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1、 幼儿园家长教育心得感悟五篇 简短的5条，虽不能说句句精辟，但认真品尝，每一句都有它的道理，内容如下： 1、当珍宝玩某个物件的时候：对于奇怪的珍宝来说，不管见到什么，他都会有拿在手里玩耍的愿望。或许，碰巧，这个东西在他手里舞动，划出一条特别好看的线条;假如速度足够快，还可能舞出一片很有意境的图案;又或者，这个东西突然掉落在地面，或者被珍宝抓在手里砸向地面，或者其他物体的外表，发出一声特殊的声响，这个声响碰巧就有着特别有感染力的音乐元素;再或者，珍宝无意间将两个东西摆放到了一起，它们的联合突然就有了一种珠联璧合的感觉 和珍宝一起享受碰巧的艺术 2、语言从诞生到6岁：婴儿开头凝视大人说话的嘴形，并
2、发出牙牙学语声时，就开头了他的语言发育敏感期。故在此阶段，父母要常常和孩子说话、讲故事、唱儿歌、朗读诗词，或多用反问的方式，加强孩子的表达力量，为孩子的语言发育“添砖加瓦”。思维从诞生到23岁，为感觉动作思维发育敏感阶段;36岁为详细形象思维发育敏感阶段;714岁进入抽象规律思维发育敏感阶段。各阶段之间可以通过正确的教育方法加速，但不能超越。 相“对”而动，让孩子更聪慧 3、学问5：啰嗦不得有些家长教训孩子喜爱没完没了，孩子慑于家长的威武，为了免受皮肉之苦，只能别无选择地说“听见了”，其实他可能什么都没听进去或者根本就没听。于是，当孩子下次再犯同样的错误时，家长便说孩子“不把我的话当回事”，说
3、孩子“不听话”。其实这并非孩子不听话，而是父母的唠叨太多了;另外常常性的唠叨多了，也会导致孩子耳朵“失聪”，使教训失去效果。因此，家长在教育孩子时务必要改掉爱唠叨的毛病，凡事点到为止。 惩处孩子有学问 4、储蓄胜利自信是胜利的保证，自信也是建立在胜利的阅历之上的。科学讨论说明，每一次胜利，人有大脑便有一种刻划的痕迹动作模式的电路纹。当人重新忆起往日胜利的动作模式时，人又可重新获得那种胜利的喜悦，从而消退自卑，布满信念。在消退孩子自卑心理时，为了能让他生活在胜利的体验之中，行之有效的方法是指导他建立胜利档案，将每一次哪怕是特别小的胜利与进步都记录下来，积少成多，每隔一段时间就拿出来看看，常常重温
4、胜利的心情，这样能使他信念百倍地去克制困难。 儿童自卑心理治疗8法 5、阅读要跟着珍宝的特点：走每个珍宝的喜好不同，他们喜爱阅读的内容自然也不同。小男孩可能喜爱车，小女孩则可能喜爱小仙女，在不同的阶段，他们喜爱的内容也会发生变化，比方，在某个阶段，珍宝会特别喜爱某一本书，不喜爱另外的书，但是他们这种喜好是不确定的，过些日子，或许他们的喜好就颠倒过来了。总之，父母要依据他们的喜好来调整阅读的内容，只有这样，珍宝阅读的兴趣才能维持长期。 幼儿园家长教育心得感悟2 1、择园而入。人是环境和教育的产物，好的幼儿园对孩子来说是一个重要的人生起点，因此幼儿园的教学理念、师资力气、办学质量、生活环境、安全设
5、施、卫生条件、膳食养分等因素就成了选择的标准。通过考察和比拟，我们最终选择了中南大学本部幼儿园。懂懂的进步证明了我们的选择是正确的。 2、培育良好习惯。习惯打算成败，正如叶圣陶先生所说：“我将特殊留意，让小朋友养成好习惯。教育这个词，往精深的方面说，一些专家可以写成巨大的著作，可是就粗浅的方面说，养成好习惯一句话也就说明白她的含义。”所以我比拟留意良好习惯的培育，而对一些坏习惯则坚决予以制止，比方说，垃圾肯定要他扔到垃圾桶里，玩具玩后要自己整理等等。 3、启发学习兴趣。兴趣是的教师。懂懂两岁时对积木表现出很浓的兴趣，能够摆出各种造型，具有一种几何美，我就准时地鼓舞他。后来，他的兴趣又转移到了画
6、画，我就买来本子和画笔，让他尽情地画，有时一个本子一下子就画完了。从他的作品里，你总能找到闪光点。 4、力量素养的培育。从学生到教师，从读书到教书，自身的经受告知我，应试教育扼杀了个人的制造力。记得懂懂上小班时，一次家长会上教师说：“或许有的家长会绝望，一学期下来，自己的孩子没学几首歌，认不得几个字，我们的教育理念是：重学问传授，更重力量培育。”这就是我要的教育理念，这就是我要的人才模式。固然，在这里我并不是否认学问的重要性，从长远来看，我认为力量比学问更重要。 5、注意共性培育。望子成龙是每位父母的心愿，然而成名、成家的又有几个，假如期望太高可能会给他造成压力。老威特说，我从来没想过把儿子培
7、育成某一方面的天才我只是想让儿子能够成为一个全面进展走向完善的人，只是想让他的一生在布满情趣和幸福之中度过，而已。所以我认为，作为父母应当给孩子一个欢乐的成长空间，培育他自尊、自爱、自强、自信的良好品行，为他的人生奠定坚实的根底。 幼儿园家长教育心得感悟3 时间过的真快，转瞬两年半已经过去了，这两年半里，儿子让我渡过惊异、意外和欢乐，也给我带来了劳碌、充实和成就。 我的儿子今年两岁半了，我认为孩子是个欢乐、聪明、又不失淘气捣蛋的孩子，我的愿望就是让安康、平安、欢乐伴随他的一生。而在我看来要实现这个愿望有几个前提：首先，要给他不完善的权利，由于我不是个完善的妈妈，他也没有一个完善的爸爸，我们没有权利要求他是个完善的孩子，而且我觉得过于完善的人很难欢乐。其次，要给他自主的权利，他有权选择他想要的，固然前提是不干扰他人。 第三，他必需敬重他人、讲礼貌，让他知道这个世界不是以他为中心的，每个人都在为这个世界做自己的奉献，敬重他人的人才能被人敬重，对人有礼貌的人才会被别人所承受。第四，要给他倾诉、发泄的权利，倾诉是人舒解压力的重要通道，孩子可以对我们说任何他想说的话，也可以放声大哭。第五，要成认孩子是有差异的，没有一个孩子的每一方面都发育得很好，不能拿自己孩子的短处和别的孩子的特长去比，只能看在这方面与他自己以前相比有没有进步。 在我的育儿生活中有几个