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1、 幼儿园教师的规章制度范文7篇（） 一、请假制度 1、教职工因病因事不能到校，必需履行请假手续，每天按8节计，缺乏1节按1节计。 2、实行部门负责制，校长请假需经街道教委办批准，校委会成员请假需经校长批准，教职工请假需经部门负责人批准。 3、原则上不准口头请假、电话请假，托人请假。 4、教职工到校后如需外出，必需持有部门负责人签字同意的假条。 5、婚、丧假、产假、哺乳期假按国家规定执行。 二、奖罚制度 1、教职工的出勤纳入绩效工资，每月嘉奖1天假期，学期内私假累计不超过4天的不扣出勤奖。 2、迟到扣2元/次，私假扣20元/天。 3、旷工一次扣100元。 4、在上级或学校统一组织的大型活动(如：
2、运动会、监考、阅卷等)请假者，绩效工资根据按双倍扣罚。 5、教师出勤奖每月发放一次，请假局部从当月扣除，当月缺乏局部从下月扣除。 三、量化考核制度 1、教职工出勤纳入年度考核。 2、教职工每学期出勤总分值为10分，请假4天以内的不扣分。 3、迟到扣0.1分/次，私假扣0.3分/天，旷工一次扣10分。 4、学期内迟到次数、请假节数进展累计。 5、节假日加班、大型活动(运动会、监考、阅卷等)无请假者，依据实际状况嘉奖出勤分。 四、督查制度 由学校组成督查组，每月不定期对教职工出勤督查。 五、责任分工 1、各部门负责本部门教职工的批假、记录。 2、学校门卫负责迟到、离校、回校等记录。 3、政教处负责
3、统计、汇总和公布。 六、几项说明 1、学校领导以身作则，秉公办事，不得营私舞弊，如有违规，双倍惩罚。 2、全体教职工要自觉遵守出勤规定，不得给领导、治理人员、门卫出难题。 3、每周公布一次出勤状况，每月、每学期进展汇总公布。 4、旷工： 上班时间没到校也未提前请假的视为旷工。 请假超时又未补假者视为旷工。 无请假条擅自出校门视为旷工。 5、班主任接送孩子，每天嘉奖一节假，超出局部为私假。 幼儿园教师的规章制度范文篇2 一、师德 1、教师应树立正确的教育观、儿童观，喜爱、敬重幼儿，坚持积极正面教育，制止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子，树立与孩子公平的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来沟通，牵
4、着手教育。 2、全体教职工必需严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不任凭请假。 3、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能任凭换班、替班、串班，要全面照看幼儿，避开发生意外事故。严格做到:视线不能离开孩子。 4、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对每一个孩子，对家长和来宾态度友好，严禁与家长争吵。 5、教师要留意仪容仪表，上班要穿工服，不能带明显饰物，不留长指甲;女教师不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。 6、教师带班不接、不打电话、手机调成振动状态，不接待人。进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。不随便请幼儿替教师做事。 二、教育教学： 1、教师必需遵
5、循幼儿身心进展规律、幼儿的年龄特点和学习特点，以嬉戏为根本活动，保教并重，寓教育于生活及各项活动之中，关注个别差异，促进每个幼儿富有共性的进展。 2、教师仔细实施幼儿园规定的教学大纲，依照纲要的指导方针，结合本班孩子的年龄特点和学习特点订出学期规划，并按学期规划制定出月规划及周规划。 3、教师积极参与教育讨论活动和业务学习活动，仔细备课，写好一周的教育活动规划、嬉戏和一日活动规划，不断改良教学形式、方法，随时更新，科学合理安排幼儿一日生活。按时上课，严格执行作息时间。成为幼儿学习活动的支持者、合及引导者。 4、教师要仔细备好每一节课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。每周
6、五前必需将教案本交给园长。教师上课前预备好教具，保证上每一节课都有丰富的材料。提高孩子的学习兴趣，而不是教师空手上课。 5、教师积极开动脑筋，自制玩教具。教具要牢固、耐用，学期末，将自制玩教具交到资料室，以便资源共享。 6、教师每月依据主题活动，随时更换主题墙饰。并依据班级状况、幼儿年龄特点布置生活墙饰，以利于培育孩子良好的生活习惯。 7、教师要敬重家长，主动与家长沟通、合作共同促进幼儿身心安康进展。平常通过家长联系本准时与家长沟通信息，双方共同协作，进展教育。每周五按时将家园联系本交给家长，每本不能写同样内容。 8、学期完毕，对教师考勤、教案、教学、班级布置等方面工作进展全面考核，对各方面表
7、现优秀的教师进展表彰。 三、常规、卫生： 1、严格遵守幼儿园卫生制度。 2、在日常生活中抓住安全、卫生教育契机，培育幼儿生活卫生习惯及生活自理力量以及各项常规。(生活常规、上课常规、卫生常规等等) 3、注意幼儿的心情，冷热准时增加衣服，生病要马上送医院或通知家长。 4、家长带药要求写清儿童姓名、药品名称、剂量、服药时间、次数。教师给儿童服药后要打钩。按时给幼儿服药。各班应预备存放儿童药品的专用药箱。 5、每天记录幼儿的出勤状况，一月公布一次孩子出勤。 6、培育孩子的个人卫生习惯，指导孩子正确地洗手方法，饭前、便后洗手的习惯。 7、留意幼儿用眼卫生，爱护幼儿视力，正常教学中不能看电视，中大班每天
8、坚持做眼保健操。 8、室内常常通风换气，每周清理一次玩教具。 9、夏季留意灭蚊蝇，扫除、拖把、抹布、簸萁等清洁工具要保持清洁。 10、班中物品需保管好，如有工作变动，必需交清，如有丧失或损坏，需准时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。领取物品书刊等需有园长及本人签字，按时归还。 四、安全： 1、严格遵守幼儿园安全制度，教师提高安全意识，并随机给幼儿灌输安全学问，提高幼儿的自我爱护力量。带班时做到“人到、心到、手到”。 2、教师要仔细组织好幼儿一天学习、生活。每天保证一小时户外活动时间，户外活动教师要组织户外嬉戏，大型玩具没有教师爱护制止幼儿玩耍，自由活动前教师必需提要求。 3、注意幼儿
9、安全，幼儿离园时要护送到安全地带，交给家长，不能让不熟识的人把幼儿接走，如家长有事，托付别人来接必需用电话与家长联系好，状况属实，才能让他人接走。家长来接幼儿时，要简洁介绍幼儿的当天状况。 4、教师离园前应仔细检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，干净卫生，保证安全，才可下班。 五、家长联系制度 : 1、各班教师每学期依据状况进展家访或电话随访;对缺勤一周以上幼儿必需进展落实并记录在案。 2、教师平常通过家长联系本准时与家长沟通信息，双方共同协作，进展教育;期末要对幼儿进展进展性评价。 3、在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的了解、支持与协作。 4、每学期召开全园家长会或班家长
10、会一次。 5、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日，使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现。 6、建立家长园地，向家长宣传有关教育和卫生保健学问。 幼儿园教师的规章制度范文篇3 1.喜爱本职工作，有高度的韦业心和责任感，仔细做好接送工作。 2.对学生要有爱心，不得打骂体罚学生。 3.按规定的路线接送学生，不得私自转变路线。 4.跟车教师安排学生等车点和等车时间。 5.按规定的上学放学时间准时随车接送学生，不耽搁学生上学、放学。 6.不漏接、漏送一个学生。学生上学迟到，没有准时到等车点候车的，跟车教师应电话通知家长，与家长沟通前方可示意司机开车。学生放学上车后，跟车教师应清点人数，学生到
11、齐前方可示意司机开车。 7.学生上落车时，跟车教师站在车门旁边，扶助小学生上落车，学生上车后清点人数，并确认四周无人时方可示意司机开车，学生下车后嘱咐学生要准时回家或回学校，不在路途玩耍。学生要过公路的，必需送学生过公路。 8.维持乘车秩序。教育学生行车时不行离座或伸头、手出车窗，不准大声喧哗，不能吵闹打架，不向车外扔杂物。 9.教育学生爱惜车辆公物，不得随便破坏座椅、车窗，不得随便丢垃圾，保持接送车卫生清洁，做到文明乘车。 10.车上常备外用药品，熟记应急电话，以便急时使用。如学生有突发疾病，马上送往医院，并尽快与家长联系。如遇交通事故，要爱护好学生，并马上上报主管部门和交警。 11.顾全大
12、局，要和驾驶员团结合作，积极和学校教师协作，确保学生人身安全，顺当完成每天的接送工作。 幼儿园教师的规章制度范文篇4 1、教师务必遵守作息时间制度，不迟到，不早退，不旷课。 2、幼儿有不舒适的状况，要准时帮助处理，同时要了解缘由，安抚幼儿，准时与家长取得联系，并报告园长。 3、教师仔细备课，务必提前备前，保证每一节课都要教案，无教案不进教室。 4、教师带班不接待人，进班不跷二郎腿，不坐桌子。 5、教师有事务必请假，凡未请假或请假未批准的一切按旷工处理。 6、值班教师应遵守值班时间，比正常上课提前_分钟，下班推迟_分钟，当班和值班时间不能私自离开幼儿。 7、坚持使用一般话教授幼儿。 8、教师仔细
13、组织好幼儿的学习生活，在玩大型玩具时务必有教师爱护，制止幼儿私自玩耍，幼儿离园时务必把幼儿送到家长手中。 9、因工作失误造成一般职责事故，如磕伤碰伤挤伤烫伤扭伤等，跟班教师应担当相应的费用，如因工作造成重大事故，导致幼儿住院医疗的，当班教师务必担当_%的医疗费用，因看管不当，造成幼儿丢失和其它事由造成严峻后果的属于教师严峻失职，教师本人负主要职责，扣出工资。 10、全勤的教师每月应发全勤奖_元，有迟到早退现象无全勤奖，迟到一次扣每月工资_元/次，旷课教师_元/次，学期完毕时，各方面表现优秀，且班级没有安全事故的将嘉奖教师_元。 11、同事之间应团结互助，不斤斤计较，严禁教师之间闹心情，打架大事
14、的发生。 12、接送幼儿时，务必做好记录，制止生疏人接走幼儿，防止冒领幼儿。 13、各班教师下班后，离园之前，仔细检查，关好门窗，切断电源，干净卫生，保证安全。 14、教师在校内校外都应自觉维护教师形象和幼儿的声誉，上班期间要微笑应对家长和来宾，并务必要态度好，不与家长争吵。 15、教师在上班时，要把全部经受放在工作上，上班期间接电话不能超过_分钟，要全面照看幼儿避开发生意外事故，严格做到：视线不离开孩子。 幼儿园教师的规章制度范文篇5 (一)师德建立工作由校长负责实施。 (二)实行多种形式坚持间周一次的政治学习制度。 (三)坚持“一纲四法”的学习，增加法纪观念，提高敬业意识。加强形势教育，增
15、加危机意识。 (四)制止参加邪教组织和其他非法组织的活动，破除封建迷信思想，崇尚科学，不参加赌博。除周末外，工作日期间我校教职工严禁打牌消遣。 (五)关怀、帮忙教职工，解决实际困难，增加单位分散力，塑单位良好形象。 (六)制止体罚或变相体罚学生，违者将处以50元以上罚款。情节恶劣，给学校声誉造成严峻影响者，学校将会同有关部门赐予肯定的经济惩罚或行政处分。制止任何人向学生乱收费，违者必究。经费未清者，学校暂停安排其工作，并视情节赐予肯定惩罚。 (七)教职工言行须讲文明，着装整齐，戴证上岗，符合教师职业要求，严禁用脏话、野话辱骂学生，违者学校将视情处理。严禁穿拖鞋上班，违规一次罚款50元。 (八)
16、未经学校同意，任何人不得为学生推举或代订资料，尤其不能收取各种回扣，违者按资料价值的70%处以罚款。 (九)不收受学生的各类礼品，更不能启发学生送礼。 (十)积极参加学校公益活动，教职工必需听从工作安排，听从指挥，按时完成各项任务。未听从安排或未按时完成任务者，学校将视情进展严厉处理。 (十一)申请调出的教职工，必需符合有关调动规定，平常仔细工作，听从安排，按时上交申请书，不得在学生中宣扬，否则学校将一律不予放行。 (十二)不允许任何人私自有偿向各类学校推举生源。 (十三)严峻违反师德要求者，本年度不得评优晋职。 幼儿园教师的规章制度范文篇6 教师是立教之本、兴教之源，教师队伍建立是办好教育的
17、重中之重。师德师风建立是教师队伍建立的第一要务，是评价教师队伍的第一标准，是提升新时代教师素养、办好人民满足教育的首要任务。为加强师德师风建立，引导和培育我校教师以德立身、以德立学、以德施教，全面落实立德树人根本任务，结合我校实际，提出如下意见。 一、指导思想 以办好人民满足教育为宗旨，以立德树人为根本任务，全面加强师德师风建立，不断提高广阔教师的师德修养和专业素养，切实增加教师的职业认同感，充分调动教师的教书育人积极性、主动性、制造性，努力造就党和人民满足的高素养专业化教师队伍。 二、目标任务 通过一系列举措，着力解决师德建立中存在的问题和缺乏，切实提高我校教师的思想政治素养，引导我校教师树
18、立正确的教师职业抱负，提高职业道德水平，打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的教师队伍，培育和造就“有抱负信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师。 三、主要措施 (一)健全教育机制。 把师德教育作为我校教师培训的首要内容，制定切实可行的培训规划，有针对性地开展教师职业抱负、职业道德和法制、心理安康教育培训。依据我校实际，积极创设活动载体，以“9月份我校师德师风建立活动月”为引领，以“10月份师德演讲、11月份师德培训及职业道德学问测试、12月份师德师风测评”等系列活动为抓手，激发教师的职业骄傲感和荣誉感，争做新时代“四有”好教师。 (二)构建宣传机制。 推
19、动师德宣讲常态化，加强教师正面形象的宣传引导，广泛宣传师德师风建立工作取得的显著成效，积极树立教书育人先进典型，加强对优秀教师事迹的学习、宣传，充分发挥典范的示范和鼓励作用，努力营造良好的师德师风气氛。健全舆情快速应对机制，对师德失范大事，要第一时间予以回应，快速组织查处，公布大事真相，防止负面影响扩散。 (三)标准考核机制。 将师德考核作为教师绩效量化考核的内容，积极探究建立定向和定量相结合的师德考核机制。每学期要通过教师自评和互评、学生和家长测评、单位考评等多种方式，对全体教师进展一次全面的师德考核，建立师德考核小组，坚持客观公正、公正、公开的原则，将师德考核结果纳入教师的绩效考核。 凡有
20、以下违反师德行为的教师实行“一票拒绝”： (1)在教育教学活动中有违反党和国家教育方针政策言行的。 (2)在教育教学活动中遇突发大事时，不履行爱护学生人身安全职责的。 (3)在教育教学活动和学生治理、评价中不公正公正对待学生，产生明显负面影响的。 (4)在学校组织的集体活动中(含上课)，未经许可擅自离岗或者不到岗的。 (5)体罚学生的和以污辱、卑视等方式变相体罚学生，造成学生身心损害的。 (6)对学生实施性骚扰或者与学生发生不正值关系的。 (7)索要或者违反规定收受家长、学生财物的。 (8)组织或者参加针对学生的经营性活动，或者向家长推销图书文具等商品谋取利益的。 (9)言行不检点，为人师表的
21、意识淡薄，甚至在教书育人的讲台上任意发泄自己的不满心情，师德失范行为。 (10)学校指令利用微信等网络媒风光向家长群体和社会宣传学校工作动态和教育教学科学理念，工作不积极主动或不到位的。 (11)其他严峻违反职业道德的行为应当赐予相应处分的。 (四)完善表彰机制。 建立师德评优制度，每学期评比一批师德标兵。将师德表现作为评比、表彰和嘉奖优秀教师、优秀教育工、功勋教师、中小学优秀班主任、中小学德育先进工等的必要条件。 (五)强化问责机制。 教师的失德行为“零容忍”，发觉一起、查处一起，坚决遏制失德行为扩散。对存在师德问题的教师，要准时进展诫勉谈话、警示教育、通报批判;对有严峻失德行为、造成严峻后
22、果、影响恶劣的，要依据教师法教师资格条例等有关规定，予以解聘，同时移交上级行政机关、司法机关依法依规处理。 幼儿园教师的规章制度范文篇7 为仔细贯彻落实张教【2023】43号关于贯彻落实苏州市教育局印发关于加强和改良新时代中小学师德师风建立的实施意见的通知精神，全面提升我校教师思想政治素养和职业道德水平, 现结合学校实际，制定德积小学加强和改良新时代师德师风建立的实施意见。 一、 指导思想 把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，把师德师风作为评价教师队伍素养的第一标准，将社会主义核心价值观贯穿师德师风建立全过程，全面提高师德师风建立水平，鼓励教师努力成为“四有”好教师，着力培育德智体
23、美劳全面进展的社会主义建立者和接班人。 二、 总体目标 适应新时代新要求，改良和创新师德师风建立工作，逐步建立起完备的师德师风建立制度体系和长效机制。教师思想政治素养和职业道德水平全面提升，使全体教师践行自强不息、富有活力的校风，风格鲜亮、共从共荣的教风，从而让每一个生命个体在知行合一的学风中自然安康地成长。 三、重点任务 (一)强教育，形成重德养德好风气 1.发挥党建引领作用。建强学校党支部，充分发挥基层组织战斗堡垒作用。重视在优秀青年教师中进展党员，完善学校领导干部联系教师入党积极分子等制度。严格落实“三会一课”，通过组织集中学习、主题党日、谈心谈话、结对联系等制度落实，使教师党支部成为修
24、养师德师风的重要阵地。开展“书记工程”“园丁先锋”等活动，实现中小学校党建与育人根本任务共融共进，增加党员教师争做“四有”好教师的责任感和使命 感，为办好人民满足教育蓄势增能。(责任部门：学校党支部) 2.加强思想政治教育。开展绿源论坛活动，使广阔教师学懂弄通、入脑入心。结合重大节日开展抱负信念、形势政策、优秀传统文化等专题教育。加强道德与法治教师队伍建立，配齐配足道德与法治教师，引导全体教师积极参加学生的思想政治教育，全面构建全员全程全方位的思政教育体系。(责任部门：办公室、教育处) 3.学习践行师德标准。釆用多种形式加强教师对法律法规尤其是教育法律法规的学习，提高教师法治素养，扎实开展新时
25、代教师职业行为“十项准则”学习贯彻，把准则要求落实到教师治理详细工作中。进一步强化教师规章意识，全面梳理教师在课堂教学、师生关系、学术讨论、社会活动等方面的纪律要求，制定教师职业行为负面清单，建立教师师德信用档案。学校领导领先垂范，带着广阔教师自觉践行师德标准，遵守师德底线，把职业道德标准转化为实际行动。(责任部门：教育处、德育处) 4.落实师德教育培训。建立健全学校师德师风日常学习制度和全员暑期师德专题教育制度，每学年集中性校本培训不少于4次，新教师上岗培训师德教育不少于20 学时，其他在职教师每五年应参与不少于75学时的师德教育培训。创新师德教育模式，以提升师德修养、育人意识和力量为目的。
26、(责任部门：办公室、德育处) 5.丰富师德教育活动。以开学典礼、教师节等重大活动为契机，组织开展师德宣誓、师德承诺、绿色园丁表彰等活动，增加教师荣誉感、使命感。(责任部门：德育处办公室) (二)弘师德，增加教书育人责任感 1.严格教师聘请引进。在自聘教师聘请过程中，严把思想政治、师德师风、心理安康关，新入职教师必需签订师德承诺书。将思想政治和师德表现作为试用期考察的重点，对不合格人员取消聘用。(责任部门：校长室、教育处) 2.加强师德典型引领。挖掘校内优秀教师典型，讲好“身边好教师”故事，充分发挥典型引领示范和辐射带动作用。利用各宣传阵地，广泛宣传我校教育工作和教师队伍建立取得的成绩。(责任部门：办公室) 3.培育师德文化土壤。标准学校治理，重视校园文化建立，发挥文化修养师德师风功能，弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，培育科技创新文化，加强叶圣陶教育思想的讨论与实践。充分发挥课堂主渠道作用，定期分析教师队伍思想状况，准时了解教师思想和心理状态，帮助教师正确处理工作压力。(责任部门：教育处、德育处、教科室) 幼儿园教师的规章制度范文