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1、 幼儿园小班亲子阅读心得体会范文五篇 阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的消遣活动，同时，也是他们猎取学问、开阔视野的一种学习方法，并且越早越好。于是在女儿很小的时候我就特意挤出时间和女儿一起读书，在布满父女、母女亲情的气氛中，和孩子一起沉醉在书的世界里。一起享受读书带来的欢乐与幸福。以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉： 一、在亲子阅读中让我感受最深的是贵在坚持。 我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，即使心情好的时候能陪着他阅读，可总是不能做到持之以恒!但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。孩子们不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了
2、! 二、为孩子制造良好的阅读环境。 让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭气氛，家人在家也常常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热忱来感染色孩子。同时还可常常与孩子在一起沟通读书的方法和心得，鼓舞孩子把书中的故事情节或详细内容复述出来。这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加深厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。 三、多给孩子读故事，引起孩子看书的愿望 孩子都喜爱听故事，家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事，同时告知孩子，故事都在书里面，假如你会自己看书的话就可以知道许多的故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望。在肯定的时间段内，多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”，反复要求再
3、讲一遍，对此爸爸妈妈肯定要赐予满意，此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。我女儿就是这样喜爱上了看书。晚上从幼儿园回家后常常是自己拿着一本故事书来看，遇到不熟悉的字就问家长。 四、要给孩子供应更多的阅读时机和形式。 孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍，逛书店也是培育孩子阅读的重要环节，书店里有各种各样的书，在这孩子可以随便的找自己喜爱的，从没看过的书。这样会在不知不觉间增加孩子的学问。 亲子阅读给了我不小的惊喜：我发觉女儿的语言上有了很快的提高，上幼儿园时教师们都说她的语言表达力量很强，并且熟悉的字特别多，生活中这样的点点滴滴许多，我们为此感到欣慰，这
4、可是在平日的阅读中渐渐积存起来的呀，然后再在生活中自然地运用。 总之，阅读能给孩子带来愉悦感，阅读，对孩子的语言进展，对文字的理解力量，运用语言的力量的培育都是特别有益的。另外，好的读物，能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。盼望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。 幼儿园小班亲子阅读心得体会范文2 古人云：好读书，不求甚解。阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的消遣活动，同时，也是他们猎取学问、开阔视野的一种学习方法，并且越早越好。幼儿成长离不不开童话故事，为幼儿大声朗读，和幼儿一起读书，让小小的生命感受到故事的乐趣，感受到被关爱的温馨，是早期阅读的动身点，也是早期教
5、育的一个关键环节。于是在朗朗很小的时候我就特意挤出时间和他一起读书，在布满亲情的欢快气氛中，和孩子一起沉醉在书的世界里。一起享受读书带来的欢乐与幸福。以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉： 一、为孩子选择恰当的图书 现在的图书市场又许多精致的图书，作为家长要知道何选择好的故事或选择好的时机。书籍要依据孩子的兴趣来选择，爱护孩子的阅读兴趣。有些家长依据成人的眼光来选择书籍，这样的学习是被动的，不利于孩子成长。要选择故事浅显而我是依据孩子的兴趣选择书籍的，我儿子比拟喜爱一些科学类的书籍，如十万个为什么，太空馆，兵器学问，恐龙等等，我就多给他买这样一些书籍。同时，也鼓舞他阅读一些其他类的书，让他开
6、阔眼界，增长学问。有了兴趣孩子就会把阅读当成一种乐趣而非负担了。买各种图图书，包括熟悉水果动物交通工具等等，有空的时候我就陪着他一起阅读，始终坚持到现在。孩子的爷爷奶奶已经退休，所以有较多的时间陪他看书，给他讲故事，在家人的引导下，儿子的阅读习惯也慢慢养成了二、在亲子阅读中让我感受最深的是贵在坚持。 二、亲子阅读首要的是持之以恒 我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了，让着十五分中成为孩子的期盼，成为亲子的一个渠道。家长可以利用中午、晚上睡觉前和周末和孩子一起阅读，让孩子通过书中的故事知
7、道什么是对，什么是错，学会成长。 三、为孩子制造良好的阅读环境，让让孩子爱上阅读。 让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭气氛，家人在家也常常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热忱来感染孩子。在和孩子亲子阅读时，尽量要用儿童化的语言。有时书上的语言比拟浅显，对儿子来说还不能很好的理解，我就尽量用通俗的语言来讲给他听。晚上睡觉的时候，我会给他讲一个故事;等到孩子大了一些我就尝试让他续编故事。在讲故事的这个过程中既进展了孩子的语言表达力量和想象力，也增加了亲子关系同时还可常常与孩子在一起沟通读书的方法和心得，鼓舞孩子把书中的故事情节或详细内容复述出来。这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加深厚，同
8、时孩子的阅读水平也将逐步提高。 四、多给孩子读故事，引起孩子看书的愿望 孩子都喜爱听故事，家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事，同时告知孩子，故事都在书里面，假如你会自己看书的话就可以知道许多的故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望。在肯定的时间段内，多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”，反复要求再讲一遍，对此爸爸妈妈肯定要赐予满意，此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。我儿子就是这样喜爱上了看书。晚上从幼儿园回家后常常是自己拿着一本故事书来看，遇到不熟悉的字就问家长。 五、要给孩子供应更多的阅读时机和形式。 孩子的阅读不要限于家里和学校里，带孩子逛书店、逛
9、图书馆也是培育孩子阅读的重要环节，书店里有各种各样的书，在这孩子可以随便的找自己喜爱的，从没看过的书，图书馆中手不释卷的阅读气氛也能感染孩子这样会在不知不觉间增加孩子的学问。 亲子阅读给了我惊喜：我发觉孩子的语言上有了很快的提高，上幼儿园时教师们都说他的语言表达力量很强，并且熟悉的字特别多，生活中这样的点点滴滴许多，我们为此感到欣慰，这可是在平日的阅读中渐渐积存起来的呀，然后再在生活中自然地运用。 让我们和孩子一起阅读，和孩子一起成长吧 幼儿园小班亲子阅读心得体会范文3 孩子是我们的盼望，我们家长都盼望自己的孩子能有一个良好的阅读习惯，并且我们也深知阅读对于一个人的重要性，阅读是一个人必需具备
10、的一种力量，也是现代社会生活中一个人获得胜利的基矗生存在终身学习的时代，面对日新月异的学问信息和价值多元的观念，需要通过阅读与书不断对话，渐渐学习独立思索，因此阅读是学习的基矗以下是我的一些在阅读中的心得： 一、给孩子购置她感兴趣的故事书本。可以让她自主地选择，她喜爱的故事，提起她的阅读兴趣，在找书时汉字要注有拼音，这样她还会熟悉新字和词并能完整地读完整本书，使她自主阅读的能有所提高，不会太依靠我们大人。 二、多些时间给孩子，少些时间给电脑和电视。我们家长每日要为工作奔波劳累，所以不会有太多的时间，赐予我们的孩子。其实孩子们也不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着她阅读1530分钟就已经足够了!
11、我每天都会陪着我的女儿一起看书或者嬉戏1530分钟，并且阅读前我都会让她自己选择她喜爱书讲给她听。 三、给孩子一个良好的阅读气氛，让她喜爱上阅读。我们每天的阅读时间是晚上洗漱完毕后在暖和的床上来享受“阅读”这一天中最美妙的时间，女儿会乖乖地坐在我身边，聚精会神地听我读故事，有时她还会插上一段，有时她会订正我的错误，有时她拿着书讲给我听，很有意思!她听故事很投入，时而大笑，时而兴奋不已，时而忧虑，时而欢愉，她能完全地投入到故事的情节中去，而我呢也能拾回已经丧失了的童年欢乐! 四、阅读无处不在。大街上我们有时会关注那些广告牌上的字，特殊是商场的标志和商场的名称，还有酒店以及一些门店的名字，她都很感
12、兴趣。她提问时我都会急躁地答复她。 五、贵在坚持。尽管在我女儿很小的时候我就给她买各种图书，心情好的时候也陪着她阅读，但是不能持之以恒。有时女儿拿着她的书要求我讲故事时，我总是以各种借口推脱，那时女儿总是悻悻地单独拿着书茫然地翻。要培育她一个良好的阅读习惯应坚持。 幼儿园小班亲子阅读心得体会范文4 许多人都说，父母是孩子的第一任教师。可我们这第一任教师却由于多种缘由，不能胜任。想到以前老爸老妈也因生活的劳碌没闲暇顾及我们的学习成长，多少有些圆满，为了不让自己以后也懊悔，我们尽力抽出点时间来陪孩子看书学习。一段时间以来还有不少感慨和心得。以下是我总结的一点体会和心得，写出来，盼望大家共免： 一、
13、随其所好。我想，孩子从幼儿时期开头，也许都有个通性。那就是爱看小人书、卡通片;或看听小故事、听儿歌。我家的珍宝也不例外，这些书，家里也不少。每次出街，只要他看到自己爱看的书一般我都会买给他。由于是他自己选择的，所以，回家里从不用你叫或监视，尽管看不懂文字，但还是看的津津有味呢。 二、依据兴趣爱好，书本生活上共同结合。从还不会走路和说话的时候，我就发觉孩子对车辆有种特别的爱好，看到书本上或报纸上的车辆就特殊的兴奋。现在上了幼儿园，家里有关车辆的书籍真的不少。平常到街上，或大路上，看到车辆，他老爸就会一台一台的告知他哪是什么车，告知他怎样辨别车上的标志，以致于现在跟我出街老考我这个对车辆一窍不通的
14、老妈，经常让我惭愧不如。他却洋洋得意，自信念喜形于脸。 三、亲子共读，准时讲解，也用于适时的教育。我的孩子跟其他小朋友一样，也很爱听故事，特殊是睡觉前，没有两三个故事是打发不了他合眼的。我和他经常是共看一本故事书，间或也教他几个生字。由于每个故事必有它所代表的意思。如小猪洁净了教育孩子要从小爱洁净讲卫生。小公鸡和小鸭子教育孩子同伴间要相互帮忙，相互互爱。每次讲完我都会告知他应当要向故事中的谁学习。生活中有时遇到类似的事，如他不愿洗澡，我就会把小猪洁净了的故事搬出来，效果往往不错。 总的来说，教育孩子是许多方法的，只是也需要我们每个家长花点心思花点时间和精力，由于我的文化有限，在教育孩子方面或许
15、比不上绝大多数高素养的父母，盼望能通过沟通，增长自己这一方面的见识，祢补这方面的缺乏。 幼儿园小班亲子阅读心得体会范文5 说到阅读,我就会想起坐在台下听王丽峰教师给我们讲座的情形，她的气质、博学让我赞美不已，一个女人竟然如此的“漂亮”!而这漂亮源于她的学识.枯燥无味的内容，因她而显得那么生动好玩，在她的精彩演讲中我们深知阅读的珍贵，在她的循循善诱下我也阅读了她推举的很多书籍，让我受益匪浅，现学校开展了”亲子读书”活动，我就粗浅谈谈这几年来孩子在阅读领域中进步与缺乏。 一、幼儿期阅读培育 1.创设阅读环境是阅读教育的一个重要内容。 我对阅读环境创设所起的作用充分重视，我觉得它是一种隐性课程，潜移
16、默化地让孩子承受有关书面语言的学问。如在给活动室、书房及墙壁上贴一些图案、在实物上配备以文字;建立图书角，准时更新图书等，让孩子时时刻刻感受到书面语言的信息，为孩子到达自主阅读的目标而努力，我们对孩子的辅导还包括让孩子学会翻阅图书的规章与方法,如用拇指和食指一页一页地翻书,会看画面能从中发觉事物的变化，将之串联起来理解故事情节，读懂图书,使孩子能知道在文字、画面中发觉人物的表情、动作、背景进而理解故事情节,或听妈妈念图书文字等。 2.为孩子供应一些废旧图书和画报，让他们做小，自编图书，通过剪剪、贴贴和讲讲,结合阅读内容，提出问题引起孩子的悬念，从而积极主动的投入阅读活动，带着问题孩子就会仔细阅
17、读，采纳和孩子一起移动手教导读的方法，以引导孩子视线的正确移动，唤起孩子对文字的留意。 此外，还为孩子供应一些卡片，让孩子在学会观看的根底上，编述故事，让孩子依据自己的兴趣、需要和实际水平主动的选择活动内容，进一步激发了孩子爱书的情感。又如通过“幻想剧场”、“字宝宝乐园”、“跟我读”等墙饰以及象形字，看图识字等活动材料，使孩子依据自身的要求，兴趣选择适合自己水平的操作材料，丰富他们的学问领域，又如：大图书阅读活动，依据孩子年龄特点、教育目标、教育内容自制大型图画故事书，并利用这种图画故事书帮忙孩子学习和把握按挨次认真观看画面和将前后画页联系起来理解的阅读技能，在小图书阅读活动，主要帮忙幼儿把握
18、翻图书的方法，让孩子在看书过程中自己感受、体会，不断获得独立阅读的阅历，这段时间的阅读大多在姜教师和我的的帮忙下培育起来。 二、小学期阅读培育： 1、古人说：“读书破万卷，下笔如有神。 ”儿童时熟读背诵一些好文章，可以经久不忘，孩子正处于长学问时期，求知欲强，我常支持和鼓舞孩子多读些课外书，在读书时间，给孩子建立自己的书柜，这样便于把握孩子的阅读范围，让孩子自主阅读选择书籍，激发孩子阅读兴趣。 2、识字教学不是以集中识字作为主要内容，而还应包括让孩子知道文字的来历，知道文字与口语的对应关系，知道文字构成的一般规律，如汉字“木”字旁的大多与树木有关等, 书写阅历的培育不是将大量的书写练习作为主要
19、内容，而可以引导孩子了解汉字的根本间架构造(如上下构造、左右构造等)，让孩子了解使用铅笔和毛笔的不同要求，以及正确的书写姿态等。比方：教师布置作业的中做的一些读书卡片、写一小编读后感，手抄报、读写绘等。 3、游教师把诵读日有所诵主题阅读作为每天作业的一局部也是很好的。 孩子在体验大声读出或背出那些音韵和谐，朗朗上口的语言素材时，我们做家长的仿佛也再次回到往昔的孩童时代，孩子在朗读中沉醉在文中情感里，从而到达增加孩子对课文的记忆，同时增加他的思想情感，让我加倍感恩生活，感恩孩子还需要我们大手的牵引。想到过几年后当他认为自己有足够力量去自开头阅读之旅而不再需要我时，我应当会很思念这段共同阅读的时间
20、，就象在她褪去童声后，特殊惦念她曾经奶声奶气的声音。由于这一点，我们会更加的珍惜亲子阅读的每一刻，融入“琅琅书声，朗朗天地的美妙光景中。 三、阅读中的困惑 孩子偏爱阅读童话书籍，但不爱阅读一些历史、地理和科学学问方面的书籍，学问面局限，阅读时走马观花，不求甚解，不认真想一想故事的内容，懒动笔,不爱抄写,达不到阅读的效果，自己对内容的见解想法也是表达的很模糊。 好书是“传道、授业、解惑”的良师。“书籍是人类进步的阶梯!”这是至理名言。自从学校开展了”亲子读书”活动后,我们家的读书气氛有很大的变化,不仅孩子比以前更爱读书了,而且所读书籍种类也不断丰富了.我们家长在陪读的过程也不断的充实自己、便于和孩子更好的沟通。 让我们和孩子携起手来一起读书吧! 幼儿园小班亲子阅读心得体会