《幼儿园大班语文教案：有趣的动物叫声.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班语文教案：有趣的动物叫声.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 幼儿园大班语文教案：有趣的动物叫声_幼儿园有趣的节日教案 这篇幼儿园大班泥塑教案范文：好玩的动物是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 活动目标 1、在创作的过程中使幼儿感受泥塑的欢乐，享受胜利的愉悦。2、通过泥塑进展幼儿的想象力好塑造力。3、指导幼儿运用搓、团、捏、压等技法塑造面-具。 活动预备1、ppt课件：动物面-具2、橡皮泥 活动过程 一、导入 出示面-具教师：小朋友，你们看多好看的面-具呀！你们喜不喜爱呀？我们一起来做一个好不好？ 二、绽开 1、ppt课件：动物面-具 （1）观赏不同造型的面-具，引发幼儿做面-具的愿望。 提问：小朋友们，你们看这些面-具是用什么
2、材料做成的？你喜爱哪个面-具？小结：面-具得意，各有特色。 （2）你们想不想用面泥制作面-具呢 2、幼儿争论、沟通如何制作面-具提问： 你知道这些面-具是用什么方法做出来的吗？ 3、对范例面-具进展分解、演示，让幼儿了解面-具的制作方法和步骤 引导幼儿学习塑造不同造型的面-具。 4、幼儿创作，教师指导 (1)鼓舞幼儿绽开想象，用搓、团、捏、压等技法塑造动物，也可将其夸大、变形。 (2)鼓舞幼儿相互帮忙，共同完成任务 三、完毕 作品观赏展现：引导幼儿介绍、评价自己好同伴的作品，体验胜利的喜悦。中班语言教案：好玩的动物叫声 这篇中班语言教案：好玩的动物叫声是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以
3、下信息仅供参考！ 幼儿园中班语言教案：好玩的动物叫声 活动目标 1、培育幼儿仔细倾听习惯。2、学习动物叫的声音。 活动预备1、ppt课件:动物声音2、课件-声音：老牛，小猪，小鸡，小鸭。 活动过程 一、播放动物录音，激发幼儿的兴趣。 1、小朋友，你们想去森林里玩吗？有很多小动物都来欢送我们了。 听！它们是谁？2、逐一播放小动物叫声喜鹊（小鸟）老牛小猪小鸡小鸭3、你听见有哪些小动物来欢送我吗？（幼儿相互说说） 二、学小动物的叫声。 小动物的叫声可真好听，让我们一起来学学它们的叫声吧。 1、和小动物做朋友 （1）教师：你们想和谁做朋友呢？请你学一学它的叫声，我们就把它请出来吧！（2）幼儿学小动物的
4、叫声，教师出示图片。 2、小朋友，你们想跟小动物成为好朋友吗？ 小动物出来跟你打招呼的时候，你们就学它的声音也给它打招呼好吗？ 3、课件演示：动物声音 （1）你听到是谁的声音呢？它是怎么叫的呢？我们一起来学学它的叫声吧。（2）依次学习以下几种动物的叫声。 四、嬉戏：我的好朋友 1、幼儿自由选择动物玩具。 我们班里的玩具厨房子里，住着很多小动物，你们喜爱谁呢？ 你可以自己去选小动物，但是要一边学着它们的动作，一边学着它们的叫声，小动物才知道你邀请它做朋友，知道了吗？ 2、开头嬉戏 现在我们都邀请到小动物了，大家一起做个嬉戏吧！ 当你听到是谁的叫声，就请这个小动物站起来把你好听的叫声叫给大家听好吗
5、？一种声音一次。 播放声音，嬉戏。 五、活动完毕 今日，小朋友学会了动物的叫声，现在，我们就来当动物宝宝一起到外面去做嬉戏。请到的小动物要一边学叫声一做动作知道了吗？幼儿园大班上学期美术教案好玩的动物 一、活动目标： 1、学习在手指印上进展添画的绘画技能。 2、通过观赏、观看范画作品，了解在手指印上进展添画变出各种形象的方法，并大胆尝试，制造添画作品。 3、在绘画过程中大胆想象，留意画面的干净。 二、活动预备： 画纸，黑色勾线笔，多种颜色的颜料，调色盘，卫生纸，报纸，ppt课件指纹添画：好玩的动物。 三、教学重点和难点： 教学重点;利用指纹的原形，组合添加成好玩的图形，把握技法、技巧。 教学难
6、点：设计图形以及物象整体效果的处理。 四、 活动过程 (一)、手指嬉戏，激发兴趣。 1、师：小朋友今日我们班来了这么多的客人和教师，我们快和客人教师打声招呼，客人教师好。我们先来玩个手指嬉戏吧! 手指嬉戏： 我有一双小小手，一只左来一只右，变成星星闪呀闪，变成蝴蝶飞呀飞，变成小猫喵喵喵，变成小狗汪汪汪，变成小鸡叽叽叽，（教案出自：）变成小兔跳跳跳，我有一双小小手，又灵活来又能干，我有十个手指头，相亲相爱不分手。 2、师:刚刚我们每个小朋友都是奇妙的魔术师，用手指头变出了很多什么?有哪些动物? 3、我们的手指头本事可大啦，不仅能用玩嬉戏的方法变出很多动物，还能用另一种方法变出很多动物呢!你们想知
7、道是用的什么方法吗?就让教师来告知你们吧。 (二)、观看指纹添画，了解绘画步骤1、出示课件：单个指纹：你们看，这是什么?指纹。它是什么样子的?是什么外形、什么颜色的?椭圆形的。它是怎么画上去的呢? 2、师：原来是用我们的指纹蘸上颜料，印在纸上，印出来的。我们的手指头都是奇妙的魔术师，你们猜猜看这个指纹会怎么变出小动物来呢? 3、小眼睛认真看好了，这个指纹要变魔术了!变-变-变-出示单个指纹动物：变成什么了?刚刚的指纹变成了小鱼的什么?又添画了什么? 4、师：这个指纹不光能变出小鱼，还能变出很多其他的动物呢。出示其次个动物：这回又变成了什么动物啊?在上面添画了哪几笔? 5、刚刚我们看到的小动物是
8、用几个指纹印变出来的? 6、我们不仅能用一个指纹变出小动物，还能用2个或几个指纹变出更多小动物呢。 7、出示2个指纹印的图片：这是由几个指纹印出来的，这些指纹有什么不一样的地方?大小、外形?它们变成什么动物了? 8、出示多个指纹的动物添画，请幼儿观赏。问：这是什么动物?它添画了哪几笔? 9、刚刚我们观赏了这么多指纹添画，现在你们知道指纹是怎么变出小动物来的吗? (三)、结合儿歌，示范指纹画的步骤，提出要求。 1、师：小朋友，你们想不想自己用指纹来变出各种小动物呢?现在请你仔细看一看，我是怎么画的。（教案出自：）我们用左手蘸颜料，用力在纸上印一印。印的时候不要移动哦，手臂抬高一点。我们一边用手指
9、印画，一边学习一首儿歌。 手指轻轻蘸颜色，用点力气印一印，擦干手指换颜色，颜色洁净又漂亮。 然后拿笔画一画，立刻变成孔雀。 2、提出留意点：请小朋友留意哦，教师有3个要求:用左手印指纹，右手添画;轻轻蘸颜色，用力压一压;准时擦洁净手，不要弄脏纸和衣服。 (四)分组操作，指导幼儿大胆创作。 1、师：请小朋友开动小脑筋，想一想，除了图片上的动物，你还会在指纹上添画出什么动物呢?然后依据教师的方法，（教案出自：）一边念儿歌一边用指纹变出各种小动物。你可以用一个指纹，也可以用2个或更多的指纹，先印好指纹，再进展添画。请小朋友卷起袖口，赶快来试一试吧。 2、幼儿分组操作，教师适时地进展指导。 五、作品评
10、价，跟着音乐： 1、幼儿叙述自己的作品，体验胜利的欢乐，教师准时评价幼儿的作品，赐予积极的鼓舞。 2、小朋友们今日学习了用好玩的指纹添画，下节课我们再试试一些更加简单的指纹添画，比一比哪个小朋友的想象力最丰富。 幼儿园语文教案：好玩的西瓜皮 以下是小编为大家整理的关于幼儿园语文教案：好玩的西瓜皮的文章，供大家参考！ 设计意图：在开展主题活动水果时，我让小朋友每人回家制作一样水果玩具。有一位小朋友用半个空西瓜皮制作了一辆小推车带来幼儿园，小朋友很喜爱，都围着它嚷嚷开了，说还可以用西瓜皮做盏灯、做只船，这使我产生了灵感。幼儿想象如此丰富，这真是一个极好的语言活动素材。于是，我设计了这次大班制造性叙
11、述活动，通过让幼儿看看、想想、画画、讲讲，激发孩子的想象力，培育幼儿的制造性叙述力量。活动目标：1、 引导幼儿在西瓜皮上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力 。2、 能主动参加创编活动，用连贯的语言大胆地表达自己的想法，进展语言，丰富联想。3、 在活动中充分体验创作的欢乐，培育幼儿间的合作精神。活动预备：1、 实物：半个西瓜皮；半个西瓜皮的图片人手一张。2、 小动物卡片、画有几个西瓜皮的背景图、泡沫板、实物投影仪活动过程 ：一、 引导幼儿对西瓜皮进展初步想象。师：今日教师带来了什么？（半个西瓜皮）这半个西瓜皮看上去像什么？（小船、小床、碗）那西瓜皮口朝下看上去又像什么？（小伞、
12、屋顶、台灯）二、 对西瓜皮想象并添画，尝试用句子进展描述师：西瓜皮会变魔术，瞧！它变出了什么？（秋千），谁会在上面玩呀？（小猴子、小松鼠）听，教师把这幅图编成了两句话：西瓜皮，变秋千，松鼠荡来荡去真好玩！师：小朋友，你们想不想也让西瓜皮变个魔术？变好魔术后想一想，哪个小动物会用它来干什么？幼儿自由想象添画并叙述。（提示幼儿相互叙述）请个别幼儿叙述幼A：西瓜皮，变帽子，小兔戴在头顶上遮太阳。幼B：西瓜皮，变雨伞，下雨小猫用它来撑伞。幼C：西瓜皮，变木桶，小狗用它来舀水。幼D：西瓜皮，变篮子，小羊用它装青草。请幼儿把作品展现在泡沫板上，大家一起观赏。三、 引导幼儿再次对西瓜皮绽开想象，小组合作创编
13、好玩的西瓜皮的故事教师出示背景图，示范编故事：有一群小动物到草地上玩，发觉地上扔了很多西瓜皮。小动物们想：西瓜皮扔了多惋惜呀！小猫捡了个西瓜皮说：“让我来做个翘翘板吧！” 它到树林里找来一块木板，放在西瓜皮上，做成了一个翘翘板。小猫和小狗一起玩，翘呀翘，玩得真快乐！小朋友，西瓜皮有很多，别的小动物会用西瓜皮来做什么呢？他们会怎么说，又会怎么做呢？ 请你们也来编个故事吧！一组上的小朋友你先编，再我编，再他编，大家一起接龙编个悦耳的好玩的西瓜皮故事吧！幼儿分组创编故事每组供应一幅画有几个西瓜皮的背景图、若干小动物（提示幼儿选好小动物，再 叙述）请个别小组叙述鼓舞小组间相互叙述。活动评价：整个活动构思新奇，趣味性强。活动设计由易到难，层层深入。教师为每个幼儿供应了参加的时机，让幼儿充分想象，大胆叙述。因而活动中幼儿反映积极主动、心情开心，充分体验到了制造学习的乐趣！ 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园大班语文教案：好玩的动物叫声”一文，盼望“幼儿园大班语文教案：好玩的动物叫声”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的幼儿园好玩的夏天教案专题！