黑葡萄，要是猜不着，对我瞧一瞧。猜一面部器官。眼睛 我们每人都有一双眼睛，谁能告知大家，你的眼睛有什么作用？幼儿：看电视、看书、看路 教师小结：眼睛对我们来说特别重要，因此，我们要疼惜我们的眼睛。 二、讲故事，答复以
2、下问题。 小猫的眼睛 问：1、故事中的小猫*眼睛怎么了？ 2、为什么会这样？ 3、猫妈妈怎么做的？ 三、感受一下眼睛看不清楚东西的感觉。 涂颜料的太阳镜。每人感受一下。 四、幼儿沟通怎样疼惜眼睛。 示范画：长时间看电视。指导幼儿观看图片中的看电视的方法。懂得长时间看电视或近距离看电视，对眼睛都是一种损害。 示范画：做眼球操。引导幼儿当眼睛疲乏时可以做眼球操。 示范画：眼睛检查。指导幼儿要适当的去检查眼睛，这样可以监视自己的眼睛是否安康。 教师总结。疼惜眼睛的方法。 五、幼儿作画，教师巡回指导，帮助力气弱的幼儿拓宽作画思路。 1、鼓舞幼儿大胆作画。 2、要求画面饱满，有自己的创意。 六、作品呈现
3、，宣传自己疼惜眼睛的意识。 篇二 一、活动目标：1、了解眼睛进入异物后的简洁处理方法。2、知道红眼病会传染，训练幼儿不用别人的手帕或用脏水揉、擦眼睛。二、活动预备：情境表演：“排解眼中的异物”。三、 活动过程：1、以情境表演引入。2、引导幼儿争论。(1)明明的眼睛怎么啦?(进了灰尘或是沙子)(2)眼睛进了灰尘或沙子应当怎么办?3、争论：眼睛除了进了异物后不舒适外，还有什么时候不舒适?(得了红眼病的时候)(1)得了红眼病有什么感觉?(很难过。眼睛会流泪、怕光，还有略微的苦痛，眼睛冲血、肿胀、结眼屎等)(2)得了红眼病该怎么办?(由于红眼病会传染。得了红眼病就不能同小朋友在一起，更不能用别人的手帕
4、、毛巾，或用脏手去碰眼睛，也不能牵别人的手，不能使用别人的东西等。)(3)红眼病的预防。(得了红眼病要准时治疗。)4、师小结：告知幼儿要爱清洁、讲卫生，严格疼惜自己眼睛。在红眼病流行的时候，不到公共场所去玩。 篇三 一、 活动背景通过给幼儿猜谜语,用争论、说、看、亲身体验，使幼儿由感受到体验，由浅入深；由理解、认同、到实践。对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会。学习了正确的用眼常识，了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏，到达了教学目标。二、 活动目标1、指导幼儿生疏眼睛的重要作用和疼惜眼睛的方法。2、懂得疼惜眼睛。3、培育幼儿良好的用眼卫生习惯。重点难点1、怎样疼惜眼睛 2、如何培育
5、幼儿良好用眼卫生习惯。三、 活动预备：教学课件四、活动过程1、用一则生动的谜语引入活动主题:上面毛，下面毛，中间有颗黑葡萄。白天躲在草丛里,晚上赶忙盖被子。眼睛2、说说是怎么猜出来的：你怎么知道的?3、引导生疏眼睛的重要性：我们的眼睛重要吗？为什么重要？4、体验失去眼睛后的不便：这么重要的东西假设没有了会怎么样呢？5、请幼儿用手遮住眼睛，说说感受。五、引导幼儿初步生疏眼睛的作用眼睛可真了不起，但他也是特别脆弱的，很简洁受到损害。1、观看教学课件。提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？她的眼睛怎么了？2、争论：眼睛为什么会生病？脏手揉眼睛，擦眼睛，看书或看电视太疲乏，坐姿不端正3、播放教学课件引导幼儿推断哪些图是正确的，那些图是错的，为什么？六、争论怎么样疼惜视力？(看电视要保持2米以上，看书，电视时间不能太长 ；坐姿要端正，看书时间长了要休息，向远处看看绿色植物，不要在强光下看书；写字要保持一拳、一尺、一寸的距离；多吃胡萝卜，毛巾，脸盆专人专用，定期消毒完毕语：眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成疼惜眼睛的好习惯，让每一个人都有一双光明的眼睛。