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1、 幼儿园小班科学公开课教案好玩的肥皂 【活动目标】 1、培育幼儿用肥皂洗手的良好卫生习惯。 2、通过幼儿的自主探究活动，使幼儿知道肥皂的外形特征及用途。 活动预备 各式各样的肥皂及肥皂盒假设干；各种旧玩具、旧手绢等；吹泡泡玩具瓶与幼儿人数相等；“我爱洗澡”音乐及磁带、录音机；盛玩具的小筐假设干；干净毛巾与幼儿人数相等、盛水的大水盆六个，小方布一块，剪好的小红星假设干。 活动过程 1、我爱洗澡音乐，教师与幼儿做动作进入活动室。 1教师吹泡泡引起幼儿兴趣。 2出示肥皂并请幼儿描述。请幼儿自由发言 3出示多种多样的肥皂，让幼儿观摩。教师引导幼儿观看肥皂外形、颜色、气味，并用手摸摸，说出感觉。幼儿分别
2、发表自己的意见 2、幼儿自由玩肥皂、脏玩具等，教师引导幼儿查找肥皂的小隐秘。幼儿在玩中觉察肥皂的小隐秘：用手搓能产生泡沫，能溶在水里、能使脏东西变干净。引导幼儿大胆表达自己的觉察，教师适时嘉奖。 3、引导幼儿正确用肥皂洗手，训练幼儿讲卫生。 教师：孩子们，谁来告知我你寻常是怎么样洗手的？幼儿表达自己洗手的方法。教师：“想想怎么样才能把我们的小手洗的更干净？”与幼儿边念儿歌边洗手 4、幼儿自由吹泡泡，完毕活动。 活动延长 把各种玩具用清水冲洗干净 活动点评 此次活动幼儿对“玩肥皂”极感兴趣，通过自主的探究，觉察了肥皂好多小隐秘，能溶在水里，有的有香味，有的有药味，搓在手上会起很多的小泡沫，能除菌玩玩乐乐中了解了肥皂的用途，并学会了如何正确地用肥皂洗手。活动过程中觉察：1个别幼儿只顾玩玩具而无视了探究肥皂的小隐秘，对此，教教师应适时引导；2用肥皂洗塑料玩具不太适宜。其次，活动中，要引导幼儿尽量不要把水弄到衣服上，洒到地面上，培育其养成良好的行为习惯。 附儿歌：洗手歌 小朋友，来洗手， 卷起袖，淋湿手， 抹上肥皂搓呀搓， 清清水里洗呀洗， 再用毛巾擦一擦， 我的小手真干净。