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1、 幼儿园中班班务计划上学期结尾样本_幼儿园小班个人计划上学期 这学期我班新插班生10名，（集体生活意识淡薄）。其他都是我们从托、小班带起，他们性格比拟活泼，经过一年半的幼儿园生活，以养成较好的生活学习习惯。学期初我们将以树立典范的方式，以老带新，让新生尽快融入班集体，适应幼儿园生活，养成良好的生活学习习惯。中班幼儿年龄45岁，这一时期的幼儿有意性行为开头进展 规章意识萌芽，但是非观念较模糊；他们精力充足，身体开头牢固，但根本动作还不是很敏捷；他们对事物的理解力量渐渐增加，对四周世界的认知欲望增加；同时他们活泼好动富有想象，我们依据中班幼儿特点并结合本班实际状况制定了相应的学习规划，同时创立多个
2、嬉戏区角,以促进孩子更好的进展。详细工作规划如下： 一、班级状况分析与措施(一)安康生活方面 幼儿经过一年半的幼儿园生活，孩子们自理力量有了较大的提高，都能较宁静地用匙独立进餐，饭量较入园前有所增加，挑食现象也有了明显改观。但个别幼儿进餐时桌面不洁净有时还要教师喂。这学期我们会设“进餐明星珍宝”评比活动，以此帮忙幼儿渐渐养成良好的进餐习惯，家长在家也要进展正确的引导鼓舞幼儿独立进餐。 经过一年半的幼儿园生活，孩子根本能独立入厕；穿拖衣服鞋袜；局部小朋友还会把内衣塞进裤子里，但整体穿脱速度慢，不太娴熟。这学期我们将引导幼儿正确的穿脱衣服鞋袜，并把脱下来的衣服鞋袜放在固定的衣格里，学习整理床铺、区
3、角，并与家长联系共同评比“能干明星珍宝”赐予孩子更多的自理时机。动作进展方面，多数幼儿的走、跑、钻、爬的力量已比拟协调，平衡、跳动、翻等力量还相对弱些，有些幼儿不敢走平衡木，在分散活动时，我们将引导他们多参与这方面的嬉戏，并联系家长共同协作来提高这些幼儿的动作协调力量。外出活动整体幼儿的自我爱护意识较差我们将通过谈话、不断提示幼儿在运动时加强自我爱护，并知道热了要擦汗、累了要休息，跑时不和别人碰撞，不打咬小朋友；滑梯时要等前面的小朋友离开了再往下滑，知道远离危急物，我们将连续给幼儿一些相关爱护阅历的学问，（比方这学期还将协作学校对幼儿进展消防学问教育）。进一步提高幼儿自我爱护意识和爱护力量。（
4、二）社会性和情感方面经过一年半的入园生活，幼儿的礼貌礼仪行为有了较明显的进步，能较主动地与熟悉的师长打招呼。在日常生活中能使用一些简洁的礼貌用语进展交往，情愿与教师小朋友一起嬉戏，一起谈话，但对于个别害羞的幼儿，我们会多加鼓舞，并给他们更多的演讲展现时机，让他们更活泼、开朗起来。大多幼儿都是独生子女，有些幼儿在长辈的惯养下养成任性、自私的不良习惯，自控力量差，留意力较分散，遵守集体规章的意识较弱，局部幼儿坐姿不正确、上课乱跑，欺侮其他小朋友，本学期针对这些现象我们会选择一些好朋友间友好相处的故事对孩子进展典范教育，并开展一些找好朋友，评比“礼仪明星珍宝”的活动来加强幼儿的行为标准培育，在家里父
5、母也要给孩子做良好行为、学习、生活习惯的好典范。（三）艺术方面中班幼儿有意性行为开头进展，因此这一时期是孩子们想象力制造力培育的时期，为了引导孩子自由、大胆的去创作，我将开通“艺术创想专栏”定期在班级博客发表艺术作品给家长和宝宝课外制作参考，同时班级每周都安排绘画与手工制作课程，并开设了“建构区、手工区、美工区”，创设更大的作品展现区域，赐予幼儿更多感知美的时机，培育幼儿对美的敏锐性，进一步提高审美力量。我们还将评比“创意明星珍宝”。来激发孩子的制造欲望，让孩子的自信念、制造力得到更好的进展。本班幼儿喜爱音乐，尤其是小女孩，喜爱唱唱跳跳，每天我们都会进展音乐舞蹈教学、来激发孩子的乐感，以提升孩
6、子的音乐素养而且还要评比”才艺明星珍宝”,充分调动孩子参加积极性。（四）语言认知方面全班幼儿已都能听懂一般话，并能在日常交往中运用表达，经过一年半的语言教学幼儿对书面语言的敏感性增加了，并能精确的跟教师朗读，这学期将培育孩子独立、宁静地听读习惯，并创设故事角，让孩子自己阅读故事、讲故事，在家里家长也要给孩子创设阅读及讲故事的气氛，我们将进展故事大王演讲竞赛，选出“故事大王”以培育孩子的语言表达力量。（五）保育工作秋冬季比拟燥，是咳嗽感冒高发期，我们除了给孩子多喝水，加强日常消毒工作外孩子水杯、餐具、毛巾及教室的消毒，同时也加强孩子自身卫生习惯培育，饭前便后肯定用香皂洗手，被褥也是请家长勤洗、勤
7、凉晒，外出活动用毛巾垫背并准时给孩子加减衣服，争取每个孩子都能安康的来园上学。二、家园互动为了能全面把握孩子的状况，对孩子进展正确引导。我们创立了“家园栏”包含一周教学、今日课堂、育儿、温馨提示四大版块。并开通了家园博客及家校通与争取用最便利快捷的方式准时与家长沟通全面把握孩子的状况。确保每个孩子都能安康欢乐的在园生活。三、协作幼儿园完成秋游和亲子运动会的等大型活动。幼儿园大班班务规划上学期结尾 在不知不觉之中，我们又迎来了新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中布满了新的盼望。新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，省
8、一级幼儿园的评估，十年园庆系列活动展现，国际象棋特色园展现月活动，等等这些都需要我们坚持不懈地努力，但我们有信念完成工作，承受挑战。本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最终一个学期。我们将连续遵循幼儿园“让入园的孩子欢乐、安康、进展”的宗旨制造性的开展各项工作，为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。 一、班级状况分析：现本班共有幼儿38名，经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些缺乏：详细表现在以下几个方面：一、心情浮燥;二、整理整理力量差;三、与人相处、交往力量还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯
9、。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作规划：二、教育教学工作：(1)重点工作：本学期的重点工作为做好幼小连接工作。详细从以下两个方面入手：(一)全面的入学预备工作。详细包括：1：促进幼儿身体和动作的进展。重视体育活动，防治疾病，留意安全，使幼儿身心安康，并培育幼儿独立生活力量，完成力所能及的任务。2：培育幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对学问本身的兴趣，有学习新学问的要求和愿望，能从学习中得到满意和开心，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书，培育良好的阅读习惯。进展幼儿的智力。培育幼儿运用各种感觉器官观看事物的力量;培育幼儿的有意留意;进展幼儿的思维和语言力量。3：培育幼儿动
10、手操作的力量。学会使用简洁的工具、文具，能运用材料改装或制作简洁的玩具，会作一些科学小试验。4：培育幼儿良好的共性品质。培育幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力，有始有终;能与人商议来解决纠纷，在活动中愿意合作、轮番、共享;有肯定的是非观念和评价同伴行为的力量。(二)对大班进展的特地的入学预备工作。详细包括：1：培育幼儿憧憬入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。鼓舞幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的剧烈愿望，有规划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规章等。2：留意进展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培育幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中留意力，能
11、够坚持完成所担当的任务。3：不断提高幼儿的学习力量，特殊重视培育幼儿读、写、算的力量。有规划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注意幼儿正确的书写姿态。连续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。4：熬炼意志，培育自制力，形成良好的学习习惯。赐予幼儿培育自制力、进展独立性、加强责任感的时机。鼓舞幼儿尽量独立完成自己的事情。有规划地养成上课坐姿端正、用心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思索的习惯;姿态正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱惜学习用品，保持书籍、作业干净的习惯;仔细完成学习任务的习惯和听信号快速行动、严格遵守作息时间的习惯等。常规工作：5：良好的常规是顺当开展工作的前提，本
12、学期，将重视幼儿常规的培育.建立良好的师生关系，加强师生间的互动与沟通。关注每一个孩子，了解他们的需求。6:注意构造性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进展教育，进展幼儿的口语表达力量，丰富幼儿的词汇。7:连续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮忙幼儿建构其学问，培育幼儿运用学问解决问题的力量。8:完善幼儿个人档案，科学、公正、公正地评价幼儿，准时把握幼儿的学习与进展状况，发挥个人档案的作用。教师依据档案准时调整改良自己的教育教学。9:培育幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增加幼儿的集体荣誉感，加强班级的
13、分散力。家长工作：1:注意家园联系，加强效劳意识，提高效劳质量。积极、热忱、主动地向家长反映幼儿状况。2:通过家园联系栏向家长各种讯息。以电话、家访等各种形式与家进步行沟通、沟通，针对不同的孩子实行不同的教育方式。3:主动向家长汇报幼儿在园的状况与表现，发觉问题准时与家进步行沟通，共同帮忙幼儿进步。4:鼓舞更多的家长参加班上的助教育活动，通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。四、卫生保健工作：1:为幼儿供应一个安全、舒适、干净的学习、生活环境。加强对幼儿的安全教育，增加幼儿的自我爱护意识，消退安2:全隐患，杜绝安全事故的发生。培育幼儿良好的生活习惯和作
14、息习惯。包括进餐习惯、用眼 习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。3:教育幼儿能自己照看自己，知道增减衣服。五、班级人员的协作：1:提高反思力量，在工作中发觉问题准时反思，通过不断地反思改良自己的工作。2:提高教师的思想水平，树立正确的儿童观和教育观，加强独立带班力量和主动参加教学的力量。加强班级人员间的沟通与沟通，能够更加默契地开展工作。在新的学期，本班两位教师将以积极、主动、制造性地开展工作，以的工作状态投入到日益紧急的工作中，争取顺当圆满地完本钱学期的工作。幼儿园中班班务规划上学期格式样本 一、状况分析 本学期本班幼儿30名，其中男18名、女12名，在经过一年多的集体生活，幼儿已初步了解
15、肯定的常规要求，养成了较好的行为习惯，卫生习惯和学习习惯。本学期在班务工作上，将仍以幼儿的养成教育和常规教育为主，充分利用晨检及全日观看，做好幼儿的保育工作。二、指导思想：连续深入贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神，更新教育思想，确立现代育人观念，遵循幼儿身心进展规律，营造欢乐、安康的环境，启迪幼儿多元智能，培育多元才能，促进幼儿、全面的共性化的进展。三、保育工作：（1）严格遵守园内规章制度与时间安排，结合全园性活动开展好班内各项活动，时时不忘安全教育，增加幼儿的安全意识。（2）切实为幼儿供应干净舒适的学习生活环境，根据园内卫生保健要求，作好扫、拖、擦、洗、消毒等卫生工作，整理和保管好幼儿的玩具、
16、图书、衣物等学习生活用品。（3）仔细作好各类记载及登记造册，公共财产维护等事物工作，协作保健室和妇幼保健站做好幼儿体检的工作和疾病预防工作。（4）本班教师与家长严密联系协作、口径全都、同一要求、办好家园联系栏，开展好家访及家园其它教育活动，真正做到家园同步教育。我们肯定要做到“踏实、扎实、三勤、四心”，有任务及早行动，有问题准时处理，三位教师亲密协作，与家长亲密联系，协调好各方面的关系，以保证做好班务工作。四、教育教学工作 在教育教学工作中，要做到仔细备课、细心选择恰当的教学内容、设计合理的活动教学方案，充分预备好活动所需的材料，扎实仔细地对待每节活动，把对幼儿的思想教育、情感教育、安全卫生教
17、育、学问积存和技能培育贯穿于各科教学中，渗透在一日活动中，全面推动素养教育。坚持教书育人相结合、寓教与玩、寓教于乐、把活动的趣味性、学问性、实践性与幼儿的主动操作结合起来，力争使教学活动丰富多彩，充分发挥教学活动的优势。 语言教学中：制造一个自由、宽松的语言环境，支持、鼓舞、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言沟通的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往，养成幼儿留意倾听的习惯，鼓舞幼儿大胆、清晰地表达自己的想法和感受，引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，供应一般话的语言环境，帮忙幼儿熟识、听懂并学说一般话。社会活动中：引导幼儿参与各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣，支持幼儿自主地
18、选择、规划活动，鼓舞他们通过多方面的努力解决问题，不轻易放弃克制困难的尝试。教育幼儿爱惜玩具和其他物品、爱惜公物和公共环境。科学活动中：引导幼儿对身边常见的事物和现象的特点变化规律产生兴趣和探究的欲望，为幼儿的探究活动制造宽松的环境，供应丰富的可操作的材料，通过参与小组争论、探究方式，培育幼儿合作学习的意识和力量。音乐活动中：要面对全体幼儿，针对他们的不同特点和需要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培育，对有音乐天赋的幼儿要留意进展他们的音乐潜能，在支持、鼓舞幼儿积极参与各种音乐活动并大胆表现的同时帮忙他们提高表现的技能和力量。 五、环境教育 （1）创设良好的人文环境。利用晨间、课间活动等零碎时间，
19、与孩子讲静静话，加深师生感情，孩子有话敢说、愿说。尽量给孩子创设在生疏环境中的说话时机，如：到平行班联谊，讲故事，交换小教师等。用情感手段，保持良好的师生关系，家长关系，使幼儿在暖和的大集体中健壮成长。文学作品、典型的生活事例介绍给他们，让他们在听听想想说说做做中领悟到一些道理，同时提高文学表达力量。（2）预设主题特殊的我、奇异的球、信息知多少、生肖真好玩、四个主题，拓宽幼儿的学问面，墙饰布置将紧紧围绕主题，与幼儿互动，充分利用空间进展布置，让环境说话，让幼儿与环境互动，在潜移默化的影响中，提高幼儿的审美情趣，培育幼儿关注身边的事物。自然角，墙饰布置充分调动幼儿的积极性，让孩子参加其中，做参加
20、者，支持者，收获者，在自己的探究实践，成败之中积存自身的阅历，让墙饰真正成为幼儿的领地，成为教育学习的才智之墙。（3）努力创设大胆表现，思维活泼，全面进展的班级特色，通过一日活动的各个环节与内容，记录孩子的点滴进步，形成鲜亮的班级特色。在教学活动中，创设时机让孩子表现自我，阅读与叙述作为本学期的重点，通过这一纽带为幼儿的全面进展打下根底。很多实践发觉：具有阅读力量的幼儿求知欲旺盛，能用语言大胆与人交往，有良好的学习习惯，对自己布满信念。（4）用评比栏、五角星、奖花、大苹果等积极手段，帮忙幼儿树立正确的观念和作风。学习正确评价别人，学会看别人的特长，学习别人的优点。如学习有的小朋友上课积极动脑，
21、学习有的小朋友乐于助人，学习有的小朋友会掌握自己的心情，不乱发脾气，学习有的小朋友生活习惯好等等。引导幼儿发觉别人的优点，学习与别人合作，培育幼儿初步的区分是非的力量。（6）教师运用多种教育手段，多让幼儿接触社会接触自然，避开空洞的说教，教师做有心人，多观看幼儿，从幼儿感兴趣的事物入手，生成幼儿喜爱的，有价值的活动。五、家长工作以热忱主动、急躁的态度与每位家长沟通，争取每位家长的支持、理解与合作。（1）每天坚持用微笑直接迎接每一位幼儿家长，用急躁、细心、爱心贯穿我们的家园工作。（2）与内向的家长沟通，让他们感受到教师对自己的关怀。（3）出好每一期家长园地，让家园共育栏真正起到家园之间的桥梁作用
22、，公平地对待每一位家长与幼儿。每天有规划地与个别家长沟通，做到全面照看。六、自我提高（1）多阅读，开拓眼界，提高业务水平。（2）多反思，多写笔记。（3）仔细写好备课教育反思，改革备课的形式，更要提升备课的质量。七、详细活动安排 9月份： （1）安定幼儿心情，重新调整座位，用谈话、鼓励的方法，使幼儿不断进步，稳固好一日常规。（2）开展主题活动特殊的我并进展环境布置，设计并进展庆国庆活动，进展适当布置。（3）学习自编哑铃操。（4）出好家长宣传工作栏。（5）开展园本科研活动，做好表演嬉戏的幼儿观看记录。参与园内制造性嬉戏研讨活动。（6）自然角的建立及丰富。 10月份： （1）示范园检查。（2）园内制
23、造性嬉戏观看案例评比。（3）开展表演嬉戏，提高表演嬉戏水平。 11月份： （1）园内“创设儿童学习与进展的支持性环境”评比。（2）组织家长来园观摩幼儿在园的状况。 12月份： （1）更换自然角内容。（2）实施好玩的生肖主题，进展环境布置。（3）观看幼儿的活动，捕获幼儿兴趣，适时相宜的生成主题活动。（4）组织幼儿进展拍球竞赛。 元月份： （1）设计并进展庆元旦活动，并作适当的节日环境布置。（2） 对幼儿进展完毕考核工作。幼儿园中班班务规划上学期样本怎么写 这学期我班新插班生10名，（集体生活意识淡薄）。其他都是我们从托、小班带起，他们性格比拟活泼，经过一年半的幼儿园生活，以养成较好的生活学习习惯
24、。学期初我们将以树立典范的方式，以老带新，让新生尽快融入班集体，适应幼儿园生活，养成良好的生活学习习惯。中班幼儿年龄45岁，这一时期的幼儿有意性行为开头进展 规章意识萌芽，但是非观念较模糊；他们精力充足，身体开头牢固，但根本动作还不是很敏捷；他们对事物的理解力量渐渐增加，对四周世界的认知欲望增加；同时他们活泼好动富有想象，我们依据中班幼儿特点并结合本班实际状况制定了相应的学习规划，同时创立多个嬉戏区角,以促进孩子更好的进展。详细工作规划如下： 一、班级状况分析与措施(一)安康生活方面 幼儿经过一年半的幼儿园生活，孩子们自理力量有了较大的提高，都能较宁静地用匙独立进餐，饭量较入园前有所增加，挑食
25、现象也有了明显改观。但个别幼儿进餐时桌面不洁净有时还要教师喂。这学期我们会设“进餐明星珍宝”评比活动，以此帮忙幼儿渐渐养成良好的进餐习惯，家长在家也要进展正确的引导鼓舞幼儿独立进餐。 经过一年半的幼儿园生活，孩子根本能独立入厕；穿拖衣服鞋袜；局部小朋友还会把内衣塞进裤子里，但整体穿脱速度慢，不太娴熟。这学期我们将引导幼儿正确的穿脱衣服鞋袜，并把脱下来的衣服鞋袜放在固定的衣格里，学习整理床铺、区角，并与家长联系共同评比“能干明星珍宝”赐予孩子更多的自理时机。动作进展方面，多数幼儿的走、跑、钻、爬的力量已比拟协调，平衡、跳动、翻等力量还相对弱些，有些幼儿不敢走平衡木，在分散活动时，我们将引导他们多
26、参与这方面的嬉戏，并联系家长共同协作来提高这些幼儿的动作协调力量。外出活动整体幼儿的自我爱护意识较差我们将通过谈话、不断提示幼儿在运动时加强自我爱护，并知道热了要擦汗、累了要休息，跑时不和别人碰撞，不打咬小朋友；滑梯时要等前面的小朋友离开了再往下滑，知道远离危急物，我们将连续给幼儿一些相关爱护阅历的学问，（比方这学期还将协作学校对幼儿进展消防学问教育）。进一步提高幼儿自我爱护意识和爱护力量。（二）社会性和情感方面经过一年半的入园生活，幼儿的礼貌礼仪行为有了较明显的进步，能较主动地与熟悉的师长打招呼。在日常生活中能使用一些简洁的礼貌用语进展交往，情愿与教师小朋友一起嬉戏，一起谈话，但对于个别害羞
27、的幼儿，我们会多加鼓舞，并给他们更多的演讲展现时机，让他们更活泼、开朗起来。大多幼儿都是独生子女，有些幼儿在长辈的惯养下养成任性、自私的不良习惯，自控力量差，留意力较分散，遵守集体规章的意识较弱，局部幼儿坐姿不正确、上课乱跑，欺侮其他小朋友，本学期针对这些现象我们会选择一些好朋友间友好相处的故事对孩子进展典范教育，并开展一些找好朋友，评比“礼仪明星珍宝”的活动来加强幼儿的行为标准培育，在家里父母也要给孩子做良好行为、学习、生活习惯的好典范。（三）艺术方面中班幼儿有意性行为开头进展，因此这一时期是孩子们想象力制造力培育的时期，为了引导孩子自由、大胆的去创作，我将开通“艺术创想专栏”定期在班级博客
28、发表艺术作品给家长和宝宝课外制作参考，同时班级每周都安排绘画与手工制作课程，并开设了“建构区、手工区、美工区”，创设更大的作品展现区域，赐予幼儿更多感知美的时机，培育幼儿对美的敏锐性，进一步提高审美力量。我们还将评比“创意明星珍宝”。来激发孩子的制造欲望，让孩子的自信念、制造力得到更好的进展。本班幼儿喜爱音乐，尤其是小女孩，喜爱唱唱跳跳，每天我们都会进展音乐舞蹈教学、来激发孩子的乐感，以提升孩子的音乐素养而且还要评比”才艺明星珍宝”,充分调动孩子参加积极性。（四）语言认知方面全班幼儿已都能听懂一般话，并能在日常交往中运用表达，经过一年半的语言教学幼儿对书面语言的敏感性增加了，并能精确的跟教师朗
29、读，这学期将培育孩子独立、宁静地听读习惯，并创设故事角，让孩子自己阅读故事、讲故事，在家里家长也要给孩子创设阅读及讲故事的气氛，我们将进展故事大王演讲竞赛，选出“故事大王”以培育孩子的语言表达力量。（五）保育工作秋冬季比拟燥，是咳嗽感冒高发期，我们除了给孩子多喝水，加强日常消毒工作外孩子水杯、餐具、毛巾及教室的消毒，同时也加强孩子自身卫生习惯培育，饭前便后肯定用香皂洗手，被褥也是请家长勤洗、勤凉晒，外出活动用毛巾垫背并准时给孩子加减衣服，争取每个孩子都能安康的来园上学。二、家园互动为了能全面把握孩子的状况，对孩子进展正确引导。我们创立了“家园栏”包含一周教学、今日课堂、育儿、温馨提示四大版块。
30、并开通了家园博客及家校通与争取用最便利快捷的方式准时与家长沟通全面把握孩子的状况。确保每个孩子都能安康欢乐的在园生活。三、协作幼儿园完成秋游和亲子运动会的等大型活动。幼儿园中班班务规划上学期格式 一、状况分析 本学期本班幼儿30名，其中男18名、女12名，在经过一年多的集体生活，幼儿已初步了解肯定的常规要求，养成了较好的行为习惯，卫生习惯和学习习惯。本学期在班务工作上，将仍以幼儿的养成教育和常规教育为主，充分利用晨检及全日观看，做好幼儿的保育工作。二、指导思想：连续深入贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神，更新教育思想，确立现代育人观念，遵循幼儿身心进展规律，营造欢乐、安康的环境，启迪幼儿多元智能，
31、培育多元才能，促进幼儿、全面的共性化的进展。三、保育工作：（1）严格遵守园内规章制度与时间安排，结合全园性活动开展好班内各项活动，时时不忘安全教育，增加幼儿的安全意识。（2）切实为幼儿供应干净舒适的学习生活环境，根据园内卫生保健要求，作好扫、拖、擦、洗、消毒等卫生工作，整理和保管好幼儿的玩具、图书、衣物等学习生活用品。（3）仔细作好各类记载及登记造册，公共财产维护等事物工作，协作保健室和妇幼保健站做好幼儿体检的工作和疾病预防工作。（4）本班教师与家长严密联系协作、口径全都、同一要求、办好家园联系栏，开展好家访及家园其它教育活动，真正做到家园同步教育。我们肯定要做到“踏实、扎实、三勤、四心”，有
32、任务及早行动，有问题准时处理，三位教师亲密协作，与家长亲密联系，协调好各方面的关系，以保证做好班务工作。四、教育教学工作 在教育教学工作中，要做到仔细备课、细心选择恰当的教学内容、设计合理的活动教学方案，充分预备好活动所需的材料，扎实仔细地对待每节活动，把对幼儿的思想教育、情感教育、安全卫生教育、学问积存和技能培育贯穿于各科教学中，渗透在一日活动中，全面推动素养教育。坚持教书育人相结合、寓教与玩、寓教于乐、把活动的趣味性、学问性、实践性与幼儿的主动操作结合起来，力争使教学活动丰富多彩，充分发挥教学活动的优势。 语言教学中：制造一个自由、宽松的语言环境，支持、鼓舞、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交
33、谈，体验语言沟通的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往，养成幼儿留意倾听的习惯，鼓舞幼儿大胆、清晰地表达自己的想法和感受，引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，供应一般话的语言环境，帮忙幼儿熟识、听懂并学说一般话。社会活动中：引导幼儿参与各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣，支持幼儿自主地选择、规划活动，鼓舞他们通过多方面的努力解决问题，不轻易放弃克制困难的尝试。教育幼儿爱惜玩具和其他物品、爱惜公物和公共环境。科学活动中：引导幼儿对身边常见的事物和现象的特点变化规律产生兴趣和探究的欲望，为幼儿的探究活动制造宽松的环境，供应丰富的可操作的材料，通过参与小组争论、探究方式，培育幼儿合作学习的意
34、识和力量。音乐活动中：要面对全体幼儿，针对他们的不同特点和需要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培育，对有音乐天赋的幼儿要留意进展他们的音乐潜能，在支持、鼓舞幼儿积极参与各种音乐活动并大胆表现的同时帮忙他们提高表现的技能和力量。 五、环境教育 （1）创设良好的人文环境。利用晨间、课间活动等零碎时间，与孩子讲静静话，加深师生感情，孩子有话敢说、愿说。尽量给孩子创设在生疏环境中的说话时机，如：到平行班联谊，讲故事，交换小教师等。用情感手段，保持良好的师生关系，家长关系，使幼儿在暖和的大集体中健壮成长。文学作品、典型的生活事例介绍给他们，让他们在听听想想说说做做中领悟到一些道理，同时提高文学表达力量。（2
35、）预设主题特殊的我、奇异的球、信息知多少、生肖真好玩、四个主题，拓宽幼儿的学问面，墙饰布置将紧紧围绕主题，与幼儿互动，充分利用空间进展布置，让环境说话，让幼儿与环境互动，在潜移默化的影响中，提高幼儿的审美情趣，培育幼儿关注身边的事物。自然角，墙饰布置充分调动幼儿的积极性，让孩子参加其中，做参加者，支持者，收获者，在自己的探究实践，成败之中积存自身的阅历，让墙饰真正成为幼儿的领地，成为教育学习的才智之墙。（3）努力创设大胆表现，思维活泼，全面进展的班级特色，通过一日活动的各个环节与内容，记录孩子的点滴进步，形成鲜亮的班级特色。在教学活动中，创设时机让孩子表现自我，阅读与叙述作为本学期的重点，通过
36、这一纽带为幼儿的全面进展打下根底。很多实践发觉：具有阅读力量的幼儿求知欲旺盛，能用语言大胆与人交往，有良好的学习习惯，对自己布满信念。（4）用评比栏、五角星、奖花、大苹果等积极手段，帮忙幼儿树立正确的观念和作风。学习正确评价别人，学会看别人的特长，学习别人的优点。如学习有的小朋友上课积极动脑，学习有的小朋友乐于助人，学习有的小朋友会掌握自己的心情，不乱发脾气，学习有的小朋友生活习惯好等等。引导幼儿发觉别人的优点，学习与别人合作，培育幼儿初步的区分是非的力量。（6）教师运用多种教育手段，多让幼儿接触社会接触自然，避开空洞的说教，教师做有心人，多观看幼儿，从幼儿感兴趣的事物入手，生成幼儿喜爱的，有
37、价值的活动。五、家长工作以热忱主动、急躁的态度与每位家长沟通，争取每位家长的支持、理解与合作。（1）每天坚持用微笑直接迎接每一位幼儿家长，用急躁、细心、爱心贯穿我们的家园工作。（2）与内向的家长沟通，让他们感受到教师对自己的关怀。（3）出好每一期家长园地，让家园共育栏真正起到家园之间的桥梁作用，公平地对待每一位家长与幼儿。每天有规划地与个别家长沟通，做到全面照看。六、自我提高（1）多阅读，开拓眼界，提高业务水平。（2）多反思，多写笔记。（3）仔细写好备课教育反思，改革备课的形式，更要提升备课的质量。七、详细活动安排 9月份： （1）安定幼儿心情，重新调整座位，用谈话、鼓励的方法，使幼儿不断进步
38、，稳固好一日常规。（2）开展主题活动特殊的我并进展环境布置，设计并进展庆国庆活动，进展适当布置。（3）学习自编哑铃操。（4）出好家长宣传工作栏。（5）开展园本科研活动，做好表演嬉戏的幼儿观看记录。参与园内制造性嬉戏研讨活动。（6）自然角的建立及丰富。 10月份： （1）示范园检查。（2）园内制造性嬉戏观看案例评比。（3）开展表演嬉戏，提高表演嬉戏水平。 11月份： （1）园内“创设儿童学习与进展的支持性环境”评比。（2）组织家长来园观摩幼儿在园的状况。 12月份： （1）更换自然角内容。（2）实施好玩的生肖主题，进展环境布置。（3）观看幼儿的活动，捕获幼儿兴趣，适时相宜的生成主题活动。（4）组织幼儿进展拍球竞赛。 元月份： （1）设计并进展庆元旦活动，并作适当的节日环境布置。（2） 对幼儿进展完毕考核工作。 欢送阅读幼儿园中班班务规划上学期结尾样本内容，我们还为您细心选择了关于2023工作规划的优质专题，请访问:幼儿园小班个人规划上学期