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1、 幼儿园中班健康教育计划书_幼儿园健康教育发言稿 小编搜集的幼儿园中班安康教育规划，供大家参考阅读，更多内容 ，请访问工作规划频道。 始终以来,“安康第一”是幼儿园教育的首要任务。健全的身体是一个人做人、做事、做学问的根底。幼儿离不开生活,生活离不开安康教育,幼儿的生活是丰富多彩的,安康教育也应把握时机。 安康既是幼儿身心和谐进展的结果,也是幼儿身心充分进展的前提;安康是幼儿的幸福之源;离开安康,幼儿就不行能近尽情嬉戏,也不能用心学习,甚至无法正常生活;幼儿时代的安康不仅能够供应幼儿期的生命质量,而且为一生的安康赢得了时间。因此,我认为安康教育要充分考虑到本班孩子的年龄特点和个别差异,无论是进
2、展幼儿安康教育还是试图改善幼儿的四周环境、都要依据幼儿身心进展的特点,否则不仅不能促进安康,而且可能有损安康。 本学期我们中班组在教育活动中把促进幼儿身心安康成长当成首要任务。促进幼儿身心安康进展既是幼儿教育的根本目的也是幼儿安康教育的终极目标,纲要中对幼儿安康进展提出几点:身体安康,在集体生活中心情安定、开心。 (2)生活、卫生习惯良好,有根本的生活自理力量。 (3)知道必要的安全保健学问,学习爱护自己。 (4)积极参与体育运动,动作协调、敏捷。 这也为我们中班组的安康教育活动提出了明确的培育目标。本学期主要做法如下: 第一树立明确的知道思想 一个安康的幼儿,既是一个身体健全的幼儿,也是一个
3、“开心”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。纲要一再强调让幼儿主动活动,安康教育的第一条件就是敬重主体、积极、制造性地活动。幼儿安康教育既然将促进幼儿的安康作为最直接的目的,其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到损害,然而日常生活中与之背道而驰的现象却司空见惯,值得我们反思。因此我们非常留意在幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性,努力将幼儿的兴趣与必要的规章相结合.幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的安康行为。 其次设计多样化的安康教育形式与途径 幼儿园安康教育应与日常生活中的安康教育相结合,集体教育、小组活动与个别交谈相结合。目前,幼儿安康教育实践中
4、存在着一些误区,有人认为幼儿安康教育就仅仅是日常生活中的卫生习惯培育,对于这些片面的熟悉我们应当加以留意和防范。我们尽量多与家庭、社区亲密合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的进展制造良好的条件。本着敬重、公平、合作的原则,争取家长的理解、支持、和主动参加,并积极支持、帮忙家长提高教育力量。同时我们还重视幼儿园课程的潜在影响,环境是重要的教育资源,因此我们通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的进展。在幼儿安康教育实施中,我们不仅重视幼儿园物质环境的创设,而且应重视幼儿园心理环境的创设,本着幼儿身理和心理的需求,我园于本学期购置了大量的幼儿可选择的活动器材,以此来引导、鼓舞幼儿大胆、积极地参加
5、活动,同时还培育了幼儿大方友善的交往力量。 第三实施相宜的教育方法。 给幼儿自由选择、争论、合作的空间,让幼儿在开心的嬉戏活动中熬炼身体,熬炼意志。 本学期我们中班组还严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序标准化;在加强幼儿体能活动,增加幼儿的体质的同时让孩子拥有安康的心理;幼儿能主动作好值日生工作;加强了幼儿的自我爱护意识及安全卫生教育,避开了幼儿安全事故的发生;培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯;积极协作保健教师作好各项体检工作;加强消毒工作,杜绝流行病的发生;所以本学期中班组孩子的身体素养明显得到提高,生病请假孩子少了,幼儿的出勤率始终保持较高的水平,也为其他教学活动的顺当开展
6、奠定了良好的根底。 幼儿园安康教育规划书范文 一、指导思想 坚持以“预防为主”的工作方针，坚固树立“安康第一”的观念，仔细贯彻落实幼儿园卫生工作条例、传染病防治法、食品卫生法、公共场所卫生治理条例等相关法律法规，标准幼儿园卫生、安康教育工作，加强幼儿常见病和传染病防治力度，努力提高幼儿安康水平。 二、主要工作目标 1、杜绝集体食物中毒大事发生。 2、幼儿园卫生创立工作再创佳绩，得分99分以上。 3、加大安康学问宣传力度，安康教育开课率达100%，幼儿安康学问考核知晓率达100%。 4、幼儿年度安康体检率达100%。 5、准时掌握园内传染病疫情，杜绝二代病例消失。 三、详细措施 1、加强安康教育
7、工作。 （1）上好安康教育课：严格执行国家标准，全面根据“五有要求”（有专职教师、有课表、幼儿有读本、教师有教案、期末有评价）上好安康教育课。安康教师要仔细备课，写好教案。 （2）开展好安康教育传播活动：各种安康教育宣传活动要依据时间安排组织好，如开学第一周是“防近宣传周”，我们就大力宣传“防近”的学问和重要性，要用多种形势、板报、宣传窗、播送、电视、讲座等。3月15日至4月15日的“卫生宣传月”活动、“520”养分日活动、“920”爱牙日活动、“121”艾滋病防治宣传日专题宣传活动。 2、加强幼儿园卫生工作 （1）标准治理幼儿园卫生：建立健全卫生治理制度，责任到班、到人，制定年度及学期工作规
8、划，按时完成各项工作任务。 （2）做好卫生健教工作资料的整理：对相关文件资料要准时收集、整理、分类归档，做到建档工程齐全、内容精确无误。 3、做好常见病防治工作 严格根据有关要求开展“六病”防治工作，重点做好近视、沙眼、龋齿和肠道蠕虫病防治工作，落实好监测和防治手段。 4、传染病掌握工作 要积极协作疾病掌握中心抓好传染病监测掌握，落实好幼儿园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情，应马上向县疾病掌握中心和上级主管部门报告，以便准时调查处理。 5、幼儿年度安康体检工作 要保证幼儿体检质量，要确保幼儿参检率达100%，体检完毕后，准时向家长反应幼儿体检状况
9、，写出分析报告，相关资料汇入幼儿安康档案。体检工作完毕后半月内将体检统计分析上报市妇保所。 幼儿园中班安康教育规划范例 幼儿安康教育是幼儿教育整体构造的重要组成局部，也是安康教育的根底。强健的体魄是全面进展的根底，而科学的体育熬炼则是促进身体生长发育的重要手段，我们应当充分依据幼儿进展的身心特点和体育熬炼的卫生原理组织相宜的体育活动。本学期，结合本园实际及针对中班幼儿年龄特点，我们将积极开展安康教育及体格熬炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成安康的初步意识。 一、进展目标： 1宠爱各类食品，养成不挑食、不偏食的良好饮食习惯。 2养成正确的洗习惯，逐步学会自理大便，情愿保持个人卫生。 3能
10、独立有序的穿脱衣服并整理好，午睡时不影响他人，能宁静入睡。 4进一步知道五官是人体的重要器官，初步把握爱护他们的方法。 5.学习在运动中的自我爱护方法，了解如何简洁的处理外伤。 6.开展多种形式的身体熬炼活动，并能与同伴摆放和整理体育活动材料。 7.能按节奏上下肢协调地走或跑；能听信号变速走或跑；能走跑交替，有不甘落后的争先意识。 8.会立定跳远，能双脚在直线两侧行进跳，原地蹬地起跳触物；能从30-35厘米处向下跳，落地轻。 9.能较娴熟地听多种口令和信号作出相应的动作，能听信号进展队列练习，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操，动作根本到位。 10能遵守体育活动的规章与要求，会与同伴合作嬉戏。能解
11、决一些简洁的问题，有肯定的保健意识及力量。 二、详细措施： 1组织参观、争论各种食物，了解身边食物的种类，了解一些食物的烹饪方法，尝试自己动手制作水果拼盘、蔬菜色拉等。 2帮忙幼儿学习自理大便，学习如何使用手纸，家园全都，要求幼儿留意保持个人卫生，情愿勤洗澡、洗头、理发、剪指甲，保持衣裤的整齐洁净。 3连续结合生活活动学习有序的穿、整理衣服，并摆放在固定位置；取得家长协作，不要包办代替，给幼儿熬炼的时机。 4将生活中对五官有利的行为（如擦鼻涕、刷牙的正确方法，正确的读书姿态）用照片或录像的形式记录下来，给幼儿看，强化正确行为；提示幼儿在家中少看电视，每天不超过半小时，及早发觉有近视倾向和有遗传
12、造成眼疾的幼儿，并尽快与家长联系到医院治疗矫正。 5结合户外活动，体育熬炼，帮忙幼儿了解熬炼中自我爱护的方法，应遵守规章，不做危急动作；抓住幼儿生活中消失的偶发外伤时大事，如擦破皮、鼻子流血、骨折、蚊虫叮咬等，通过争论了解一些常见外伤的处理和自我爱护方法。 6引导幼儿尝摸索索运用一种器械（球、圈、棒、小车、报纸或其他旧材料）进展几种不同功能的活动；在教师指导下，留意养成良好的运动习惯，器械用完放回原处。 7.利用报纸、皱纸、挂历纸等练习快跑；开展一些竞赛性的走跑练习。 8讲解清晰简明，可用顺口溜或儿歌进展概括；可利用纸板、泡沫垫等帮助物练习立定跳远。 9选编徒手操、轻器械操各一套，留意选用美丽
13、的、布满童趣的律动音乐，还可用儿歌配上节奏，增加活动情趣，愉悦孩子身心；能较娴熟地立正、稍息、看齐、立定、原地踏步、齐步走、跑步走等口令作出相应动作。 10教师可供应需几人合作嬉戏的器械，培育幼儿合作力量，增加集体意识。 幼儿园中班安康教育规划模板 始终以来,“安康第一”是幼儿园教育的首要任务。健全的身体是一个人做人、做事、做学问的根底。幼儿离不开生活,生活离不开安康教育,幼儿的生活是丰富多彩的,安康教育也应把握时机。 安康既是幼儿身心和谐进展的结果,也是幼儿身心充分进展的前提;安康是幼儿的幸福之源;离开安康,幼儿就不行能近尽情嬉戏,也不能用心学习,甚至无法正常生活;幼儿时代的安康不仅能够供应
14、幼儿期的生命质量,而且为一生的安康赢得了时间。因此,我认为安康教育要充分考虑到本班孩子的年龄特点和个别差异,无论是进展幼儿安康教育还是试图改善幼儿的四周环境、都要依据幼儿身心进展的特点,否则不仅不能促进安康,而且可能有损安康。 本学期我们中班组在教育活动中把促进幼儿身心安康成长当成首要任务。促进幼儿身心安康进展既是幼儿教育的根本目的也是幼儿安康教育的终极目标,纲要中对幼儿安康进展提出几点:身体安康,在集体生活中心情安定、开心。 (2) 生活、卫生习惯良好,有根本的生活自理力量。 (3) 知道必要的安全保健学问,学习爱护自己。 (4) 积极参与体育运动,动作协调、敏捷。 这也为我们中班组的安康教
15、育活动提出了明确的培育目标。本学期主要做法如下: 第一 树立明确的知道思想 一个安康的幼儿,既是一个身体健全的幼儿,也是一个“开心”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。纲要一再强调让幼儿主动活动,安康教育的第一条件就是敬重主体、积极、制造性地活动。幼儿安康教育既然将促进幼儿的安康作为最直接的目的,其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到损害,然而日常生活中与之背道而驰的现象却司空见惯,值得我们反思。因此我们非常留意在幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性,努力将幼儿的兴趣与必要的规章相结合.幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的安康行为。 其次 设计多样化的
16、安康教育形式与途径 幼儿园安康教育应与日常生活中的安康教育相结合,集体教育、小组活动与个别交谈相结合。目前,幼儿安康教育实践中存在着一些误区,有人认为幼儿安康教育就仅仅是日常生活中的卫生习惯培育,对于这些片面的熟悉我们应当加以留意和防范。我们尽量多与家庭、社区亲密合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的进展制造良好的条件。本着敬重、公平、合作的原则,争取家长的理解、支持、和主动参加,并积极支持、帮忙家长提高教育力量。同时我们还重视幼儿园课程的潜在影响,环境是重要的教育资源,因此我们通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的进展。在幼儿安康教育实施中,我们不仅重视幼儿园物质环境的创设,而且应重视幼儿
17、园心理环境的创设,本着幼儿身理和心理的需求,我园于本学期购置了大量的幼儿可选择的活动器材,以此来引导、鼓舞幼儿大胆、积极地参加活动,同时还培育了幼儿大方友善的交往力量。 第三 实施相宜的教育方法。 给幼儿自由选择、争论、合作的空间,让幼儿在开心的嬉戏活动中熬炼身体,熬炼意志。 本学期我们中班组还严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序标准化;在加强幼儿体能活动,增加幼儿的体质的同时让孩子拥有安康的心理;幼儿能主动作好值日生工作;加强了幼儿的自我爱护意识及安全卫生教育,避开了幼儿安全事故的发生;培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯;积极协作保健教师作好各项体检工作;加强消毒工作,杜绝流行病
18、的发生;所以本学期中班组孩子的身体素养明显得到提高,生病请假孩子少了,幼儿的出勤率始终保持较高的水平,也为其他教学活动的顺当开展奠定了良好的根底。 幼儿园小班安康教育规划书范文 依据小班幼儿的特点和小班上学期工作任务，制定如下安康教育规划： 一、生活、卫生习惯： 1在成人的帮忙下学会饭前洗手，饭后漱口，学会使用手巾、仔细洗手不玩水。 2会使用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。培育幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，知道饮食和安康的简洁关系，懂得安康的重要性。 3宁静就寝，在成人的帮忙下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。 4学习自己的事情自己做，学习独立地穿脱衣服、鞋子，使
19、用自己的杯子，学习简洁整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品，放在指定的地方。 5学习正确的洗手方法，知道饭前便后要洗手；学习饭后漱口的正确方法，懂得爱护牙齿安康的重要性，养成好习惯。 6爱惜五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。帮忙幼儿保持仪表干净。 7知道不乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。 8建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的开心，形成安全感、依靠感。 二、卫生保健 由于幼儿年龄较小，各方面都需要教师的帮忙、示范与催促。因而我们需要给孩子制定较好的常规工作。 首先，我们要保证幼儿在的生活和心理状态下进餐。餐前不能训斥幼儿，不能强迫进食，造成环境压抑。进餐前，教师
20、以亲切的口吻，热忱的态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻一闻香味，尝一尝味道，并可播放美丽舒缓的音乐。使孩子进餐时感到愉悦，促使唾液分泌，激发幼儿的食欲。 其次，培育良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮食习惯能增进幼儿食欲，促进人体对食物的消化和汲取，从而增进安康。我要求幼儿养成饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清洁的习惯；养成吃饭时要宁静、开心地进餐，细嚼慢咽，学会用筷子、不挑食、不剩饭菜的习惯；养成不喝生水，少吃零食，睡前及饭前不吃零食，不吃不洁食物的习惯。 仔细做好大扫除工作，祛除卫生死角。协作保健大夫做好晨检记录与家长联系簿。定期向家长宣传卫生保健学问。 安康： 1
21、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些安康、卫生学问，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理力量； 2能积极参与多种体育活动，能使用运动器械进展活动并留意安全。 3熟悉人体的主要器官，了解其功能。帮忙幼儿了解常见病的简洁学问，乐于承受预防接种的好习惯。 4了解快乐的心情对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等根本动作，培育幼儿动作的敏捷性、协调性，姿态正确。 5培育幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、英勇的好品质。 幼儿园大班安康教育规划书样本 一、体能方面1能运用各项根本动作做嬉戏。指定范围内走和跑；四散走和跑；在直线、曲线上走和跑；双脚向上跳、投掷、爬行等。
22、2体育器械的运用及操作。会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材；会滚球、传球；会骑三轮车等。3情愿参与各项体育活动及嬉戏。二、良好生活、卫生习惯1生活自理力量的培育。会开心进餐，不挑食，初步培育良好进餐习惯；会主动喝水，懂得不吃零食的道理；能按时睡觉、起床、进餐等；不可怕安康检查和预防接种，生病时情愿承受治疗。2生活卫生习惯的培育。会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法；会使用自己的毛巾、杯子；能保持四周环境清洁、初步知道环保的意义；熟悉身体器官的名称及作用，初步了解爱护方法；养成良好的生活作息时间。三、自我爱护了解过公路、坐车、玩户外活动器材时要留意安全；了解生活起居方面的安全学问；知道
23、不把异物放入耳、鼻、口内；知道不轻信生疏人的道理。详细目标：1. 养成幼儿主动参加体育运动的习惯，使幼儿喜爱到大自然中去熬炼身体。2. 用幼儿感兴趣的方式进展根本动作，提高动作的协调性、敏捷性。3. 帮忙和改良幼儿的走、跑、跳、平投掷衡、钻爬、动作，攀登等根本帮忙幼儿把握有关的粗浅学问，使其动作灵敏、协调、姿态正确。4. 帮忙体弱幼儿加强熬炼，增加体质；帮忙肥胖儿增加熬炼强度、密度，有效掌握体重的增加。5. 保持个人卫生，培育独立生活力量和良好的学习习惯。6. 指导幼儿使用筷子就餐，培育良好的饮食习惯；知道不同的食物有不同的养分，养成不挑食的习惯。7. 熟悉身体的主要器官及功能，了解简洁的爱护
24、方法；了解防龋齿及换牙的有关学问。8. 熟悉有关安全标识，遵守交通规章，留意防止意外事故，培育自我爱护力量。9. 能走，跑交替300米，快跑30米， 连续跑1分钟。10. 能立定跳远，双脚站立从高35CM处往下跳，助跑跨跳50C首先，在幼儿安康教育的过程中，必需丰富幼儿的安康学问，教给幼儿促进和保持安康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育熬炼习惯。可以用丰富的学问、动作和行为练习、讲解示范、体育嬉戏，训练行为，培育习惯等方式进展。其次，在幼儿安康教育的过程中，要发挥安康教育的各种功能。幼儿园小班安康教育规划书范例 一、生活、卫生习惯： 1在成人的帮忙下学会饭前洗手，饭后漱口
25、，学会使用手巾、仔细洗手不玩水。 2会使用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。培育幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，知道饮食和安康的简洁关系，懂得安康的重要性。 3宁静就寝，在成人的帮忙下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。 4学习自己的事情自己做，学习独立地穿脱衣服、鞋子，使用自己的杯子，学习简洁整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品，放在指定的地方。 5学习正确的洗手方法，知道饭前便后要洗手；学习饭后漱口的正确方法，懂得爱护牙齿安康的重要性，养成好习惯。 6爱惜五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。帮忙幼儿保持仪表干净。 7知道不乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物
26、品。 8建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的开心，形成安全感、依靠感。 二、卫生保健 由于幼儿年龄较小，各方面都需要教师的帮忙、示范与催促。因而我们需要给孩子制定较好的常规工作。 首先，我们要保证幼儿在的生活和心理状态下进餐。餐前不能训斥幼儿，不能强迫进食，造成环境压抑。进餐前，教师以亲切的口吻，热忱的态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻一闻香味，尝一尝味道，并可播放美丽舒缓的音乐。使孩子进餐时感到愉悦，促使唾液分泌，激发幼儿的食欲。 其次，培育良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮食习惯能增进幼儿食欲，促进人体对食物的消化和汲取，从而增进安康。我要求幼儿养成饭前洗手
27、，饭后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清洁的习惯；养成吃饭时要宁静、开心地进餐，细嚼慢咽，学会用筷子、不挑食、不剩饭菜的习惯；养成不喝生水，少吃零食，睡前及饭前不吃零食，不吃不洁食物的习惯。 仔细做好大扫除工作，祛除卫生死角。协作保健大夫做好晨检记录与家长联系簿。定期向家长宣传卫生保健学问。 安康： 1能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些安康、卫生学问，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理力量； 2能积极参与多种体育活动，能使用运动器械进展活动并留意安全。 3熟悉人体的主要器官，了解其功能。帮忙幼儿了解常见病的简洁学问，乐于承受预防接种的好习惯。 4了解快乐的心情对身体的好处。学习走
28、、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等根本动作，培育幼儿动作的敏捷性、协调性，姿态正确。 5培育幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、英勇的好品质。 幼儿园心理安康教育规划书 纲要明确指出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿安康放在工作的首位。”为此，我们必需高度重视将促进幼儿安康视为直接目的的幼儿安康教育，切实贯彻纲要的幼儿安康教育思想。儿童正处于快速的生长发育时期，由于身心发育和进展尚未完善，对于各种自然环境和社会环境的适应力量较差，对疾病的反抗力和心理压力的承受力弱，因此，对他们施行保育和教育，不仅关系到他们现时的安康成长，而且会对他们一生的身心安康产生持续的影响。保证儿童身体正常地生
29、长发育和心理健全地进展，是爱护和增进儿童安康的重要方面。托班幼儿反抗力弱、易生病，自我效劳力量差，针对托班幼儿的实际状况，我们为幼儿创设宽松、舒适的环境，将幼儿生理与心理保健结合起来，促进幼儿的身心安康。积极做好消毒预防工作和保育工作。 一、上学期进展状况：上学期我班幼儿喜爱参与体育活动，初步把握了一些走、跑、跳、爬等根本动作，有肯定的协调性和敏捷性。在自理力量方面还较弱，能在教师的帮忙下学习自己穿脱衣裤，生活习惯也有了规律，爱清洁。但本学期又新增了15名幼儿，所以对他们还要进展引导与培育。二、教师的消毒预防工作和保育工作：1、每天来园后准时开窗通风，保持空气流通。2、每周清洗玩具一次，晒图书
30、一次。3、有太阳的日子为孩子晒衣服、被子、鞋子等，削减穿插感染。.做到屎尿裤子、床单准时更换，半月清洗床单一次。4、吃饭前用消毒水擦抹桌子。吃饭时给孩子们喂饭，帮忙幼儿剥虾壳等。5、增加户外活动的次数，以确保两小时户外活动时间。6、要求幼儿运动前后喝水。准时为孩子擦汗。7、加强午睡治理，留意随时订正幼儿的不良睡姿。8、留意观看幼儿心情，发觉幼儿身体不适，准时通知家长并协作保健医生做好疾病处理工作。.加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交生疏人，防止错接。随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发觉状况准时妥当处理。三、幼儿安康目标：1、让幼儿开心入园，能尽快适应集体生活，喜爱幼儿园。2、能
31、亲近教师、阿姨、能随教师、同伴一起活动。在集体生活中感到暖和，心情开心，形成安全感、信任感。3、知道自己的姓名、年龄、性别和身体的主要局部，并能听从成人有关安全的和卫生的提示。了解一些简洁的自我爱护方法。4、能随便活动身体，并情愿跟随教师参与体育活动，初步知道要遵守集体规章。5、愿意承受洗手、洗脸、洗澡、理发、剪指甲等日常清洁要求。6、在成人的帮忙下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡。培育良好的进餐习惯，逐步养成不剩饭菜、不偏食，能协作成人穿脱衣、裤、鞋，并尝试学习穿、脱衣服的方法。7、愿意参与走、爬、钻等根本动作，能坚持走完力所能及的短途路程。8、尝试借助各种简洁的器械和玩具来运动自己
32、的身体，愿意参加整理小型体育用具。9、学习简洁的仿照动作。幼儿园秋季安康教育规划中班范本 幼儿安康教育是幼儿教育整体构造的重要组成局部，也是安康教育的根底。强健的体魄是全面进展的根底，而科学的体育熬炼则是促进身体生长发育的重要手段，我们应当充分依据幼儿进展的身心特点和体育熬炼的卫生原理组织相宜的体育活动。本学期，结合本园实际及针对中班幼儿年龄特点，我们将积极开展安康教育及体格熬炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成安康的初步意识。 一、进展目标： 1宠爱各类食品，养成不挑食、不偏食的良好饮食习惯。 2养成正确的洗习惯，逐步学会自理大便，情愿保持个人卫生。 3能独立有序的穿脱衣服并整理好，午
33、睡时不影响他人，能宁静入睡。 4进一步知道五官是人体的重要器官，初步把握爱护他们的方法。 5.学习在运动中的自我爱护方法，了解如何简洁的处理外伤。 6.开展多种形式的身体熬炼活动，并能与同伴摆放和整理体育活动材料。 7.能按节奏上下肢协调地走或跑；能听信号变速走或跑；能走跑交替，有不甘落后的争先意识。 8.会立定跳远，能双脚在直线两侧行进跳，原地蹬地起跳触物；能从30-35厘米处向下跳，落地轻。 9.能较娴熟地听多种口令和信号作出相应的动作，能听信号进展队列练习，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操，动作根本到位。 10能遵守体育活动的规章与要求，会与同伴合作嬉戏。能解决一些简洁的问题，有肯定的保健
34、意识及力量。 二、详细措施： 1组织参观、争论各种食物，了解身边食物的种类，了解一些食物的烹饪方法，尝试自己动手制作水果拼盘、蔬菜色拉等。 2帮忙幼儿学习自理大便，学习如何使用手纸，家园全都，要求幼儿留意保持个人卫生，情愿勤洗澡、洗头、理发、剪指甲，保持衣裤的整齐洁净。 3连续结合生活活动学习有序的穿、整理衣服，并摆放在固定位置；取得家长协作，不要包办代替，给幼儿熬炼的时机。 4将生活中对五官有利的行为（如擦鼻涕、刷牙的正确方法，正确的读书姿态）用照片或录像的形式记录下来，给幼儿看，强化正确行为；提示幼儿在家中少看电视，每天不超过半小时，及早发觉有近视倾向和有遗传造成眼疾的幼儿，并尽快与家长联
35、系到医院治疗矫正。 5结合户外活动，体育熬炼，帮忙幼儿了解熬炼中自我爱护的方法，应遵守规章，不做危急动作；抓住幼儿生活中消失的偶发外伤时大事，如擦破皮、鼻子流血、骨折、蚊虫叮咬等，通过争论了解一些常见外伤的处理和自我爱护方法。 6引导幼儿尝摸索索运用一种器械（球、圈、棒、小车、报纸或其他旧材料）进展几种不同功能的活动；在教师指导下，留意养成良好的运动习惯，器械用完放回原处。 7.利用报纸、皱纸、挂历纸等练习快跑；开展一些竞赛性的走跑练习。 8讲解清晰简明，可用顺口溜或儿歌进展概括；可利用纸板、泡沫垫等帮助物练习立定跳远。 9选编徒手操、轻器械操各一套，留意选用美丽的、布满童趣的律动音乐，还可用
36、儿歌配上节奏，增加活动情趣，愉悦孩子身心；能较娴熟地立正、稍息、看齐、立定、原地踏步、齐步走、跑步走等口令作出相应动作。 10教师可供应需几人合作嬉戏的器械，培育幼儿合作力量，增加集体意识。 幼儿园中班安康教育规划表 安康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。安康包括两个方面的内容：一是主要脏器无疾病，身体形态发育良好，体形匀称，人体各系统具有良好的生理功能，有较强的身体活动力量和劳动力量，这是对安康最根本的要求；二是对疾病的反抗力量较强，能够适应环境变化，各种生理刺激以及致病因素对身体的作用。小编搜集的幼儿园中班安康教育规划表，供大家参考阅读，更多内容 ，请访问工作规划频道。
37、【篇一】 一、指导思想： 幼儿安康教育是幼儿教育整体构造的重要组成局部，也是安康教育的根底。本学期，依据幼儿园教育指导纲要，结合本园实际，针对中班幼儿年龄特点，我们将积极开展身体保健和身体熬炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成安康的初步意识。同时，依据幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为根本手段，并充分利用空气、阳光、水等自然因素，熬炼幼儿的身体，增加幼儿的体质，促进其身心安康进展。 二、教育目标： 1、生活习惯：知道盥洗的挨次，初步把握洗手、洗脸的正确方法;会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕;遵守幼儿园的生活作息制度;有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。 2、饮食与养分：会自己用筷子吃饭
38、，保持桌面、地面的干净;知道饭前洗手;爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽;主动饮水，按要求取放茶杯。 3、人体熟悉与爱护：进一步熟悉身体的主要外部器官，知道名称;情愿承受疾病预防与治疗。 4、爱护自身安全：了解玩大型玩具、坐自行车时的安全常识;懂得不把异物放入耳、鼻、口内。 5、身体素养和活动技能：练习走、跑、跳等根本动作;学习简洁体育器材的使用方法;形成活泼开朗的性格。 6、根本体操练习：保持正确的身体坐、立、行姿态;学习一个跟着一个走;练习器械操;爱做体育嬉戏，遵守嬉戏规章;感受体育活动的开心。 三、详细活动安排： 二月份：预防感冒、鼻子出血怎么办 三月份：赶小猪、抛球和接球、爱护皮肤、做
39、一个爱洁净的孩子、 四月份：春游、蚂蚁搬豆、看看我们的身体、谁的视力好 五月份：蝴蝶传花粉、好玩的圈、动物是怎样睡眠的、会闻味道的鼻子 六月份：小乌龟运粮、送小动物去玩、打针、吃药我不怕、乐乐不快乐了 【篇二】 一、指导思想和现状： 分析小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素养还相当薄弱;同时，他们又处于生长发育非常快速的时期，这有利于幼儿培育进展良好的身体素养。本班幼儿共38人，班上的孩子年龄在三岁半-四岁半之间。由于年龄上存在差异，以及在情感、遗传、爱好等的缘由，孩子的动作进展方面也有肯定的差异。所以，我们在实施安康规划同时要依据以下指导思想： 1.幼儿园指导
40、纲要(试行)中关于目标的论述：促进幼儿身体正常发育和机能协调进展，增加体质。培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣，培育自信、友爱、英勇、守纪律等良好品质和行为习惯。 2.把握幼儿身心进展规律，重视幼儿动作进展的辅导。0-6岁是儿童动作进展的关键期。最初始的动作和根底性的动作都是在这个时期学会。儿童的根本动作都要经过练习帮忙其把握，指导孩子把握动作要求肯定的技术。有目标、有规划地分步训练。 二、安康教育目标： 1.引导幼儿积极主动地参与集体活动，在集体生活中保持安定、开心的心情。 2.练习和改良幼儿走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、等根本动作，帮忙幼儿把握有关的粗浅学问，使其动作灵敏、协
41、调、姿态正确。 3.培育幼儿在体育活动中团结合作、遵守规章、英勇竞争、不怕挫折等良好品质。 4.教给幼儿有关根本体操和队列、队形变化的简洁学问和技能，逐步提高幼儿的做操兴趣和力量，进展幼儿的空间概念。 三、详细内容： (一)体能方面 1.能运用各项根本动作做嬉戏指定范围内走和跑;四散走和跑;在直线、曲线上走和跑;双脚向上跳、投掷、爬行等。 2.根本体操会听音乐做仿照操;会一个跟一个排队;会一个跟一个走圈。 3.体育器械的运用及操作会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材;会滚球、传球;会骑三轮车等。 4.情愿参与各项体育活动及嬉戏 (二)良好生活、卫生习惯 1.生活自理力量的培育会开心进餐，不
42、挑食，初步培育良好进餐习惯;会主动喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按时睡觉、起床、进餐等;不可怕安康检查和预防接种，生病时情愿承受治疗。 2.生活卫生习惯的培育会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法;会使用自己的毛巾、杯子;能保持四周环境清洁、初步知道环保的意义;熟悉身体器官的名称及作用，初步了解爱护方法;养成良好的生活作息时间。 【篇三】 一、状况分析 我班幼儿在身体动动方面进展得比拟好，但有一小部份幼儿的自理力量还要进一步加强。如：雷沐宸等。大局部幼儿能娴熟地进展穿脱衣服、整理玩具等，有肯定的生活自理力量，有爱干净的好习惯。上学期在本班教师的共同努力下，幼儿进餐状况得到好转，都能自己主动
43、进餐，但还存在个别幼儿挑食现象，因此，在日常中，教师要详细、形象地向幼儿介绍当日食谱并讲解粗浅的养分学问，通过“看、摸、尝”的亲身阅历，了解各种食物的养分价值，培育幼儿爱吃各种食物，并知道喜爱吃的东西也不宜吃得太多，身体超重也会影响安康。 二、目标 1、能穿脱及整理衣服;能整理玩具清洁;有初步的生活自理力量。 2、熟悉几种常见食物，包括鸡蛋类、蔬菜类等，结合品尝阅历,了解一些简洁的饮食留意方法。 3、了解一些交通准则，具有肯定的安全意识，学会避开危急和应付以外事故的方法。 4、能听信号按节奏上下肢协调的走和跑;能娴熟的听各种口令和信号作出相应的动作;能听音乐精确的做徒手操。 5、具有肯定的抵挡
44、困难、抵挡疾病的力量。 6、喜爱并能较积极的参与体育活动，初步养成参与熬炼的习惯;能较自觉的遵守体育活动的规章，并情愿主动的整理玩具器械 三、详细措施 1、创设活动区，教师将一些可以让孩子系鞋带的操作材料放到活动区，让孩子操作，依据班上孩子状况进展系鞋带竞赛。 2、组织一些外出参观活动，通过观看、了解各类食物对人体的好处。还通过讲故事、讲实例等方式鼓舞幼儿不挑食、不偏食，养成良好的生活习惯。 3、请幼儿园的保健医生到班上对幼儿进展保健学问教育以及熟悉身体器官，初步懂得爱护自己。 4、每天保证两小时的户外活动时间，每次户外活动中为幼儿预备大量的器材，让幼儿主动参加，并获得愉悦的心情。 5、开展系列竞赛活动，如：穿脱衣服竞赛、叠衣服等活动，提高幼儿生活自理力量。 四、进度安排 第三周怎样不感冒 第七周小小交警 第十一周爸爸妈妈不在家 第十五周心情娃娃 幼儿园中班安康教育规划结尾模板 幼儿安康教育是幼儿教育整体构造的重要组成局部，也是安康教育的根底。强健的体魄是全面进展的根底，而科学的体育熬炼则是促进身体生长发育的重要手段，我们应当充分依据幼儿进展的身心特点和体育熬炼的卫生原理组织相宜的体育活动。本学期，结合本园实际及针对中班幼儿年龄特点，我们将积极开展安康教育及体格熬炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成安康的初步意识。 一、进展目标： 1宠爱各类食品，养