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1、 幼儿园小班安全教育活动教案小小交通警_幼儿园小班清明节安全教育教案 教孩子交通规章的教学方案:小小交通警教幼儿学习一些交通规章，熟悉一些交通安全标志。幼儿能从小养成遵守交通规章的习惯。 小小交通警中国儿童教育网致力于供应给广阔幼儿教师一个资源共享的平台，每天将会整理当天由我们的教师团队供应的当天参考教案和各种教育相关资源，让广阔教师轻松备课。 教学内容： 交通安全常识 教学目的： 1. 教幼儿学习一些交通规章，熟悉一些交通安全标志。 2. 幼儿能从小养成遵守交通规章的习惯。 教学预备： 情景图片五张。红绿灯标志各一张，交通标志图五张。 教学过程： 一. 猜谜语，导入新课。 红绿灯和斑马线，可
2、结合班内墙上的斑马线图案介绍斑马线的作用。 二. 结合情景图片，学习交通规章。 1.幼儿自由举手答复，自己还知道哪些交通规章? 2.幼儿说出来的可结合图片讲解，没想到的出示图片，说说图片上的幼儿做的对不对，应当怎样做才是遵守交通规章。 三. 熟悉交通安全标志。 出示图片，请幼儿猜猜它表示什么? 四. 学儿歌记交通规章儿歌：交通安全歌红灯停，(教案出自：)绿灯行，黄灯请你预备好。 天桥地道人行道，横穿公路离不了。 头手不出车窗外，不在路上玩嬉戏。 交通规章很重要，我们把它记得牢。 五.红绿灯和小司机请两名小朋友，一人扮演红灯，一人扮演绿灯，其他小朋友为小司机，看哪位小司机遵守交通规章。 教孩子学
3、会危急的东西不要碰在我找到的危急活动中，孩子找到了很多危急，观看到幼儿的兴趣很浓，于是我同孩子一起生成了这样一节教学活动。让孩子通过歌曲创编的形式加深幼儿自我爱护意识。 危急的东西不要碰中国儿童教育网致力于供应给广阔幼儿教师一个资源共享的平台，每天将会整理当天由我们的教师团队供应的当天参考教案和各种教育相关资源，让广阔教师轻松备课。 设计意图： 在我找到的危急活动中，孩子找到了很多危急，观看到幼儿的兴趣很浓，于是我同孩子一起生成了这样一节教学活动。让孩子通过歌曲创编的形式加深幼儿自我爱护意识。 活动目标： 1、幼儿能根本把握歌曲旋律，理解歌词含义; 2、能在理解歌词后在原歌词上进展创编，并愿意
4、创编歌词; 3、知道身边有哪些危急，并学会爱护自己和提示朋友留意安全。 活动预备： 1、打火机、插座、暖水瓶、药瓶图片各一。一个幼儿被火烧手指、一个幼儿被电到、一幼儿被烫到、一幼儿倒下的图片。 2、图的解释。如：打火机(图片)X、一幼儿被火烧手指(图片)。 3、三只小猴子的图片，音乐、黑板、纸张和笔。 活动过程： (一)、开头局部：幼儿练声，复习歌曲三只小猴，熟识歌曲旋律。 1、幼儿跟音乐用唱的方式同教师和小朋友问好!练声!12 34 | 5 | 54 32 |1 |教师指导语：平常我们都在向教师和朋友打招呼，今日我们要换个不同的打招呼的方法，认真听。(教师唱，引导幼儿答复。也可以幼儿同幼儿打
5、招呼) 2、教师出示三只猴子，引导幼儿复习歌曲三只小猴;教师指导语：瞧，今日我们请了三只小猴子来做客，小朋友还记得他们的歌怎么唱的吗?请你们用好听的声音唱出来! (二)、根本局部：幼儿听教师范唱，幼儿依据图饰来学习教师改编的歌词并跟学和创编。 1、教师范唱改编歌词后的歌曲三只小猴，引导幼儿认真倾听;教师指导语：教师觉得三只小猴的曲子很好听，(教案出自：)于是我也给小朋友带来了一首歌曲，你们认真听听歌曲里都讲了些什么? 2、出示图饰，教师其次次范唱，引导幼儿自己观看图片并理解歌词含义。 教师指导语：刚刚朋友们都说道歌曲中唱了些什么，那现在看看黑板上教师的图饰，在听教师依据图唱一次，会唱的朋友可以
6、小声的跟唱。 3、幼儿分组或分男女跟教师边看图饰边唱歌曲，让幼儿熟识歌词和歌曲旋律。 4、引出歌曲名字危急的东西不要碰，引导幼儿思索生活中还有哪些危急;教师指导语：这首歌曲的名字可不在叫三只小猴了，名字是危急的东西不要碰。那朋友们在想想，生活中除了这些危急，还有哪些?假如不当心爱护自己会发生什么事情呢? 幼儿园中班音乐活动教案交通警 活动目标 1.了解交通警察的职责，理解交警的辛苦。 2.能依据音乐节奏大胆表现交警指挥交通的动作。 活动预备 交通警的音乐、课件等。 活动过程 1.以图片的形式导入，了解交警的职责并理解交警的辛苦。 (1)你在哪里见过交警叔叔? (2)交警叔叔在公路上干什么?我们
7、应当怎么做? (3)交警叔叔做的动作是什么意思? 2.先引导幼儿感受音乐节奏，熟识音乐旋律。播放交通警音乐，学习随音乐节奏做交通警指挥交通的动作，。 (1)教师随音乐做示范，引导幼儿感受乐曲欢快、流畅的特点和交通警察指挥交通的干练。 (2)教师可鼓舞幼儿创编动作大胆表现。 3.引导幼儿在布置的公路场景中随音乐做嬉戏。 (1)请幼儿分别扮演交警和汽车司机，随音乐节奏做交警指挥交通和司机开汽车。 (2)司机依据交警的指挥做开车和停车的动作。 活动延长 引导幼儿在角色区扮演警察，开展小小交通警的嬉戏。 幼儿园小班安全教育活动教案防雷电 一、活动目标： 1、教育幼儿学会如何防雷电。2、熬炼幼儿对事物的
8、推断力量和想象力量，增加幼儿的安全意识。3、通过表演嬉戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地把握所学的安全学问。 二、活动预备： 1、材料预备：1）录音机、磁带。2）模拟大树一棵。3）模拟电线杆一根、电线一条。4）模拟房子一座。5）用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。6）小兔子头饰（若干）。7）篮子一个。8）音乐下鱼了。9）自编儿歌一首安全避雷电。2、学问阅历预备：熟悉情景表演中的小演员。 三、活动过程： 1、导入，今日，*小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们动身吧。2、躲雷雨闪电的情景。1）刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐）孩子们，下雨了，
9、打雷啦，赶快躲，认真观看孩子们躲在哪里。2）雨停了，连续走，来到了*的家里坐下，他妈妈热忱款待我们。3、围绕刚刚躲雷雨闪电的情景进展提问：1）刚刚我们在半路上遇到什么事情啦？2）今日小得意也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看他是怎样做的，好么？4、观看课件如何防雷电5、围绕课件内容与幼儿绽开争论。1）故事里的小得意她是躲在哪里避雷雨闪电的？2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？3）小得意、小哥哥，谁做得对呢？4）教师小结。A）不行以跑到大树下躲避雷雨闪电。B）不行以躲在高危的地方。C）不行以躲在电线杆下。D）不行以躲避在潮湿的地方。6、教念儿歌安全避雷电7、表演嬉戏下雨啦情景设计：播放
10、音乐下雨啦，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。8、完毕。小兔们再次随兔妈妈出去采蘑菇。 附儿歌： 安全避雷电跟着大人去郊游，开快乐心在春游，突然闪电又打雷，这个时候怎么办？千万不要慌乱跑！安全避雷有妙计：不能躲在大树下；不能躲在电线杆下；不能躲在潮湿处；不能躲在高危处；不慌不乱四处看；找到低处蹲下来，雷电没有再走动，定能安全回到家。幼儿园小班暑假安全教育教案 设计思路： 一年一度的暑假马上降临，在漫长的暑假里，孩子们应当留意哪些安全问题呢？为了让孩子们有一个安全、开心的暑假，特此设计此活动。考虑到幼儿未真正
11、懂得暑假的含义，于是，在活动的前端，便设计了让幼儿了解“暑假”这个词语的含义。以便在接下来的活动中，让幼儿对暑假这个词汇简单理解和承受。由于幼儿大多是在家里过暑假，这便需要家长对安全学问有深刻的熟悉，需要家长仔细协作做好安全教育工作。于是，我便设计了让家长填写一份暑假安全学问调查表，借助家长的力气帮忙加强孩子们的安全意识。活动目标：1、 使幼儿了解暑假中应留意的安全和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。2、 通过争论，激发幼儿憧憬过暑假的情感，教育幼儿开心、合理地过暑假。3、 培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。活动预备：暑假安全学问调查表40份（附后）；暑假俱乐部手册40本（摘取手工制
12、作、数学操作、智力开发等书本装订而成）；安全图片每人一套；蜡笔每人一盒；活动过程：一、 使幼儿了解暑假的含义，丰富幼儿的学问阅历，激发幼儿过暑假的兴趣。1、 教师：“小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。2、 幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。3、 教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。二、 组织幼儿争论怎样安全、开心、合理地过暑假，培育幼儿完整的表达力量和想象、推断力量。1、 教师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢？”2、 幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。培育幼儿的表达
13、力量、想像力量。3、 那么在暑假里，有哪些事情是不行以做的呢？引导幼儿说出有关安全学问的内容。同时也熬炼幼儿的推断力量。4、 出示各个家长填写的暑假安全学问调查表，选择几个家长所写的暑假安全学问，提问幼儿：可以这样做吗？不行以做这些事情吗？运用家长的话语来帮忙提高幼儿的兴趣，让幼儿更加仔细、投入地参加活动。三、教师总结暑假里要留意的安全事项。（1） 假如回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。（2） 不能玩火、玩电、玩锋利的物体。（3） 夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要爱护自己的皮肤。（4） 吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体安康。（5） 吃西瓜时
14、，要把瓜洗洁净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不行乱扔西瓜皮。（6） 单独在家时不要让生疏人进来，不要告知生疏人只有你一个人在家。（7） 出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟生疏人走等。四、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。五、延长活动：发给每个幼儿一本暑假俱乐部手册，要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，安排幼儿做手册中的作业，并带着幼儿去游泳、旅游等，丰富孩子的生活内容。活动评价：1、 幼儿期盼着暑假的到来，在谈论暑假时做哪些事情时，孩子们都表现得兴高采烈，许多幼儿都
15、说要去游泳。看来，孩子们对水的宠爱特别之深。2、 幼儿的安全意识增加了许多，都能明显区分出哪些事情可以做，哪些事情不行以做。这是有关于平常的安全教育活动开展得比拟好。3、 小局部幼儿的一般话水平较低，表达力量较弱，要加强做好家长的工作，要求家长在家要多用一般话和孩子沟通，帮忙提高幼儿的一般话和语言表达力量。幼儿园小班安全教育教案范本 在幼儿园，教师除了要好好爱护幼儿以外，还要帮忙幼儿培育安全意识，防止幼儿在日常生活中受到损害。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“幼儿园小班安全教育教案范本”，仅供参考，欢送大家阅读。 幼儿园小班安全教育教案范本(一) 一、活动目标 1、培育幼儿初步的自我爱护意识
16、。 2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。 3、初步把握几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护力量。 二、活动预备 课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。 三、活动重点难点 让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。 重点：防火;难点：自救。 四、活动过程 1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。 2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。 3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，熟悉“防火“标志。 预防火灾，小朋友们不能任凭玩火。 蚊香不能靠近简单着火的物品。 不能任凭燃放烟花爆竹。 小朋友不
17、能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭。 熟悉“严禁烟火“的标志。 4、简要说出火的用途，消退幼儿惧怕火的心理压力。 5、让幼儿初步把握几种自救逃命的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办? 6、嬉戏：“安全防火自救“嬉戏。通过嬉戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的力量。活动延长：熟悉标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“制止烟火“留神火灾“等标志。 幼儿园小班安全教育教案范本(二) 活动目标 熟悉细菌，清晰细菌与我们生活的关系。 明白讲卫生对身体安康有益。 活动预备 显微镜、音乐xxx。 表演故事xxxx。 活动过程 一、故
18、事表演：xxxx 1、全体表演故事xxxx。 2、理解故事，知道细菌的危害。 问题： 闹闹认为，吃了橘子肚子就会痛，对吗? 闹闹肚子为什么痛? 二、观看与发觉细菌 1、用显微镜查找细菌? 教师介绍显微镜，请幼儿看下显微镜下自己的小手，说说自己的发觉。 问题： 显微镜下我们的小手和平常有什么不同? 你发觉细菌了吗?细菌是什么样的? 2、生活中找细菌? 教师引导幼儿查找有细菌地方。 我们生活中的细菌是如何消失的。 三、音乐xxx 1、让幼儿明白讲卫生对身体安康有益。 2、边唱洗手歌，边做动作。 幼儿园小班安全教育教案范本(三) 一、活动目标 1、引导幼儿了解阳台的主要功能。 2、帮忙幼儿了解在阳台
19、上的安全学问，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。 3、使幼儿初步建立自我爱护意识。 二、活动重点 了解在阳台上的安全学问 三、活动难点 知道在阳台上怎样玩才安全 四、活动预备 1、录像机，录像带，电话机。 2、幼儿操作卡片。 五、活动过程 1、幼儿依据已有阅历谈谈阳台的主要功能。 “小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?“ 小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，熬炼。夏天，还可在阳台上乘凉。大家都需要它。 2、观看录像，争论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的。 片段一：小朋友在阳台上看书、折纸。
20、片段二：小朋友在阳台上熬炼身体。 片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。 片段四：一幼儿往阳台外抛东西。 片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。 片段六：一小朋友在阳台上玩，突然风将阳台门吹上了，怎么办? 教师引导幼儿分段观看录像片，每看完一段，建议提问： 这位小朋友的行为哪里对，哪里错，为什么?应当怎样做? 六、争论小结 在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应当用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则，不当心会发生危急。不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。假如遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮助。 3、幼儿争论：在阳台上还有哪些危急的事情不能做? 4、
21、幼儿操作，推断图片上的幼儿安全行为对与错，并说出缘由。 七、主题小结 本月我班开展了安全我知道的主题活动，在开展活动之前，我们全面、充分地了解幼儿现有力量和进展水平的根底上，积极查找与主题相关的适合幼儿学习的教材故事、图片、照片等可利用资源，分析幼儿已有阅历和学问，记录与主题相关的问题、大事，准时补充修改主题网络和活动系统;同时，我们还积极寻求家长的合作，请家长利用家庭生活催促、指导幼儿留意安全，加强幼儿安全意识。 在活动中，有时会消失事先未曾考虑到的问题，这时我们随时捕获、发觉其中有价值的因素，准时进展调整，使主题活动得到不断进展。如在玩大型器械中，有少数幼儿蹲下来，偷偷捡地上的树叶，有的孩
22、子玩起了地上的松果很显见，孩子的兴趣已转移到了地上的树叶和松果上。这时候，我们没有阻挡幼儿活动，而是顺着幼儿兴趣参加幼儿活动中，鼓舞、帮忙幼儿蹲下来一起认真、仔细地玩松果，既满意了他们的活动兴趣，又帮忙他们获得了新的学问阅历。 在主题活动接近尾声时，我们设计了有关主题活动的综合性的活动，如：玩大型器械的正确方法竞赛，用剪刀剪灯笼等，幼儿的学问技能在嬉戏中得到了练习、提高，同时他们又从中充分体验到了自主学习的乐趣。 幼儿园小班安全教育教案范本(四) 一、活动名称 安全小卫士 二、目标 1、了解日常生活中的一些安全学问; 2、初步建立自我爱护意识。 三、预备 1、课件; 2、实物：鞭炮、气球。 3
23、、录音机、图片、方向盘。 四、过程 1、导入活动，激发兴趣。 这天，大班哥哥姐姐到我们这来玩，看!他们在干什么? (大班幼儿表演放鞭炮不留意炸伤手的事情) 教师问：大班哥哥姐姐这样做安全吗?为什么?我们能不能这样做? 2、观看录像，争论xx，xx的行为哪些是正确的，哪些是错误的。 “xx、xx的妈妈不在家，他们做了很多担心全的事，请小朋友认真看，他们做了哪此错事，这样做好不好，为什么?我们就应怎样去做?” 不能戴大人的眼镜;不能玩煤气;不能玩插头;不能玩刀. 手破了不能用脏抹布擦;不能乱吃药;喝水前要试试水温;不能用手捡碎玻璃. 不能在看电视时离电视太近;不能给生疏人开门;不能玩锤子;不能乱掏耳朵、眼、鼻. 3、平常在幼儿园还有哪些地方要留意安全，请幼儿叙述。 4、电话铃响，原先是邀请小朋友去看安康安全图片展(征求小朋友的同意) 幼儿打算图片上安全行为的对与错，并说出缘由。 当幼儿讲到玩滑滑梯留意安全时，与幼儿一齐唱滑滑梯歌曲，并与幼儿一齐出去玩滑滑梯，然后完毕。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园小班安全教育活动教案小小交通警”一文，盼望“幼儿园小班安全教育活动教案小小交通警”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的幼儿园小班消防安全教育教案专题！