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1、 幼儿园中班数学教案学习8的守恒_幼儿园数学教案大全 活动目标 1.体验助人为乐带来的欢乐。 2.能认真观看物品的数量，说出一样点和不同点，提高语言表达力量、观看力量以及辨别力量。 3.学习不受物体颜色、大小、外形和排列挨次的影响，感知5的实际意义。 活动重点：能认真观看物品的数量，说出一样点和不同点，提高语言表达力量、观看力量以及辨别力量。 活动难点：学习不受物体颜色、大小、外形和排列挨次的影响，感知数字5的实际意义。 活动预备： 1.ppt 2.糖果卡片(红色和黄色)若干。 3.桃子(大、小)若干 4.饼干卡片(三角形、正方形)若干。 5.操作纸每人4份 6.环境创设。 活动过程 一、情境
2、导入，激发幼儿兴趣，复习手口全都点数5以内的事物数量，并能说出总数 教师出示松鼠图片。 师：松鼠兄弟两人在树林里漫步突然发觉了地上有好多好多的松果，它们快乐极了，于是低头捡起松果来。不一会口袋就装满了。(出示松果排列的图片) 师：小朋友究竟是松鼠大哥捡的多还是松鼠小弟捡的多。还是两人捡的一样多?(教师带着幼儿一起点数验证) 小结：原来他们捡到的松果一样多，都是5颗。 师：路上遇到狐狸，小朋友你们知道狐狸捡到的肉谁的多谁的少吗?还是一样多呢?我们一起来数一数。 (数的时候要留意点一个数一个，从左到右，从上到下，不能多数也不能少数) 二、操作探究，感知等量物品数量不随事物的颜色、大小、外形及排列方
3、式的变化而转变 1.探究物品数量不随事物的颜色变化而变化。 狐狸松鼠请客(教师出示动物朋友的图片) 师：先数一数肯定有几位动物朋友? 师：请把红色的糖果分给小猪，把黄色的糖果分给小兔子。 (ppt同时显示与幼儿一样的操作纸图片) 师：引发幼儿说出糖果的一样点和不同点(引导幼儿观看 并说出数量一样，而发觉颜色不同) 小结：事物的数量不随颜色的变化而变化。虽然颜色不一样但 是它们都是数量是一样的，都是5。 2.探究物品数量不随事物的大小变化而变化。 师：请把大的桃子分给小猴妈妈，把小桃子分给小猴宝宝(ppt同时显示与幼儿一样的操作纸图片) 师：引发幼儿说出桃子的一样点和不同点(引导幼儿观看并说出数
4、量一样而大小不同) 小结：事物的数量不大小的变化而变化。虽然大小不一样但是它们都是数量是一样的，都是5。 3.探究物品数量不随事物的外形变化而变化。 师：请把三角形的饼干分给小熊，把正方形饼干分给小老鼠(ppt同时显示与幼儿一样的操作纸图片) 师：引发幼儿说出桃子的一样点和不同点(引导幼儿观看并说出数量一样而外形不同) 小结：事物的数量不外形的变化而变化。虽然外形不一样但是它们都是数量是一样的，都是5。 4.探究物品数量不随事物的排列方式的变化而变化。 师：为了感谢小朋友们松鼠和狐狸也为小朋友预备了好吃的事物。(教案出自：屈!老!师教案网)(幼儿操作后引导幼儿观看两组事物的一样点和不同点) 小
5、结：事物的数量不随排列方式的变化而变化。虽然排列方式不一样但是它们都是数量是一样的，都有5根鸡腿。 三、生活联想，感知等量物品数量也不随事物的种类、粗细、高矮等因素的变化而转变 1.(出示有关种类不同、高矮不同、粗细不同等因素的两种数量一样的事物图片)小结：小朋友，等量物品数量也不随事物的种类、高矮、粗细的变化而变化。 2.请小朋友找一找，我们的活动室内有什么是大的大小、颜色或是高矮等等因素不同，而数量是一样的两组事物。 3.小朋友，我们一起到活动室外再去找一找吧! 四、完毕 幼儿园中班数学教案：10以内的数的守恒 这篇幼儿园中班数学教案：10以内的数的守恒是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮
6、忙。以下信息仅供参考！ 活动目标1、复习10以内的数，能排解大小、排列的方式影响精确地推断10以内的物品的数量。2、进展幼儿观看点数力量和思维的抽象概括力量。活动预备1、ppt课件：10以内数的守恒2、教具：小花若干。活动过程一、图片导入1.一幅春天的风光图：春天里有的东西。引导幼儿观看图中有什么?2.教师：春天小花儿开了，大树绿了，有许多朋友喜爱出来玩，数字也要来和它们交朋友了呢，请小朋友来帮帮他们吧。二、观看感知物体的数量与大小无关课件演示引导幼儿感知物体的数量与大小无关1.把大小不同的球分别排成两排，请幼儿观看比拟，他们谁多谁少还是一样多。2.把大小不同的汽车分别排成两排，请幼儿观看比拟
7、，他们谁多谁少还是一样多。三、观看感知物体的数量与排列无关1.将10只小熊进展无序排列，让幼儿观小熊的数量是否转变。2.将10只小兔子进展无序排列，让幼儿观看兔子的数量是否转变。四、幼儿感知操作请幼儿把小花，进展拼摆，并观看自己的和小伙伴的小花是不是一样多，摆的造型一样吗?幼儿园大班数学教案：数的守恒 活动目标 能不受物品的颜色、外形、大小以及空间排列形式、空间距离等的因素的影响，行成数的守恒力量。活动预备海洋背景图一张;小鱼贴板共六个;茶杯、茶盘共六套;玻璃杯2个;碗一个;木珠若干;小玩具若干。活动过程：一. 复习点数6。海洋里要进行音乐舞会，与妈妈带小鱼来参与，请幼儿点数有多少条鱼。二.
8、学习数的守恒。1. 幼儿表演。(1) 鱼妈妈和她的小鱼们表演第一个动作，排成一个美丽的队形，请幼儿点数有几条鱼。(2) 鱼妈妈和她的小鱼们变换其次个队形，请幼儿点数有几条鱼。(3) 鱼妈妈和她的小鱼们变换第三个队形，请幼儿点数有几条鱼。(4) 请幼儿争论得出结论，无论排成什么样的队形，鱼的数目不变。2. 茶杯配茶盘。(1) 我们给每个茶杯配一个茶盘，看看茶盘够不够。配好后问：“茶杯和茶盘一样多吗?”(2) 将茶盘摆成一排，茶杯收拢或堆起，问：“想一想茶杯和茶盘一样多吗?”在将茶杯一一放在茶盘里。幼儿园中班优秀数学教案学习5的组成 【活动目的】 1引导幼儿在尝试操作活动中，学习数字5的组成，知道
9、5可以分成2和3，3和2，1和4，4和1。2进展幼儿的观看力和思维力。 【活动预备】 1小盘每人一只，瓶盖每人5只(也可用正反棋、双面雪花片等)。2二套练习纸每人各一份。3教师用范例表各一份。4数形小方块若干。5铅笔每人一支。 【活动过程】 一、幼儿第一次尝试1幼儿每人手持5只瓶盖，在小盘里撒，看看瓶盖有几个朝上，几个朝下?(边撤边做记录)力量强：用铅笔写在记录纸上。力量弱：用数形小方块在记录纸上表示。2幼儿操作，教师指导。3争论：(1)你玩出了几种方法?有几种不同的结果?(2)用什么好方法把这四种方法全部记住?4小结：撒5只瓶盖按正、反面区分有四种不同的结果。(边归纳边有规律地记录于范例表中
10、)5延长活动：(1)可与同伴比比，看谁玩出的方法最多?(2)回家后，也与爸爸、妈妈玩这一嬉戏，比比谁玩出的方法最多?二、幼儿其次次尝试1幼儿每人一张图表，上面有很多空格，请幼儿将其补填完整。提示：(1)观看表格中的不同点。(圆点与数字的区分)(2)根据表格中圆点与数字的提示，正确填写。(若表中的第一行是圆点，则下面的空格也用圆点表示，若表中的第一行是数字，则下面的空格也用数字表示)2幼儿操作，教师指导。力量强：用笔直接记录于纸上。力量弱：可用5只瓶盖操作，并用数形小方块表示。3争论：请个别幼儿在范例表中进展操作，并要求全体幼儿验证。三、讲评、小结幼儿活动状况 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园中班优秀数学教案学习8的守恒”一文，盼望“幼儿园中班优秀数学教案学习8的守恒”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的幼儿园中班教案数学专题！