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1、 幼儿园中班班务总结汇报10篇参考”查看更多相关的总结喔。 幼儿园中班班务总结汇报1 随着时间消逝，我们的孩子中班的生活也马上完毕，回忆这学期来班级的各项工作开展得还是丰富多彩、井然有序。现将本学期班级工作做如下总结： 扎实的日常工作： 我班的日常工作，不管是保育和（教育）都是扎扎实实开展，都非常的专心的去做好每一件事情。 保育工作： 虽然已经是中班了，但是保育工作还是被我们放在首位，胡阿姨每天做到位，教室、盥洗室、午睡室，每一天拖得洁净亮洁。平常孩子用的餐具、茶杯、毛巾、积木等消毒工作更是仔细细致，从不遗漏。小朋友的衣着穿脱塞裤她都时时放在心上，常常提示小朋友该穿衣服或者该脱衣服了。 教育工
2、作： 在日常的孩子的生活教育中，我们时刻记住：“生活即教育”，我们在日常生活中熬炼孩子的生活自理潜力，培育孩子的怜悯心，职责心和团结合作意识。在起床的时候，我们让孩子自己穿好衣裤并自己检查，然后检查身旁的小朋友，有困难的相互帮助。在每次的家庭小任务中，我们提示孩子这是你们自己的任务，谁即使完成的都有必需的嘉奖，鼓舞孩子参加的专心性。本学期，我们连续执行组长制度，我们赐予每个孩子时机，让他们更有信念，对学习生活更专心。透过生活中点滴的渗透我们也发觉了孩子的成长与潜力的提高。 教学活动方面： 本学期，除了开展六个主题活动外，还生成很多与主题有关的课题，让孩子们受益匪浅，每个主题的开展，我们都预先发
3、给家长本次主题的主旨，和家长需要搜集的资料，得到了家长的大力支持，所以每个主题活动都开展的丰富和顺当，孩子们在一个主题的乐园中，不但增长了见识，也得到了学习的乐趣。 重点工作： 本学习我们主要培育孩子良好的学习惯有：倾听习惯、做事的坚持性，良好的职责心等。本学期我们也参加了几项大的园内活动：我园开展了其次届（故事）大王竞赛、十全十美，美食节大班其次届（毕业）晚会在孩子们和我们的细心预备下，大家玩的都比拟快乐。在故事大王竞赛中，我班有两名幼儿得到了一等奖。还有就是迎接区里的教师教学活动展现，我们在接到任务的时候，大家齐心协力，圆满的完成了上级交给我们的任务，并且得到了表扬，大家都很快乐。 保教协
4、作： 在我们班，我们三个人都是公平相处，相互帮助，关系很融洽，当我们忙但是来的时候，胡阿姨会主动帮我们，几次环境布置，少不了阿姨的帮助，我们的成绩是属于班级每个成员的。 圆满的家长工作 细致入微的特别生工作 我们班的孩子多半是聪慧活泼，机智无比，我们对他们宠爱有加，但有各种特别的孩子：有性格孤僻的;有固执己见的;有弱小无比的;有语言不通的等等;我们教师对这些孩子都针对方针性的教育，使原本性格孤僻的能结交到更多的朋友。 家长沟通方面： 幼儿园教育是一个简单的教育，不是家庭、幼儿园能够单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。教师和家长透过沟通，能够了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，家长和教师的
5、沟通显得尚为重要，每一天放学后，我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予准时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我准时打电话与家长问候幼儿的身体安康状况，切实做好家园同步工作。还透过班级小活动跟家进步行沟通.我们还召开了家长开放日活动，让家长了解孩子在园的状况，同时也让我们了解孩子在家的状况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和治理工作的意见和推举，努力使孩子得到更全面的进展。 幼儿园中班班务总结汇报2 不知不觉中，一个学期完毕的钟声马上敲响。回忆这个学期的工作，再结合本班实际状况，此刻我将对我的工作开展状况、胜利之处及亮点工作、缺乏及以后努力的
6、方向等问题作如下总结： 首先，我将从安全、养成教育方面及家长的工作（说说）我工作开展的状况。 一、在安全方面。在早上孩子入园之时，我总会仔细的检查孩子的身体状况和其好像带一些危急物品入园，在校园里不让孩子做一些危急性的嬉戏，并对孩子在游乐场玩耍的状况进展监视，在孩子进展午休之时，我每一天都会做到仔细监视，这些都大大削减了一些不必要的安全事故发生。 二、养成教育方面。对于幼儿园的孩子，养成教育显得非常的重要。不管是在平常的学习中，还是在教学之中，我对孩子的各种行为习惯都做了严格的要求，如吃饭的时候不铺张粮食，按时睡觉，并按时起床，一个学期下来，孩子也养成了良好的生活习惯。 三、家长工作。在应对家
7、长之时，我热忱的向家长介绍家教（阅历）“避开幼儿铅中毒”等，创设“大家谈”栏目，引导家长、幼儿、教师三方共同探讨育儿阅历“孩子爱吸吮手指怎样办”、解决教育困惑“如何让孩子留意力更集中”。除此之外，我还多途径挖掘家长资源，构成家长助教模式，鼓舞家长走进幼儿园，参加幼儿园的各项活动，帮助理解和指导孩子的进展。 其次，我将说说我的胜利之处和亮点。我觉得我努力做到了很好的提高幼儿的自理潜力，使幼儿身心安康得到进展。跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理潜力提高了，我对幼儿在了解的根底上，进展个别的关注和帮助：我还结合本班幼儿进展状况，透过一日活动各个环节来促进每个幼 儿富有共性的进展;开展了多种方式来引
8、导幼儿熟悉、体验并理解根本的社会行为规章，学会了自律，树立了规章意识;并结合了日常生活，开展（安全教育），提高了幼儿的自我爱护的意识和潜力;帮助幼儿学习正确的阅读（方法），培育幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在（人际交往）中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚恳、守信;培育了幼儿专心主动参与各项体育活动。我还培育了幼儿的倾听潜力，加强我们之间的沟通。我针对幼儿的进展，着重培育了幼儿的倾听潜力，以往我们只是注意幼儿学会倾听，让幼儿倾听教师的言语指令，却无视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本事，首先我们两位教师从自身做起，做幼儿的主要倾听者，由于在幼儿园，教师是孩子们的主要倾听者，孩子有什么
9、事都喜爱和教师说，可由于我们教师的疏忽，而造成了不良的影响，并且以身作则的行为，也是幼儿天性可仿照的，从而使我们班上的小朋友在倾听方面有了很大的进展，而且我在倾听幼儿的表达，倾听其所言，倾听其所想，也加强了我与孩子之间的沟通，使我和孩子们之间的感情又增进了一步。 第三、我在最终说说我的缺乏及以后就应努力的方向。一、在这个学期里，我明明白进入中班的幼儿在与同伴之间的合作方面有必需的欠缺，并且缺乏合作的潜力，在嬉戏和区角活动中遇到问题不会协商、不会分工和沟通，发生冲突时常以告状或攻击性行为来解决，我在这一块的处理上还不是很到位。 二、我觉得我没有很好的在区角活动中投放相宜的材料，进展幼儿的探究精神
10、和学习棋类嬉戏的兴趣，依据园的指导方针“全面加特色”及结合课程主题目标，在区角中投放相宜的材料供幼儿操作，让幼儿在活动中边学习进展边探究。这一点上我觉得我安培不是很合理。期望下个学期在这 一块上有更大的进步。 三、我觉得我的沟通潜力就应加强。平常我都只明白踏踏实实的做事，认仔细真的做人，而这些在幼儿园对于一个幼儿教师来说是远远不够的。就拿那次的班级布置来说，原来在布置上我觉得自己是胜利的，但由于自己的沟通和讲解不到位，导致自己及同事的辛苦努力得不到确定，这也大大影响了我努力的兴趣。所以，我觉得学会沟通很重要。只有这样，别人才会更加了解你。 固然，我明白，我还有许很多多的工作做得不到位，但以后的
11、日子里我会尽自己最大的努力做好一切。 幼儿园中班班务总结汇报3 在紧急与劳碌之中，又一个学期过去了，回忆整个学期，我们班教师都能仔细遵守本园的（规章制度），喜爱幼儿，喜爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。该学期，我班幼儿的生活自理潜力明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的进展。家长工作开展得较顺当，家长专心支持各协作，在家园共育下，幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐进展。渐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有必需的生活自理潜力，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，共性是在绘画、音乐、英语等方面，我班幼儿较感兴趣。在一般话表达潜力方面也明显有进步，个别幼儿太任性、蛮不讲理也有所改善。现
12、从以下几方面总结本班一学期来的班务工作状况。 一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿安康成长 一学期来，我班能做好每一天晨检和午检工作，每一天亲密观看幼儿的安康状况，并做好记录，专心开展各项户外活动，提高幼儿身体的反抗潜力，增加幼儿的体质。同时加强对幼儿自理潜力的.培育，使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜，自己整理床铺，并透过轮番当“值日生”的形式，教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。让幼儿把握更多的卫生学问，我与本班教师一齐，坚持保证每周一节安康教育活动，使幼儿把握更多的（安全学问），如上楼下楼不推不挤、不在公路上玩耍。还结合夏季幼儿喜爱玩水的特点，教育幼儿一些玩水的安全学问。 二、仔细按规
13、划开展班务工作，保证完成教育教学任务 1、加强常规教育，建立良好的班级常规习 幼儿的一天生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿一天的生活中，幼儿一天生活是否能有序进展，固然取决于幼儿一日常规的建立。因此，作为班主任，我注意加强常规教育，把建立幼儿的良好常规放在治理班级的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出详细的要求，并不断地提示、催促幼儿按要求去做，同时还要求本班教师实行全都的要求去组织幼儿一天的生活，在本班教师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好，构成了良好的班纪班风。 2、仔细按规划组织活动，保证教学质量。 在教学上，我能仔细制定各项教学规划，并按规划预备教玩具，仔细实
14、施规划，做到以嬉戏为主，想方设法组织好幼儿每一天各个环节的活动，使幼儿每一天都过得开心而充实。在（教学方法）上，我更多地采纳直观教学、启发式教学，引导幼儿多看、多想、多说、多动手，调动幼儿的多种感观参加活动，从而调动幼儿的参加专心性。因此，我班幼儿对学习的兴趣越来越浓，活动中爱动脑筋，专心发言，思维共性活泼，智力水平明显提高。 3、注意加强个别教育，做好培优转差工作。我班的幼儿共性活泼好动，其中有个别幼儿动过了头，常有打同伴、不守纪律、不守规章的行为。针对这种现象，我加强幼儿的个别教育。 4、专心参与教研活动，提高教研潜力。本学期，我园进展了月末展现，教师之间互（相学）习，汲取好的阅历，透过童
15、话剧的形式，让孩子门对英语更加感兴趣。 三、亲密联系家长，努力做好家园同步教育工作 在家长工作方面，我们坚持做到热忱接待家长，主动与家长联系，透过多种途径开展家长工作。由于春季各种传染病电热的到来，我园实行了家长送幼儿入园时不能入园（措施），因此，教师与家长直接接触的时机削减，我们便抓住晚接的时间，多与家长勾通，还经常透过电话进展联系。本学期，我们进展了一次家长会，一次家长校园上课，向家长们传授了一些育儿理论及学问，并结合我班实际状况，向家长宣传幼儿园的教育教学资料、方法。每次活动我都能有规划、有组织地进展，在我与本班教师的发动下，家长非常重视，参加的专心性高，每次出勤率都在90%以上。透过这
16、些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解教师、了解自己孩子在园的学习、生活，进而更支持、协作我们的工作，到达家园同步教育的目的。 本学期，在教师的共同努力下，我班的班务工作得以顺当完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地连续团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更活泼、欢乐地成长。 幼儿园中班班务总结汇报4 时间飞逝，短短的一学期又过去了。回想这学期的点点滴滴，颇有感受，孩子们的每一点进步让我很是欣慰，家长的每一次认可让我很是快乐，孩子们的每一次受伤让我很是担忧，家长的每一次反对让我很是懊丧，在一个学期将要完毕时，我总结了自己的工作，期望以此
17、来鞭策自己，让自己的工作做得更加精彩。 现将总结如下： 一.优点 一、政治思想方面 本学期我能够专心参与园里组织的政治学习，喜爱群众、团结同事、乐于帮助同事进步、敬重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。利用业余时间看一些相关书籍，增加自己的专业学问。 二、提高幼儿的自理潜力，使幼儿身心安康成长 跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理潜力提高了，首先我们对幼儿在了解的根底上 进展个别的关注和帮助： (一)进餐方面：我们尽可能的采纳鼓舞的方式，先吃完的幼儿能够得到教师的贴纸或其他奖品。 (二)盥洗方面：幼儿饭前洗手总是要教师提示才能做到，之后我们采纳伸出小手来检查的方式
18、来催促幼儿洗手。并取得了必需的效果。 三、不断开展教育教学工作，增加幼儿的素养教育 (一)培育幼儿的倾听潜力，加强师幼的沟通 本学期我们针对幼儿的进展，着重培育了幼儿的倾听潜力，为了让幼儿能较快的学会倾听的本事，首先我们从讲故事开头，由于大多数孩子都非常喜爱听故事，而且故事也是教育孩子的一种有效手段，透过教师讲，孩子们听，然后答复故事中的问题，即培育了孩子们的倾听潜力，又熬炼了他们的语言表达潜力，还加强教师与孩子的沟通，使师幼之间的感情又增进了一步。 (二)提高幼儿的合作意识，增加了幼儿之间的友情 幼儿在合作方面有必需的欠缺，并且缺乏合作的潜力，尤其是在嬉戏和区角活动中遇到问题不会分工和沟通，
19、发生冲突时常以告状或攻击性行为来解决，因此我们两位教师意识到幼儿合作的重要好处，并针对这个问题我们也准时有效的进展了一系列的教育活动来培育幼儿的合作意识。比方当孩子一个人无法将衣物脱下，而找教师帮助时，我们会刻意先要求他找小朋友帮助，或当有小朋友（摔跤）时，让其他孩子去将他扶起来。 (三)幼儿的礼貌教育也有所加强，如入园时主动问好、主动与别人打招呼，学会使用简洁的礼貌用语“请、感谢、对不起、没关系”等等。 四.保教结合 1、每一天早晨坚持让教师在教室门口接幼儿。并仔细检查幼儿的书包，记录幼儿带药状况，以便准时为孩子喂药。 2、每个星期坚持为每位幼儿剪指甲。 3、鼓舞幼儿吃两碗饭，主动为幼儿添饭
20、添菜。 4、培育幼儿的自我效劳潜力，教会幼儿穿脱衣裤鞋袜 5、培育幼儿良好的为他人效劳的潜力，如：每日选出小教师，做好典范，让孩子们能自我掌握，而且这样做起事来有模有样，很有干劲。 6、做好午检工作，为幼儿盖好被子，提示幼儿睡姿正确。 7、幼儿离园前，帮助幼儿整理好衣服，冬季为每位幼儿擦面霜。 8、依据天气冷热变化准时给幼儿增减衣服。留意天气较热，要准时给幼儿隔背. 9、多进展户外活动。 五.安全工作 每周坚持上安全礼仪课程，并针对安全教育，开展一系列活动，如;丢失了怎样办?发生火灾地震怎样办?遇见坏人怎样办等，并在活动嬉戏时时刻提示幼儿留意安全，逐步增加了幼儿自我爱护意识，提高自救自我爱护的
21、潜力。 六.缺乏之处 (一)家长工作 在一个学期的时间里，我们与家长联系并不是非常到位，只是透过家园联系册和日常沟通来了解家长的想法，但并不能保证家长当面说没有保存意见。 (二)活动区域的设置 班级的区域一向是我班比拟重视的，但是这个学期我班的区域并不是很丰富，没有很好的利用家长资源，对各区域进展丰富，让孩子们有足够的空间来嬉戏。 七.困惑 孩子进入中班，自我意识和奇怪心开头增加，对身边的许多事物都非常感兴趣，但自制力却不是很强，而家长也开头关怀孩子的学习，但往往家长关怀的不是孩子情感，社会性等方面的变化，而是会背多少古诗，会认多少汉字，会说多少英语，固然，家长的这些想法都是能够理解的，此刻社
22、会的竞争很剧烈，全部的家长都期望自己的孩子是最优秀的，而作为教师，也期望自己班上的孩子是最聪慧的，但是我们就应怎样样做才能鱼与熊掌兼得，既能保证孩子的学习状况让家长满足，又能让孩子在不会有任何压力的状况下去一遍一遍的背诵那些他们还不能理解或并不非常感兴趣的东西，从而保证每一个孩子都有一个好的学习习惯和一个简洁欢乐的童年! 总之，我们会更加努力，向优秀班学习，向优秀教师学习，让班级工作及教师教育技能有新的突破，在新的学期里取得更好的成绩! 幼儿园中班班务总结汇报5 悄然回首，我的工作在孩子们的欢声笑语中已接近尾声。一学期来，我们围绕幼儿园下半年工作总的指导思想和总体要求，仔细贯彻幼儿园教育指导纲
23、要精神，从我自身、班级实际状况动身，仔细扎实地开展好班务、教学等各项工作。在工作中，本着以幼儿的安康成长、养成教育和谐进展为重点，以幼儿的动手操作，大胆探究为己任，以进展幼儿的（想象力）、语言表达潜力、合作精神为导向，最终促使幼儿在原有根底上最大限度地进展为目地。不断地转变观念，与时俱进、开拓创新，以主动的态度，饱满的热忱，专心进取的精神，较圆满地完成了本学期的工作，现将本学期工作总结如下，与大家共享。 一、加强学习，夯实根底，提高素养 幼儿园无小事，事事育人;教师无小节，节节为楷模。我深谙其理，严于律己，始终做到坚持学习不放松，提升自己。 一是坚持理论联系实际的学风，在园党支部的安排部署下，
24、仔细学习了十六届四种全会精神，稳固和深化了八荣八耻的思想精华，作好学习笔记、写好，并能学以致用，高度重视思想工作与业务工作的协调运作，把思想政治工作与班级工作的总体规划和奋斗目标同制订，同落实，同总结。在学习中做到了“三个结合”(学用结合、集中与自学结合、学习与工作结合)“一个提高”(思想觉悟和教书育人的本事)透过学习使我较好地解决了思想上存在的熟悉问题，进一步坚决了献身教育事业的信念，增加了干好本职工作的职责感和使命感，使自己始终以专心乐观的态度、饱满的热忱，专心投身与班务与教学工作中，全心全意为幼儿，家长效劳。 二是不断地提高业务素养，促使自己的业务水平再上一个新台阶。一方面，我利用一切时
25、间，从弹、唱、说、画、跳等方面进展加油充电;另一方面，仔细学习、领悟纲要精神，专心阅读幼教杂志，利用网络资源，准时捕获教育信息，了解教育动态，将最新的教育理念在自己的教育教学中得以表达，提高自己的教育艺术。 二、事事细心，到处留心，创设温馨的班级环境，培育幼儿良好的常规。 “麻雀虽小，五脏俱全”。班级的治理工作也是如此。这就要求我们教师要有一颗敏锐而细致的心，洞察一切小事，处理好方方面面的关系，集教师、幼儿的一切才智和力气，切实为幼儿营造一个宽松、和谐、安全、卫生、舒适的精神环境和物质环境，促使班级的一切活动井然有序地开展，主要做了以下几方面的工作。 1、营造良好的环境气氛，让教育布满活力。本
26、学期，我们应对的是一群来自不同家庭、不同班级、不同环境中成长的幼儿，其中有新入园的幼儿、也有在园一学期的幼儿，还有来自其他园所的幼儿，这给我们的教育带来了必需的困难，为此，在开园初，我们两位教师从稳定幼儿的心情入手，多用鼓舞和正面语言，增加幼儿的自信念。让幼儿在布满生气与活力的气氛中安康成长。一方面，专心创设环境，进展了墙面的布置，设置了有用、新奇的家园联系栏和幼儿作品展现角。另一方面，专心与家长沟通，为幼儿带给了丰富的活动材料，设立了贴合幼儿年龄特点的活动区。有效地为幼儿带给了一个开放、自由、宽松的探究气氛。不但削减了幼儿空闲时间的追赶、打闹现象，而且还培育了幼儿的探究、合作意识，让幼儿尽快
27、适应了环境。 2、健全幼儿活动常规，让活动有序化。开学初，我和配班教师协同合作，在全面了解幼儿的根底上，依据幼儿的年龄特点，步调全都地将幼儿早操、早餐、午休、午点等一系列活动进展了细化练习、健全了各项活动常规，明确了规章，使幼儿一日活动更加合理、紧凑、有序，发挥了幼儿学习、生活的主动性。 3、仔细做好两检工作，让活动安全化。我坚持晨检和午检工作不放松，并把他视为我一天工作中良好的开端。因此，我每一天利用早点和下午课前五分钟时间，仔细总结前一天幼儿的活动状况和当天幼儿来园身体状况检查、安全检查，登记，并和配班教师互通信息，做好幼儿交接手续，切实做好幼儿的安全工作，做到防患于未然。 4、严格根据园
28、内卫生保健制度，做好消毒工作。重视对幼儿卫生习惯的养成教育和疾病预防教育，做到“四坚持”即坚持每周星期一的个人卫生检查和小毛巾的检查，坚持每月一次玩具消毒，坚持每周两次室内紫外线消毒和茶杯消毒，坚持依据季节特征进展防病教育，彻底杜绝传染源，确保幼儿的入园率，本学期幼儿的入园率在95%以上。 5、实行值日生轮番制，让生活自理化。在班级治理中，我非常重视幼儿自理潜力的培育，要求幼儿伸出勤劳的小双手，清扫活动场地，整理教室用具，为幼儿分发整理碗筷，要求幼儿在家、在园做自己力所能及的事情，提高了幼儿的效劳意识。 6、准时精确地做好了一日观看、家访记载、班务记载。透过点名册具体了解每一天幼儿的到园状况，
29、并坚持接送卡制度，仔细、准时地做好各类记载，加强班级常规治理，在治理中求创新。 7、树立正确的安康观念，关注、关怀特别（儿童）。本学期，在园长的带着下，对本班身体特别、特别家庭、多人接送等幼儿签定了安全职责书，让家长和教师进一步明确职责。共性关怀、关注这些孩子的成长。 8、重视幼儿园为幼儿带给的每一次熬炼时机。在本园进行的讲故事竞赛中，我专心预备，及早着手，提前训练，动发动全体幼儿专心参加到活动中来，赛前屡次利用一切空闲时间，让幼儿多讲，多练，竞赛结果取得了中班年级组其次名的好成绩。这一成绩的取得，展现了我班专心向上的精神风貌，也较好地培育了幼儿竞争合作意识。 9、与领班教师通力合作，做好节目
30、编排和特色活动展现工作。本学期，依据保教处活动安排，我们四位教师亲密合作，细心选取资料，一方面，编排了幼儿宠爱的我们都是当兵的节目，很好地进展了幼儿的动作协调潜力，另一方面，依据新班幼儿的特点，和幼儿一道创编了以“球”为主的系列化活动，作为我班的特色，深受孩子们的宠爱。 10、互通信息，正的确行鼓励性评价措施，我们两位教师常常沟通幼儿在园的表现，并把幼儿在各项活动中的表现毫不吝啬透过伙伴的掌声;教师的微笑、摩挲、点头、竖起大拇指和师幼亲自制作的那一颗闪闪的星星、一件小小的玩具、一颗才智星、神气珍宝以及每周一朵代表性的小红花作为鼓舞孩子最好的礼物准时送给他们，唤起了孩子求知的渴望，为他们营造了一
31、个民主、和谐、愉悦、简洁的育人气氛。 三、创新教学方法，提升教学艺术，促进幼儿全面进展。 作为教师，我的中心工作是搞好教学，如何使自己的教学有声有色，光凭已有的阅历是不行的，为此，在直接学习他人阅历与与间接学习书本阅历双重形式的指导下，我大胆进展探究，推陈出新，把幼儿的自主操作、亲身体验、大胆想象、敢于表达作为教学的突破口，屏弃以前的那种照抄照搬教学案例的做法，依据幼儿的实际进展水平实行循序渐进的方法，重视幼儿的（智力开发），共性培育，促进幼儿最大限度地进展。在活动中（反思），在反思中成长，不断地提高自己驾驭课堂的潜力。 我依据本班幼儿在美术活动中，动手潜力较薄弱这一缺乏，首先、我专心实行措施
32、，充分利用美术活动时间和下午嬉戏时间，从幼儿最启蒙的执笔、用纸、着色等最根本的习惯培育和最简洁的图形入手，急躁细致地进展辅导，使他们对画画产生兴趣，然后，把幼儿的发散性思维和语言表达潜力的培育逐步融入美术教学中，拓宽幼儿的视野，较好地实现了新纲要中所提倡的艺术教育的目标。经过我持之以恒的训练，幼儿在美术方面的进展进步较大。其次、我充分利用家长资源，调动家长的专心性，让家长在闲暇之余和孩子一道透过描画、欣赏风景、丰富幼儿的生活阅历，促使幼儿最大限度地进展。 四、家园协作，互通信息，实现一体化教育。 在教育过程中我专心制造条件，充分调动家长参加活动的专心性，提高育儿质量。 (一)切实做好常规性的家
33、长工作。 1坚持不懈用晨间接待和孩子离园时间，与家进步行沟通，向家长准时反应幼儿在园表现，与家长共同探讨教育孩子的方法，期末写好孩子的成长（报告）单向家长汇报孩子各方面的表现。尽量做到不冷落每一位家长，微笑效劳家长。 2除按部就班地做好每月家园联系栏中教育教学活动安排、育儿重点，卫生保健等常识外，依据局部家长工作性质实行了家长留言和教师带条，有效地解决了这些家长的后顾之忧，更好地促进了家园之间的沟通。 (二)组织好家长开放日活动，拉近家园距离。结合“庆新年，教学活动展现”这一时机。我们邀请全班幼儿家长参加，让他们在我所展现的美术活动中真真实切地体验到孩子的进步和成长的欢乐，让家长朋友再次领会了
34、幼儿园的教育资料及实现的目标，也充分了解孩子在园的表现，从而更好地引导家长参加到教育孩子的行列中来，切实提高教育质量。 一份耕耘，一份收获。教育教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好. 幼儿园中班班务总结汇报6 一学期的工作又在繁忙而紧急的气氛中完毕了。孩子们在家长和教师的共同关心下，一每天成长起来。回忆这一学期来工作中的点点滴滴，方方面面，真的感觉这是劳碌而又充实的一学期，现将工作总结如下： 一、安康成长，保育为先。 我班在幼儿园保健医生的指导下，卫生保健工作取得了必需的成绩。首先是坚持严把“三关”，即入园检查关、每一天晨检关、每一天紫外线消
35、毒关。为了削减常见病、多发病的发生，每周五用消毒水擦门，窗，桌椅，每月对教室的玩具进展消毒和寝室的被子，床单进展清洗，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发觉问题准时报告和处理。做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。同时检查幼儿有无携带担心全物品，如：小球、珠子等，发觉后准时妥当处理。排解一切担心全因素和疾病传染隐患。 我们还非常重视幼儿的体育熬炼，每一天务必坚持两小时以上户外活动，使幼儿能充分接收阳光的照耀，幼儿的活动量增大了，进食量也同时增加，增加户外活动的时间，利用阳光的照耀，促进幼儿体格的生长。家园联系，催促幼儿改正挑食的习惯，全面均衡养分。 二、育儿之本，德育为重。 此刻的
36、孩子都是家里的“皇帝”，父母长辈事事都依着，造成了孩子依靠性强、自私、任性、自制力差，我班的一些孩子尤其娇气。针对这一状况，我们开展了一系列的工作。首先与家长个别联系，把握第一手的资料，在调查摸底的根底上制定思想品德教育规划。在实施过程中，我们首先做好家长工作向家长介绍我们的德育教育资料，向家长提出期望，取得家长的协作，提高教育效果。在我们一次次的解释下，很多家长纷纷转变了育儿观念，以实际行动来支持我们的教育活动。我们还抓住国庆、（元旦）等节日活动，带着幼儿共同参加环境的创设，带着他们参加庆祝活动，共享事物，让幼儿感受到群众的暖和，与同伴共享的欢乐。一学期来，我们抓住每一次的时机，对幼儿进展品
37、德教育，使孩子们改掉了很多原先的坏习惯，使家长对我们的教育更加满足。 三、注意共性，因人施教。 在教育过程中，由于先天素养，生活环境，所受的教育以及主观努力不同，每个孩子的身心进展的可能性和进展水平都存在差异，这就需要教师做到：注意个体差异，因人施教，引导幼儿共性安康进展。首先我们从了解孩子入手，准时把握幼儿各方面的表现，把握个体素养的进展水平。然后进展分析，分析问题存在的缘由。再选取恰当的教育方法，教育手段进展教育。我们针对不同共性的幼儿实行不同的教育方法。王梓竹小朋友“攻击性”非常强，在班里经常会听到有人告他的状，我们就时常与他说说静静话，讲讲道理，在全班孩子面前多鼓舞他，一有成绩立即表扬
38、。透过运用恰当的方法进展引导，现王梓竹打人的现象明显削减，而且还常常帮助别人。 我们还依据幼儿进展水平不同，实行相应的组织形式，小组或个别指导。如在小组活动中，进展分类指导，对孩子的要求也有必需的层次性，这样，不同水平的幼儿都获得胜利，在原有的根底上都得到了进展、提高。 同时我们还依据孩子的不同状况，对家长提出不同的要求，使孩子在园的教育与在家的教育协调全都，透过家园的亲密联系协作共同到达因人施教的目的。在教育中，我们不搞一刀切、齐步走、用一把尺去衡量他们，而是在了解孩子的根底上，为他们制定不同的进展规章，在教育评价过程中，我们常常将孩子与他自身进展纵向比拟，真正将因人施教做好、做实。在大家的
39、努力下，孩子们都在原有水平上得到了提高 四、团结协作，家园共育。 我们效劳的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长与我已经有了一年多的交往，我对每一位家长或多或少总是比拟了解了，家长们对我的工作也比拟支持。但一些刚入我班的家长就没那么放心把孩子交给我们了，说孩子不喜爱上幼儿园，透过家长们给我们提的珍贵意见，我们为了消除他们的顾虑，我们三位教师一齐与家长应对面的交谈，沟通，了解他们的生活习惯、家庭教养方式，以及父母对孩子的期望，以及孩子在家各方面的状况，我们也准时反应孩子进段时间在园的各方面的状况。另外，我们还利
40、用家长会、家园联系册、家长园地等一系列的活动来开展家园联系，教师和家长共同关注幼儿的进展，使幼儿各方面得到了均衡的进展。 五、找出缺乏，指明方向。 在大家的帮助和努力下，我们取得了必需的成绩，但前面的路还很长，因此，我们有必要在连续前进之前，来发觉问题，找到更好的前进目标： 1、班级内的个别孩子不够大方，做事情没有胆识，在生疏人前比拟拘谨，因此，在下学期，要让孩子们有更多表现的时机，并让家长亲密协作，增加孩子们的自信念。 2、思维不开阔，导致孩子的想象力和制造力不能更好地发挥。下学期，我们要在家长、幼儿园的共同协作下带孩子们多出去看看，多了解一下新奇的事物，以此来增长幼儿的学问。 信任我们这些
41、爱孩子的人能让他们更健壮、更安康地成长，明天我们将制造更绚烂的阳光! 幼儿园中班班务总结汇报7 时间飞逝，新的一年又在孩子们的欢歌笑语中降临了，又到了总结过去，展望将来的好时机了，现将一学期工作总结如下： 一保育工作方面 我班在幼儿园保健医生的的指导下，卫生保健工作取得了一些成绩。首先坚持每一天一小扫，两天一大扫的原则。为了削减疾病的发生，每月对教室进展消毒，同时检查幼儿有携带担心全的物品。 我还非常重视幼儿的体育熬炼，是幼儿能充分接收阳关的照耀，促使幼儿体格成长。 二德育工作方面 我班的一些孩子尤其娇气自私任性。针对这一状况，我开展了一系列工作。首先，与家长个别联系，制动教育规划，在实施的过
42、程中，我们首先向家长提出推举，期望他们协作。我还拽住国庆元旦等节日活动，带着幼儿参加庆祝活动，共享事物。一学期来，我抓住每一次时机，对幼儿进展品德教育，是孩子们转变很多原先的坏习惯，是家长对我们的教育更满足。 三教育教学方面 这个学期，我们共开展了7个主题活动，促进幼儿体智德美全面进展，配有幼儿做一个四有新人。由于每个幼儿的进展水平都存在差异，这就需要教师做到注意个体差异，因材施教。对个别幼儿进展分析，分析问题存在的缘由，在选取恰当的教育方法。同时，还依据幼儿的不同状况，对家长提出不同的要求，透过家园协作共同到达因人施教的目的。在大家的努力下，孩子们都在原有的水平上得到了提高。 四家园共育 家
43、长和教师都是教育者，家长的作用是举足轻重的，所以在教育幼儿的同时，也要做好家长的工作。这个学期，我与家长们相处的也很开心，班上的各项活动家长们也赐予最大的支持。透过家园联系手册，家长们为我提的意见，我为消除他们的顾虑，与家长应对面的沟通沟通了解孩子在家的各方面，并准时反应幼儿在园的状况。 在大家的帮助和努力下，我们取得了必需的成绩。但前面的路还很长，因此我们有必要在连续之前，来发觉问题，找到更好的前进目标： 1班级内的个别孩子不够大方，缺乏士气和自信。 2幼儿还没有群众观念，做事情没有胆识。 3幼儿的语言表达比拟弱。 为了前行的目标，更加上大家的努力，信任我们这些爱孩子的人能让他们更安康的成长
44、，明天我们将制造更绚烂的阳光! 幼儿园中班班务总结汇报8 在孩子们的欢声笑语中新的一年降临了。本学期的工作也完毕了。回想起这一学期与孩子一齐共学、共长的日子、真令人难忘。本学期、在本班教师的协作努力下、班级的各项工作开展的井然有序。现将本学期几个方面的工作进展总结。 (一)幼儿成长变化方面： 总人数39人，男生22人、女生17人、插班生6人。幼儿总体进展水平较强，共性是语言表达潜力、自理潜力比起小班有明显进步。大局部幼儿思维灵敏、活泼开朗、能与同伴和谐相处，喜爱群众活动。在活动中幼儿渐渐专心参加、互动、探究、学习热忱较以往更加浓烈、呈现出无限的学习潜力、旺盛的求知欲。能独立、自信地表达自己的想
45、法、会交谈。能运用画笔、纸张勾画、呈现自己宠爱、娴熟的事物、能与同伴互助互学、共同进步!共性是小年龄幼儿进步较明显、本学期我们为幼儿带给了多种展现平台(平常分组教学、值日、大带小、班级竞赛、（才艺展现）、主题结题、礼仪小天使、环保小卫士、护旗手、周欢乐星、亲子活动)、透过这些活动的熬炼潜力弱的幼儿有了明显进步。一学期来、旧生根本同步进展、幼儿间各潜力水平差距也渐渐缩小。而新生也在各潜力方（面相）对于开学有所进步。 (二)保育工作方面： 班级幼儿虽然大局部入园已有一段时间、自理潜力也较强、但他们究竟年龄小、自我掌握及自我爱护潜力等方面都存在很多差异、需要我们教师投入更多的精力、引起更全面的关注、
46、只有幼儿身心均安康、他们才能全身心地投入到活动中、不断进展。班级教师在意识、行动上均引起高度重视、寻求适合幼儿进展的若干策略、准时沟通工作中遇到的问题、沟通好的阅历做法、共同注意幼儿一日生活中的每个细节、准时发觉他们身体状况的特别、赐予共性的关怀、照看。加强体育熬炼、提高身体素养。保证每一天两个时间段的户外活动(每一天早晨来园一次和下午一次)、11月份在五中还进行了亲子运动会。坚持每一天下午离园前给幼儿擦脸、塞衣服。经过一学期的共同努力、无论在园、还是在家局部幼儿生活自理潜力都有所提高、会自己的事情自己做(穿脱衣服、鞋袜等)、而且还更懂事、帮助家长一齐担当力所能及的事、呈现出一派不断进步的蓬勃生气! 本学期开展了以下几项针对幼儿自理潜力的竞赛：如自己的事情自己做系列活动(三)“我会整理小床铺”、(四)“我会塞衣服”(五)“剥剥乐”等。透过这些活动、幼儿的自理潜力有了很大的提高。 (三)教育教学工作方面： 主题活动：九月开展了主题整合活动“我喜爱”。在这一课程单元里教师与孩子们从“我”动身、观看自己的外貌、身体、心情、发觉自己与别人的不同之处、友好、微