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1、 幼儿园中班主题活动设计：蔬菜大集合 幼儿园中班主题活动设计：蔬菜大集合 主题介绍： 蔬菜是人们每天生活都离不开的食物，其中，含有很多其他食物中无法代替的养分成分，若长期不摄入蔬菜，往往会影响幼儿身体的安康和成长。然而，随着人们生活水平的不断提高，家庭生活条件的不断改善，所吃的食物越来越丰富多样，很多孩子都对鸡、鸭、鱼、肉等荤菜产生很大的诱惑，而对蔬菜却不感兴趣。所以在主题活动中，需调动幼儿内在的积极性和兴趣，让幼儿在自己亲自经受过程中，萌发喜爱吃蔬菜的情感，让幼儿懂得蔬菜有养分的道理。让幼儿融入到与自己生活亲密相关的实践活动中去，将主题活动生活化，激发他们对熟悉蔬菜、品尝蔬菜的兴趣，提高交往
2、力量。 主题目标： 1.能按蔬菜的品种进展分类，并匹配相应的数字标记，尝试排序摆放。 2.主动思索，大胆说出自己的想法，愿意帮忙别人，初步体验到帮忙别人的欢乐。 3.能依据肯定的规律设计排列挨次。 主题活动： 语言：傻小熊种萝卜种瓜南瓜房子草字头的植物 炒青菜 豌豆蚕顶锅盖 音乐：拔萝卜 王老先生 买菜叫卖小调大馒头勤快人和懒散人 科学：种植丝瓜蔬菜联欢会好吃的蔬菜色拉 各种各样的豆制品洋葱头找朋友 安康：青菜萝卜我爱吃多吃蔬菜身体好粗粮小吃店 社会：香喷喷的玉米参观农贸市场熟悉厨师磨豆浆 美术：蔬菜大拼盘蔬菜印章画各种子各样的蔬菜好玩的谷物画 数学：蔬菜市场买菜长长的蔬菜蔬菜大餐 体育：合作
3、玩瓶子拔萝卜拾豆豆合作玩纸棒 家园共育： 1.引导幼儿在家中与父母进展角色交换，让幼儿体会到做父母的辛苦。 2.幼儿回家后一同与家长制作蔬菜印章画，尝试不同的蔬菜不同的效果，家长可带幼儿去菜场买菜，给幼儿供应自己买菜的时机。 3.引导家长在家中，制造条件让孩子学着将自己的玩具给小客人玩，将自己的食物分给一些别人，养成不独占，不挑食的习惯，并建议加给孩子一些确定和支持。 篇2：幼儿园中班主题活动设计：亲亲热热 幼儿园中班主题活动设计：亲亲热热 主题的产生： 爸爸妈妈喜爱我，我也喜爱爸爸妈妈，爸爸妈妈和我亲亲热热在一起。通过“亲亲热热”的单元主题活动，我们组织幼儿阅读爱的故事，唱歌自己的妈妈，让幼
4、儿观看爸爸的工具箱，与妈妈共度温馨的三八节.进一步体验爸爸妈妈宝宝之间相亲相爱、其乐融融的情趣。结合开学初的“红彤彤的新年”，共同回忆春节！ 主题目标： 1.结合春节、元宵节、三八节，引导幼儿多方面感受节日内涵，体验丰富的节日文化。 2.鼓舞幼儿多种表达和家人亲热的感觉，萌发初步的关爱与感恩情感意识。 3.激发幼儿关怀家中的每一个人，用各种各样的行为表达对家人的爱，增进亲子感情。 主题主要活动： 体育：天晴了，下雨了 学习新操 小朋友们跳跳跳 争取成功 安康：我会用筷子 谁的姿态好 仔细做操身体好鼻子出血怎么办 社会：红彤彤的新年 当一次小尾巴 假设我是爸爸妈妈 有多么的快乐 我喜爱的爸爸妈妈
5、 安全：烧焦的翅膀迷路了怎么办 我不乱走 语言：一起过年福气糕微笑 大家都爱这个家 我被亲了好几下 阿米爱妈妈我爱你 逃家小兔微笑 小猴买0 科学：茶树和茶叶 比拟数的多少 款待客人 给卡片选数字朋友 全来排队 熟悉电池科学室里发觉多 亲亲热热一家人 美术：欢乐的笑脸 给妈妈送小红花 我的爸爸真奇妙 全家福 音乐：新年带着幸福来卖汤圆 得意的家画妈妈泥娃娃小乌鸦爱妈妈 小娃娃跌倒了 爱丽丝梦游玩具王国咚咚咚 家园共育： 1.建议家长结合幼儿园的作息调整孩子在家的作息，帮忙孩子尽快适应幼儿园的生活。 2.建议家长在家与孩子沟通关于元宵节的民俗风情，有条件的话可以带孩子看花灯。 3.请家长在家中鼓
6、舞孩子做一些力所能及的事，让孩子学会关怀别人。 4.结合三八节节日活动，邀请妈妈来园参与节日活动。 篇3：幼儿园中班主题活动设计：我升中班了 幼儿园中班主题活动设计：我升中班了 一、主题说明 新学期开头，孩子们又团聚在一起，有讲不完的静静话，谈不完的暑假趣闻，彼此间倍感亲切，情愿大胆地把身边的趣事和同伴、教师一起共享。猛然间让教师发觉孩子长高了，懂事了，力量增加了。如何让孩子知道“我是中班小朋友了”“我长大了”。我们将从幼儿的生活自理力量、交往力量、升班仪式等几个方面开展相对应的教学活动，激发孩子们做中班小朋友的骄傲感，帮忙其萌发初步的责任意识、集体观念、尝试体验升入中班的乐趣。 二、主题目标
7、 1学会发觉自己和四周学习环境的变化，并能用简洁的语言表述清晰。 2尝试体验自我效劳和为集体效劳的乐趣，体验成长的欢乐。 3尝试主动与教师、同伴交往，提搞交往力量。 4能积极参与好玩的竞赛活动，有集体荣誉感。 5通过升班仪式，感受做中班小朋友的骄傲感。 三、家园共育： 1.请家长在家引导孩子做力所能及的事情。例如：自己刷牙、自己穿鞋等。 2.做好开学初的心里安抚工作，鼓舞孩子要开快乐心上幼儿园，做个文明、礼貌、懂事的孩子。 3.在家听孩子讲讲自己的新班级，了解孩子的学习状况，感受孩子升入中班的欢乐。 4.为协作主题活动的开展，请家长完成调查表的任务。 四、活动内容 社会：熟悉自己、了解新班级、熟悉新朋友 歌曲：我是中班小朋友、手指嬉戏歌、幸福拍手歌 美术：熟悉升班徽章、我、表情变变变 综合：“我能行”家庭调查表、美妙祝福（教师、家长） 安全：一个人在家、小羊迷路了、我不开门、着火了怎么办 语言：别说我小、贪吃的鼠娃娃、有朋友真好、小熊想长高 体育：自理力量竞赛（团体、个人）、拍球接力 科学：得意的小脸、好玩的影子、绳子的作用 社会：升班仪式、我想长大、变脸嬉戏 数学：香香的早餐、排排队、找身体