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1、 幼儿园下学期工作总结（通用5篇）幼儿园下学期工作总结1 我班现有48名幼儿，其中男孩26名，女孩22名。过了一个寒假，每位幼儿都长大了一岁，不仅个头长高了，各方面的力量也有了不同水平的提高。徐一杰、杨月等幼儿思维活泼，愿意发言；邵心怡等幼儿能在教师的引导下大胆、开心地参与各项活动；孙一苇、徐伟轩等幼儿在教师的提示帮忙下也养成了每天午睡的好习惯；徐煊、徐誉洋等幼儿自理力量有了很大的提高。幼儿在教师和保育员的悉心教养下，良好的情感、态度正渐渐养成，力量、学问与技能也得到了进一步的进展。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺当开展。 （一）树立正确的安康观念，
2、促进幼儿身心安康。 1、幼儿过了春节都觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观看与指导，积极鼓舞幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在教师的指导下独立地有挨次地穿和脱下衣服，并会将衣服叠放整齐。冬季，幼儿的衣裤穿得多，便后整理衣裤对幼儿来说有了肯定的困难，我们一方面急躁的赐予帮忙，另一方面也悉心地进展指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，不少幼儿学会了自己整理衣服。 2、我班的个别幼儿是过敏性体质，常常感冒咳嗽；禇楚身体瘦小，饭量也小；刘政体质较差，吃饭常常呕吐。我们在面对全体的同时，对于体弱多病的幼儿，在生活上也赐予较特
3、别的照看，常常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特殊关怀他们的冷暖，提示他们多喝水。 3、在对幼儿进展生活照看的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，积极为幼儿供应户外活动的时机与空间，鼓舞幼儿积极与材料互动。我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体嬉戏，有规划地熬炼各种根本动作，引导幼儿通过玩各种体育玩具，学习、把握并制造性创造玩法，在与同伴一起玩的过程中进展幼儿动作，削减了以前幼儿偏向一、二种体育玩具的现象。 （二）以幼儿生活为背景，预设、生成主题活动，实施课程整合。 1、结合主题活动开展自主嬉戏，为幼儿供应丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。本学期
4、我们设计了我喜爱家四周、交通工具博览会、漂亮的春天、奇异的蛋、商店、顽皮一夏等主题活动，围绕主题开展了一系列的活动，积极引导幼儿置身于能产生探究行为的环境中，准时供应丰富的、操作性强的、符合幼儿探究需要的材料，支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用，从中体验发觉的乐趣，使幼儿的探究活动更加丰富和深入，并引导幼儿在探究活动中依据需要自由选取材料，使探究活动更加丰富和深入。如在主题交通工具博览会的教育教学中，请家长协作为幼儿收集了各种各样的交通工具，有玩具有图片有模型有资料，孩子们在边玩边操作边听讲解边设计作品的过程中，随便操作自己带来的及教师预备好的教玩具，了解了交通工具的不同类型及其功能，并能
5、按属性对交通工具进展分类。较好地完成了教学目标，丰富了孩子们的见识面，提高了孩子们的阅历。了解依据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目标和正在进展的主题活动，有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标，自编了不少好玩有用的嬉戏内容，常常更新活动内容和材料，幼儿每天都有活动时机和充裕的活动时间，活动中注意引导，不断增加相关内容，鼓舞幼儿探究、发觉，引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用，幼儿活动的兴趣很高。 2、幼儿由于年龄特点的限制，自己生成活动时机较少，主要还是要教师擅长捕获时机，在幼儿四周生疏的生活和环境中，依据幼儿的兴趣和需要，从他们尚未明确但有价值的内容中，有选择的直接提出主题，生成内容来推
6、动幼儿学习。如我们在手工区供应纸杯、纸盘、彩色皱纹纸、剪刀、橡皮泥和吸管，引导幼儿用自己喜爱的方式制作六一挂件。为幼儿供应各种材料，更注意引导幼儿深入的探究，既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的进展。 3、重新熟悉环境的价值，让墙面说话。开学前我们花费了许多的时间和精力，为幼儿布置了美丽的活动室墙饰，然而这并没引起幼儿太多的关注，幼儿好像早已习惯了由教师布置的花花绿绿的环境了，而能让幼儿参加的仅仅是室外的作品栏或我们留出的一点空间。在交通工具博览会主题活动中，我们转变了这种做法，尝试和幼儿一起布置活动室环境，我们和幼儿一起将幼儿做的彩色楼房挂在活动室里，将带来各种各样的交通玩具及自制的作品一个一
7、个贴在主墙面上，他们欢呼雀跃“我们的教室太美丽了！”原来幼儿最喜爱的是自己真正参加的环境。在以后的各个主题活动中，我们随着主题活动的进展，都鼓舞幼儿积极参加环境的创设，赏识、接纳幼儿的艺术表现，引导幼儿体验动手与制造的乐趣。在我们的主题环境中，有幼儿的手工绘画作品，有我们供应的材料，也有幼儿收集的图片、照片、物品等，使我班的主题环境不断的充实和调整，真正发挥环境的价值。 （三）听故事，培育幼儿的倾听习惯。 开学初，我们发觉不少幼儿在集体活动中愿意发言，但却不能宁静地倾听同伴或教师说的话；看电视的、听故事的时候不能宁静地看或听，经常会说一些与当前无关的话题，缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助
8、于幼儿提高语言力量、养成良好的学习习惯和意志品质，我们觉得有必要抓紧培育幼儿良好的倾听习惯，本学期我们利用音乐嬉戏、餐前餐后、离园前后等时间引导幼儿宁静地反复倾听故事，隔一段时间请幼儿来叙述故事，慢慢地，幼儿对听故事、讲故事活动越来越感兴趣了，家长反映，孩子在家也能宁静地听录音机里的故事。在培育倾听习惯的同时，我们也注意在各项活动中培育幼儿愿意与同伴沟通，大胆发言的好习惯。如在活动中，我们常常引导幼儿用语言叙述自己操作的过程或结果，引导幼儿用自己的语言表达对唱曲、乐曲或绘画作品的感受，对于一些胆子较小的幼儿我们积极鼓舞他们发言，并在各种活动中要求说话完整，学习用较恰当的语句表达。 （四）注意共
9、性，因人施教。 在教育过程中，由于先天素养，生活环境，所受的教育以及主观努力不同，每个孩子的身心进展的可能性和进展水平都存在差异，这就需要教师做到：注意个体差异，因人施教，引导幼儿共性安康进展。首先我们从了解孩子入手，准时把握幼儿各方面的表现，把握个体素养的进展水平。然后进展分析，分析问题存在的缘由。再选择恰当的教育方法，教育手段进展教育。我们针对不同共性的幼儿实行不同的教育方法。楼凡楷小朋友“攻击性”特别强，在班里经常会听到有人告他的状，我们就时常与他说说静静话，讲讲道理，在全班孩子面前多鼓舞他，一有成绩立刻表扬。通过运用恰当的方法进展引导，现在他打人的现象明显削减，而且还常常帮忙别人。 我
10、们还依据幼儿进展水平不同，实行相应的组织形式，小组或个别指导。如在小组活动中，进展分类指导，对孩子的要求也有肯定的层次性，这样，不同水平的幼儿都获得胜利，在原有的根底上都得到了进展、提高。 同时我们还依据孩子的不怜悯况，对家长提出不同的要求，使孩子在园的教育与在家的教育协调全都，通过家园的亲密联系协作共同到达因人施教的目的。在教育中，我们不搞一刀切、齐步走、用一把尺去衡量他们，而是在了解孩子的根底上，为他们制定不同的进展规章，在教育评价过程中，我们常常将孩子与他自身进展纵向比拟，真正将因人施教做好、做实。在大家的努力下，孩子们都在原有水平上得到了提高。 （五）家园合作，拓展教育资源，让每个家庭
11、都成为幼儿园的合作伙伴。 1、切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家长会与全班家进步行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的详细状况和规划安排，还结合新纲要将我班的课题讨论向家进步行详细的介绍，我们供应了一些已开展的主题活动的资料，为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。家长也有对我们工作的反应，有的向我们反应孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们
12、都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的进展状况，积极争取家园协调全都共同促进幼儿的安康成长。 2、积极争取家长资源，丰富主题活动。每个主题活动马上开展，我们通过家园橱窗准时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支持与协作下，使我班的主题活动得以顺当有效的开展。 3、“六一”期间我园开展了庆“六一”文艺演出及绘画作品展，很多家长参加了此次活动，通过我们对家长展现了舞蹈，歌曲大合唱，乐器书法表演等节目及孩子们美术作品的展现，不仅每个幼儿的脸上绽放着欢快，家长的脸上荡漾着欢乐，很多家长都这么说，时间实在是过的太快了，孩子真的”长大了。 、孩子们由于年
13、龄小，独立生活力量差，自我爱护力量也不强，所以我们会教给孩子们如何在不损害别人的状况下爱护自己。许多人都说，你们好辛苦呀，必需要有急躁才可以，否则孩子们成天吵死了。爱孩子不是说在嘴上，要挂在心里，爱孩子要了解孩子的兴趣、爱好、家庭状况。爱孩子就是关心孩子，就是敬重孩子，爱孩子就是责任，由于有了这份沉甸甸的责任，我们才会做的更好。其实做为一名幼儿教师光有急躁是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要公平的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样才能赢得孩子们的心，赢得家长朋友的心。够细， （六）找出缺乏，指明方向。 在领导与同事们的帮忙和自己的努力下，我们取
14、得了肯定的成绩，但前面的路还很长，因此，我们有必要在连续前进之前，来发觉问题，找到更好的前进目标： 1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。 2、在学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中；有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答下列问题声音不够洪亮等。 3、不少幼儿阅读习惯差，不爱惜图书，图书破损较严峻，因此，升大班后要加强阅读习惯的培育。 4、思维不开阔，导致孩子的想象力和制造力不能更好地发挥。今后我们要在家长、幼儿园的共同协作下带孩子们多出去看看，多了解一下新奇的事物，以此来增长幼儿的学问
15、。 5、本学期我们的家长工作做的不够好，引起一些不好影响，这都是在做工作当中，做的不想的不够周到，我们应当多思索，换位想想，了解幼儿的心理，感受家长的心情，真正从自身找缘由，准时改正、教学工作是一份常做常新，永无止境的工作，因此在工作我还要连续努力，跟上社会的进步，时代的进展。 有了前行的目标，再加上大家的努力，信任我们这些爱孩子的人能让他们更健壮、更安康地成长，明天我们将制造更绚烂的阳光！ 幼儿园下学期工作总结2 在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回忆这一学期自己的工作，真是觉得哭笑不得，幼儿教师的职业是琐碎的，细小的。但我喜爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都严格要求自己，现将一学期班级
16、安全工作状况总结如下。 一、日常生活方面 我班幼儿由于今年有插班生，局部幼儿自理力量都很差，吃饭许多都要喂，刚开头时我是一边喂，一边给他们讲要自己吃饭，后来就让他们学习上学期上过幼儿园的小朋友，让他们竞赛，教他们正确的吃饭姿态。我班还有几个小朋友不会自己穿裤子我们尽量让小朋友自己的事情自己做，鼓舞他。对小朋友微小的进步赐予确定与表扬，让他们体验胜利的喜悦，使全班小朋友的自理力量有了很大的提高。每天对每个小朋友的进步记在心里，留意他们的精神状况，对生病的小朋友细心照看，多带在身边便利照看与赐予关怀，让家长也对我们很放心。 二、安全方面 在担当班级工作的同时，每发生一起意外损伤事故，哪怕是极稍微的
17、损伤，都仔细分析事故缘由，准时记录幼儿损伤状况，愈合状况，并真诚给家长赔礼做好家长工作，只要幼儿一进园门，就要求教师“眼睛跟上，嘴巴跟上，腿脚跟上”，把幼儿的安全始终挂在心上，以防幼儿意外损伤的发生，有时即使是一个小朋友去卫生间，我们也紧紧跟着，不会放松半刻。 强化对幼儿的安全教育。针对幼儿年龄特点，在晨检、进餐、喝水、入厕、户外活动、午睡、离园等环节加强对幼儿的安全教育，组织好幼儿，培育幼儿良好的生活习惯，让幼儿把握日常生活中必备的自护自救方法。在这学期来，我努力做好本职工作。但在工作中也难免存在缺乏，我会在今后的工作中加以改良，扬长避短，连续努力，把工作做好，力争更上一层楼！ 幼儿园下学期
18、工作总结3 幼儿园的工作是荣耀宏大的，该学期在教师的忙劳碌碌中也完毕了。 本班共有53人，都是马上毕业上小学的孩子，各方面的智力进展均衡，承受力量也有很大的进展。深化纲要精神的推动和落实，促进师生的共同进展，以治理求生存，以质量求进展，以分析实践教育教学质量活动为研讨核心，优化了自己教学活动的组织，合理的安排每月的常规，完善了各区域嬉戏活动的开展，并且连续尝试新课改。在做好师生情感沟通的同时，也在连续加强家园联系工作，增进了与家长的沟通，同时扩大了社会影响力，提高了自己的教学质量。 该学期的教学工作环节步步紧扣，教师的工作虽繁忙，但却是丰富多彩的。除了做好提高教学质量的工作外，还有丰富幼儿的各
19、项生活技能活动。在园内领导的带着下，各项工作环节完成的特别好。 二月份教师要调整好幼儿在园心态及情感，使其尽快适应回园的生活。 三月份教师除了优化教学质量，培育幼儿良好的生活习性，让孩子养成良好的生活习惯之外，还有对环境进展适宜的创设，给幼儿一个具有童趣和才智的课室环境气氛。 四月份教师们积极参与业务学习，内容是幼儿园指导纲要，并且写了心得体会。园内教师与教师之间在教学上进展了一个互动活动听课活动。在活动中，我受益匪浅，并且自己制作了两个玩具：奇妙的手偶和万能的车，还得到了领导的表扬。 五月份连续优化教学质量外，还要做好预防手足口病工作，提高幼儿生活的技能。在园领导和教师的合理安排下，幼儿在开
20、心的气氛中，欢乐的完成穿脱衣服竞赛的技能活动。 六月份连续优化教学质量，做好预防手足口病工作。提高幼儿绘画手工技能，帮助园内顺当完成幼儿绘画、手工竞赛等。我班的罗心悦在竞赛中获得一等奖，文妍获得二等奖，成绩可嘉。本学期马上完毕，在此之前我还要做好本学期的完毕工作。 回忆该学期工作的环节，我在心里做了反思和总结，在工作中做得不好的地方，自己要不断的改良。积极参与业务学习，提高自身的素养和内涵。坚持不解，为幼儿教育做出更多的奉献。 幼儿园下学期工作总结4 时间飞逝，不知不觉中，一个紧急而又充实的学期立刻就要过去了。我们班有xx人，有些孩子共性活泼开朗，但共性鲜亮，通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩
21、子都有了很大的进步，本学期各项工作也马上完毕，回首所做过的工作，总结阅历，反思缺乏，为了更好的完成以后的工作，促进幼儿身心安康，现将本学期工作总结如下： 一、思想工作 本人积极参与园内各项活动，团结同事，听从安排，做到爱心、敬重地对待每一个孩子。 二、教育工作 1、仔细的备好每一节课。备课中有不懂的我也会积极地问庞教师，并不断归纳总结提高教学水平。 2、仔细上好每一节课，上课时注意幼儿综合力量的培育，在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量。 3、坚持听课，留意学习其她教师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。 三、保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的
22、一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。 1、加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯、学习习惯在原有根底上有了肯定的进展 2、做好班级环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，橱窗洁净，被子干净舒适。 3、严格要求给各种玩、用具仔细地进展清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。 4、注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些安全学问，强化了幼儿的安全意识和自护力量。不
23、吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危急时，会大声呼救。 2、加强一日活动各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到了人到心到，防备意外事故的发生。 3、做好交接班工作。 总之本学期特别忙也特别累，收获固然也不错，在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，学习老教师的教学阅历。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别教育。并努力提高自己的思想及业务素养，力求把日后的工作做得更好！ 幼儿园下学期工作总结5 本学期我班两位教师依据园务规划，结合本班实际状况，制定了班务规划。本学期
24、也是大班小朋友在幼儿园的最终一个学期，不仅要让他们把握更多的本事，还要让他们能根本了解小学里的状况，做好幼小连接的工作，让孩子能顺当的进入小学学习。针对以上状况，我班在本学期重点做好了以下几项工作： 1、自理力量的培育： 本学期一开头，我们就试着让孩子们做个能干的孩子，自己的事情自己做，尽量不麻烦别人。例如，自己穿、脱衣服，自己系鞋带整理床铺，自己整理书包、玩具、学具等，并且时常进行竞赛，来提高孩子们的积极性及养成良好的生活习惯。 2、语言力量的培育 本学期我班开展了阅读活动，幼儿自带局部书籍来园，相互沟通阅读，并引导幼儿进展正确的阅读方法，做到读懂，读熟，同时利用“讲故事竞赛”活动的时间让幼
25、儿把读懂的故事讲给大家听。同时开展每天的“说新闻”活动，即利用晨间谈话时间让幼儿讲一讲所听、所见的新闻，培育幼儿有条理表达日常阅历和所见所闻，这既是一种力量的培育，也为幼儿入小学做好了语言方面的预备。 3、责任心的培育 责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质，尤其是在幼儿阶段更为重要。我班通过安排任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的方法培育。如：让幼儿整理自己的床铺、帮忙教师修补图书、整理玩具柜，与幼儿共同争论“值日生“、“图书馆理员“制度，并为每一个活动区设立负责人，以增加幼儿的责任意识。 4、学问力量的培育 教师以多种形式组织幼儿进展学习，让幼儿学会10以内数的分解、组成和加减运算，
26、学习拼音及简洁汉字的认读和书写，通过学看正点、半点和日历，养成按时入园，按时完成任务的习惯，培育幼儿的时间观念。同时开展了“大自然的语言”、“不一样的我”、“动感天地”、“走近小学”、“黑夜秘语”、“离园倒计时”等六个主题活动，每个主题需要孩子和家长一起搜集资料，从而培育幼儿主动学习的习惯。 5、做好幼小连接 孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，许多孩子入小学后消失疲惫、可怕等状况，称为“困难期”。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮忙孩子形成过渡。 有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习状况。使他们对学习生活有肯定的了解，并希望自己做
27、个小学生，从思想上做好入学预备。带幼儿去参观小学，了解哥哥姐姐的在校生活，让他们对学校有直观的熟悉。尝试根据学校的作息制度来生活，如上课时不入厕、不去喝水。常常布置简洁的家庭作业，培育幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大局部幼儿能够较仔细的完成教师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进展嬉戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往力量也得到了很好的提高。 6、做好班级特色活动的开展 本学期我班连续开展了“玩颜色”班级特色活动，主要通过学习以手指、手掌进展印画；颜色的印染等培育幼儿的想象力，激发幼儿表现美和观赏美的力量。同时我班还开展了“科技
28、与幼儿生活”课题讨论，通过一系列的有关活动，培育幼儿主动探究，学习的力量和积极性。 7、做好家长工作 开学初，召开了家长主题班会，官艺琳、章昊天、陈曦等几位小朋友的家长分别以“家长如何做好幼小连接”为主题进展了发言，全体家长围绕主题绽开了积极的争论，为指导家长做好孩子的升学预备供应了保障。并通过“家园园地”、“家园互动手册”、电话联系等方式准时和家进步行教育教学方面的沟通，让家长了解我们的班级工作，并争取得到家长的积极协作，真正到达家园共育。 此外，为使我班的班级工作做的更好，我班还坚持一月召开一次班务会，班级保教教师准时分析班级幼儿状况，共同商讨教育方法。一学期中，我班除完本钱班的教育教学外，还胜利开展了学期末的教育教学成果暨毕业典礼的展现，得到了家长和领导的好评，取得了较大的胜利。 8、缺乏及努力方向 （1）、班级卫生工作还需进一步细致、到位。 （2）、班级教师在活动区材料制作、投放和整理方面有待提高。 一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子安康成长，就要进入小学学习，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了广阔家长的确定和赞扬，这是对我们工作最大的支持和鼓舞，虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信念和力气，我们信任自己肯定会做得更好。