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1、时间荏苒，转瞬在幼儿园工作快两年多了，可以说根本上成为了一名合格的幼儿教师， 但是离我的职业目标还很远。教师专业的进展空间是无限的，我国著名的教育家吕型伟同志 说：“教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创”。我想，我的教师生涯将是终身进展的过程。“年轻就是资本”，通过自身的不断实践，我想自己是可以向“才智性”教师和“科研性”教师前进的。现制定三年成长规划如下：一、职业规划第一年20xx-20xx明确自我进展目标，实现角色转变。明确作为优秀幼儿教师的根本要求和进展方向，树立正确的价值观和责任意识。同时学会适应不同地方的工作环境，实现从合格教师
2、像优秀教师的角色转变。1、加强理论学习，多阅读本专业的书籍，比方我将订阅与幼儿教育相关的杂志和书籍，每天至少抽空半小时的时间来丰富自身的理论水平准时做好笔记和摘抄等等。2、听优质课我觉得是自己进步最快的途径。要多听优质课，学习他人的教学特长。3、课堂实践。课堂是教师实践的最好舞台，认认真真上好每一节课，同时也要把握每一次课展的时机。在教学实践中努力形成自己的教学风格，努力走出一条属于自己的教改之路。4、常常反思。教学反思是“教师专业进展和自我成长的核心因素”。坚持反思可以总结实践，升华阅历；也可以觉察自身的缺乏，渴求知。5、坚持学习。教师的专业成长离不开学习，不学习就不能适应教育改革的形势，就
3、适应不了幼儿的内在需求，就驾驭不了生成性的课堂。坚持钻研教材，阅读参考书，读专业报刊杂志，利用好多媒体课件，让学习成为一种内需。第一年， 我需要不断学习，扩大自己的学问面，从而使理论效劳于实践，提高自己的教学根本功和实践阅历。其次年20xx-20xx加强教育技能培育，提高治理力量，强化自我修炼。 1、学科课堂技能是长期立足的关键，这就需要我们向成为争论型教师方向努力，要擅长在教育教学实践中觉察问题、分析问题，总结阅历以指导教育教学实践活动，使提高教育教学质量的得到最优化，切实打造“效率课堂”。2、在教育技能根本娴熟的根底上，乐观参与班级治理和幼儿园治理工作，提1高治理力量。3、要给学生一桶水，
4、自己必需要有一池水，或许一池水也是不够的，由于学生对学问渴望是永无止境的。自己必需树立终身学习的理念并付诸于实践。4、动脑动笔。坚持把教学中的得与失写下来，坚持写教学案例、教育叙事、教学随笔、教学反思及生成课程教学方案等。第三年20xx-20xx教学相长，教研并进，形成初步自我教学特色。1、不再仅仅依靠各种参考资料，有根本娴熟的教育教学技能，有肯定的教学阅历和反思力量，并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为，初步形成自己的教育教学特色。2、时刻关注教育界的最动向，通过各种信息传播手段广泛猎取现代教育教学信息和教育教学改革阅历，进一步加强教育理论学习，为成为争论教师打下根底。二、具体实施方案1
5、、树立终身学习的观念，通过学习提升师德修养，丰富学问构造，增加理论底蕴。利用好“师带徒”的时机，多听老教师和同行的课，多听优质课，乐观向同教研组前辈取经，吸取他人的特长，不断提高教学力量，努力使自己的教学质量到达优良的水平。2、勤于动笔，提高教育科研水平。课前乐观钻研教材，做好充分的备课工作， 认真备好每一堂课，要做到备学生，备教材，备教具，备课堂四周俱到。课后做好教学后记与教学反思把课堂困惑和自己的收获都记录下来，为以后自己考研写教研论文积存材料。在这三年中我会渐渐改进自己，一步一个脚印，与幼儿一起成长，与幼儿园一同进展。时间荏苒，从 20xx 年毕业到现在我在幼儿园已经工作了两年有余，和孩
6、子们在一起的成第一年是我懵懂的一年，有时候看着小家伙在教学活动时交头接耳， 在答复以下问题会七嘴八舌我整个人都是乱的，不知道该怎么办，后来有了工作伙伴的帮助，自己的不断反思渐渐的其次年我有了方法，知道了，无论是什么活动都要从幼儿的角度思考，活动设计上要激发孩子们的兴趣，常规的培育上给到幼儿明确的、正面的要求。可以说根本上成为了一名合格的幼儿教师，但是离专业型的教师还有很大的距离。著名的教育家吕型伟同志说：“教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创”。我想，要做一名幼教教师不难，但要做一名专业型的幼儿教师却不是一朝一夕的事情，幼儿教师生涯是我认
7、定终身进展的过程。对自己来说“年轻就是最大资本”。我会花更多的时间和精力去努力探究如何去做一名专业的幼儿教师，让孩子们宠爱上幼儿园，宠爱教师；成为家长满足和放心的教师；成为同事的好伙伴， 携手并进；得到领导确实定，成为一个好下属。为了让自己在将来有一个明确的前进方向和进展，我为自己制定了具体的三年职业生涯规划：一、第一年1、明确成为优秀幼儿教师的根本要求，树立正确的价值观和责任意识。学会适应不同的工作环境，实现从合格教师像优秀教师的角色转变。2、珍惜每一次的集体学习和培训，认真思考并作好笔记，常常和阅历丰富的教师沟通沟通，虚心向她们学习。3、课堂实践。课堂是教师实践的最好舞台，认认真真上好每一
8、节课，同时也要把握每一次课展的时机。在教学实践中努力形成自己的教学风格，找到最适合自己的教育教育方法。4、具备根本的家长工作力量，能召开家长会，能与家长准时沟通幼儿的进展状况，留意幼儿的个体差异，促进每个孩子在不同程度上的提高。二、其次年1、提高为幼儿进展创设适宜的物质环境和精神环境的力量，能为幼儿营造一种公平、宽松、理解、鼓励的精神环境。2、加强理论学习，扎实学习幼儿园教育指导纲要，学会说课、评课、分析教材的难重点。依据幼儿的进展和幼儿的兴趣点，制定符合幼儿实际的各类教学打算，常常反思评析自己的教学实践。3、把握寓教育于玩耍及渗透各项活动中的原则，因人施教，引导幼儿主动地学习。4、在教育技能
9、根本娴熟的根底上，提高自己班级治理的力量。5、要给孩子一碗水，自己必需要有一桶水，由于孩子对学问的渴望是全面的，所以必需树立终身学习的理念并付诸于实践。三、第三年1、逐步形成自己独特的教育理念和教育风格。广泛学习，将所学到的理论付诸实践，并在实践中调整自己的教育观念和教育手段，形成自己的教育风格，做一个共性的幼儿教师。2、具备指导家长提高科学育儿水平的力量，依据个别幼儿的实际状况，制定对策。3、加强日常工作中对幼儿的观看与反思，培育对教育的敏感性，力求能敏锐地感受到孩子的需要。4、乐观参与教育教学观摩、公开课及教案评比等等，使自己的综合素养始终处于动态的进展过程。5、不断提高专业力量，争取成为
10、一名专业型的幼儿教师。以上是我个人制定的三年进展规划，固然我知道这一切都将建立在一个核心价值观“爱”的根底上，一名幼儿教育工作者，没有爱的支撑就像一栋没有根基的大楼，楼层越高将会越危急。我的心里将始终牢记杨园长共享给我们的六个爱： 信任爱，学习爱，奉献爱，共享爱，传递爱。爱是贯穿我职业生涯的最高信念， 期望在园领导的培育下，在教师们的帮助下，自己能一步一个脚印，成为一名专业的幼儿教师。与幼儿一起成长，与幼儿园一同进展。20xx 年 x 月，我进入了xx 市 xx 幼儿园，在这短短的x 月中，我感受到这所幼儿园与我之前的一家幼儿园有所不同，但是对于幼教这份工作，我布满热忱， 我爱孩子，孩子是阳光
11、的象征，他们纯洁，他们和蔼，他们真诚，虽然我将是他们的教师，但是我从他们身上可以感受到一种独特的气息，那是在其他任何地方所感受不到的。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定一份个人进展规划， 并在打算实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素养。一、根本状况我今年 xx 岁，大专专业是 xx，这是和幼教完全不同的两个专业，但是我信任，我会用我的热忱去爱孩子，我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自己的缺乏，我更会用我不断的追求在幼师这个岗位上完善自己，让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园教师！ 二、现状分析1、优势：（1） 三年半的幼教工作阅历，让我对孩子有了肯定
12、的阅历和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。（2） 有好学精神，敢于承受事物的挑战，乐于承受教学理念的冲击。2、缺乏：非专业的我在教学阅历上是有很多缺乏。对于音乐活动我不知道要用什么样的好方法，让孩子在欢快、有兴趣的前提下参与学习。同时，我虽然认真在爱着孩子，但是要把握好这个“度”对我来说也是一个挑战。三、个人进展目标1-3 年进展目标：1、努力完成学前教育专业的本科学习，在理论上进一步完善自己。2、努力提高自己的专业素养，认真学习、尽快了解、把握各个幼儿的年龄特征和进展特点。提高自身的教育技能技巧，如：舞蹈、弹唱等。转瞬间，从事初中道德与法治课教学已经十几年，经过
13、这十几年的历练，我成长了很多也积存了一些教学阅历，但这十几年我始终在 xx 山区教学，我深感自己教学理念和教学方式的落后，急待转变和提高。所以我乐观参与教育局和学校组织的各种学习培训，带着努力学习不断成长的初心，我主动申请参加了 xx 市初中道德与法治工作室，期望自己在工作室不断成长不断蜕变。一、个人现状分析1、教学实践力量：宠爱自己所从事的教育事业，工作认真。的缺乏是上课缺乏激情，与学生的沟通不够流畅。2、争论力量：能结合教学实际钻研教育教学理论和学科资料，能撰写教学案例。缺乏在于常常虎头蛇尾，缺乏深入教研争论的士气，关键是理论底蕴不够。3、反思力量：寻常自己能较为自觉地开展一些针对教学上消
14、灭的问题进展的反思工作，坚持写些随笔，探讨问题的实质和改进的措施。缺乏在于缺乏理论上的依据，思考问题往往比较浮浅，没有实质性的突破，再加上惰性使消灭的问题往往要过很长时间才会有改观。4、师生交往力量：寻常与学生关系较好，自认为对学生有亲和力，但在课堂上如何通过较好的师生关系促进教学、标准课堂秩序有待进一步的提高。二、个人三年进展规划的学年开头了，我将一如既往的努力去工作，同时将我的个人三年成进步展规划作以下阐述。三年进展总目标：三年时间要通过努力学习不断地成长，不断地充实自己、提高自己，使自己成长为 xx 市的优秀教师，道德与法治学科的骨干教师、名师。年度目标：20xx20xx 学年：我将以
15、xx 市的优秀教师为典范，多与他们沟通向他们学习。乐观参与各类学习，努力提高自己的政治水平和业务水平20xx20xx 学年：在提高自己的业务水平的根底上，认真上好学校的示范课和研讨课，提高本校道德与法治学科的整体水平，使学校本学科追赶上市里先进单位的脚步。20xx20xx 学年：乐观参与全市的示范课、优质课评比活动。力争使自己成为道德与法治学科的骨干教师、名师，为 xx 市道德与法治学科进展奉献自己的力气。自我规划：1、努力提高自身的政治思想素养。在政治思想上努力学习科学发展观，宠爱党的教育事业。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上以优秀教师为典范，爱岗敬业。本学期，我将乐观参与各类政治业
16、务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己制造力，施展自己才能的时机，看成是进展自己的一个时机，把上好一堂课看成是实现自己价值的表达。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断地充实自己，提高自己；看闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。2、自觉加强师德建设。作为“为人师表”的教师，我要时刻留意加强自己的师德修养。关爱学生， 严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生安康成长的指导者和引路人。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。3、努力提
17、高自己的业务水平。我将乐观参与教育局和学校的组织的各种培训，提高自己的专业水平和教学力量。认真制定教学打算，留意争论中学教学理论，认真备课和教学，乐观参与科组活动，多听课从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己教学的业务水平。作为道德与法治课的任课教师，我要认真争论教材，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学效果，还承受多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育学生学习政治的兴趣，调动学生学习的乐观性、主动性，提高课堂的教学质量。在教学工作方面，为了把自己的教学水平提高，争取时机多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。寻常还虚心请教有阅历的教师，与同备课组的同事进展教
18、学沟通。每一节课，我都做好充分的预备，在备课过程中认真分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。三、具体措施每学期完成以下目标：1、细心预备每一节课，制定切实可行的教学目标，细心备课。寻常虚心请教有阅历的教师，与同备课组的同事进展教学沟通。2、认真争论教材，多方面去搜集相关资料，提高每节课的教学效果。每学期认真上好学校的示范课和研讨课。3、乐观参与教研活动，阅读教研论文和教育理论专著并尝试自己撰写教研论文。4、多读书，读好书，并写下自己的读书心得。5、争取时机多外出学习培训，从中吸取别人的特长，领悟其中的教学艺术。努力提高自己的业务水平。总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，要不断总结阅历， 努力创，开拓进取，努力提高自己的教学水平，渐渐制造出自己的教学风格。使自己成长为 xx 市的优秀教师，道德与法治学科的骨干教师，为 xx 市道德与法治学科进展奉献自己的力气。