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1、 幼儿园中班学期工作计划范文汇编五篇幼儿园中班学期工作规划 篇1 还记得一年前这群“丑小鸭”入园时的情景满面，哭哭闹闹。在这过去的一年时间中，她们英勇地离开了妈妈的怀抱，成为了幼儿园中班的小姐姐，她们已蜕变成得意的小天鹅孩子们升入中班，在情感上不像小班那样稚嫩、且依靠性强了，他们渐渐长大了；随着活动力量的增加，幼儿情愿更多自主活动。孩子玩得乐了，学习更有劲了，可如何让幼儿能更好的将学习与嬉戏结合，在玩中学，学中玩，同时又能养成良好的学习、生活常规习惯，是我们这学期所要思索和努力的。以此为目标，我在以下几个方面谈谈班级工作的设想。 一、德育常规工作。 1.通过活动“我升中班了”，使幼儿知道自己是
2、幼儿园的哥哥和姐姐，在各方面应起到带头作用，给小班的弟弟妹妹做一个典范，养成良好的常规习惯。 2.开展庆“中秋节”活动，知道中秋节是我们国家特有的传统节日，是全家团聚的日子。 3.通过活动“爷爷、奶奶，我爱你”让幼儿知道九月初九是重阳节，也就是老人们的节日，并让幼儿主动地去关怀敬重自己身边的老人。 4.组织幼儿参与自理力量的竞赛：我会系鞋带，增加幼儿的自理力量。 5.在班里开展评比“小组长”“活动区负责人”的活动，激发幼儿之间的相互学习，激 励幼儿在生活上、学习上能共同进步。 6.幼儿知道一月一日是元旦，是新年的第一天，小朋友又大了一岁，从而在各方面应取得更大的进步。 二、教育教学工作。 1.
3、紧抓我班的舞蹈特色不放松，在小班学习的根底重视舞蹈常规的培育，让孩子们在舞蹈活动中不但要动手、动脚、动身体，更要动脑筋。在舞蹈的内容安排上每周进展一个组合的教授，同时在软度的练习方面也要加强。 2.连续培育幼儿的计算操作力量和操作习惯，利用好计算角及各种操作材料，让幼儿在摸、看、玩中把握学问和本事。 3.利用发放星星、鼓舞、表扬等方法激发幼儿在课堂上能积极地表现自己，积极动脑，大胆回答下列问题。 4.在主题活动的实施中，首先我们要仔细地选择主题的内容（活动的选择能和我参加的课题相结合），其次，在主题活动的开展中要能钻研，将活动能深入地开展下去。最终做好主题活动的资料整理工作。 三、常规培育措施
4、。 1.坚持循序渐进和持之以恒的原则严格执行一日常规，并能自始自终做下去，强调幼儿在操作活动和嬉戏前的规章。对于力量较差的幼儿，不急于求成，一步一个脚印，要求他们有所进步便是胜利。 2.充分利用有效时机进展教育。教育并不表达在正规活动中。也可抓住一切有效的契机进展，也就是随即教育。可以利用晨间谈话、午后谈话、漫步时等，对于违反规章的幼儿进展教育，对于好人好事进展宣传等。 3.重视鼓舞、表扬的积极方法。努力开掘每个孩子的“闪光点”，对于有进步的孩子即使鼓舞，使他能更上一层楼。于集体中的好人好事进展表扬。本学期，我们在教室外面开拓一个“我是”的专栏。激发幼儿争当好孩子，能上荣耀榜。 4.由于我们班
5、是舞蹈班，在自理力量方面还是比拟强的，我们将渐渐让孩子们在各项活动中提高与人合作、协商的力量。 四、环境与网站。 1.本学期班级中的环境要尝试打破原来的布置，要能表达幼儿丰富的学习生活，在设计上要多思索。 2.为更好地发挥幼儿动手、动脑及其他各项力量，我们本学期将连续重视自制幼儿的桌面玩具，规划在九月下旬完成。 3.班级网站要能向上学期一样，做好准时更换、内容丰富、加强沟通。 五、家长工作。 1.开好本学期的一次家长会，本会议将分这几局部开展：家长观看幼儿在园一日生活的录象记录（在这过程中，进展肯定的解释，使家长更了解孩子的一日活动）向家长说明本学期的工作以及需要她们协作的留意事项针对一些家教
6、问题家长们现场沟通、探讨。 2.连续指导并发挥家长委员会的作用，可让家委会成员参加家长会的筹备与组织。 3.仔细填写家园联系手册，坚持让每个孩子的欢乐家园成为自己所特有的描述，）也就是要重视平常对孩子的观看。真诚仔细地做好家园联系、反应工作。 4.组织幼儿秋游，让幼儿感受秋天丰收的喜悦和劳动获得的结果，激发幼儿喜爱大自然的美妙情感。 5.仔细地做好“成长记录册”的制作工作。在原有小班的根底上，细心设计，仔细制作。 6.半日开放活动。努力对待一学期中的两次半日开放活动，使家长对教师的教育教学力量感到信任。 7.对个别的幼儿（体质差、力量弱）常常与家长联系，家园协作促使孩子有更大的进步。 8.我们
7、还是和以前一样每天迎接家长和幼儿，准时更换家长园地内容，让家长准时了解我班的教育教学工作。 工作规划： (一)指导思想: 全面贯彻执行党的教育方针，切实加强学生的思想品德、行为习惯的教育，学习品质的教育，注意学生创新精神和实践力量的培育。 （二）工作目标: 1.培育学生喜爱党、喜爱祖国、喜爱家乡、喜爱劳动的思想感情。 2.培育学生良好的行为习惯和良好的学习习惯。 3.培育学生喜爱班集体，愿为班级体争荣誉的团队精神。 4.培育学生喜爱学习，会学习及主动学习的学习品质。 5.努力提高学生的学习成绩，使学生的学习成绩在原有的根底上台阶。力争优秀率.及格率都能达标。 6.创良好的班风和学风。 (三)
8、班风.学风: 认仔细真读书，端端正正写字，老狡猾实做人。 (四) 工作思路: 1.开学初深入学生中去，逐步了解每位学生的思想状况,学习状况及行为习惯等,做到心中有每一位学生。 2.对学生进展思想品德的教育，日常行为标准教育，学习品质的教育，安全教育，喜爱办集体等思想的教育。详细做法： (1)仔细上好每天的晨会课，充分发挥晨会课的作用，让每一位学生通过短暂的晨会课受到最抱负的教育效果。 (2)积极开展相关的班级活动：初步设想通过以下活动的开展，培育学生自主学习的力量，创新力量，实践力量，口语交际力量， 学习之谈：主要沟通学习的得与失及胜利的做法。 每周一辩:通过一个主题，让学生从正反两个方面加以
9、辩论，培育学生的识别力量和口语交际力量。 自我展现：展现自己的才能(音乐、美术、手工课、外阅读感悟) (3)协作学校的中心工作开展相关的班级活动，活泼学生的学习生活。 3关怀爱惜每一位学生，主动与学生交朋友，关怀爱护学生的学习与生活，尤其要关怀好后进学生，急躁细致地做好后进生的思想转化工作及后进学生的学习补差工作。 主动接近后进学生，通过沟通谈话，消除后进学生的思想顾虑，让后进学生能够愿意与教师接近，从而到达其帮忙的效果。 常常进展家访活动，通过家访活动沟通师生之间的情感。师生 之间相互敬重，促进学生的思想转化，使学生主动学习，追求进步。 建立帮扶关系，让优秀的学生与后进学生接对子，形成一个团
10、结的班集体。 4以身作则，做学生的表率，用自己的形象去感化学生。 仔细预备和仔细上好每一节课，让学生真正喜爱自己的课，从而到达抱负的教育教学效果。 幼儿园中班学期工作规划 篇2 伴随着九月的到来，新的一个学期在紧急而又有序的气氛中开头了。本学期为幼儿供应安全、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要。敬重幼儿身心进展的需要、特点和规律，关注个别差异，坚持保教结合，使幼儿身心成长，促进体智得美全面进展。班级状况分析： 本学期我班有幼儿59名，其中男生31名，女28名，班上大局部幼儿大方，擅长与人交往，同伴关系良好，能大胆表现及发表自己的见解，对各种新奇事物有深厚的兴趣，生活卫生及学习习惯较
11、好，活动自主性较强。但局部幼儿生活自理力量较弱，存在胆子小，不擅长表达的现象。由于刚开学，幼儿的活动常规还需加强。 生活方面：多数较协作班级工作，情愿参与班级的各种活动，每个孩子都是家长的掌上明珠，对孩子在幼儿园的生活尤为重视。其次，升入普遍关怀孩子在数字、语言、美术等方面的。对主题整合课程不清晰，对整合性、探究性的活动熟悉不够，对现代幼教理念熟悉较浅。 师资方面：本班待人和气，合作性强，三位教师是阅历型及创新性的互补组合。与幼儿关系融洽，力争对每个幼儿的特点有较深的了解，擅长对个别幼儿进展有针对性的， 一、保教工作保育工作 1、每天做好清生活、清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一
12、日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼创设一个清洁、舒适、的生活学习的环境， 2、培育良好的生活卫生习惯。幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情， 3、在日常的清洁工作中，我们必需做到一天一小扫、一周一大扫，并做好各项消毒工 作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。 4、教给幼儿一些自我效劳力量和自我爱护的一些常识。全班人员要做到因人施教，注意幼儿的个别差异，对力量弱的幼儿赐予特别帮忙. 二、工作 4岁以后，儿童心理进展消失较大的飞跃。45岁儿童心理进展的质变，主要在于熟悉活动的详细形象性和行为
13、的有意性明显地开头进展。他们对四周环境有着剧烈的奇怪心，他们对动植物、自然现象等都表现出深厚的兴趣。喜爱向成人刨根问底的提问“为什么？”他们喜爱与同伴共同操作和探究，并进展相互协商和沟通以满意奇怪心和活动的愿望，45岁儿童在动作的敏捷性和认知阅历上强于34岁儿童，但在掌握力量和认知活动的深度上又不如56岁儿童。因此，要很好地把握这些特点，进展有针对性的。 1、树立正确的观念，仔细思索所科的活动价值，连续有效地实施活动整合课程。努力钻研业务，积极参与各类教研学习，实行分组、集体和个别相结合的形式进展活动。 2、加强培育幼儿的语言表达力量，提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。 3、重点培育幼儿良好
14、的学习兴趣和习惯，并在主题活动中通过活动区的规章培育幼儿的责任行为和自控力量。 4、依据主题活动多组织幼儿进展社会实践活动，培育幼儿的自主性、制造性、和社会交往力量。多开展合作性嬉戏和年级组间的交往等手段，培育幼儿的合作行为的进展。 5、注意幼儿自我效劳意识和自我治理力量的培育，并加强幼儿的自我爱护意识。 三、班级治理 1、树立安全第一思想，加强班级安全和治理工作，仔细督察安全工作的实施。 2、仔细制定月、周日规划，按规划开展各项活动，幼儿一日要动静结合，科学治理； 3、治理好班级物品，培育幼儿和物归原处的好习惯；爱惜公物；节省用水、用电、用纸等。 4、抓好区角的活动和治理。 5、三位仔细做好
15、本职工作，并相互帮忙、共同合作完成班级各项工作。发觉问题，准时召开班务会，共同商议解决方法。 四、工作 1、敬重每一位，仔细听取意见和建议，积极为家长效劳，力尽让每一个家长都满足。尤其对待有困难的家庭，更要热心帮忙。 2、不来园的孩子当天电话联系，了解状况； 3、通过多种方式，如家访、电访、个别谈话、园地、会等方法与家长沟通，使家园协作更加默契。 4、以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和规划，宣传家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历。 5、召开会，向介绍幼儿园的有关制度；本学期园内的大型活动工程；同时，还鼓舞大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改良。 幼儿园中班学期工作规划 篇3 一
16、、班级情景分析： 本学期我班有幼儿35名，其中男生20名，女生15名，刚来的新生3名。有了小班一年的根底，幼儿在学习和生活上都有必需的提高，大局部幼儿已经养成了良好的行为习惯：对人有礼貌，语言表达本领、与人交往的本领、生活自理本领以及动手操作本领都有较大的提高。本学期将在培育幼儿喜爱上幼儿园的根底上仔细标准幼儿的一日常规，努力做好保教工作，进一步培育孩子的自我效劳本领、助人为乐、敬重师长、和同伴友好相处的情感，使他们在自我原有的根底上都得到很好的进展。 二、工作总要求： 针对本班的详细情景及存在的问题，本学期的工作主要目标是：连续抓好幼儿的一日常规，进一步培育幼儿养成良好的生活行为习惯，敬重父
17、母、长辈，喜爱祖国，能为团体效劳，构成团体观念，使幼儿幼儿在自我原有的根底上得到更全面的进展。 三、详细进展目标： (一)安康： 1、喜爱幼儿园的团体生活，乐于参与教师引导下的各类活动。 2、养成良好的生活习惯，懂得良好生活习惯与安康的关系，初步具有生活自理本领。 3、爱清洁、讲卫生，在教师的帮助下能坚持个人卫生，情愿参加的环境干净活动。 4、进一步熟悉个体的主要局部，了解其功能及爱护的方法。 5、增加自我爱护的观念，学习避开危急和意外大事的有效方法。 6、初步了解预防接种对安康的作用，具有必需的预防疾病的学问和本领。 7、能进取参与体育活动，初步养成运动的习惯，情愿到大自然中熬炼身体。 8、
18、会利用大型和小型多样的运动器械开展身体熬炼活动，学习有秩序地整理运动器具。在进展走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做体操时简便协调。 9、在体育活动中学习遵守规章，初步具备不怕困难的英勇精神。 (二)语言： 1、能主动、有礼貌的与教师、同伴交谈，心情开心，喜爱阅读图书，观赏和表达文学作品的资料和情境。 2、能仔细地倾听他人说话，不插嘴、不随便干扰，有良好的倾听习惯。 3、能用较完整的语句讲话和回答下列问题，声音洪亮，速度适中，会运用较多的名词、动词、代词、量词，理解并运用。 4、会运用多副图片和情景表演，在观看理解的根底上，学习把握图片和表演情节的过度，并叙述整套图片和情境表演的资料。能
19、用完整的连贯的语言，回忆叙述生活趣事或围绕主题进展谈话。能在各类叙述中，学会运用新词。 5、能正确运用文学作品的资料，观赏作品语言，感受作品中语言的丰富和美丽，会用语言、动作表达对作品的理解。会独立背诵诗歌，较完整的叙述故事，进展表演。 6、会独立翻阅图书，能理解和叙述图书画面的主要资料，初步养成良好的阅读习惯。 7、喜爱在团体中说一般话，发音清晰，声调较精确。 (三)科学： 1、主动地参与科学活动，大胆地探究四周自然界中的事物。 2、照料自然角的动植物，关怀爱惜动植物和四周的自然环境。 3、了解不一样环境中个别动、植物的外型特征和生活习性。 4、积存四周环境中自然物或明显的自然现象与人们关系
20、的详细阅历。 5、了解四周生活中的科技产品及人们的关系，能正确安全地使用简洁工具做小试验和小制作。 6、学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有观看、比拟和思索本领，并会根据必需(指定、自定)的标准事物进展简洁的分类。 7、会用多种方式表达自我的发觉，并与人、同伴沟通探究的过程与结果。 (四)社会： 1、能开心地参与各项活动，体验与教师、同伴共同生活的乐趣。 2、了解自我的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作;学习处理交往中的冲突，并学习谦让和共享。 3、关怀和了解社会生活及各项社会行为规章，初步构成良好的生活习惯，并能遵守一日活动常规。 4、学习大胆表达自我的愿望或意见;情愿担当力所能及的自
21、我效劳的劳动。 5、初步构成诚恳、助人等良好品德。 6、爱父母长辈、教师和同伴并能敬重他们的劳动成果。爱团体、爱家乡。 (五)艺术： 音乐： 1、感知声音的凹凸、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢。 2、引导幼儿区分节拍与节奏，在活动中感知并初步把握十六音符、附点音符、四分音符的节奏时值。 3、感知理解二拍子和三拍子歌曲的区分和特点;根本精确地唱歌八度范围内的歌曲。 4、随音乐做身体运动、仿照动作和简洁的舞蹈动作，逐步做到动作与音乐合拍、协调、美丽。 5、熟悉几种打击乐器，学习敲击方法。 幼儿园中班学期工作规划 篇4 一、班级状况分析 本班共有40名幼儿，其中男小朋友21名，女小朋友19名，其中有6
22、名小朋友是从托班升上来的，其他的小朋友是从小一班升上来的，年龄上相差不到半年，新插入1个孩子。他们通过一年的幼儿园生活，学习活动已根本适应，在生活自理力量、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步，在日常生活中能够做到按一日常规活动，大局部幼儿已经养成了良好的习惯，但也存在一些缺乏之处。尤其现在的幼儿都是独生子女，满意不了自己的要求就耍小脾气，比拟任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，而且局部幼儿的生活自理力量也不够等等。 二、本学期工作安排及要求： 针对本班的详细状况及存在的问题，本学期的工作主要目标是：连续抓好幼儿的一日常规，进一步培育幼儿养成良好的生活行为习惯，使幼儿幼儿在自己原有的根底上
23、得到更全面的进展。 九月份： 1、创设有利于孩子活动的教室环境，以手工区和自然区为重。 2、迎接新升上来的幼儿进班，让两班的幼儿顺当适应新的境，融入集体中。 3、帮忙幼儿熟悉水杯号、毛巾号、床位号，让幼儿快速地形成良好的生活秩序。 4、教育幼儿爱惜教室环境布置、爱惜嬉戏玩具。 5、依据园里工作安排，召开新学期班级家长会。 十月份： 1、迎接国庆，在班里开展“我爱祖国”的主题活动，对幼儿进展喜爱祖国的情感教育。 2、全力以赴，迎接一类幼儿园的复评工作。 3、重阳节期间，组织“爷爷奶奶我爱你”的活动，让幼儿从自己做起，从身边的小事做起，关怀爱惜老人.。 4、 开展家园互动活动，与家长一起带着孩子参
24、与户外嬉戏，共同去体验嬉戏的乐趣。 5、安排好幼儿的课间活动场地及内容，组织幼儿多参与户外嬉戏活动，增加体质。 6、充实区域活动材料，加强幼儿常规的培育。 十一月份： 1、细心组织开展园里安排的中班年级的“家长半日开放活动”。 2、进一步做好班级主题环境创设，丰富区域环境。 3、教育幼儿做个讲究卫生的人，会自己洗脸，自己整理衣物。爱清洁、讲卫生，在教师的帮忙下能保持个人卫生，情愿参加的环境干净活动。 4、增加自我爱护的观念，学习避开危急和意外大事的有效方法。 十二月份： 1、初步了解预防接种对安康的作用，具有肯定的预防疾病的学问和力量。 2、能积极参与体育活动，初步养成运动的习惯，情愿到大自然
25、中熬炼身体。在体育活动中学习遵守规章,初步具备不怕困难的英勇精神。 3、做好圣诞节和新年的节目安排，积极组织幼儿参加节目。 幼儿园中班学期工作规划 篇5 一、指导思想： 本学期，我园随着幼儿园教育改革的深入进展，全面开展了幼儿园整合课程改革，我们中班级的全体教师将以园工作规划为核心，积极探究，大胆创新，努力提高保教质量，针对级的实际状况，发扬再接再励、团结协作的精神，以培育幼儿主动学习和思索、富有责任感、自尊自信为重点，科学优化地治理好级内各项工作。 二、状况分析： 通过小班一年的学习和指导，全级大局部幼儿在身体进展、认知进展、社会性进展及生活自理力量等方面都有了很大提高，在上学期对幼儿进展评
26、估分析可看出，幼儿对听、说一般话初步产生了兴趣，渐渐形成良好的生活习惯和行为习惯。但在学习方面，仍有一局部幼儿未能专注地倾听同伴的叙述，留意力不够稳定。在生活常规方面，个别幼儿未能形成良好的习惯，进餐时有挑食的习惯等。针对以上问题，我们中班级全体教师将连续努力，树立新的教育理念，力求在原有水平上得到提高。 三、学期工作目标及措施： 1、积极更新教育观念，拓宽教改思路，提高教育水平。 （1）上学期末，集中全级教师开展整合课程的学习讨论、制定新的学期目标、主题目标，并积极做好开学的各项预备工作。 （2）学习素养教育理论，树立新的教育观念。每周一下午集中全体中班级教师进展级业务学习，学习有关课程改革
27、的文章、开展研讨会，并采纳说课形式进展教学讨论，进展教学具制作的预备。 （3）多渠道捕获教改信息，拓宽新的教改思路。积极参与园组织的外出学习，让参观回来的教师介绍学习内容，使全级教师得到同步进展。 （4）积极地、开拓性地开展教研活动，充分发挥年轻教师的积极性，让她们担当公开课，促进她们教育教学技能的提高。本学期结合园的教研重点，我们级让廖洁仪教师担当语言示范活动的任务。 （5）充分发挥集体的才智和力量，组织中班级全体教师仔细讨论主题展览会的内容及设计。 （6）加强电脑专业技能培训，切实提高教育教学综合力量。 2、做好卫生保健工作，开展丰富多彩体育活动。 （1）做好秋、冬两季幼儿的卫生保健工作，
28、培育幼儿爱清洁、讲卫生的良好的习惯，预防季节性流行病的发生，并制定切实有效的预防措施，连续做好非典型性肺炎的预防工作。对幼儿及家长做好卫生学问宣传工作。 （2）在开学前组织全级教师讨论和学习新操，在第一至三周完成新操的录制和幼儿学习新操的工作。 （3）保证幼儿每天2小时的户外活动时间，抓好每天早操、晨间活动和户外嬉戏活动的质量。仔细对待第四园早操检查。 （4）要求各班有规划的开展各类体育嬉戏和体育竞赛活动，增加幼儿对体育活动的兴趣。 （5）做好第十一周园幼儿运动会的预备工作，在第五周讨论好运动会的内容，做好工程训练安排工作。 （6）在第十二周组织幼儿参与级进行的“我真棒”生活自理力量竞赛及第七
29、周到户外进展秋游活动。 3、深入科研课题，运用各种手段，进展幼儿全语言力量。 （1）教师更新教育观念，将新的教育理念揉和到实践活动中去。激发幼儿对活动的兴趣，引导幼儿从玩中学，调动幼儿的积极性，使幼儿在活动中更投入，更用心。 （2）为幼儿创设良好语言环境，教师本身要坚持用一般话与幼儿进展交谈，在生活的各环节重视语言力量的培育。 （3）充分利用课间活动的时间开展语言嬉戏活动，扩展学问面，丰富词汇，提高语言表达力量。 （4）各班开展“诗歌朗读会”“故事会”，激发幼儿参与语言活动的兴趣。 4、在一日生活各个环节中渗透品德行为教育。 （1）在日常生活和嬉戏中，引导幼儿爱惜公物，不打搅他人活动，具有初步
30、的社会公德行为。 （2结合各节日和各个活动，如教师节、国庆节、中秋节、元旦 、春节、升旗仪式等活动，对幼儿进展各种品德礼貌教育。 （3）在日常生活和嬉戏中，引导幼儿能初步掌握自己的心情和行为，学会用适当方式解决问题和宣泄心情。 （4）培育幼儿的独立性和自主性，使幼儿具有自学、自护、自理、自强、自律的力量。实行布置任务，设置困难和方式，多让幼儿独立地处理问题。 （5）教育幼儿树立自信念和增加成就感，常常用积极的评价和反应，如采纳托付、鼓舞、点头微笑、语言夸奖等方式恰如其分地表扬幼儿的行为。 5、加强安全教育和环境爱护教育。 （1）教师定期检查班内用电、用品的安全状况，发觉问题准时向领导汇报，防止
31、事故发生。 （2）利用有效时机，向幼儿介绍有关地震、台风、洪水、雷电等自然灾难的危害性，引导幼儿了解更多的防水、防电、防雷、防火等安全常识，并教会幼儿一些自救常识，使幼儿懂得在危险时应当怎样做。 （3）教育幼儿玩大型玩具和外出活动时，能避开危急物，形成初步的自我爱护意识。 （4）引导幼儿熟悉报警电话“110”、火警电话“119”、急救电话“120”等。不定期地开展消防疏散演习。 （5）把安全与环境爱护教育内容渗透在幼儿一日生活各个环节中。 （6）结合季节和节日，对幼儿进展主题教育活动，教育幼儿喜爱大自然、爱护花草树木，在第七、十七周开展“爱护环境”的环保主题教育。 （7）在主题环境布置中，让幼
32、儿与教师一齐收集废旧材料，一齐参加环境布置，体会环境布置与废物利用的乐趣。 （8）家园协作，对幼儿进展安全和环保教育。 6、做好家长工作和宣传工作，实现家园同步教育。 （1）以敬重家长为前提，依据每个幼儿与家长的实际需要，实行适当的形式与家长沟通，虚心听取家长对教育工作的意见和建议，共同讨论幼儿的进展状况和教育对策。 （2）定期写好“家园联系手册”和“家园宣传栏”，准时传递现代育儿的信息，争取家长的支持协作，到达家园同步教育。 （3）把日常生活教育与家庭教育亲密联系，让家长积极协作、引导幼儿，使家长成为日常生活教育的参加者，使幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯。 （4）对个别体弱、生病的幼儿赐予
33、特殊照看，并准时做好家访、电访工作，深入了解幼儿状况。 （5）在第十一周和第十七周分别邀请家长回园参与园幼儿运动会和“元旦”庆祝活动。 四、每周主要工作安排： 周次工作内容1 （1）仔细做好接待工作，尽快安定幼儿心情。 （2）录制新操音乐，幼儿学习新操。2（1）制定级规划、班规划。 （2）学习新教材、开展对使用新教材的讨论争论。3（1）选好语言示范活动的内容。4（1）检查各班早操。 （2）争论幼儿运动会的竞赛工程及嬉戏规章。 （3）级学习有关整合课程的运用。6（1）教师多媒体课件制作学问培训。 （2）抓好幼儿学习习惯的培育。 （3）廖洁仪教师语言活动试验课的试教。7（1）各班环境布置检查评比。
34、 （2）开展环保主题教育活动。 （2）幼儿外出秋游活动。 （1）开展整合课程观摩活动。 （2）加强在一天生活各个环节进展幼儿语言力量。9（1）学习“幼儿园整合课程的思索与建构”的文章，及谈体会。 （2）各班抓紧运动会工程训练。10 （1）仔细组织幼儿搞好主题环境布置。11（1）召开幼儿运动会。12（1）级开展“我真棒”生活自理力量竞赛。13（1）级出宣传版报。14（1）加强幼儿学习习惯的培育。15（2）园教师多媒体课件制作竞赛 （3）检查“在一天生活各个环节加强幼儿语言力量训练”状况。16（1）级活动：以班为单位开展整理书包活动。17（1）开展环保主题教育活动。 （2）以级为单位开展“庆新年”家长半天开放活动。18（1）对幼儿身心进展进展评估。 （2）完成级、班学期工作总结、教育教学工作总结。19（1）抓好期末学问的复习稳固，做好期结工作。20（1）撰写课题试验总结。 对幼儿进展放假前安全教育。