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1、 幼儿园中班班主任工作计划表格_幼儿园班主任大班工作计划 又是一个新学期的开头，得意的小朋友们回到了自己熟识的幼儿园中。由于都是原班幼儿，彼此都比拟熟识，因此大家的心情都很稳定。新的学期新的学问，这个学期我们将连续仔细学习并不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和生活环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面进展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下规划 一、班况分析新学期我班插了1名新生，现在共有幼儿z名，其中难孩有z名，女孩有z名。通过一年半的学习，幼儿在学习和生
2、活上都有肯定的进步。大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达力量、与人交往力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。仔细标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我效劳力量，喜爱帮忙他人，敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的根底上都得到进展。二、教育教学工作1、对于大班的孩子来说，在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时间。作为教师，我们应充分利用这段时间，为幼儿供应多元的学习环境，注意多元智能的开发教育，积极为入小学打好根底。2、依据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、每周、每日教学工作规划。促进幼儿身体的正常发育和机体
3、的协调进展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣。在活动中注意对幼儿进展语言智能、数学规律智能.人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。3、能主动地、用心地进展数学操作活动；观看、比拟、推断10以内的数量关系，逐步建立等量关念。4、进一步加强良好教育环境的创设，注意表达幼儿的可操作性和参加性。5、保证幼儿的嬉戏时间，依据孩子的兴趣，生成各嬉戏活动，帮忙孩子形成初步的合作力量，大胆表现交往的力量，初步解决问题的力量。三、保健工作1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观看孩子，把“安全”落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我
4、爱护的意识和力量。2.仔细做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。3.重视体育熬炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能准时整理和整理区域。连续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。幼儿的自我保健意识和力量要加强。为幼儿供应自我效劳的时机，形成良好的卫生保健习惯。4.定期在家长园地栏目上宣传有关的卫生保健学问，家园共同做好卫生保健。四、家长工作实现家园共育，教师和家长必需建立公平合作的伙伴关系，家园对话则是建立这种关系最根本的精神。我们只有与家长保持全都的教育目标和要求，才有可能获得较好的教育效果，否则孩子们就会无所适从，而导致教育作用的相互
5、抵触，甚至起到反作用。1、充分利用社区、家长资源优化教育活动，开展家长助教活动。让家长为幼儿园的教育工作出谋献策。主动、积极地参加到幼儿园的教育教学活动，形成良好的家园共育气氛。2、实践过程中，激发家长、教师与幼儿之间的互动，让家长充分体验、熟悉到新的教育观念和方法的价值，拉近心理距离和感情，才能达成共识，使家园共育到达应有的效果。五、安全工作1、安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工作开展得不好，全部的活动开展都只能成为一句空话。因此，本学期我们将连续保持上学期的工作态度，仔细搞好这项工作，为孩子供应一个安全、安康的学习生活环境，重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对孩子进展个人卫
6、生教育养成良好的卫生习惯、催促家长做好床上用品的清洗和消毒、协作保健教师对孩子进展体检等等2、防止幼儿意外事故的发生，培育幼儿的自我爱护意识，教育孩子同伴之间要团结友爱，避开人为损害。在一日生活中随机丰富孩子安全学问， 熟悉安全门、安全出口，培育幼儿的自救力量。教师在户外活动中要提高安全意识，活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否安全。在日常生活中提示孩子勤洗手、多喝水、多运动，力争出勤率在95以上。能完成教师布置的任务，积极参与清扫卫生，种植等活动，做事有条理如开展气象台、观看角等活动。幼儿进展安全防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进展安全、养分的保健教育，增加幼儿
7、自我爱护力量，杜绝安全事故的发生。幼儿园大班班主任个人规划表格 20xx年x季教学工作开头了，大班的孩子们又换了一批新面孔，孩子们由幼儿园式的生活学习开头向准小学生转化了。在这学期四个月左右的时 间里，我作为大班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培育良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺 垫下良好的根底。 班级工作目标： 1.连续抓好一日活动常规，培育良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、嬉戏的气氛。 2.加强一日教学活动， 3.围绕本班活动专题，做好户外体育活动。 4.环境创设，丰富主题墙内容。 5.确保幼儿安全，优化班级一日生
8、活。 6.加强家园联系，做好与家长之间的沟通，表达互动精神。 7.加强自身的学习，提高自身的业务素养。 工作要点 1.常规教育 大班是有效连接的重要环节，但是许多孩子，包括家长都无法一时间转变思想和概念，依旧根据中班大班的思想来带孩子。所以有很多孩子在暑期一个月的时间还没有养成良好的上学上课习惯。任凭下位，任凭讲话，坐不住等状况时有发生。依据此特点，作为班主任，我每天早晨先讲常规。早晨来了让自己自己交作业，自己搬椅子，宁静的等待吃早饭，吃饭不讲话，饭后自己整理桌子，不铺张粮食。训练孩子离开自己的座位时把椅子推动桌子下边，这样比拟安全。训练孩子有序的端饭，有序的搭椅子， 讲话之前先举手。上楼睡觉
9、要排队上下楼。进入睡室不讲话等。常规教育有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，也会适应幼儿园生活，并且产生安全感。 2.学生工作 关注孩子的举动，心里变化，身体状况，即使做好沟通，与孩子亲近，让孩子喜爱教师，依靠教师，同时又听从教师安排。 3.家长工作 每天发校信通，告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家长在家对孩子进展辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为，要与家进步行深入沟通。做好保育工作，仔细上课，让家长对幼儿园放心。 4.班级治理 营造安康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。避开孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿
10、，只比学习的好风气。 5.狠抓安全教育和安全治理。 大班孩子年龄偏大，好动是其特点。无论男生女生，都是活泼好动。因其性格特点差异，孩子之间不行避开的会发生摩擦。我们班处处是课桌凳子，活动空间几乎为零，安全隐患比比皆是，一不留神就会造成严峻后果，所以，安全教育要每天讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子常常强调。上下楼梯有教师监护。孩子上厕所，喝水，睡觉都有教师看护。力求安全第一。 6.建立起健全的学生信息网 随时调控学生的心理安康和思想行为。力争与家长达成共识，对学生保持全都的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，协作学校教育好孩子。 工作措施 1、仔细制订好适合本大班的规划，提前两周
11、细致规划，并仔细组织实施; 2、预备好学生根本状况多用表，仔细填写，力求完备; 3、了解大班学生在家生活状况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯; 4、安全教育常抓不懈，每天强调; 5、坚持卫生工作，坚持每天查，具体记。 详细安排 1、周一早晨检查个人卫生(洗澡、剪指甲)、强调安全教育; 2、周二阳光活动; 3、周三作业检查; 4、周四家庭关系; 5、周五班会总结。 6、保证儿童人身安全，学生每天由家长接送，接送学生时教师必需和家长见面。家长忘接学生时，教师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至学生与家长见面。杜绝生疏人领走学生或学生自己回家的现象发生。 幼儿园班主任工作规划表格
12、新的学期开头了，短暂的暑期生活已经完毕了，我们又回到熟识的校园中。新的学期新的学问，我将连续仔细学习不断提高，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面进展。 通过一年的工作和学习我已有小小阅历。新学期刚开学，作为一个班的班主任不仅是一个班集体的组织者，和教育者。还要面对上级领导的重任，本着以幼儿为本，效劳家长的目标开展班级治理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地进展。因此，为使一个班形成顽强的集体，和谐的家庭，幼儿能根据培育目标
13、，成长为德、智、体全面进展的一代新人，为此我做出了幼儿园班主任工作规划。一、指导思想1、关爱每一个孩子，对孩子做到一仁，以满腔的热忱、敬重的态度去对待每一位孩子，做孩子活动中的支持者、合、引导者。为了让班级的各项能够顺当的开展，每天我班的教师保持良好的工作状态，不分彼此、相互帮忙的把班上的教学工作以及卫生工作做到位。发觉问题，准时沟通解决，让幼儿能在一个温馨舒适的环境下快乐的度过每一天。2、培育孩子制造性的进展，经过一学期有规划的培育和幼儿自身年龄的成长，幼儿的制造力进展地特殊快，不管在艺术还是语言上，幼儿制造力的进展都有了质的飞跃，能在各科教学中开动脑筋，发挥想象力，在各个领域中发挥出特有的
14、制造性。3、培育孩子社会性的进展，幼儿的生活独立力量有了很大的提高，绝大局部幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处，讲礼貌。但个别学生的自制力较差，不受集体纪律约束。不大喜爱参加集体活动;有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的力量，培育自信念，这是本学期教育重点。二、工作目标1、仔细学习新的教育理论，结合新教材，不断探究新方法、新思路，积存阅历，规划组织好幼儿的一日活动。2、从幼儿进展需要和感兴趣的事情动身，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。3、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观看孩子，把“安全”落实到各自的详细环节中。通过一系
15、列的活动来增加幼儿的自我爱护的意识和力量。4、积极探究家园合作新途径，利用家庭、社会等有利条件，开展多元化家园活动。5、有针对性的了解幼儿的进展状况，使幼儿欢乐的成长三、教育工作1、连续以主题活动形式组织开展教学活动，留意各领域的渗透。2、结合我班各项教育活动，加强幼儿信息力量方面的培育。3、连续重视班级常规治理，进一步加强幼儿的生活、学习、嬉戏习惯的培育，并做好平常的渗透教育。4、在日常生活中引导幼儿坚持使用一般话，提高运用一般话的力量。5、在日常生活中留意渗透爱心教育和共享意识与培育幼儿大胆、英勇的品质，鼓舞幼儿能发表自己的意见及建议。6、为幼儿供应多种可供操作探究的活动材料，为幼儿创设探
16、究的相关环境，培育我班幼儿顽强、英勇、孜孜不倦的探究精神。7、通过家长座谈会，与家长在教育思想和教育行为上达成共四、班主任工作根本要点1、安排班级活动。依据学校德育工作安排，引导儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好规划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。2、营造安康向上的班级气氛。依据学生的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。制定班级公约、形成良好班风。布置适合学前班儿童特点的教室环境。让学生参加班级治理，培
17、育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。3、指导培育小干部。班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮忙小干部树立威信;其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。幼儿园小班班主任个人工作
18、规划表格 一、努力提高教师自身素养 (一)仔细学习新的指导纲要，树立正确的教育观，并转化成教育行为。 (二)坚持开展读书笔记活动，并沟通心得。 (三)每周一召开园教职工会议，准时沟通并解决问题。 (四)做好幼儿观看记录。 我们将时常细心观看、记录幼儿学习进展情形，了解每位幼儿的进展程度、兴趣、需要及行为类型，注意收集资料，时刻反思如何拓展幼儿学习的阅历和时机。 二、班级经营目标 1、培育孩子间的相互学习、自主性和决策的力量，建立一个共同探讨的团体。 2、营造一个布满爱的班级气氛，让幼儿有安全感，培育幼儿的责任感。 3、帮忙幼儿树立最简洁的安全防卫常识，加强幼儿的自我爱护意识，把安全、卫生、保健
19、贯穿于一日活动中。 4、帮忙家长具备正确的儿童观、教育观、学问观，明确幼儿期教育重心是共性力量的培育，使家长认同熟识我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参加幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。 三、幼儿重点力量的培育 (一)培育幼儿的责任心 责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。 尤其是在幼儿阶段的培育更为重要。我们将通过安排任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培育。比方，可以让幼儿整理自己的床铺，竞赛穿、脱衣服，系鞋带等。另外还可以让幼儿帮忙教师收发图书，整理玩具柜，给花草树木浇水等。 (二)培育幼儿良好的学习习惯 1、培育幼儿要有较强的时间观念。 2、要求幼儿
20、在离园之前回忆在园所做的事情，并叙述给父母听。长期坚持不仅能提高孩子的留意力、记忆力和口语表达力量，同时也增进了家长与孩子之间情感的沟通。 (三)开展识字活动，培育幼儿早期阅读的力量 1、我们利用教室的墙壁、空间，为幼儿创设环境，使他们每天都能接触一些汉字，潜移默化地得到学问。 2、以嬉戏的形式识字，激发幼儿学习的兴趣。 3、将识字与各科教学相结合。比方语言教学，通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等，表达口 头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长，以熟带生，使幼儿很快把握。 (四)培育幼儿的社会交往力量。通过交换玩具，共享阅历，合作嬉戏，共同完成一件事情，建立朋友栏，开展丰富多彩的主题
21、活动等方式，帮忙幼儿进展对人亲近、合作的态度。懂得轮番和共享等方面的力量。 (五)培育幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并进展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是：不断培育幼儿对于体育活动的兴趣，促进幼儿的安康。 (六)培育幼儿的留意力：培育幼儿用心使用各种物品进展各种活动，详细措施 1、划分清晰班级活动区，使幼儿留意力不被其它区域活动所分散，能使其相对集中地专注于正在进展的活动。 2、预备充分、好玩的材料吸引幼儿的留意，不被其它活动所干扰。 3、进展幼儿的独立性：培育幼儿作出选择的力量，发觉他们自己的兴趣进展。 幼儿园中班班级工作规划表格 本学期，我班将仔细贯彻好幼儿园
22、的工作规划，把保育工作做得更科学、更详细，使每个幼儿都有进步；在教学上，仔细抓好每各项活动，向活动要质量，让幼儿在“动中学”，提高幼儿的学习兴趣；并进一步加强班级的常规治理，培育幼儿良好的生活和学习习惯。 一、班级状况分析： 本班工作人员以热心、急躁、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还喜爱上了幼儿园！本班幼儿17名，其中，男孩10名，女孩7名。从一个月来与幼儿的接触，根本上了解本班幼儿的习惯，孩子们都能听懂一般话，对教师提出的常规要求在不断提示下根本能完成；喜爱嬉戏活动，且玩得特别投入。大局部孩子娇生惯养、自理力量较差.，何灏洋、谭声炜、熊广钦等三位小朋友自我掌握意
23、识较差，喜爱以自我为中心，对教师提出的常规要求漠不关怀。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深入的了解和熟悉。并制定出班级效劳承诺“公平对待每一个孩子，专心关爱每一颗心灵。” 二、保育方面： 1、重点抓好养成习惯 从开学始终以来，我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯，幼儿每天不用教师再提示，幼儿都能够主动完成好；我们连续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯仔细抓好。 2、把幼儿的力量培育作为重点。 力量培育是促进幼儿的大脑的进展，在本学期中，培育幼儿自己叠放好衣服、擦
24、屁股作为重点来抓，教会幼儿叠衣服的方法；幼儿学会做一些力所能及的事。 3、培育幼儿的品德教育 爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话；知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做有损害班级的事情。 4、生活卫生常识 （1）知道爱护视力，看书、绘画要保持正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。 （2）知道爱护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。 （3）知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。 （4）知道天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。 5、安全常识 （1）不玩危急嬉戏，不去危急地方。 （2）懂得交通安全。 （3）会处理可能遇到的简洁危急。 （4）有自我爱护
25、的意识。 6、生活卫生习惯及生活力量 （1）正确、快速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯 （2）进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。进餐是不大声说话，不乱残渣，饭后整理洁净。 （3）宁静就寝。独立、有次序、快速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。 （4）保持仪表干净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。 （5）保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁 三、教育教学工作方面： 依据幼儿园的园本课程指导思想并结合本班幼儿年龄特征和共性差异，从实际动身仔细制定适合幼儿进展的教育教学内容，在本学期里我们主要培育幼儿以下几个方面的力量：1、每周定时、随机的召开班级会
26、议，准时解决本班消失的各种现象。 2、让保育员积极地参加教学活动中，熟识班级的各科教育教学。 3、三位教师开展自我教育活动，在业务水平中不断充实完善自己。 五、家长工作方面： 1、定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的状况、双方沟通思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。 2、每两周仔细照实地填写好家园联系册，与家长准时沟通、沟通。 3、在本班门口设好家长园地、每周更换一些有关教育孩子方面的文章和家长意见薄，与家长的教育思想保持达成共识准时吸取家长的意见和建议。 4、随机地与家长面谈沟通，让家长协作本班的工作，并能积极参与幼儿园组织的各项活动，支持我们的
27、教学需求、供应各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。幼儿园中班班主任工作规划 新的一学期开头了，小朋友又回到熟识的幼儿园中。由于都是原班幼儿，彼此都比拟熟识，大家的心情都很稳定。新的学期新的学问，我们将连续仔细学习，加强学习和讨论。为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和生活环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面进展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下规划： 一、班况分析 我班现在共有幼儿xx名，通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有
28、礼貌，语言表达力量、与人交往力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。本学期我们将仔细标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我效劳力量，喜爱帮忙他人，敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的根底上都得到进展。 二、教育教学工作 1、依据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、每周、每日教学工作规划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣。 2、结合生活和嬉戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对详细的事物按不同的特征进展分类和排序，在嬉戏中供应特定的操作材料，帮忙幼儿初步
29、理解和推断事物之间不同的关系，教育应亲密结合幼儿的日常生活来进展，帮忙幼儿在生活和活动中获得的阅历;幼儿的学习存在着个体差异，教师要为幼儿供应适应各种力量的多种操作材料和活动，并赐予相宜的指导。 3、准时加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学次序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并采纳多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 三、保育工作 1、安康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中，教师应充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进展即时教育，帮忙幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯;身体熬炼必需保证幼儿相宜的运
30、动负荷，同时注意幼儿的个体差异，使每个幼儿都能得到相宜的熬炼。 2、教师组织幼儿进展户外活动和体育熬炼前，要仔细检查有关器械和活动场地，在活动过程中要留意四周环境的状况及幼儿力量的局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼儿活动的安全;结合季节及气候特点，科学合理地安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天不少于两个小时的户外活动，逐步提高幼儿对环境和气候的适应力量。 3、每天做好晨检工作，特殊是流行病期间，要做好班里的消毒工作，发觉有特殊状况要准时上报园里领导，并同幼儿家长带回就医，但凡感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息，不行来园，以防止传染别的幼儿;教育幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生的常识，培育他们良好的
31、习惯。 四、家长工作 1、幼儿园的工作需要家长的支持和参加。家长于幼儿园对幼儿教育达成共识，有助于幼儿受到全都性的教育影响，增加家长的哺育责任，促进亲子关系。 2、在以往家长工作的根底上，本学期我们将依据幼儿的实际状况有针对性的做好家长工作，同时对个别特别儿童进展个别教育，主动向家长汇报孩子在园的状况与表现，发觉问题准时解决，共同帮忙孩子进步。同时，我们将充分利用家长接送孩子时间，常常与家长沟通，取得家长的协作理解，使家园教育能协调全都。对于生病在家疗养的幼儿，我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通，针对不同的孩子实行不同的教育方式。其次是通过家园联系栏，向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，
32、尽量给有困惑的家长供应一些实际的帮忙。 五、教师之间的合作与支持 在教育活动的实施中，教师起着关键的作用，教师应与其他教师相互沟通，形成良好的合作关系。同班教师之间要相互沟通，形成对本班幼儿的共同熟悉和全都影响。 以上是我对这学期的工作规划，我将仔细执行自己任务，对工作赴以全心全责，确保以教育幼儿身心全面进展为中心，培育幼儿良好的行为习惯;在教育幼儿的同时也应不断提高自己的业务水平，更重要的是做到以乐观的心态去对待每件事，从而不让自己感到有很大的压力，以别人的优点作为平衡线，改正存在的缺乏与缺点。 幼儿园中班班级安全工作规划表格 中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自我爱护力量渐渐形成，安
33、全意识渐渐建立，但还需要教师的引导和提示，虽然经过一年的集体生活，但还需进展培育训练。因此，依据我班幼儿的实际状况和现有水平，本学期幼儿园中班安全教育工作规划将以独立自理力量的培育为根底，以加强常规训练为措施，渐渐提高幼儿自我爱护力量和安安全防范意识，并开展了一些相应的安全教育活动。 这学期，我担当幼儿园中班的教育工作。在幼儿园中班工作规划中安全工作规划仍为首位。为贯彻落实幼儿园纲要精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想，现将本学期的幼儿园中班安全工作规划制定如下：(一)教师应做到：1.坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回，严格幼儿的安全制度。2.保证教室的通风、洁净，保证区域
34、角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。准时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。3.严格书写交接班记录，准时清点人数和物品与接班教师交代清晰。4.幼儿午睡时检查是否有危急物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并准时订正。5.户外活动时,教师仔细检查活动场地的安全性，准时排解担心全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。(二)教育幼儿方面：1.教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。2.确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。3.幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或集体。4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。5.户外活动玩玩具或玩嬉戏的时候，能相互谦
35、让，不拥挤，幼儿相互监视。拿器械时相互帮忙，保证幼儿安全。6.知道不能碰电插座等电器，对于担心全的电器不玩。玩剪刀时留意安全，知道正确的使用剪刀。7. 通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危急物品。8.熟悉常见的交通标志 ，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标志，学习按标志来调整自己的社会行为。9.教育幼儿危急的事情不做，同时加深幼儿对危急物品的熟悉。10.辨别对与错。让幼儿通过辨别安全学问的对与错，提高自身的安全意识11.熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，熟悉特别的电话号码110、119、120。详细的各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动
36、、嬉戏的各个环节中自然地进展，通过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的安全。幼儿园中班班级工作规划表格样本 一、班级状况分析 我班现有44名幼儿，有七名插班生。通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有肯定的进步，他们有礼貌，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮忙教师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培育，幼儿的身体安康还需要教师的关注等等，再加上新插入七名幼儿。较难融入在集体生活中，将尽快让其适应与班集体中，另外本班幼儿共性鲜亮，活泼开朗，在活动中主动，易承受新事物，但是他们自控力量较差，比拟好动，课上习惯也不好，这些都是
37、需要在以后的班级治理中要长抓不解的 工作。 二、本学期工作总目标： 以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务工作规划，扎扎实实做好保教工作，家长工作。标准幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教育工作，进展幼儿智力，开展民间文学，民间体育嬉戏以及班级特色“泥塑”培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。 安康方面 1、有初步的爱护自己身体进展安全活动的意识和技能。 2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡动作协调、稳定。初步能运用小肌肉进展协调活动。 3、在日常生活中保持开心心情，较正确地选择方法表达自己的心情。 4、能较独立的穿脱秋冬服装，学习整理床铺，系鞋带。 5、稳固保持已形成的良好生活习惯。 语言
38、方面 1、喜爱与人交谈、讲故事、听见闻、爱提问。 2、能留意倾听别说话，听懂别人说话的意思，并能按成人的要求办事。 3、正确地使用一般话，能用较连贯的语言表达自己的意见、愿望与要求。 4、能进展简洁的文字阅读。 科学方面 1、会运用多种感官熟悉事物。 2、把握日常生活中常见事物的特性，初步了解有关自然现象。 3、会动手操作，能比拟两种差异不明显物体的异同。 社会方面 1、能与同伴友好相处，相互谦让；学习掌握自己的不良行为；学习自己解决交往中的小纠纷。 2、能正确使用礼貌用语，爱惜用具，知道爱护环境干净、美观，讲实话，不拿别人的东西，不任性。 3、喜爱家乡，敬重四周的劳动人民，疼惜劳动成果，情愿
39、为同伴和效劳。 艺术方面 能运用绘画、美工、音乐、舞蹈等技能表现和制造自然美的艺术美。 三、各项工作详细措施 （一）班级治理 1、定期召开班务会，发挥班级各位教师的所长，对班上的各种事项进展协商、查找解决方法，使我班的各项工作能到达效果。 2、合理摆放班级物品，分工合作，培育幼儿物归原处的习惯，爱惜公物，节省用水用电等。 3、在完成班级任务的同时，积极参与园里组织的各项活动，虚心承受家长和同事提出的意见和建议。 （二）教育工作： 1、创设与教育相适应的环境： 依据幼儿园新纲要的教育宗旨，结合本班幼儿实际状况，制定本学期教育教学规划；以整合课程为主，再依据学期规划仔细制定月、周、日规划，细心设计
40、各种活动，并在详细实施中实行多种形式的教育手段，寓教于乐，因材施教，以新奇、直观、富于启发的教学方式进展各种活动。另依据每月的目标，组织孩子一起布置班级的主墙饰，让主墙饰布满童趣，注意精神环境的创设，使幼儿能在轻松、自如、开心的环境气氛中参加各项活动。 2、注意幼儿良好习惯的培育。 本学期连续加强幼儿日常行为标准的训练，培育幼儿良好的行为习惯。 （1）礼貌习惯：结合日常的晨检、漫步、参观及社会性教育活动，使幼儿养成良好的礼貌习惯。 （2）耐性的培育：通过形式多样的直观教具，结合故事、嬉戏及竞赛等活动，提高幼儿学习的兴趣，吸引幼儿的留意力，培育幼儿的耐性。 （3）收放玩具的习惯：通过帮忙、提示、
41、催促以及故事、嬉戏等其他教学手段对幼儿进展爱惜玩具，玩具玩完应当放回原地等方面的培育和教育。 （4）自信念的培育：班上有些幼儿由于缺乏自信念，在遇到困难时就退缩，常常把家长搬出来，请家长跟教师说；为此，我们将实行多鼓舞、多确定的教育手段，对有进步的幼儿准时赐予确定，增加其自信念。 3、注意教育行为的观看，从观看中了解幼儿的进展状况，写好观看记录，利用最切合幼儿进展的手段来影响幼儿，使其得到的提高。 4、利用社区资源开展各项活动： 开展各项兴趣活动，鼓舞幼儿积极参与，并且连续把尊老爱幼的传统美德作为日常教育的一局部在工作中表达出来。邀请家长参加和指导我们的教育活动，到达家园共育的效果。通过对家长
42、开放的活动使家长了解我们的教育方式，理解我们的教育观念，使家长更加主动、积极地协作我们的工作。为创出我班的特色，还要充分利用社区资源，让社区生活、环保教育渗透到我们的教育教学中，让每一位幼儿都能成为一名环保小卫士。 5、开展丰富多彩的体育活动： 首先，依据中班幼儿的年龄特点，编出一套适合孩子的早操。其次，积极开展每天的户外体育活动，保证每天1个小时的户外体育活动时间。有针对性地开展特地的训练活动，促使幼儿根本动作的进展，增加幼儿的体质。 6、加强语言会话力量的培育： 利用早谈活动、嬉戏的相互与自我评价，熬炼孩子的会话力量。在各项活动中，鼓舞每个幼儿大胆发言，多问多说。重视幼儿阅读力量的培育，适
43、时引导幼儿学习美丽词句，丰富词汇。 7、供应多种时机培育幼儿的动手力量： 通过对幼儿进展环保教育实行值日生轮值制度，让当值日生的孩子参加浇菜、擦桌子、分玩具等活动，增加幼儿的劳动意识，感受劳动中的酸甜苦辣，提高幼儿日的动手力量。 8、开展丰富多彩的节日活动： 利用节日开展形式多样丰富多彩的综合主题活动，充分调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、还将在“元旦”协作幼儿园开展一场“迎新年师幼互动联欢会”的家园同乐活动。 （三）保育工作 1、敬重、关爱每个幼儿，了解每个幼儿的心理需要和心情、情感的变化，准时实行有针对性的措施帮忙幼儿。 2、坚持执行班级的清洁卫生
44、制度，做到每天一小扫，每周一大扫；物品保持卫生、干净、有序，培育幼儿良好摆放物品的习惯。 3、玩、用具定期消毒；与保健人员、家长一道作好疾病的预防和隔离工作。 4、关注幼儿的饮食和生活卫生，培育幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿的身心安康进展。 （四）家长工作 重视开展家长的工作，通过多渠道、多种形式搞好家园联系的工作。 1、依据幼儿的详细状况，随机进展家访或电访，向家长反应在园表现，了解幼儿在家状况，取得家长的协作。 2、召开不定期小型家长会，向家长汇报我们的工作状况及幼儿在园的状况，同时虚心听取家长的意见和建议以促进班级工作的开展。 3、把教育活动课堂拓展到家庭，和家长一起争论教育教学方案，
45、让家长更好地了解幼儿在园的活动状况，充分利用家庭教育资源。开展家长助教活动，鼓舞家长参加我们的教育工作。 4、开展社区活动，让家长参加活动，帮忙幼儿了解四周的自然环境，加深幼儿对自然的喜爱，建立初步的环保意识。 5、丰富“家教园地”的内容，使其更丰富多彩，更好地满意家长、孩子们的需要；定期更换家教专刊，为家长供应最新的幼教资讯，并准时了解科学的育儿学问及育儿动态，充分发挥其桥梁的作用。 总之，我班教师将遵守园里的各项规章制度，以“一切为了孩子”为宗旨，时刻把幼儿的安全放在首位，以满腔的热忱投身到工作之中。 幼儿园中班班主任工作规划范文 新的一学期开头了，小朋友又回到熟识的幼儿园中。由于都是原班幼儿，彼此都比拟熟识，大家的心情都很稳定。新的学期新的学问，我们将连续仔细学习，加强学习和讨论。为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和生活环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面进展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下规划： 一、班况分析 我班现在共有幼儿39名，通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达力量、与人交往力量、生活自理力量以及动手操作力