《幼儿园中班科学教案《动物之最》(附反思).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班科学教案《动物之最》(附反思).docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 幼儿园中班科学教案动物之最(附反思) 【活动目标】 1、知道动物世界最高、最大、跑的最快、跳的最远的动物。 2、能主动探究、记录，和同伴沟通。 3、对探究、了解动物世界的隐秘感兴趣。 4、培育探究自然的兴趣。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动重点难点： 活动重点： 知道动物世界最高、最大、跑的最快、跳的最远的动物。 活动难点： 按要求用自己的符号记录，能和同伴围绕问题认真争论沟通。 活动预备： 常见的动物图片目标中提到的动物，笔、记录纸、粉笔、十二生肖操音乐 活动过程： 一、谈话导入 小朋友们，动物世界很奇异，藏着很多隐秘，动物们各有本领，在大自然中生存、躲避敌人、疼惜自己，今日，教师先
2、做一次调查，考考大家对动物世界的隐秘知道多少：每个人记录出你认为的动物世界中最大、最高、跑的最快、跳的最远的动物。 二、根本局部 1、幼儿每人拿一份记录纸，在适宜的格子里用自己生疏的符号记录自己的答案。 2、教师每个小组个别询问，了解幼儿的根本认知状况。 3、带着问题请幼儿赏识主题短片视频：到底什么是准确的答案，藏在视频里。 4、教师出示一份大的记录卡张贴在黑板上，请幼儿反响专题片的答案，教师用简笔画记录。 5、请幼儿比照答案，看看之前自己的认知对不对？ 6、教师小结：海洋里最大的动物；陆地上最大的动物；陆地上最高的动物；陆地上跑的最快、跳的最远的动物；最大的鸟和它的蛋。 三、趣味活动 动物世界还有什么动物有独特的本领或特征呢？先请大家跟教师一起完成十二生肖操。 1、随儿歌音频做十二生肖仿照操。 2、刚刚我们仿照的动物有什么独特的本领和特征呢？ 四、完毕局部 动物世界里动物们都有自己的特点，请大家和爸爸妈妈一起查找一下，动物世界里哪些动物身体有毒？哪些动物身体软？还有哪些使我们今日不知道的，请你画成一幅画带来告知大家。 活动反思： 幼儿有确定的根底，但是认知不全，记录自己认知的力气需要进一步培育。对教师现场用简笔画记录的方式感兴趣。总体说来，教学内容对幼儿有吸引力，但是幼儿沟通共享的习惯和方法需要培育。