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1、 幼儿园中班2022年班主任工作计划（5篇）幼儿园中班班主任工作规划1 不知不觉的日子就转到了三月份。为了在这一个月里能够能加完善的做好自己的工作。特意制定了以下的工作规划。 一、德育工作总目标： 1、重视对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素养。 2、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培育出自主自动的队干部，争创“星级文明班”。 3、通过本学期“小目标，自我治理”，充分发挥学生的自主自动力量、创新实践力量、自我治理等多种力量，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。 二、教育内容及措施： (一)行为标准教育： 一句洪亮的口
2、号：做一个爱集体爱他人的城实的小学生。 抓学生行为习惯的养成，分段落实学校一日常规。 1、明确一日常规细则，做到人人知晓。 2、充分发挥行为标准示范员的表率作用，做到以一带四。 3、用班会、晨会进展常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练常常化、标准化。 4、班级开展“我驾火箭添新星”的活动。 固然也有规划的预备过程 (1)报喜讯。在每个队员都有所得的根底上，评出“行为标准小标兵”，可命名为“大雁队员”、“白鸽队员”、“智多星队员”等称号，由中队或小队向队员的家庭报喜。 (2)每月进展行为标准的阶段小结。 (二)主题教育活动： 1、爱国主义专题教育:每月至少推举1本爱国
3、主义书籍。开展爱国主义诗歌朗读、讲故事竞赛。仔细收听爱国主义专题讲座。积极参加“我心中的祖国“绘画竞赛。 2、“人人争做安全小卫士”的主题教育活动:利用晨会和学生争论安全的重要性,说一说日常生活中如何做到安全，提一些合理化建议,收集安全方面的成就，在班中进展沟通。 3、开展“小目标自我治理”的活动:充分发挥队干部的能动性，培育小干部力量,重点培育一个优化组建小队。 (三)家长工作： 1、做好家访工作，做到准时联系。 2、利用家长力气和社会力气，拓展教育阵地。 (四)心理安康教育： 1、建立班级心理档案，有针对性的23人。 2、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心。 以上
4、就是我工作状况的规划。在今后的教学工作中，我将不断的改良自己的教学方式，把我们的班级带的更好! 幼儿园中班班主任工作规划2 一、班级状况分析 新学期孩子们穿上校服又重新回到幼儿园学习、生活和嬉戏。孩子们的个头都长高了，骄傲感、责任感、荣誉感均较强。我班有幼儿34名，女孩子15名，男孩子19名。其中广东东莞户籍的有29名幼儿，市外户籍的有5名（周益民、越、白海珊、符芳婷、陈宁欢）。全班坐双程校车的幼儿有10名，坐单程校车的幼儿有6名。 二、保教工作 （1）保育教育 这是我班幼儿在园的最终一个学期，也是入小学前最关键的一学期，为了全面提高保教质量，我们将连续加强学习。俩师工作要急躁、细致，保持一日
5、常规有序进展，让幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，并负责仔细记录好幼儿的晨检、一日在园状况、吃药登记、后勤的消毒记录。 还要进一步培育幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理力量，在日常生活环节中渗透教育，例如洗手问题、入厕问题、运动中的安全问题，我们将依据日常生活环节反复地对孩子加以提示，让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理力量。在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官；注意安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规章，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电；独立生活力量的预备：通过谈话、
6、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的力量。让幼儿感知到，马上成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快；培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观看、自我体验、自我监视、自我批判、自我评价和自我掌握等，让他们懂得什么时候应当做什么事并肯定做好；什么时候不该做事并掌握自己的愿望和行为。 （2）教学教育 俩师积极参加教研活动并做好教研记录，每周仔细备课。做好课前教具及课时幼儿的常规工作，以保证幼儿每一课有效进展。盼望孩子们在体能方面增加体质，具有英勇的精神；语言方面能主动、积极地与同伴沟通，语言比拟完整、流畅，用词精
7、确；在美术方面能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验制造的欢乐；在音乐方面幼儿能比拟精确地根据音乐的节奏做各种较简单的根本动作仿照动作和舞蹈动作组合；在社会交往方面幼儿能主动地与同伴进展有效的交往、合作和共享；在学习学问的各个方面都能很好把握。 （3）安全工作 在幼儿园安全工作规划中永久是安全第一。我俩教师思想上必需树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好安全防范工作。 1、仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。 2、每天仔细检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对请假的幼
8、儿准时了解缘由。 3、做好户外体育活动前的预备工作，检查活动场地，提示幼儿检查穿着，消退担心全隐患，让幼儿轻松参加活动。 4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排解积水，防止幼儿滑倒。教师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。 5、加强对幼儿进展安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，相互帮忙，遇到担心全的状况准时向教师汇报。 6、午休时，组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。午值加强巡察，每隔15分钟摸幼儿额头。 7、
9、严格执行接送制度。提示家长凭借人卡接人，教师认人又认卡。 同时，在一日生活中，让幼儿知道一些简洁的安全学问，学会爱护自己，帮忙幼儿提高自我爱护的意识。 三、家长工作 只有得到家长们的有利支持，使家长自己成为幼儿园的工作的顽强后盾，我们的工作才能真正做到事半功倍。在家园共育的过程中，以沟通和沟通为前提，与家长建立合作伙伴关系，利用家课，电联，家联，一日接送时间和家长主动沟通，让家长知道幼儿一日在园状况。有什么活动、课时需要家长协作时，让他们理解教育目标，引导家长主动积极参加。让家长和孩子能够共同参参加主题的进展，在互动中体验孩子的进展。 在工作中，相互敬重，相互协作，目标全都，团结合作，协作默契
10、，做好每日的各项工作。有效组织幼儿一日活动的工作，做好幼儿生活、学习的指导工作。在以后工作中做好一学期，一个月，一周，一日的工作重点，努力让每位幼儿安康成长。 幼儿园中班班主任工作规划3 一、班情分析： 本班有29位活泼得意的小天使，平均年龄都在5岁以上。孩子们大局部都来自xx省机关幼儿园，和武警幼儿园。从整体上看孩子们都很聪慧，积极向上，语言表达力量强，也能和小朋友们友好相处，听从教师的安排。为了做好幼小链接工作，得培育孩子各个方面的习惯和提升各方面的.学问与技能。 开学前依据班级主题教学，创设丰富多彩的背景墙，教室的布置依据三大原则去实施，1、安全性原则2、审美性原则3、参加性原则，为孩子
11、们营造一间的舒适学习环境。开学初期教师需要和每个孩子做最亲切的沟通与沟通，孩子的心灵需要安抚与关心，情感上让他们喜爱他的学校，喜爱他的朋友，信任她的教师。 二、常规习惯养成教育 学前班生活常规对幼儿每天生活活动的内容，时间，程序等均有明确的规定，使幼儿一日生活能保证在肯定的节奏，肯定的秩序和肯定的规律中进展，有利于培育幼儿良好的生活习惯和根本的生活自自理力量，同时生活常规教学也是学前班教学目标之一。 所以，面对这么多孩子必需制定一套班级规章，便于有序地治理，也可以订正孩子一些不良行为习惯。 1、开学了，每天准时上学，不哭不闹，主动向教师为好 2、上课仔细听讲，勤于动脑，勇于参与课堂活动，积极举
12、手发言，大方表达。课堂中不说小话，不随便下座位，不任凭上厕所，有事先举手。 3、进餐时不讲话，细嚼慢咽，用心吃完自己的饭菜，尽量不挑食，不剩饭菜，吃完后能按要求把餐具放在指定的地方，排整齐。 4、在校期间多喝水，自己取水喝水，排队守秩序，相互谦让，不推不拉。 5、讲究卫生，爱护环境，留意桌面，地面干净，留意衣服干净，教室内外不随便丢垃圾，不乱画墙壁桌椅。 6、爱惜公共用品，个人用品自己整理整理。 7、进入睡房悄无声息，宁静就寝。 8、课外活动遵守嬉戏规章，不跑不跳，留意爱护自己。 9、宣扬轻声文化，排队轻声闲逛，校园内不大声喧哗。 以上这些常规以敬重幼儿的主体地位为前提，以进展幼儿为目的，将针
13、对幼儿的实际状况进展教育。加强幼儿的常规习惯养成，学习习惯养成，帮忙幼儿安康成长。 三、班级特色文化建立 班级特色文化具有一种无形的教育力气。幼儿教育面对的是一个个具有独特共性的孩子，从孩子成长的角度看，班级是彰显共性，实现进展的重要基地，幼儿渴望丰富多彩的生活，而且不同的孩子有不同的兴趣爱好，多彩的班级特色文化避开了对孩子人格塑造单一化的倾向，使每个孩子都找到自己的兴趣所在，并在活动中安康成长，孩子在参加班级特设活动的过程中获得了丰富的情感体验，使身心得到和谐进展。 1、主题体验式教学活动 我班开展，“美舍DIY餐厅”，主题活动，整个学前班开展六大主题教学活动，分别有消防局，餐厅，交通局，技
14、术馆，建构馆，超市体验式教学活动，孩子们深入到活动中，亲身体验，使身心得到和谐进展。 在活动过程中教师、细心观看每个孩子的行为举止的变化，做好分析记录，进展针对性的教育与指导。 2、营造安康活泼，积极向上的班级风貌，小朋友之间相互帮忙，团结友爱，懂得共享，懂得珍惜，懂得合作，懂得为班级争光，有集体荣誉感。让孩子们在公平，温馨，愉悦的环境中你追我赶，威猛向前，共同成长。 3、班干部的培育 班干部是教师的左右手，设置班干部职位，细心栽培，让幼儿参加班级治理，培育幼儿的治理力量，和组织力量，同时也可以熬炼幼儿的社交力量。从中还增加幼儿的自信念与成就感。 4、开展校园集体活动，开展班级集体活动 活动塑
15、造人，活动熬炼人。为了丰富幼儿的校园生活，学前班这个大集体本学期十月份开展亲子运动会，十一月份开展美食节活动。促进亲子关系的安康进展，同时也给幼儿制造了一个竞争场所，让幼儿通过自己的努力去争取辉煌与成就。 班级能暖和人，也能教育人，在教师的带着下进展各种课外嬉戏，故事叙述，猜谜语，脑筋急转弯，笑话，立体作业展览等一系列小活动来对幼儿进展身心安康的教育。 5、阅读活动 创设班级图书柜，搜集各种利于幼儿阅读的书籍，创设阅读环境，培育幼儿爱阅读的兴趣，定期开展幼儿阅读活动。 6、安全教育，卫生坚持 安全教育常抓不懈，每天对幼儿进展集体讲诉与提示，增加幼儿的安全意识。 监视幼儿的个人卫生，勤剪指甲，勤
16、洗手，保持教室卫生，做好教室，口杯定期消毒工作。 四、家长工作 主动与家长沟通，准时向家长反应孩子在校的表现状况，多与家长做教育共享。 请家长帮助班级各种教育教学活动，参加校集体活动。 学前班的工作比拟繁琐，我必需细心，急躁地为孩子们安排好每一个环节。今后的工作中多反思，多创新。用爱浇灌每一位花朵。 幼儿园中班班主任工作规划4 一、形势分析： 这个班有35个孩子，包括20个男孩和15个女孩。经过上学期的学习和教育，这个班的孩子在各方面都取得了很大的进步。我们班大多数孩子都能宁静地学习，有良好的学习习惯。奇怪奇怪，大家都情愿举手，用更连贯的语言表达自己的诉求和想法。在艺术上，我可以根据自己的意愿
17、画出自己的想象，在绘画方面也有了很大的进步；音乐方面，能听音乐表演的简洁动作，有肯定的表演力量，把握肯定的节奏感；我喜爱看书和听故事，我对英语活动感兴趣。缺点是有的孩子淘气捣蛋，自觉性和自控力弱，有时会吵架。有的孩子性格内向，不善言谈，不情愿主动与教师同学交往，学习活动被动。这是我们班的缺乏，这学期要特地训练和指导。 二、主要目标： 1、让孩子把握一些简洁的安康学问，养成良好的生活和卫生习惯。 2、帮忙孩子了解生活环境中的担心全因素，增加安全意识，懂得一些自我爱护的方法，提高自我爱护力量。 3、提高孩子的自助力量，为他人和集体效劳。 4、喜爱参与嬉戏和各种有意义的活动，并在活动中欢乐自信 5、
18、萌发对数学的兴趣，主动参加数学活动。 6、大方情愿用语言说话，大胆表达自己的观点和需求，宁静专注地听别人说话。 7、理解、爱惜、爱惜我们的生活环境，树立环保意识和责任感。 8、通过各种活动促进家庭合作。 三、这学期的工作 3月，协作3月8日妇女节，举办了一次争论活动，让孩子知道母亲的辛苦与孩子的成长密不行分。开展“母亲的小帮手”主题活动，促进儿童关爱母亲的情感。 春天是万物复苏、生气勃勃的季节，四周的一切都在发生微妙的变化，是引导孩子探究四周事物和场景的好时机。通过“春天来了”这一主题，可以激发孩子探究四周事物的欲望，喜爱用不同的方式表达对春天的喜爱，体验春天带来的欢乐，引导孩子大胆想象，积极
19、用各种方式表达春天的隐秘，从而培育孩子积极探究、大胆实践、敢于制造的精神。 5月，推出“奇异动物”主题。自然界中，人和动物的关系特别亲密，孩子和动物更是不解之缘。在地上跑，在天上飞，在水里游，奇异的动物世界就那样让孩子们着迷。在这个主题活动中，我们关注这些问题 幼儿园中班班主任工作规划5 时间过的真快新的学期开头了，小班幼儿经过半年的常规训练，逐步适应幼儿园集体生活，教师对这局部幼儿已比拟熟识，但对几个新入园宝宝的状况不太熟识，为了尽快了解新入园宝宝的状况和顺当的完本钱年度的保教工作并让宝宝安康欢乐的度过幼儿园这一阶段，特制定班教养工作规划如下： 一、班级状况分析： 1、本班共有幼儿xx名，其
20、中男xx名女xx名，新入园的xx名幼儿，都在2-3岁，大局部孩子是独生子女，作为班主任，对孩子的年龄特点，性格爱好要把握的一清二楚，为全面进展幼儿素养，依据本班的实际状况，幼儿的特点进展幼儿特长。 2、小班大局部幼儿受过半年幼儿园教育，经过半年的观看，他们都有自己的爱好与特点： (1)多数孩子会使用简洁的礼貌用语，但语言表达能弱，有年龄个别小的幼儿智力较差、胆小不爱交往，不合群。 (2)大局部孩子生活自理力量较差，这就需要教师在幼儿园一日生活活动中赐予极大的关怀与帮忙。 (3)作为小班来说班额比拟大，相对淘气孩子多，有的好动、有的说脏话，针对这种状况就需要教师加强教育，使各种不良习惯有所好转。
21、 (4)针对农村孩子卫生差：指甲长、脚脏、衣服脏、头发长等，教师利用每周一查卫生，给幼儿剪指甲，每天午休检查鞋袜卫生。并帮忙幼儿养成良好的卫生习惯。 3、经过近半年的训练，幼儿口吃，吐不清，这一状况经过教师的努力有了很大转变，提高了孩子的口语表达力量，教师会着重训练他们的一般话，从一个一句话开头，让每个孩子对所说的每句话每个做到精确的发音。为让每个孩子说一口流利的一般话打好根底。 二、学期对幼儿进展教育教学目标规划 1、连续对幼儿进展小班常规教育，培育良好的生活卫生习惯，具有根本的生活自理力量。 2、教学方面：以新教材主题活动为依据整合五大领域，将教育活动与嬉戏，生活活动环境创设，家庭与社会教
22、育，评价指南融为一体，重视教育评价的进展性功能，从而帮忙教师顺当开展教育教学工作。语言领域：能宁静的倾听教师、同伴说话。初步学习日常生活中的交往用语，学习一般话与别人交谈能感受用语言沟通的乐趣。 3、安康领域：根本适应集体生活，根本消退入园焦虑和分别焦虑，对幼儿园产生安全感和信任感。初步养成良好的卫生习惯，在成人的帮忙下逐步提高生活独立力量。初步学习安全保健学问，养成自我爱护的意识和力量。尝试借助各种简洁的器械和玩具来活动身体。 4、社会领域：了解幼儿园，情愿参与幼儿园的各项活动亲近与自己生活亲密的人喜爱和同伴一起嬉戏，能够感受与成人、同伴一起活动所带来得乐趣，愿意招呼和应答他人，学习有礼貌的
23、求助和感谢他人的帮忙。能从性别、外姓等外部特征区分自己与他人的不同。逐步学会幼儿园一日生活的各种常规，初步做到不随地吐痰不乱折花木等根本的社会文明行为。 5、科学领域：在成人的引导下能发觉四周环境好玩的事物和现象喜爱提问有奇怪心。学习运用多种感官对四周新颖、好玩的事物和现象;喜爱摆布各种材料;愿意参加探究活动，学习用简洁的方式表达探究过程中的所见所闻。了解生活中常见的物品的数量、外形、方位等明显特征，学习简洁的比拟、分类。情愿亲近大自宠爱动植物，自觉爱惜四周的动植物。 6、艺术领域：在成人的引导下，能留意和亲近四周环境中美的事物，喜爱欣赏艺术作品和进展初步的艺术表现。学习用较正确的姿势和声音唱
24、歌，喜爱做韵律活动和进展简洁的节奏乐演奏，愿意用喜爱的颜色、材料进展简洁的艺术活动。能借助动作表情、语言等方式，初步感受和表达对艺术作品的理解，有做出各种形式的艺术作品的愿望和兴趣。 三、家长工作： 幼儿园教育不仅是幼儿园的教育，而是家庭教育，幼儿园教育与社区教育三者结合起来的系统工程这三者中，家庭教育对幼儿的影响大大超过了幼儿园教育，幼儿园教育与家庭教育两者同步，为教育目标能够得到实现。 四、户外活动 户外活动是幼儿园安康教育的重要组成局部，担负着增加幼儿体质，促进幼儿身心全面进展的重要性，市托幼办创设八个一活动中，小班比拟适合玩沙包，玩沙包之前要先检测幼儿的活动量，制定好规划，设计好方案，
25、并依据幼儿的个体差异来组织幼儿进展活动才能增加幼儿体质，才能到达预期的效果，每天下午都利用嬉戏时间开展跳绳活动。 组织学习，转变观念，教师是活动的组织者和指导者，教师应在沙包活动中做到： (1)先让幼儿自由玩沙包培育幼儿的兴趣。 (2)师幼一起探究沙包的各种玩法，先从简洁的玩法开头，逐步深入。 (3)幼儿把握肯定的技能技巧以后，以各种形式开展活动如：做嬉戏、玩的好的进展表演、分组表演等各种形式进展。 通过玩沙包活动，既可调整幼儿的运动负荷和心理负荷，可以让幼儿均能参与好玩得体育活动，整个活动内容既丰富多彩，生动活泼，又可照看到幼儿体质的差异。 五、教幼儿熟悉汉宝宝、作本班的试验课题，即特色教育。 并适当添加英语教学。为了进一步探究科学的幼儿识方法，充实试验教学理论，提出了开展小班识试验与设想，其目的是通过试验，培育幼儿的智力，使幼儿得到全面充分的进展，在此试验过程中教师连续采纳 (1)卡法：从幼儿最熟识，最感兴趣的事物制作相应的汉卡片，每周2节识课。 (2)随机识法：把孩子平常看到的、听到的物体的名做成识卡片，教幼儿认读。 (3)听读法：每天利用嬉戏时间进展听读15分钟，在录音的根底上跟读，让幼儿增加记忆力。而且从故事、诗歌中受到了品德教育，得到了美的熏陶，并建议家长为孩子制造一个文明识的环境，做到家园协作教育同步进展。