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1、 幼儿园中班班级安全计划开头_幼儿中班班级安全工作计划 本学期，我班将仔细贯彻好幼儿园的工作规划，把保育工作做得更科学、更详细，使每个幼儿都有进步；在教学上，仔细抓好每各项活动，向活动要质量，让幼儿在“动中学”，提高幼儿的学习兴趣；并进一步加强班级的常规治理，培育幼儿良好的生活和学习习惯。 一、班级状况分析： 本班工作人员以热心、急躁、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还喜爱上了幼儿园！本班幼儿17名，其中，男孩10名，女孩7名。从一个月来与幼儿的接触，根本上了解本班幼儿的习惯，孩子们都能听懂一般话，对教师提出的常规要求在不断提示下根本能完成；喜爱嬉戏活动，且玩得特别
2、投入。大局部孩子娇生惯养、自理力量较差.，何灏洋、谭声炜、熊广钦等三位小朋友自我掌握意识较差，喜爱以自我为中心，对教师提出的常规要求漠不关怀。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深入的了解和熟悉。并制定出班级效劳承诺“公平对待每一个孩子，专心关爱每一颗心灵。” 二、保育方面： 1、重点抓好养成习惯 从开学始终以来，我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯，幼儿每天不用教师再提示，幼儿都能够主动完成好；我们连续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯仔细抓好。 2、把幼儿的力量
3、培育作为重点。 力量培育是促进幼儿的大脑的进展，在本学期中，培育幼儿自己叠放好衣服、擦屁股作为重点来抓，教会幼儿叠衣服的方法；幼儿学会做一些力所能及的事。 3、培育幼儿的品德教育 爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话；知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做有损害班级的事情。 4、生活卫生常识 （1）知道爱护视力，看书、绘画要保持正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。 （2）知道爱护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。 （3）知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。 （4）知道天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。 5、安全常识 （1）不玩危急嬉戏，不
4、去危急地方。 （2）懂得交通安全。 （3）会处理可能遇到的简洁危急。 （4）有自我爱护的意识。 6、生活卫生习惯及生活力量 （1）正确、快速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯 （2）进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。进餐是不大声说话，不乱残渣，饭后整理洁净。 （3）宁静就寝。独立、有次序、快速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。 （4）保持仪表干净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。 （5）保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁 三、教育教学工作方面： 依据幼儿园的园本课程指导思想并结合本班幼儿年龄特征和共性差异，从实际动身仔细制定适合幼儿进展的教育
5、教学内容，在本学期里我们主要培育幼儿以下几个方面的力量：1、每周定时、随机的召开班级会议，准时解决本班消失的各种现象。 2、让保育员积极地参加教学活动中，熟识班级的各科教育教学。 3、三位教师开展自我教育活动，在业务水平中不断充实完善自己。 五、家长工作方面： 1、定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的状况、双方沟通思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。 2、每两周仔细照实地填写好家园联系册，与家长准时沟通、沟通。 3、在本班门口设好家长园地、每周更换一些有关教育孩子方面的文章和家长意见薄，与家长的教育思想保持达成共识准时吸取家长的意见和建议。 4、随
6、机地与家长面谈沟通，让家长协作本班的工作，并能积极参与幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、供应各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。幼儿园中班班级工作规划开头样本 本学期，我班将仔细贯彻好幼儿园的工作规划，把保育工作做得更科学、更详细，使每个幼儿都有进步；在教学上，仔细抓好每各项活动，向活动要质量，让幼儿在“动中学”，提高幼儿的学习兴趣；并进一步加强班级的常规治理，培育幼儿良好的生活和学习习惯。 一、班级状况分析： 本班工作人员以热心、急躁、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还喜爱上了幼儿园！本班幼儿17名，其中，男孩10名，女孩7名。从一个月来与幼儿的接触
7、，根本上了解本班幼儿的习惯，孩子们都能听懂一般话，对教师提出的常规要求在不断提示下根本能完成；喜爱嬉戏活动，且玩得特别投入。大局部孩子娇生惯养、自理力量较差.，何灏洋、谭声炜、熊广钦等三位小朋友自我掌握意识较差，喜爱以自我为中心，对教师提出的常规要求漠不关怀。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深入的了解和熟悉。并制定出班级效劳承诺“公平对待每一个孩子，专心关爱每一颗心灵。” 二、保育方面： 1、重点抓好养成习惯 从开学始终以来，我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯，幼儿每天不用教师再提示，幼儿都能够主动完成好；我们
8、连续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯仔细抓好。 2、把幼儿的力量培育作为重点。 力量培育是促进幼儿的大脑的进展，在本学期中，培育幼儿自己叠放好衣服、擦屁股作为重点来抓，教会幼儿叠衣服的方法；幼儿学会做一些力所能及的事。 3、培育幼儿的品德教育 爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话；知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做有损害班级的事情。 4、生活卫生常识 （1）知道爱护视力，看书、绘画要保持正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。 （2）知道爱护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。 （3）知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃
9、不干净的食物。 （4）知道天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。 5、安全常识 （1）不玩危急嬉戏，不去危急地方。 （2）懂得交通安全。 （3）会处理可能遇到的简洁危急。 （4）有自我爱护的意识。 6、生活卫生习惯及生活力量 （1）正确、快速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯 （2）进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。进餐是不大声说话，不乱残渣，饭后整理洁净。 （3）宁静就寝。独立、有次序、快速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。 （4）保持仪表干净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。 （5）保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁 三、
10、教育教学工作方面： 依据幼儿园的园本课程指导思想并结合本班幼儿年龄特征和共性差异，从实际动身仔细制定适合幼儿进展的教育教学内容，在本学期里我们主要培育幼儿以下几个方面的力量：1、每周定时、随机的召开班级会议，准时解决本班消失的各种现象。 2、让保育员积极地参加教学活动中，熟识班级的各科教育教学。 3、三位教师开展自我教育活动，在业务水平中不断充实完善自己。 五、家长工作方面： 1、定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的状况、双方沟通思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。 2、每两周仔细照实地填写好家园联系册，与家长准时沟通、沟通。 3、在本班门口设好家
11、长园地、每周更换一些有关教育孩子方面的文章和家长意见薄，与家长的教育思想保持达成共识准时吸取家长的意见和建议。 4、随机地与家长面谈沟通，让家长协作本班的工作，并能积极参与幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、供应各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。幼儿园中班安全规划开头 一、指导思想： 要为幼儿供应安康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，就要让幼儿知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。幼儿是祖国的将来，民族的盼望，他们的安康和安全时刻牵动着父母、教师和很多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动，有剧烈的奇怪心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的力量和体力都非常有限，动作
12、的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活阅历，因此，幼儿经常不能清晰地预见自己行为的后果，往往会诱发危急因素，对突发大事不能作出精确的推断。为了培育幼儿的安全意识和学习简洁的安全自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的详细状况，我制定了这一学期的安全教育工作规划。二、工作目标：1.了解生活环境中的担心全因素，懂得在日常生活中要留意安全，对生疏人、危急事物等有警觉心。提高幼儿安全意识和自我爱护力量。2.学习预防危急、自我爱护的简洁学问，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危急能保持冷静、尝试解决或预防危急。三、详细措施：(一)通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育。引导幼儿学习
13、爱护自身安全，增加安全意识。依据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进展教育，以提高自我爱护意识。我班将安全教育有目的、有规划地渗透到幼儿的日常生活之中，在生理和心理上确立了幼儿自我爱护力量的培育目标。此外，在班级环境布置中参加安全教育元素，搜集一些安全教育图片，让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为，增加幼儿自我爱护的意识。在每天的晨间谈话中，时刻提示幼儿留意安全。(二)引导幼儿找出身边的隐患，避开事故的发生。孩子还小，我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育，因此，在日常生活中我们应当注意调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参加到安全教育之中。哪些地方易出危急，怎样想
14、方法消退这些危急隐患，一一列举。还可以利用情景表演，将自我爱护的学习内容融入嬉戏之中，能使幼儿在轻松、开心的气氛中稳固生活技能。四、详细安全事项教育：(一)公共场所安全1.预防甲型H1N1流感小学问与孩子一起学习甲型H1N1流感的相关学问，知道日常生活中预防甲型H1N1流感的方法与措施。2.熟悉日常生活中安全标志：(1)教育幼儿熟悉安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。教育幼儿不要在大路乱跑、打闹。不要任凭坐别人的车辆。不跟生疏的人走。(2)了解紧急电话的用途，熟悉110、120、119求救电话,知道当突发大事发生时会快速求助相关部门，学习拨打110、120、119电话进展求
15、救的正确方法，提高幼儿安全意识。3.培育幼儿防火、防电、防地震等安全意识。(1)防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，把握火灾发生时正确的自救方法。(2)用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。(3)防地震安全。教育幼儿在发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方隐藏。五、做好家长工作，形成家园教育合力幼儿园任何一项工作都离不开家长的协作，安全教育也如此，我们利用家长园地向家长介绍一些安全小学问、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子嬉戏等形式，友情提示家长们如何对孩子进展必要
16、的安全教育，确保幼儿安全与安康。幼儿园大班班级安全工作规划开头语 孩子是祖国的将来，让他们安康、欢乐的成长是我们每位教育者的职责，在教给他们科学文化学问的同时，安全教育也是其中不行缺少的一部份，所以，在幼儿园安全工作规划中永久是安全第一。班级保教人员在思想上必需树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好安全防范工作。 1、积极协作医生，仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓舞幼儿开心承受晨检。2、每天仔细检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿准时了解缘
17、由。3、做好户外体育活动前的预备工作，检查活动场地、器械的安全，提示幼儿检查穿着，消退担心全隐患，让幼儿轻松参加活动。4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排解积水，防止幼儿滑倒。教师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。5、教师应加强课间巡察，加强对幼儿进展安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，相互帮忙，遇到担心全的状况准时向教师汇报。6、午休时，组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡察，发觉特别状况准时报
18、告。7、严格执行接送制度。提示家长凭借人卡接人，接人卡丧失的应做好接人登记，并准时补办接人卡，防备幼儿丢失。8、对班级的设施设备常常检查，对幼儿的玩具、用具定期消毒，并登记。一、指导思想纲要明确要求：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。”“爱护幼儿的生命”是由幼儿身心进展的特点所打算的。尽管爱护生命对于每个人都具有重要意义，但对于幼儿来说尤为必要。幼儿的生长发育非常快速但远未完善，幼儿的可塑性很强但学问阅历匮乏，幼儿的活动欲望剧烈但自我爱护意识薄弱，幼儿的心灵稚嫩纯净但特殊简单遭到损害，生命的安康存在有时从事其他一切活动的必要前提。为此，爱护幼儿的生命理所固然地成为幼儿
19、园的首要任务。现在的孩子都是独生子女，孩子成了家庭中人人关注的中心，他们的安康和安全时时刻刻牵动着教师、父母和祖辈的心。为保证幼儿的身体安康和生命安全，使孩子顺当成长，我们有必要制定一个安全规划，增加幼儿的安全意识，提高幼儿的爱护自身的力量。二、详细措施1、增加幼儿的自我爱护意识。幼儿生活阅历少，阅历浅，但又奇怪，好探究，什么都想动一动、摸一摸、尝一尝，在活动中无力猜测自己的行为可能引起的危急性，因此，事故经常会发生，作为教师要从防拐骗、防摔伤、防吞塞异物、防电、防交通事故等几方面进展教育，不断提高幼儿的自身爱护的意识和力量。2、加强晨检力度，消退事故隐患。教师要加强晨间检查力度，教育幼儿不带
20、危急品到幼儿园(如别针、纽扣、尖针、小刀等物)，防止异物落入鼻腔、口腔等，每天晨检时要留意幼儿带的物品。定期对玩具进展检查、消毒，如发觉损坏准时修补或更新。3、加强身体熬炼，增加孩子体能。在日常生活中，我们常常会发觉这样的状况：一些体弱的孩子在参与活动的时候常常会被磕碰，而平常比拟好动、顽皮、身体强健的孩子意外受伤率却很低。分析其缘由，不难发觉，由于体弱的幼儿不爱活动，造成自身动作的平衡、协调力量差，遇到状况反响慢，简单受到意外损害。因此，教师要增加幼儿的体能训练来提高幼儿的自我爱护力量。4、家园联系共同对幼儿进展安全教育。利用家园联系册，家长园地，家长接送孩子的时间，向家长宣传对幼儿进展安全
21、教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进展安全教育。对于一些好动，行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系。幼儿园中班班务规划开头格式 一、班级状况分析： （一）上学期工作状况及其分析。 1.通过小班一年的学习生活，幼儿的体质增加了，出勤率提高了。主要缘由有：(1)仔细制定幼儿体锻规划，科学合理地安排幼儿一日活动内容，每天保证幼儿每天有2小时以上的户外活动时间和1小时体育活动时间，在活动中能随时调整活动量，增加了幼儿的体质。(2)一日活动中动静交替，并留意观看幼儿的心情和状态，发觉幼儿身体状况有特别，能立刻有效的处理，并准时通知家长。平常能按时按量地给有病的孩子喂药。发觉传染病，能准时向保健教师汇报
22、，并准时做好隔离、消毒工作，杜绝了传染病的扩散和传播。(3)依据天气的变化，准时为幼儿增减衣物。外出时先帮那些易出汗的幼儿垫上毛巾，活动后进活动室，催促幼儿依据自己的状况准时穿衣，避开了一冷一热后感冒。(4)午睡时仔细巡察，依据孩子的状况增去被子，预防了孩子因着凉或出汗而引起的感冒。(5)不断加强对个别体弱幼儿的日常护理。经过一学期的努力，孩子们饭吃的多了，觉睡得香了，身体也越长越壮了。 2.主题活动开展得比拟顺当。主要缘由有：(1)教师对主题思索较多，能依据纲要的精神，围绕相关内容，做好充分的预备。(2)随着年龄的增长，幼儿在奇怪心的驱使下，积极地参加到教师细心设计的各个环节。(3)家园协作
23、比拟亲密。通过各种途径向家长宣传主题教育，让家长一起帮忙幼儿收集和主题有关的资料，使家长更深入地了解主题活动的开展，也能更好地了解幼儿的活动状况。 3.环境创设更有效。(1)心理环境：我们努力为幼儿创设一个和谐、宽容、信任的心理环境。鼓舞幼儿大胆表现，积极参加，使幼儿始终处于一种被敬重、被关爱、受鼓舞的环境中，形成活泼开朗的良好共性品质。(2)物质环境：和幼儿一起收集资料，共同动手创设出与主题相适应的主题墙饰，并注意有用性、有效性、操作性和幼儿的参加性。嬉戏材料也能不断的丰富，嬉戏环境不断完善。 （二）上学期评估状况及其分析。 1.班级综合评估。上学期我班被园部评为文明班级。分析缘由：我们坚持
24、保教结合，重视对幼儿各方面力量的培育，帮忙幼儿养成良好的行为习惯，形成积极向上的班风。 2.幼儿体检结果。我班幼儿的身高、体重差异较大。另外视力、听力检查中发觉局部幼儿的听力有问题，这是本学期日常生活中需要留意的地方。 3.班级特色教育开展得不够生动。 二、本学期班级工作目标及工作重点： （一）工作目标： 1.加强班级的常规治理，不断提高幼儿生活自理力量。 2.加强安全卫生教育，保证幼儿安康成长。 3.创设良好的生活与教育环境，促进幼儿主动地进展。 4.利用多种方式做好家长工作，争取家长的支持与协作。 （二）工作重点： 1.仔细开展主题教育活动、嬉戏活动等各项活动，促进幼儿全面进展。 2.加强
25、安全、卫生教育，保证幼儿安康成长。 3.切实做好家长工作，促进幼儿更好地成长。 4. 开展环境教育，提高幼儿的环境意识。 5.围绕“儿童博物馆”的课题，创设班级特色。 三、落实工作重点的详细措施： （一）加强安全卫生教育，保证幼儿安康成长。 1.仔细贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，做好卫生、消毒工作，防止传染病的流行。 2.科学、合理、有效地安排和组织幼儿的一日活动，将安全、卫生教育贯穿于幼儿一日活动当中。 3.做好日常保健工作，保证幼儿安康成长，如：留意幼儿活动前后的衣服更换，提示幼儿主动小便、喝水等，提高幼儿的自理力量。 4.定期检查教室环境，准时发觉和去除担心全隐患，避开意外发生。 5.
26、对我班的体弱儿涵涵和肥胖儿澄澄，我们将多与家长联系，鼓舞幼儿积极参加体育熬炼，以提高他们的体质。 （二）仔细开展主题教育活动、嬉戏活动等各项活动促进幼儿全面进展。 1.围绕“我和朋友在一起”、“红黄蓝绿”、“香香的蔬菜”等十二个主题活动，开展丰富多样的活动，让幼儿在活动中学会思索、学会学习，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。 2.供应丰富的嬉戏材料，为幼儿创设一个布满自由的嬉戏环境，并赐予幼儿充分的时间和空间开展嬉戏。准时关注幼儿在嬉戏中的表现，敏锐的发觉他们的需要，把握时机，适时引导。 3.师幼共同创设良好环境，将环境的布置与课程相结合。 （三）切实做好家长工作。 1.通过各种途径建立起家园
27、互动的桥梁：(1)家校路路通，针对孩子的状况，准时与家长互动、沟通。(2)班级网页，平常留意准时更新，向家长反应我们的教学动态及育儿信息。(3)家长园地，向家长介绍一些有关的幼儿心理学、教育学方面的学问和育儿阅历文章。 2.以电话、约访、家访等多种形式与家进步行沟通、沟通，针对不同的孩子实行不同的教育方式，仔细做好家访记录。 3.结合园部方针开展家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的点滴进步，了解教师的工作，使家长能更好地协作幼儿园的工作。 4.每月定期与家长共同记录好“宝宝成长记录”。 （四）加强环境教育，提高幼儿的环境意识。 1.营造环境教育的气氛。 幼儿对四周环境的熟悉是通过自身的相互作用
28、而实现的。作为幼儿教师应积极为幼儿营造环境教育的气氛，在幼儿园的四周种植花草树木;充分利用空间，在活动室设置自然角，依据季节准时更换自然角的植物，让幼儿亲身体验栽花、养草、种菜的乐趣，努力创设净化、美化的育人环境。 2.采纳多种形式，开展环保教育。 开展多种形式的教育手段。包括录像、幻灯、故事、儿歌、嬉戏、绘画、实地观看等各种形式对幼儿进展环保教育，首先要常常组织幼儿去实地观看，例如，幼儿在公路边观看到各种车辆排放出的尾气，感受到空气被污染后人会很不舒适。然后再带他们到幼儿园的草地上感受清爽的空气。通过比拟，幼儿体会到草地上空气清爽，懂得树木和小草都有净化空气及吸附灰尘的本事。 3.把环保教育
29、纳入教学活动之中。 在设计教学活动时，对原有的教材进展补充，有意识地渗透有关环保教育的内容。 4.增加环保意识，争当环保小卫士。 水是一切生命赖以生存的根底，怎样培育幼儿的良好行为和习惯，让幼儿知道节省用水呢?可在幼儿洗手的地方设计一些较为简洁的图案、标志，告知幼儿节省用水的方法，懂得珍惜每一滴水。 四、详细活动安排如下： 九月份： 1.做好开学报名收费及宣传工作，搞好班级卫生。 2.做好新生接待工作，与家长协作，尽快使新生适应幼儿园生活。 3.做好新学期全体幼儿的常规教育，使教学秩序尽早转入正常，按规划开展教育教学工作。 4.仔细制定各类规划。 5.教授新早操，编排韵律操和午间操。 6.结合
30、主题创设具有本班特色的环境，布置家长园地，制作更新网页。 7.加强幼儿的安全教育，形成自我爱护意识。 8.充实丰富自然角，培育幼儿观看照看动植物的习惯。 9.结合“教师节”“国庆节”“中秋节”开展节日教育。 十月份： 1.协作保育员做好秋季传染病、多发病的预防工作。 2.结合“重阳节”开展“我为爷爷、奶奶做件事”的德育主题教育活动。 3.有序组织幼儿开展日常文学活动，推举文学珍宝参与评比。 4.积极开展角色嬉戏、区域活动，丰富活动内容。 5.有规划的进展家访工作。更新班级网页，增加有用性和互动性。 十一月份： 1.利用漫步及户外活动，让幼儿了解秋天的季节特征 2.同时抓好安全教育，连续增加幼儿
31、的自我爱护意识。 3.不断充实与更新班级网页的内容，更好地发挥其作用。 4.鼓舞幼儿自己动手照看自然角动植物，进一步增加其责任意识。 5.仔细做好活动室的清洁卫生工作和消毒工作。 6.用好“家校路路通”，积极主动地与家长联系，到达家园共育。 7.开展“我是爸妈的小帮手”幼儿生活自理力量竞赛。 十二月份： 1.组织好幼儿的一日活动，防止意外事故发生。 2.仔细协作园部预备迎新系列活动。 3.连续加强午睡的巡察工作，保证幼儿的睡眠质量。 4.在班中进展“才艺之星”故事表演竞赛。 5.连续更新网页，通过网络、家校路路通进展家园沟通。 6.布置节日活动室环境，开展节日的教育，丰富幼儿的生活，提高幼儿动
32、手力量，协作园部进展庆祝元旦迎新系列活动。 一月份： 1.连续加强幼儿的安全、礼貌教育，杜绝意外事故发生。 2.连续做好防冻保暖工作。 3.做好学期各类总结工作。 4.评比班中“好孩子” 、“好家长”、“进步宝宝”。 5.评估幼儿在园表现，写好汇报单。 6.做好班级财产的整理、登记工作。 7.对幼儿进展寒假安全教育。 幼儿园中班班务规划开头范例 一、班级状况分析： 本学期我班新增幼儿12人，共计47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼儿尚未满3岁。大局部幼儿通过一年的幼儿园生活，自理力量有了较大提高，良好习惯渐渐养成，熟悉力量有所进展。但是因家教环境影响，特殊是那些常年与祖辈生活的幼儿，动手力
33、量较差，社会交往技能差。在总结了上学期工作阅历，围绕本园保教工作实施规划以及中班组教研工作规划和本班详细特点，我班3位教师共同协商，制订如下规划：二、班务工作重点：1、美化新教室，丰富家园联系栏的内容，设置一个有本班特色的活动区美工角。2、加强早操训练，增加活动器械，提高早操质量。3、提高幼儿生活自理力量，特殊是自我效劳力量：整理餐具、洗碗、折叠整理被盖。4、加强幼儿良好品德行为习惯的培育，培育他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感，知道遵守规章，形成初步的社会公德意识，做个“五小”公民。5、搞好十月“家长开放活动”6、据家长和幼儿的需要增设优质效劳内容如：和坐车的幼儿家长保持电话联系、增设小药箱。
34、三、常规工作1、提前做好幼儿入园的一切预备工作，清扫卫生、编号、调整座位和活动区，了解新生状况，旧生入园。2、让幼儿尽快适应新环境，稳固已养成的良好行为习惯，并培育其自我效劳力量。3、详尽填写班日志，做好接送、吃药、尿裤、安全事故的记录。4、每周周五三位教师一起进展一次班务会，分析本周工作状况，调整、改良工作方法及进程。四、环境创设1、家园联系栏：除月目标、周规划、家教小学问等外，还依据教学需要设置了英语专栏。结合本园办园特色添加了优质效劳栏。2、活动区：设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区，美工区为本班特色活动区，内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制
35、的毽子、飞盘。利用家长资源收集材料，每月更换或添设。3、教室布置：在原有的根底上进展更换，让幼儿参加环境美化，做到有班级特色，空中吊饰用上幼儿照片，表达以儿童为本的教育目标，同时让幼儿有温馨感和仆人翁感。五、教育教学（一）安康领域1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯连续2、培育幼儿自我效劳力量：擦桌子、洗碗、整理床铺。3、加强幼儿安全教育，知道远离生活中担心全的地方，积存“留意安全”的生活阅历。4、开展丰富多彩的户外体育活动：嬉戏、玩皮球、踢毽子，培育积极参与体育活动的兴趣。5、练习投掷、滚球、平衡等动作。（二）语言领域1、能集中留意力，急躁倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。2、愿
36、意与同伴沟通，能大方的在集体中说话。3、逐步学会理解图片表示的大事挨次。4、学习用简洁的反义词表示相反的意思。5、学习现代英语地一册，培育学习英语的兴趣。（三）科学领域1、尝试从不同角度观看物体，并用语言描述。2、猎取探究事物规律的阅历。3、稳固对几何图形的熟悉，进展幼儿的分析推断力量。4、正确认读数字110，感知5以内数的形成，比拟5以内数的数量关系。（四）社会领域1、学习适应新环境，体会到自己的成长。2、情愿与同伴共享自己的东西。3、能遵守成人提出的规章，引导幼儿学会自我掌握。4、引导幼儿了解四周的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。（五）艺术领域1、学习和着音乐节拍依据歌词内容进展
37、歌表演。2、积极参与音乐嬉戏，体验活动带来的欢乐。3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦。4、鼓舞幼儿去感知线条的变化，并依据其变化进展大胆的联想。六、家长工作1、针对状况能主动准时地与家长沟通、联系，沟通教育心得。2、办好家庭与班级的联系栏，宣传家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。3、对个别幼儿进展有规划、有目的的家访。4、定期召开家长会、面对面的与家进步行沟通。5、邀请家长参与开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作状况，增进与教师的情感联系。七、措施1、积极参与园内各项业务学习，深刻领悟纲要精神，仔细学习专业技能。2
38、、班内三位教师亲密协作的同时，明确责任，保质保量的完成每天的工作。3、依据班内自身特点，设置活动区，增加活动材料，组长家长动手制作学、玩具。4、积极参与练兵活动，搞好家长开放日活动。5、设置“小药箱”，与坐车幼儿家长保持电话联系。6、每周做一次班内状况分析，调整、改良工作方法，具体填写班务日志。一、指导思想：我园开展环境教育工作已经有许多年了，也取得了相当大的成绩。为了我园的环境教育搞得更加有声有色，我班依据本年级幼儿的年龄特点及教学实际，制定了本学期的环境工作规划。二、本班环境教育的主要工作与措施：1、环保教育渗透日常生活教育为了让幼儿在环境教育和环保相结合的教育教学活动中，把教育有机的渗透
39、到幼儿的一日生活当中，从自己身边的小事做起，增加幼儿环保意识，争创环保小卫士，争创园内环保先进班级，争创园内先进年级。2、结合主题开展环境教育依据主题教学活动结合环境目的进展教育，依据中班幼儿年龄特点开展环境教育在教学中表达环保内容，让幼儿在“学做人、学生活、学学习”三大生存目标方面都有了肯定的进步。3、开展环保活动，加强环境教育通过开展环保行动，走进社区，进展环保图片宣传、清扫公园、“环保儿歌、歌曲竞赛”等一系列的活动，让孩子们体会到向别人进展环保教育的成就感和喜悦，对环保行为有了更剧烈的兴趣和自觉意识。通过本学期开展的一系列环保主题活动，发觉环保教育重在幼儿自身习惯和内在意识的形成，但外在
40、环境的影响也不行无视。对幼儿而言，这些影响主要来自身边的人，特殊是教师、家长和同伴。因此，我们都有责任、有义务在他们面前树立良好的环保意识和行为标准。三、主要活动的安排九月份：用电顶峰期，针对我园用电量大的特点，对幼儿进展“节省用电”的主题开展，通过开展：1、“假设没有电”的争论活动；2、参观发电厂；3、争论“如何在日常生活中节省用电”；4、观摩“安全用电的多媒体环境教育活动。十月份：依据主题世界动物日结合环保日开展活动，引导幼儿了解：1、动物的作用；2、了解照看动物的常识，激发幼儿爱惜动物的情感；3、了解很多动物受到损害的缘由；4、找出爱护动物的途径。十一月份：幼儿园与环保局合作，走进社区，
41、积极宣传组织环保活动。活动通过：1、在社区内举办环保宣传图片展；2、组织幼儿清扫社区主要街道卫生；3、组织孩子们担当“环保小记者“，采访社区住户；4、进展”环保学问问答“活动。十二月份：开展只有一个地球的主题活动，通过开展：1、环保故事、儿歌竞赛；2、环保小试验“地球的吸引力”；3、家园手工制作如“大树逃跑了”、“小手变洁净了”。一月份：依据本年级一学期所开展的环境教育结合环保活动进展评比总结。评比出：1、环保先进班级；2、环保小卫士；3、环保家庭；4、环保手工制作优秀奖。总之，环境爱护教育应当从小抓起，通过常常长久的环保教育，以及相应的环保活动，使幼儿确立环保意识，形成环保观念，提高对环保的
42、觉悟，增加环保责任感，成为真正的“环保卫士”！2023年春季幼儿园中班班级工作规划开头 新学期已经到来，这学期我班将着重于保教结合方面，依据班级幼儿的年龄特点，在一日常规、生活习惯、学习习惯等方面都要有所突破，让班级幼儿在我们三位教师的呵护下健壮成长。 一、班级概况：经过一年多的幼儿园生活体验，班级幼儿已经根本上适应了幼儿园的集体生活，并且爱上了幼儿园的集体生活，在独立进餐、自理力量方面都有了较大幅度的提高，尤其是班级所组织的各项嬉戏活动都受到幼儿的深深宠爱。二、本班宝宝特点及主要表现：我班大局部幼儿经过一年多的集体生活体验，已经慢慢适应了幼儿园的集体生活，所以，在许多时候都可以看到他们那活泼
43、、好动的身影，对于新事物的消失，他们也都表现出了极大的兴趣，总会提出许多让你摸不着头脑的问题，但是，也有极个别的幼儿对各种活动参加意识较薄弱，针对以上这些状况，这学期我班将重点丰富班级各项活动，从幼儿的根本行为习惯抓起，全面提高幼儿的学习兴趣。三、工作任务：1.班级卫生保健治理目标：为了能够让幼儿在一个舒适的环境下学习、生活，“洁净干净”是一个必不行少的环节，从最根本的饮食开头，一点一滴都要让幼儿有一种如在家中的感觉。在一日生活活动中,我们尤其要留意幼儿生活的护理和良好生活卫生行为习惯的培育，如留意活动前后准时增减衣服,按时进餐,保证进食量等。并在各环节中培育幼儿良好的生活卫生行为习惯,进展安
44、全教育,如进餐习惯、入厕习惯、清洁习惯等。2.幼儿生活治理目标：幼儿生活治理目标可分为以下两个方面：首先在幼儿活动常规方面，要留意餐前洗手，正确使用餐具，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，餐后擦嘴、漱口;其次是在入睡方面，要留意保持寝室宁静，在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜，整理好自己的东西，宁静入睡，不玩物品，学习整理床铺。3.幼儿安全治理与教育：幼儿园的安全工作是一项系统的工程，在日常工作中，我们教师应当充分抓住每一个教育契机，把各种抽象、单调的自我防护学问有机地渗透到幼儿一日生活中，通过制作“安全标志”、安全情境表演等多种生动好玩的互动形式实施安全教育活动。如：在幼儿园的全部电器插座旁，我们都要贴上
45、了幼儿自制的安全标志，时刻提示幼儿留意安全。在嬉戏方面，也要留意加强安全教育，引导幼儿在嬉戏中增加自我爱护意识。4.教育教学工作目标：在教育教学工作方面，我们要以“一切以幼儿利益优先”的工作原则，敬重幼儿，公平地对待幼儿。树立高度的教育意识，让家长能够真正感受到我们的“敬业、听从、勤奋”，并且要做到在探究中享受欢乐，在反思中寻求进展，全面培育幼儿学习兴趣。语言领域：能喜爱运用语言与人交往，乐于当众表达;能进展简洁对话和表述;能正确发音，会说完整句，学说儿歌;喜爱听故事，感受故事的主要情节;喜爱看书，学会一页一页翻书，有初步的阅读力量;培育良好的倾听习惯和相应的语言理解力量。安康领域：喜爱参与体
46、育活动，体验活动中的乐趣;学习仿照操及简洁徒手操，动作根本到位并跟上节奏;自然协调地走、跑、跳，学习钻、爬、攀登等动作;学习用双手抛接球，用单手向前做掷远动作;玩大型运动器械，桌面玩具及简洁运动器械。社会领域：熟悉最熟识的生活及学习环境;喜爱上幼儿园，喜爱教师和小朋友;爱家庭、父母及亲人，心情稳定，有安全感，不爱哭，不发脾气;熟悉自己的名字，性别，标记;会区清楚显的对与错，喜爱仿照好的典范;喜爱与同伴交往，会与同伴一起嬉戏。科学领域：喜爱自然界，学习饲养与种植;发觉自然环境的明显变化，感知天气和季节的突出特征;喜爱并关怀身边的动、植物，观看事物的明显特征，感受事物的多样性;接触沙、水、冰等自然物，感知它们的简洁特征性并转变它们的形态。艺术领域：喜爱参与音乐美术活动，喜爱听音乐作动作、玩颜色嬉戏、捏泥嬉戏，识别34种颜色;喜爱唱歌、听音乐，随音乐自由表现，学习用手掌、