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1、 幼儿园幼师工作总结范文5篇 我园是_职中的附属幼儿园，每期都将担当_幼师学生来我园见习的指导工作。自2022年3月起至4月底，本期的幼师学生指导工作圆满完毕。现将见习学生指导状况及效果总结如下：学生见习取得的成绩学生见习是学校教学的一个重要组成局部。它的一个重要功能，在于运用学习成果，检验学习效果。 为了完成理论与实际的结合，进一步提高学生的思想觉悟、实践力量，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作力量，以便把学生培育成为能够主动适应现代幼儿园需要的高素养人才。通过在幼儿园观摩教师和幼儿的接触，进一步激发了大家对专业学问的兴趣，并能够结合实际，在专业领域内进展深入的学习。在教学活动过程中，让学
2、生积极参加活动，在嬉戏活动与延长活动中，也让见习学生积极参加其中，通过与幼儿的接触沟通，了解幼儿的需要。也将所学理论学问实际运用，找出存在的差距。 1.保育方面在学生见习期间我告知他们,不行以帮小朋友处理他们生活中的琐事,假如有小朋友遇到什么不会的,做不了的,只可以急躁引导他们去完成。假如帮他们做了，后果就是他们永久都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。教师应当坚守的原则，这些原则的动身点和终点都应是进展和提高幼儿的力量。 2.教学工作中在学生见习期间，我很努力的去完成我的工作，仔细写好教案，教具都一一预备好;仔细的上好每一节课，还常常让见习的学生参加其中，感受整节课的过程。课后
3、还急躁的为他们讲解，让他们多与孩子接触，多与孩子们交谈，教他们怎样辅导孩子们进展课后的练习。让他们在与孩子们的接触当中去了解孩子。学生见习促进了学生自身的进展培育了学生的实际力量，而这种实际力量的培育单靠课堂教学是远远不够的，尤其是学前教育这门实践性很强的学科，必需从课堂走向幼儿园。 目的就在于让学生通过观看和分析，了解实际的幼儿园教学过程，熟识幼儿园治理的根本环节，实际体会一个幼儿园教师的根本素养要求，以培育自己的适应力量、组织力量、协调力量和分析解决实际问题的工作力量。在幼儿园的一日活动当中，除了正常的教学活动外，嬉戏活动在幼儿园的一日生活中是特别重要的，也是不行缺少的，如何让幼儿在嬉戏中
4、学习。幼儿园嬉戏活动形式是多种多样的，有的分为活动性与安静性嬉戏，智力嬉戏与体育嬉戏，集体嬉戏与个人嬉戏，有的嬉戏还需要预备丰富的嬉戏道具，有的嬉戏则需要教师用丰富且带有童趣的语言吸引幼儿组织幼儿。 在嬉戏活动中，我也让学生和幼儿一起嬉戏，感受嬉戏的乐趣，了解幼儿的需要。我们在教学过程中应加强对学生的专业技能培育，增加对学生实践技能的培育环节，让学生多练，多反思;多带着学生去正规的幼儿园见习，学习胜利幼儿教师的先进阅历：多让学生去接触幼儿，了解幼儿进展的水平和需要。我信任经过不断的实践和学习会使我们取得新的成绩，更大的进步。 幼儿园幼师工作总结范文2 本学期以幼儿园和谐、持续进展为目标，在教师
5、职业道德建立和平安校园建立上有了新的提升，在教师队伍专业进展和教育理念提升上有了阶段性的进步，在家园合作与家长资源充分运用方面有了新的突破。现将幼儿园工作总结如下。 一、营造平安校园，促进幼儿和谐进展 1.安全工作标准到位 标准了门卫安全治理，调整传达和保安人员工作分工，提高了工作效率。制定并严格实施传达、保安安全工作流程，催促保安、传达到达工作的标准化。教职工的安全培训和一日生活中幼儿安全教育落实到位，开展安全实战演习3次，每周的安全大检查与落实准时到位，每日安全值班工作要求详细明确。园门口的交通安全落实到位，村委帮助在园门口安装了减速带，幼儿园准时在大门两侧进展“园所驻地，减速慢行”的提示
6、和在大门口进展“大手牵小手，安全出门口”的温馨提示。本学期幼儿园无一例意外损害事故发生。 2.保健工作标准进展 以迎接区卫生保健量化分级治理为契机，完善幼儿园养分计算和饮食安全建立。在实际工作中标准各项卫生保健检查和记录，发觉问题准时解决。标准食堂安全建立，各项操作和记录标准有序。卫生保健档案建立进一步标准。本学期幼儿园无一例传染病发生。 3.幼儿安康欢乐成长 加强对幼儿园日常保教工作的指导，坚持以嬉戏为根本活动，鼓舞教师组织有利于幼儿开阔视野的实践活动，制造让幼儿动手动脑、参加实践的时机与条件，确保幼儿充分的户外活动时间，开展的教育内容符合幼儿认知规律。根据季节变化准时调整幼儿一日作息时间，
7、确保各项活动准时有效开展。严格落实学期工作规划、周工作规划和一日活动安排，各项活动常规和生活卫生习惯逐步建立起来。以环保为主题，开展丰富多彩的教育教学和嬉戏活动，在六一儿童节全面展现幼儿安康、艺术、语言、社会等领域的进展。期末征求幼儿意见，幼儿对教师、班级、同伴评价高，师幼关系和谐、愉悦。 二、加大师资培训，提升教师专业化进展 1.自制玩教具提升教师专业技能 全部的教师利用身边的废旧材料，制作出了集科学性、学问性、趣味性于一身又符合幼儿年龄特点的玩教具，玩教具涉及到五大领域各项活动，在可操作性、安全性和美观性方面表达了她们的独具匠心，不仅提高了教师的专业技能技巧，还丰富了幼儿园玩教具资源。 2
8、.图画书叙述、教研和教学活动提升教师文学修养 围绕图画书，本学期我们开展了教师图画书叙述竞赛、教师图画书教学和区级图画书阅读现状现场调研活动。通过一系列的活动，教师对图画书的阅读、感悟、解读和拓展活动进一步提升，文学素养和对人生的感悟也随之提升。 3.多项培训活动开阔教师眼界和思路 为每位教师供应外出学习、培训的时机与条件，培训后准时记录、反思和总结，开阔教师视野。围绕3-6岁儿童学习与进展指南开展园本培训，由幼儿园骨干教师和班组长担当培训任务，教师们在预备、学习和沟通的过程中自我学习、相互学习，到达了提升教育理念和专业水平的目标。 4.多种评价方式提升教师综合素养 采纳教师岗与治理岗互评的方
9、式到达了相互观赏、相互催促的目标，由家长、同事共同评议“身边的好教师”提高教师的自律意识。期末家长的意见征求让教师体验被认可的喜悦。优秀班集体、优秀教研组、区域活动沟通等多种方式的评价和沟通活动全面提升了教师的综合素养。 三、亲密家园合作，转变家长育儿理念 1.开好学期初和学期末的家长会 开学初进展学期工作规划的传达，学期末进展学期工作的总结，让每一个家长明确班级的培育目标和需要家长协作的工作，为学期中的家园协作打下扎实根底。学期末进展工作汇报，对五大领域幼儿的进展进展总结，让家长明确自己孩子的优势领域和需要提升的领域，以便下一步的大力协作。各班还利用学前教育宣传月活动带着家长解读指南，学习指
10、南，家长在倾听的过程中逐步树立了科学合理的教育观和儿童观。 2.家进步课堂活动丰富多彩 本学期，各班都开展了丰富多彩的家进步课堂活动。三八妇女节降临之际，大一班小朋友在教师的带动下和妈妈一起制作节日礼物，让家长体验到做母亲的胜利与宏大;小二班的故事爸爸和故事妈妈整整开展了一个周的时间，让家长资源充分发挥，小朋友体验着和教师讲故事不一样的感受。小一班的亲子制作其乐融融。中一班的茶文化更是专业水平高，幼儿兴趣浓;家长们走进课堂，与孩子和教师一起活动的过程也是他们进一步感受幼儿园生活与学习的过程。正是这样一个融合与互助的过程，才让家园形成有效的合理，更好地对幼儿实施教育。 3.发挥家长的治理和评价作
11、用 学期末我们定期征求家长对我们工作的意见和建议，家长满足率几近100%，对我们的教师班级工作、教育教学工作、安全工作、卫生保健工作、食堂工作等进展了充分的确定与科学的评价，有效激发了教师们的工作积极性，也使我们了解到家长的需求，为进一步改良工作打下根底。我们还定期召开伙委会，“快乐农场”技术指导专题会，让家长参加到幼儿园建立和治理活动中来，大大提高了家长的仆人翁意识和治理意识。 四、注意持续进展，推动幼儿园建立进展 1.幼儿园根底设施建立循序渐进 充分运用2022年余款的专款做好下一步幼儿园扩班所需要物资的政府选购规划，确保专款专用，从硬件设施配备、玩教具补充等方面做好了两个教学班扩班的物质
12、预备和迎查省级示范园必需的硬件配备。 2.幼儿园招生、毕业班工作科学有序 依据市教育局招生政策，结合区招生工作精神，制定了幼儿园科学合理的招生政策，顺当、平安、有序地招收新小班幼儿60人，新生入园的预备和家长培训工作有序有效，提升了新生家长科学育儿的理念，为下一步新生顺当入园打下根底。幼小连接工作在原有根底上进一步创新思路，从学习、生活、习惯入手，为下一步更加完善幼小连接的方式和方法，让幼儿顺当、圆满完毕了幼儿园生活，为进一步升入小学和今后的学习打下扎实根底。 幼儿园幼师工作总结范文3 时间飞逝，我已参与幼教工作有六年来，对于本学期在工作中总结的阅历如下： 一、家长工作 家长工作直接关系到班级
13、各项工作的顺当开展，而教师与家长之间的交往与沟通打算了工作的成效。 首先，我觉得和家长沟通不仅只有语言，面部表情也尤为重要，法国闻名的作家罗曼。罗兰说过“面部的表情是培育胜利的语言”，这种语言比嘴里讲的语言更简单到千万倍。所以，当教师面对家长时首先要微笑。微笑是一缕春风，是和谐的阳光，是人与人沟通的桥梁，是理解、是敬重。每天放学时，家长在门口接送孩子。或许我们这时候刚上完一节课有点口干舌燥，或许刚好有几个淘气的孩子，让我们焦头烂额。面对家长时我们必需抛开一切苦恼，露出最真诚的微笑，由于只有这样才能收获更多的微笑。 家长接待时虽然只有短短的几分钟，但一学期积存下来却是我们与家长接触最长的时间，这
14、段时间是尤为重要的。比方说放学时家长接送孩子，跟家长沟通的语言要简短，由于这段时间有许多家长都在接孩子，假如你想和某位家长沟通的时间太长，其他的家长难免会不耐烦。所以在这段时间与家长沟通一般在一两句比拟好。与家长沟通要以表扬为主或孩子的身体状况。绝不能批判，由于这时有许多家长会让该孩子的家长觉得很丢脸。假如有重要的事与家长沟通可以安排其他的时间。 二、班级治理工作 首先要细心，把班级工作放在心里，假如工作太多，可以把全部工作记在本子里理清晰，也要让班里其他教师了解，这样可以削减工作的失误。如：女孩子都喜爱带一些美丽的小饰品，每到午睡时，总是有几位女孩子摘下卡子拿着玩不睡觉，有的孩子把卡子弄坏、
15、起来找不到，起床后教师就被子、褥子枕头处处找。还有的孩子拿着彩笔帽子玩、有的拿着彩笔在墙上乱画。我认为这些现象是我们对物品治理不细心造成的。于是我就想到在睡觉前让孩子检查自己身上有没有带小物品，睡前将这些下物品放到教师这帮其保管，起床后将物品归还。这个措施不仅使孩子的睡眠提高了，也使教师削减了工作量。 其次，班级教师要多沟通，不能遇事就推脱责任，三位教师心往一处想，劲往一处使，彼此取长补短，班里的工作肯定事半功倍。这么多年的幼教工作，我深刻地体会到即使是全身心的投入工作难免也会消失一些失误。如：幼儿在活动中不当心受伤、检查活动中消失了问题。面对这些大家都很懊丧。在以前我会觉得不是我的错，为什么
16、让我担当?心里产生消极的想法。自从听了宝岛校长的讲话让我受益匪浅。作为一个集体、作为一班之长要做的不是看是不是自己的错，要做的是先要反思自己工作的缺乏，找出应对的策略与其他教师一起面对，这样其他的教师才能放心的大胆的跟随自己干。 最终，是眼要尖，手要勤。每天的工作比拟琐碎。如：某某小朋友今日没来该打个电话问一下是什么缘由，门口的宣传栏上的纸要掉了、孩子的作品栏有点乱、孩子穿的衣服不整齐等“一些不大不小的问题。要多一双眼看到别人看不到或疏忽的工作。久而久之问题就会渐渐削减。手要勤，对于班级中，顺手可做的事情有许多，小朋友的鞋开了提示孩子系好”厕所地面湿了拿起拖把擦干、晚放了抢着去清扫卫生。不能想
17、着投机取巧，等待或放弃不仅不利于孩子成长，同事之间也会产生冲突。假如办理的教师都勤快一点。彼此之间的工作肯定很快乐、事情也就不会觉得多了。一只筷子简单断，一把筷子就不易断。一个人的精力是有限的，只有大家团结一心、取长补短，共同努力才能战胜困难，才能把工作做好。 三、敬重孩子要三心“爱心、急躁、急躁” 1、要有爱心对带每个孩子，要向对待自己孩子一样。要和孩子玩成一片、学会和孩子沟通不能表现出一副教师的架子。 2、急躁当孩子做错事时，批判孩子的某个缺点，话要详细，不行全部否认，表扬孩子也不能说过头的话。“你怎么老犯错误?”“教师还会说错吗?”“别人都能做好，你为什么做不好?”这些不文明的语言也从我
18、的嘴中说过，但时间和经受让我明白这些语言是最不该的，它不仅消磨了幼儿的意志，同时也大大伤了幼儿的自尊心，拉远了孩子和教师之间的感情。所以今日的我会说“做错了事不要紧，下一次改正就好了!”“别焦急，你肯定会做好的!”对于那些个体差异差的孩子要急躁的引导，当有细小的进步教师要即使的鼓舞他“你肯定会做的更好。” 3、细心当孩子午睡时即使的帮孩子盖好被子、当孩子衣衫不正是帮他整理、当看到孩子精神状态不好时要询问他那里不舒适。 慈祥是一种无声的语言，假如我们试着用慈祥的心去对待每一个孩子，我们也会收获更多的爱。 幼儿园幼师工作总结范文4 又是一年的6月，我又要眼睁睁的和我相处一年的孩子们说再见了，6月也
19、是我内心最难受的日子。一次次的离别和牵手，最多的是对孩子的不舍和盼望。而我也要悄悄的反思工作上的缺乏，不断的学习，去接手下一批的孩子，对下一批孩子进展必要的行为教育。 当一名幼儿教师，有许多的乐趣，我想，选择这一职业，我无怨无悔，用我的真心，换回孩子们的爱心。用自己真诚的爱待他们，用世间真善美来培育那一颗颗水晶般的童心。我没有想过我能在这条路上能走能走多久，也没有想过能在这条路上能走多远，但是我坚决我只要做幼儿教师一天，我就要对我的孩子，我的班级负责一天。就这样我在幼教事业上，走过了7年，不知疲乏，不知辛苦。每当我读到那句教育名言：“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切。”我总忍不住感
20、哎!这是何等之高的教育境地啊!俗话说：“爱自己的孩子，是母鸡都有会做的事，但是像母亲一样爱别人的孩子，却是圣人的行为。”教师不是圣人，但特别的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子，由于他们都有是每个家庭的珍宝，由于他们都是国家将来的盼望。我想这种爱已经超越了责任，它更是为人师者的一种幸福的奉献啊。所以我爱我的职业，我园每一位孩子。 时间荏苒，一学期的工作已经完毕。望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感。一个学期转瞬过去，近一年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、在保教工作上
21、我力求从每件小事做起，急躁细致，时刻将安全放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化。使幼儿对自己的行为有肯定的推断力量，扑捉孩子的缺乏行为意识，利用晨间谈话，让幼儿分析对与错，共同寻求解决问题的更好方法。结合教育教学目标进一步对幼儿的行为进展订正教育。在教育幼儿的过程中，我也不断努力提高自己的素养，不断的完善自身修养，不断吸取教学阅历。我时刻严格要求自己，努力把理论学问转化为实践，并运用到教学活动中，在教学上我依据幼儿不同的共性与兴趣，实行不同的教育方法。在实践中我深深体会到工作的意义与欢快。 二、在教学工作上 1、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做
22、好幼小连接工作，在学期初我们就为幼儿预备了：田字格本、数学练习本、各种图书绘本。充分利用了晨间活动，离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。 2、开展了评比活动，奖品鼓舞。幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的积极性也越来越高;幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。 3、为了做好幼小连接工作，我们对幼儿做了各种训练。如：遵守时间的训练：训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务;独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的力量。 4、思维培育训练;陪养幼儿敢说，敢于表达自己与其他小朋友的不同的看法。培育孩子的空间意识，解决问题的力量，孩
23、子肯动脑，肯主动去发觉自己的缺乏。 5、利用废旧的物品制作好玩的美工作品，幼儿渐渐的懂得了，物品的利用价值的多样化，陪养孩子的环保意识，擅长制造的决心和体会自己制造的成就感。 6、在生活中培育幼儿自己的事情自己做的习惯;规章意识的训练：要求幼儿听铃声预备上课，听铃声再去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规章，说话先举手。留意日常各种姿态的订正，这些训练都收到了很好的效果，渐渐的孩子的各方面力量都有了很大的提高。 三、在家长工作方面 本学期我们更加注意了和家长的沟通，准时会面了解每位幼儿的思想变化，并赐予准时的建议和意见，如发觉幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高
24、的要求，我们会准时与家进步行更细致的沟通，最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参加幼儿的教育活动中来，让家长更多的了解幼儿教育，懂得怎样教育好自己的孩子。家长对班级工作支持度高，能积极参加各项活动，有了家长的参加，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。 幼儿园幼师工作总结范文5 时间过的真快，一转瞬一学期过去了，这一学期我和幼儿之间是幸福的，同时也是有压力的，而对着这一张张熟识的笑脸，却马上要说再见了，相处这么久了，我还有点舍不的他们。尽管他们有时很淘气，但大多数他们还是很得意的，一学期马上过去了，我对本学期的工作一一简洁的总结一下。 一、 班级工作 我班级整体来说是个杂乱的班级，
25、各方面都不是很好，乱、吵是我们这个班的特色，一到下课我班的幼儿就在自己的教室里跑来跑去，时时还遇到其他的幼儿，因此我在晨谈的时候常常的告知幼儿教室里是不能跑来跑去的，以及其会发生的事情和幼儿屡次的讲，一开头他们还是照样我行我素，后来我讲的次数多了，幼儿也就略微好了一些。 由于这学期本班又来了几位插班生，各方面的力量真的是很好，对我的教学工作带来了肯定的压力和困难，面对着一问三不知的幼儿我该怎么办，怎样去教他们，着时让我感到头疼，想来想去，只有一个方法，那就是渐渐来降低要求，一开头黄义林、张明会、张高什么都不会，后来经过一学期的努力，他们在各方面都也有所进步了，从一开头不会画画的饿到现在能够简洁
26、的画出一幅漂亮的图画，对他们来说是一个了不起的进步，不光是在美术课上这样，在计算课上纸工课、描红课都有明显的进步这让我也感到快乐，说明我们的努力没有白费。 二、 保育工作 保育工作在幼儿园是最重要的一门课程，谁都知道保育工作做的好与坏，在幼儿园的身上是最能表达出来的，由于今日我有着特别的事情因此对保育工作也不是很重视，多亏我的搭班丽丽，全部都是她全全负责究竟，在此，我要感谢丽丽。 三、 教育教学工作 本学期我担当主题是美术、纸工、计算，主题活动是幼儿的主要课程，但由于是新教材，也有许多的东西我自己也不是很懂，比方宇宙的微妙，好玩的汉字，地球村，这些都需要查阅大量的资料，加上这学期没有图片，只有
27、一本参考书，因此困难许多，尽管这样但我还是尽量的让幼儿多学一些学问，美术课和纸工课幼儿是特别喜爱的，一上课幼儿都特别的宁静，我班的绘画水平相对而言有所提高了，我鼓舞幼儿在黑板上大胆的作画，正由于幼儿对这方面感兴趣，所以进步是看的见的，我常常鼓舞幼儿把想象的东西画下来，有时我让幼儿把我讲的故事情节给画下来，以更好的提高幼儿的绘画水平，计算课上我尽量以最好的方式教育幼儿，大多数幼儿的理解力量还可以，但对于有几个幼儿是新生相对而言要简单一些，为此，我尽可能的让他们多练习，练习，有时也进展个别辅导，让他们尽可能的跟上其他幼儿。 四、 家长工作 我班家长平常上班工作很忙，一般都是爷爷、奶奶来接送小孩的，作为长辈的他们对于我们的工作还是赐予理解和支持的，当幼儿在园发觉一些小事情，当我给家长解释的时候，家长都是很爽快的说：这么点小事情，没关系的，还一脸微笑的告知我们，我这小孩本身就很顽皮的，面对这么理解的一些家长，还有什么做不好的呢?因此，本班家长工作开展起来真是如鱼得水，得心应手。 本学期的工作也就告一段落了，做的好与做的不好的地方也都成为过去了，而今，要面对的是以后新的幼儿，新的挑战，踏踏实实的干好每一天，面对新的开头。 幼儿园幼师工作总结范文