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1、 幼儿园小班教师工作计划上学期幼儿园小班教师学期计划上学期(14篇)最新幼儿园小班教师工作规划上学期 幼儿园小班教师学期规划上学期篇一 一、教育教学工作 在教学中，为了实现有效教学必需仔细备好每节课，为幼儿创设良好的时机与条件，供应充分的操作材料，留意将理论贯穿于教学实践中。擅长总结阅历，仔细撰写教育随笔，以提高自身力量与写作力量。了解幼儿原有学问技能质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生开心的心境，创设良好的课堂气氛。要积极参与公开课，多看对业务有帮忙的书籍。不断拓宽学问面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，依据班上幼儿年龄特
2、征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有兴趣地参加活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，仔细领悟新纲要精神。更好的培育幼儿全面进展力量。 二、班级日常治理 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿幼儿各种行为习惯培育训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有根底上有肯定进
3、展。 加强晨检工作，照实填写“消毒记录”、“交接班记录”等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。加强晨检工作，对传染病做到早发觉、早报告、早消毒。常常开展户外体育活动，增加幼儿体质，依据天气的变化，催促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特别的关爱，观看孩子身体的微小变化，做到早发觉、早治疗。 三、安全工作 1.教给幼儿一些安全学问，强化了幼儿的安全意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危急时，会大声呼救。 2.加强一日活动各个环节的治理，必需做到四勤：“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发觉担心全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼
4、儿的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作，仔细填写交班内容，发觉问题汇报，妥当处理。 四、家长工作。 1.在学期初召开“家长座谈会”，向家长介绍本学期的规划、大型活动的安排，使家长对本学期的工作做到心中有数。本学期进行两次“主题汇报会”邀请家长参与，观摩孩子的活动，让家长充分感受到孩子的进步。元旦前进行“家园同乐会”，请家长和孩子共同参与表演节目，感受节日的欢乐气氛。 2.通过“家园联系栏”公布每周的教学规划、工作重点和育儿常识，定时向家长发放家园联系手册. 同时仔细收集家长反应意见，虚心接受合理建议。 3.利用幼儿入园、离园时机与家长多联系，交换状况，沟通幼儿在园内、园外的表现。不
5、定期地与家长电话联系，向家长供应幼儿生活、教育常识给指导，定期了解家庭教育的状况。共同沟通育儿阅历。 4.如遇特别状况准时向家长汇报或保持电话联系，有生病未返园的幼儿，每天做到电话访问，并准时进展记录，做到查有实据。 总之，我深深的体会到幼儿教育的重要性。我自己也要不断的洗脑，以空杯的心态学习新的教育理论，总结他人及自己的教育教学阅历，学习他人的特长，更好的运用到自己的教育教学实践中。我信任我会以饱满的热忱，全新的姿势投入到自己的教育事业中。 最新幼儿园小班教师工作规划上学期 幼儿园小班教师学期规划上学期篇二 新的学期开头了，我们按园工作规划，依据本班的实际状况，制定如下规划： 一、班级状况分
6、析 我班现有幼儿24人，其中女孩10人，;男孩有14人。其中有5个孩子是插班生。通过上个学期的学习，大多数孩子的生活自理、与人相处等方面有进步，但还有很多需要努力。如：孩子不情愿自己吃饭;有个别孩子不知道怎样与同伴相处，往往会消失和他人争、抢的现象;本期渐渐培育孩子的学习习惯等等。 加强情感培育： 1、与教师间建立良好的感情，让每个孩子每天都高快乐兴来上幼儿园。 2、与小朋友之间学习友好相处，让他们交好朋友，培育孩子初步的社会交往。 二、教育教学 1、教师加强学习，包括专业、思想素养的提高，培育高度的职业责任感，形成沟通、开心合作的良好局面。建立学习型组织。 2、孩子的力量培育： (a)生活自
7、理力量的培育，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有进步，使他们生活开心。 (b)学习力量的培育，培育孩子会倾听，敢用语言表达的力量。同时在上学期的根底上开展活动区。 (c)动作协调力量的培育，多带孩子参与体育熬炼，提高孩子的身体素养。在幼儿适应幼儿园的生活后，在学科教学方面我们将采纳一周一儿歌、每周一故事的形式，培育幼儿的口语表达力量，充分调动幼儿的学习积极性，吸引孩子的留意力，渐渐培育孩子的学习习惯。 我们将借鉴蒙台梭利教育“工作”的原理，逐步开展活动区构造区、生活区、感官区活动，并依据孩子的进展有目的有层次的投放工作材料。 3、开展有益的活动。我们将带孩子远足，走入大自然。重视对孩子进展环
8、保教育。结合“三八”节，我们将开展“爱妈妈”儿歌朗读、四月份班级穿脱裤子的竞赛、庆“五一”幼儿歌咏表演、一年一度的“六一”我们和大班的一起组织庆祝活动、以及春游、远足等走向大自然的活动。 三、卫生保健 1、仔细清扫班级环境，严格执行消毒工作，预防、杜绝禽流感和非典等传染病。 2、帮忙、催促孩子定时定量进食，逐步培育孩子的进餐习惯。 3、组织多种体育运动，使孩子的身体得到熬炼，动作得到进展。 4、培育孩子安康情感，给孩子建立幼儿成长档案(其中包括幼儿心理安康档案)，让幼儿拥有安康体质的同时，拥有安康的心灵。 四、家长工作 1、建立“幼儿成长档案”，帮忙家长了解孩子的进展。 2、对没有家访的幼儿家
9、庭进展家访一次，除此之外教师还将利用家长面谈、通电话、写字条、发通知等多种形式，取得与家长的联系。 3、协作 幼儿园组织召开家长会23次。 4、请家长参加本班的教育教学活动，对家长开放教学一次。 五、班级协调 班级教师将发挥各自所长，相互帮忙、共同探讨，理顺、协调 班级工作的各个环节，仔细、细致的照看好每个孩子，大家努力做好班级的各项工作。 六、班级讨论重点 如何与孩子建立深厚的师生感情。 最新幼儿园小班教师工作规划上学期 幼儿园小班教师学期规划上学期篇三 一、 状况分析 我班幼儿学习英语的兴趣较大，有3个小朋友已参与过童遥音乐英语的学习，还有一不费局部幼儿有英语根底，能用英语问早、把握小局部
10、的英语单词。由于我班男孩子较多，大局部幼儿都属于“好动型”，故幼儿学习的活动气氛比拟活泼。但由于小班幼儿的发音器官和听觉发饮并不非常完善，还不能区分差异较小的音，不擅长协调使用发音方法，所以存在发音不清晰的状况。如把“thank you”读成 “fank you”，把“ here ”读成“kere”等。 二、 教学模式 依据我班幼儿的特点，创立以嬉戏活动为主的教学模式，组织和设计生动活泼的英语嬉戏活动，让幼儿在活动中学，在嬉戏中学，在玩玩乐乐、不知不觉中轻松地自然习得英语。树立以孩子为主体的教学观和观赏教育观。实行“热身/复习-情景呈现-交际性嬉戏-唱歌/歌谣”的教学模式，即在上课前先调动幼儿
11、的心情、兴趣和积极性，复习所学过的内容，以旧带新;在情景中介绍新单词、句型和对话;引导幼儿进展模拟性交际嬉戏或交际性嬉戏活动，在活动中学习英语;学唱英语歌曲和歌谣，边唱边跳，通过歌曲和歌谣稳固所学的句型，培育幼儿自主学习英语的良好习惯。 三、 学期目标 1、 让幼儿对英语产生学习兴趣，情愿参与英语活动。 2、 听懂教师用英语发出与日常生活有关的简洁指令，并能用动作做出反响。 3、 能记住自己的英文名字，能说出同伴的英文名字。 4、 精确地学会一些简洁单词和短语的发音，如常见的动物和水果的英语名称。 5、 学会一些好玩的英语歌曲、儿歌，提高幼儿听说兴趣。 6、 熬炼幼儿能在日常生活中大胆地用英语
12、进展简洁沟通。 四、 教学内容 教材现代儿童英语是结合幼儿园整合课程，精选幼儿宠爱的单词、对话、歌曲、嬉戏及句型，作为教学内容，采纳tpr和欢乐教学法，通过丰富的肢体语言和布满激情的教学，让幼儿在欢乐有节奏的爵士音乐声中动静结合，培育幼儿听力、语感、口语表达力量以及自信念。 除了本书的内容，我班还将依据本班幼儿特点，学习一些其他课外的英语歌曲和英语童谣。 最新幼儿园小班教师工作规划上学期 幼儿园小班教师学期规划上学期篇四 经过炎炎的夏日，孩子们又回到了漂亮的校园，让这原本被太阳洗礼了多日的校园又变得生气蓬勃，处处布满了孩子们的气息，固然也不乏有哭闹的声音，本学期小小班由四位教师共同负责。新学期
13、到来，我们马上面对全新的贝斯宝宝的参加，预想着宝宝们的哭闹声又让我有了工作的动力，激起了我们对工作的热忱，提示着我们肩上的重任。 一、班级状况分析 人数:本班现有17人，其男生9人，女生8人。存在的状况: 1.存在分别焦虑。 2.各项生活理力量差，没有集体生活阅历，依耐性强，饮食习惯不好，并存在着胆小、怕生、娇气、任性，不懂礼貌等现象。 3.生活规律、方式的变化。在家里生活缺乏肯定的规律，随便性很大。想喝就喝、想睡就睡。园有规律的生活使感到很不习惯 4.家长焦虑心情对的影响。刚入托时心情压抑紧急，哭闹、叨念回家等表现，经常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以掌握心情，会和一起流泪，不忍离去。有的家
14、长在门口，或在窗外窥看。家长身心情对有很大影响。 优势:我们班教师在带好年龄较小的都有着丰富的阅历，每个教师急躁、有毅力，合作意识强，沟通、协调好。 主要措施:小小班是离开家庭走向集体生活的关键阶段，也是适应集体生活的重要时期，该时期的因此“以养为主，教养融合”是我们开展小小班教养活动必需要遵循的一条重要准则，注意“保有教，教有保，然渗透，教养合一”的观点。结合规程与实践工作发觉的详细问题，以培育喜爱园的集体生活，激发高快乐兴地上园，开心地参与各项活动，让他们在欢乐的嬉戏和生活安康成长。 二、班级工作 (一)班级治理 保和教是幼儿园工作的重点工作，因此我们班也将这两项工作作为我们的工作重点，为
15、了让孩子们能够在轻松、愉悦、欢乐的环境中学习和生活，为了让新来的宝宝能够尽快适应这个大集体，为了让家长能够大胆放心的将孩子交给我们，本学期我们班四位教师将齐心协力，共同为孩子量身定制了一下规划，努力让幼儿的身心能够得到全身心的进展。 (二)教育教学目标及详细措施 1.生活常规：有效、合理、科学地制定一日生活常规规划，做到每一个环节一切以孩子的特点动身，以培育孩子良好习惯为切入点，确保孩子快乐、欢乐的学习和生活。 2.课程实施：以幼儿多元力量主题探究课程为主要教学，探究幼儿多元力量的进展，主力进展幼儿的实际操作力量和发散思维力量，多个领域相互结合，充分利用五大领域的区角活动，培育幼儿五大领域力量
16、，运用三大嬉戏的教学，培育幼儿语言、表演、动手、创作力量。满意幼儿各种潜能和全面进展的需要，全面实施素养教育。 (1)活动目标：依据幼儿园教育指导纲要(试行)，将课程目标定位在“适合孩子进展”的根底上，仔细做到一切为了孩子,依据孩子的兴趣爱好,进展特点去创编课程,组织形式多样的教学活动。 (2)活动内容：以幼儿多元力量主题探究课程这套教材为基准，并选择教育活动内容贴近幼儿生活的有利素材进展渗透，满意幼儿的兴趣和进展需要，具好玩味性、活动性、嬉戏性和选择性，有益于教育活动目标的落实。 (3)活动过程：以教师用书为参照，结合本班幼儿的特点进展细化，深入三大嬉戏的精华，丰富整个活动过程。 (4)活动
17、评价：孩子的活动过程是需要教师进展评价的，有利的评价能给孩子带来无限的帮忙，故我们将建立系统有效的评价体系，实事求是、适时有效的赐予孩子客观的评价，让孩子感受到自己价值的存在，鼓励孩子不断向前。 3.环境创设 (1)充分利用五大区角，丰富区角教学具和区角环境，让幼儿从环境中体验区角特征，在区角活动中进展五大领域。 (2)利用生活中的废旧物品，与孩子们一起动手创作出好玩、富有孩子想象里的作品，丰富班级环境和区角环境。 (3)创设多元力量活动、主题活动并制作与其内容相匹配且丰富多样的、多功能、具有选择自由度的活动区，让每个幼儿有时机自由选择，用自身的方式进展学习。材料的投放和选择应留意多功能、操作
18、性、趣味性、安全性、层次性。 4.社会实践活动 (1)每周开展“明星宝宝”和班级“笑脸娃娃”评比活动,让孩子有肯定的荣誉感,有积极进取向上的精神。 (2)结合各节日准时的为幼儿开展各种与节日匹配的活动，开展各种演习活动，让幼儿在真实的演习活动中增加社会阅历。 (3)以班级或年段为单位组织富有艺术体育特色的拉丁舞队、艺术体操队、呼啦圈队、旱冰队等，为举办20_ 年艺术体育节做预备，开展叙述我喜爱的精彩故事图书制作竞赛。 使艺术体育的表现形式多元化，促进孩子们全面进展。 5.教研工作 (1)仔细学习幼儿园教育指导纲要，依据本班的幼儿实际状况安排好教学工作。 (2)坚持仔细学习，协作园内的园本培训学
19、习。 (3)与班级教师亲密协作，仔细做好孩子的保教工作。 (4)依据幼儿的实际状况，因材施教，并做好与家长的沟通工作。 (5)建立班级教研小组的教研组织机构，制定切合本园实际的教研活动规划，完善教研制度，每两周教研一次，要求写好教育笔记、反思等以备检查。 (6)年段、班级教研组每两周活动一次，要求组长要提早一周把研讨的话题或问题布置给组上的成员，做好研讨前的预备，以提高研讨的质量和解决问题的成效。并标准教研活动记录的质量。 (7)重视英语教学的研讨，提高教师的英语教学水平，帮忙幼儿提高英语水平。 (三)保育工作 目标： 1.初步建立公平、友好的师生关系。 2.初步培育幼儿的行为习惯，初步建立自
20、我效劳意识。 3.注意养成教育的培育，并将其渗透在一日生活的各个环节。 4.提高保育工作的合理性、科学性和有效性。 5.注意幼儿体能培育，进展体格熬炼，增加反抗力及免疫力。 6.初步培育幼儿的安全防患意识，增加自我爱护力量。 详细措施： 1.实行多种形式做好新生入园工作，对新生进展全面家访工作，了解宝宝根本状况，热忱接待每一位入园的宝宝，让他们有妈妈般的亲切感，让幼儿尽快适应幼儿园的生活，熟悉教师、同伴以及了解班级的根本状况和治理常规， 2.定期组织生活教师观摩各班幼儿洗手、喝水、进餐、睡眠、大小便等生活卫生习惯培育状况，学习先进班级常规治理阅历，促进保育工作质量进一步提高。 3.有机整合安康
21、、社会领域内容，实行多种形式培育孩子的自理力量，如：能初步按要求独立入厕、进餐、午睡、起床等;学习正确的使用餐具，餐后主动用毛巾擦嘴巴，并将使用完的餐具和毛巾放在指定位置;懂得定时主动喝水，喝水时不随便走动，不自己倒水，不随便动饮水机;进餐时保持桌面清洁，不用教师提示，学习独立上厕所，自己提、脱裤子;培育良好的进餐习惯,不挑食;上课时保持良好的课堂纪律，不随便走动，不说静静话;户外 活动时，听从教师指挥，不随便离开，遵守活动规章。 4.每天做好地面和桌面的消毒工作，以及睡房的空气消毒，日常用品杯子、毛巾等按要求消毒。每周生活教师进展业务学习和培训，提高她们的专业素养，保证每个生活教师都能科学、
22、娴熟把握一日生活各个环节的操作要求。 5.加强体育锻练增加幼儿的体质，预防疾病传染，给幼儿上安全教育课，提高孩子的自我爱护意识。 6.消退安全隐患，破损的教玩具准时报废，社区活动和户外活动做好安全防患工作，让幼儿遵守肯定的嬉戏规章，不乱跑。教师提高留意力，提示爱护幼儿的安全。教师必需了解一些紧急状况的紧急措施及爱护方法。三位教师提高幼儿在活动过程中的观看力度，严防幼儿走丢、摔伤等现象的发生。 (四)家长工作 目标：幼儿园是孩子的重要生长环境之一，教师对于孩子的教育尤为重要，但家庭教育也是重中之重，所以我们教师在做好学校教育的同时，家长也不能无视了家庭教育，这就需要家长对我们工作的支持。新学期开
23、头我们对每个孩子都进展了家访，了解孩子在家的一些状况，孩子在园的状况家长也可以通过多种方式来进展了解。所以教师与家长的沟通是特别重要的。 详细措施： 1.孩子在园的状况我们通过很多形式表达出来，在教室外的“彩虹桥”和“主题活动展”中，我们会将每周的周规划、所学内容、教学目标张贴出来，每月也定期更换一次帮忙家长育儿的小学问。同时假如我们需要家长帮助的地方也会在上面张贴。家长可以通过“家园e线牵”了解到孩子的学习状况，除此之外，我们每周都会为家长发放“学问反应”，家长可以准时的给孩子复习一周的内容并做准时的反应。每月我们会发放“幼儿成长手册”对幼儿在园的表现状况进展评价，并让家长做准时的反应，做到
24、家园共育。 2.在新学期的刚开头和完毕我们都会去对每一位孩子进展家访。有时因工作忙而没有时间的家长我们也会进展电访。让教师了解孩子入园在家的一些状况，以及让家长了解孩子在园状况。在平常只要一有时间我们也会和家长多沟通沟通有关孩子的事情。 3.我们要敬重每一位家长，倾听他们对我们教师或幼儿园提的一些意见和建议，调动家长与幼儿园保教工作的积极性。同时也盼望得到家长的支持。 4.班级选出两个家委，参与学校成立的家委会，让其参加幼儿园卫生与教学治理。 5.鼓舞家长踊跃地参加幼儿园利用家长资源，开展家长助教工作，到达资源共享。 三、月份工作安排 依据幼儿园制订的园务工作规划，结合我们小小班幼儿的年龄特点
25、，本学期特此制订了以下工作规划： 九月份： 1.制定切实可行、有针对性的班级规划。 2.班级环境的全面布置、区角材料的投放。 3.早操音乐的选择和编排。 4.对新生进展全面家访。 5.开展庆祝教师节、中秋节、国庆节活动。 6.召开新生家长会及期初家长会。 十月份： 1.参与幼儿园进行环境创设评比、早操评比活动。 2.以班级或年段为单位，组织富有艺术体育特色的拉丁舞队、艺术体操队、呼啦圈队、旱冰队等，为举办20_年艺术体育节做预备。 3.开展艺术体育与领域活动、主题探究活动、嬉戏的整合教学活动。 4.组织本班幼儿做早操，引导幼儿积极参加艺术体育活动。 5.幼儿期中测评和体能测评。 十一月份： 1
26、.开展艺术体育的教学活动。 2.家长开放日活动。 3.幼儿诗歌朗读竞赛及幼儿英语小组歌表演竞赛。 4.参与幼儿园开展的“艺术体育节”举办的系列竞赛活动。 十二月份： 1. 圣诞节、迎新年、举办20_年艺术体育节。 2. 测查本班幼儿的进展状况，并对其进展期末测评。 一月份： 1.对班级规划进展总结。 2.整理教室、清点财产、登记。 3.做好寒假班的预备工作。 最新幼儿园小班教师工作规划上学期 幼儿园小班教师学期规划上学期篇五 一、思想政治方面 仔细学习有关政治文件，保持正确的思想政治和方向。常常和教师们一起探讨学习体会，以便更快的提高自己的政治思想觉悟。喜爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家
27、长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象，用教师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度动身，让每一个幼儿在幼儿园中都能安康欢乐的成长。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。 二、常规方面 由于班上的孩子们比拟活泼好动，因此常规有些乱，首先要让幼儿喜爱幼儿园、喜爱教师，见到人要主动打招呼（早晚主动向爸爸妈妈、教师说再见，见到叔叔阿姨、同学主动问好等）！养成良好的卫生习惯（钣前洗手，）熬炼幼儿的自理力量（自己穿脱衣服，自己吃饭等）养成轻声说话，不大声喧哗，椅子轻轻搬轻轻放的好习惯。学会友好的与别人相处、帮忙别人（不争抢玩具，和
28、小朋友共享自己的玩具、并能主动帮忙教师做一些力所能及的事情）学会遵守公共秩序！ 三、教育教学方面 首先，在新的学期里，我要仔细做好主班的各项工作。其次，在这个当今学问“爆炸”的时代，我深知学习的重要性。有位教师也曾说过这样一句话“教师每天都在吐出学问，假如不准时吃进新知是不行的。”所以有此可见学问的重要。需要我们教师争分夺秒地学习，以提高自己的实践和理论水平。主动关怀国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩等，吸取教育学科的新学问、把一些好的教育教学理论方法运用到详细实践中。多读书、多看报，不断充实自我。主新技能要不断提高自身的业务力量，仔细钻研教材，细心设计教
29、案、制作教具，充分利用现代化的设备，仔细上好每一节课。还有，尽快提高自己对小班幼儿的治理和教学力量。把握小班幼儿的年龄特征和进展特点。平常多向富有教学阅历的教师学习，注意典范借鉴、内化，争取尽快提高自己小班年龄幼儿的治理和教学力量。活动前后对进展如何提问和对幼儿赐予的信息适时有效反应的思索实践。积极参与专业学习培训和教研活动，进一步探究适合本班的教育内容、教育方法。 四、安全方面 敬重小班幼儿身心进展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿供应安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面、差异性地进展需要。搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活；日常生
30、活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。在一日生活中时常认真留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进展浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我爱护力量。在常规培育中教育幼儿遵守活动规章，不携带危急物品参加活动（如：剪刀、玩具等锋利物件），嬉戏中不做危急动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。 五、家长方
31、面 家长是幼儿的第一位教师，做好家长工作尤其重要。通过沟通，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好根底。 家长工作，是教育教学的保证，我们将亲密家园联系，共同努力教育培育孩子，多与家长沟通，与家长建立良好的关系，仔细听取家长的意见或建议，介绍幼儿在园的一日生活状况，满意家长的合理需求。想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育制造积极有利地条件。努力缩短家长和教师之间的距离。 总之，我要到处严格要求自己，努力提高自己，为幼儿园尽自己的一分力气，愿我们的幼儿园会越来越好！ 最新幼儿园小班教师工作规划上学期 幼儿园小班教师学期规划上学期篇六 新年
32、新气象，新学期又开头了，又和得意的宝宝们在一起了，在这个学期里我会急躁、细心的对待每一个宝宝。我将不断努力提高自身的思想道德水平，提高业务力量，拓宽学问面，提高实际教学水平与讨论力量。仔细进展自我熟悉、自我分析、找出自己工作中的缺乏，明确自身的优势与特长，依据自身的实际，确定自己的进展方向。 业务水平方面 1、常常阅读有关教育的报刊杂志，学习最新的幼儿教育根本理论、幼教科研根本学问，树立正确的教育观、儿童观、嬉戏观。加强个人的再学习，勤读书，勤思索，勤总结。了解教育的最新成就和进展趋势及课改方向，用最新的理念来指导平常的教学工作，提高自己专业学问水平。 2、深入学习贯彻幼儿园教育纲要精神，树立
33、新的教育理念和思想。不断探究新的教法，在教学中有创新,活动中注意幼儿创新意识和动手兴趣的培育。仔细学习幼儿园工作标准，标准自己的日常用语和行为举止，进一步树立教育的良好形象。 3、积极参与课题讨论、教案设计、撰写教育教学阅历文章等，进一步稳固专业思想，不断完善自己的学问、力量构造，提高幼儿教育教学的力量。不断提高理论水平和教育教学讨论力量，更新学问，把握必备的教育技能。 4、积极参与公开课活动以及园外培训活动，虚心向有阅历、有特长的教师学习，吸取新思想、新做法。 5、仔细进展反思教学，做到边学习、边实践、边沟通、边总结，仔细写好反思记录，加强教师的讨论性学习。加强理论学习，提高熟悉，努力把时间
34、和精力用在学习、工作和进展上，不断提高自身综合素养。 6、更新教育观念，树立效劳育人的观念，关怀爱惜幼儿，敬重幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园快乐，家长放心。 思想素养方面 1、思想素养：应具有科学的世界观和积极的人生观，具有科学的教育思想。 2、政治素养：全面贯彻国家教育方针，坚持正确的教育方向，自觉遵守教育法律法规，在教育教学中依法办事，严谨治学、廉洁从教。克制傲慢自满心情和工作漂移现象，增加责任心，改良工作作风，严格要求自己，不断提高自身素养。 3、职业道德： (1)对待教育事业：要把忠诚人民的教育事业放在首位。、进一步稳固教师职业道德，在教育教学岗位上自觉加强师德修养
35、，仔细学习教师职业道德一书，不断完善自己的人格。 (2)对待学生：喜爱学生是教师必备的职业品德。 (3)对待教师集体：要喜爱集体，团结协作、相互敬重和支持、顾全大局。 (4)对待自己：要学而不厌，勤于进取；为人师表，严于律已，严谨治学。 (5)用的笑容面队每一个幼儿及家长，和家长之间消失问题时，要急躁的和家长说明状况。 我信任通过一个学期的虚心学习努力工作我会得到意想不到的收获，我也信任我会有很大地进步。 最新幼儿园小班教师工作规划上学期 幼儿园小班教师学期规划上学期篇七 新的学期刚刚开头，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和嬉戏的积极性，做到一切以幼儿为主，详细规划工作主要有以下
36、几点： 一、加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。 二、加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，标准言行，加强精神建立，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。 三、仔细学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班教师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避开意外事故发生。 四、做好安全、卫生工作，强化安全治理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事到处讲安全，并必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发
37、觉担心全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进展自我爱护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟生疏人走。要求当班教师点名，并做好交接班工作，发觉问题汇报，妥当处理。 五、培育幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的干净卫生。培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不铺张;午餐后组织幼儿漫步或做宁静嬉戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心安康进展。 六、抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面对全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学规划。注意幼儿
38、的思想品德教育，做到正面教育，教育教学做到科学化、标准化、标准化。坚持用一般话，积极开展教研活动，在改革创新方面有所建树。 七、在新生开学前做好家访工作，并做到有访有记载。准时做好个别教育，不岐视差生，要爱惜每位幼儿，与家长亲密协作，共同教育好幼儿。 八、在备课中，积极与其他教师共同讨论，全面合作，努力促进教学的进度与学生的承受力相挂钩。仔细学习其他教师阅历，切实提高备课和上课的质量。 九、总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常治理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。 最新幼儿园小班教师工作规划上学期 幼儿园小班教师学期规划上学期篇八 作为幼儿园小班的教师
39、，在面对新一学期的工作，也必需要做到先把工作规划做好，才能开展下一步的工作。小班的学生需要细心对待，因此就要做好细致一点的规划。 一、爱护小班幼儿的卫生安康 小班的孩子还有许多的的东西需要教，尤其是在个人的卫生安康上，需要非常的留意，他们作为年龄最小的幼儿，还没有很好的爱护个人安康的意识，因此作为他们教师的我。日常中就要教会他们勤洗手，比方饭前喝玩嬉戏后，都要进展洗手，并且教他们每一步的洗手步骤，充分的把细菌隔离在外，保障他们的安康。究竟这个时候的他们还小，每天都是在摸各种玩具，因此除了让他们自己洗手以外，园里的各类玩具都要进展一个清洗消毒，以保障幼儿在玩耍时也是安康的。 二、上课进展轮番回答
40、下列问题 在上课的时候，我准备在这个学期实施轮番回答下列问题，由于其中总有一些幼儿性格很大方的，不怎么喜爱跟人沟通，或者说是一种自卑，因此在上课的问问题，那就要让幼儿们都有时机去回答下列问题，这样便能熬炼他们的胆子，如此也更加能了解他们，帮忙他们转变自己不好的地方，渐渐的让他们变得自信起来，更能让他们安康成长。让班上每个幼儿都能回答下列问题，不管答复对不对，首先都要他们先开口，只要做到这一步，以后也就不难了。 三、课余时间陪他们一起玩嬉戏 作为他们的教师，在幼儿园里，我在本学期内，准备跟他们建立一个亲切的关系，那就靠跟他们玩嬉戏达成，这样更能亲近他们，把自己变成小孩，于此跟他们成为朋友，才能在
41、今后的教学上起到作用。课余时间里，一起玩嬉戏能加深关系，在玩的过程中，就观看每一个幼儿的状况，去尽量开发他们的天性，也是一种熬炼心智的方法。我想经过一起玩嬉戏，一起同样的事情，是更能贴近彼此的心的，也对我的工作有很大的帮忙。 在这学期，我致力于帮忙幼儿成长，帮忙他们在幼儿园里建立信念，努力成为一个好孩子。我信任自己在工作正式开展之后，能够到达我的预期，帮忙更多的小朋友们在小班有所收获。我本学期的工作也会让领导和家长满足的，不会去辜负大家对我这个教师的期望的。 最新幼儿园小班教师工作规划上学期 幼儿园小班教师学期规划上学期篇九 1、概况： 本班共有46名幼儿，这46名幼儿中有4名是新生，其余是老
42、生。 2、幼儿状况分析： 由于我们向家长宣传家教的重要性，使家长对我们的工作更加支持和重视，通过一学期家园的共同协作，我班幼儿在原有的根底上有了明显的提高，尤其是在生活自理方面表现突出，通过一学期的培育，教育，在三位教师的共同努力下，使我们小一班在各方面都有很大的进步，现详细分析。 a优势环节分析： 1、喜爱上幼儿园 开学初幼儿来园时总是有不少小朋友要哭闹，甚至不愿上幼儿园，经过教师和幼儿一起联系感情，轻声地和幼儿交谈，慢慢地幼儿喜爱上了我们三位教师，把教师当成了自己的好伙伴，再也不认为教师是凶的了。现在，全班小朋友都喜爱上幼儿园了，这对于我们教师开展正常的教育教学活动帮忙很大。 2、午餐 由
43、于是小班，幼儿刚来园时不会自己吃饭，也不愿自己动手吃饭。开头三位教师除了哄孩子自己吃以外，也帮忙一些小朋友进餐，但是幼儿往往会象家里一样，这样不吃那样不吃，于是，我们常常会给幼儿讲一些故事，使幼儿渐渐知道吃东西才能使身体长得壮，才能越来越聪慧，我们也总是表扬鼓舞那些自己吃，吃得多的小朋友，给他们五角星，给他们大拇指，经过一学期的教育帮忙，幼儿不仅会自己独立进餐，还甚至做到了不挑食，午餐习惯有了进步。 3、参与体育类活动 小朋友年龄小，一开头对于那些小器械不知道怎么玩，后来我们两位教师就带他们一起玩，一起开展竞赛，如看谁追的上我、比比谁扔得最远等等。幼儿和教师竞赛往往会激起幼儿的兴趣，也就自然参
44、加到活动中来了。总之，小班幼儿的活动需要教师的带着，现在，我班小朋友都会围着教师快乐地跑、跳、做嬉戏，体育活动效果很好。在做操方面我们班小朋友也比开学初有了进步。 4、团结同伴 独生之女的小孩大多差不多，幼儿刚来时都要和小朋友抢玩具，而且动不动就要推小朋友，咬小朋友。甚至动手抢，于是，我们利用故事、儿歌中得意的动物形象来教育他们团结友爱，相互帮忙，现在，小朋友都懂得了要团结同伴的道理，而且在行为上也有了很大的转变和约束。但是幼儿究竟还小，有时个别幼儿也会间或消失争吵现象，同小朋友抢玩具等，但在教师少许的提示下就有了立刻改正，这点很好。 (二)薄弱环节分析： 1、自己动手穿脱衣裤 由于孩子努年龄
45、小，动手力量差，再加上父母的宠爱，不让孩子自己做事，因此孩子在这方面进展很缓慢，虽然和开学初相比，孩子们进步了许多，大局部孩子会穿鞋子了，能分清左右脚了。但在穿衣服方面，他们分不清前后和正反，常常穿错，下学期应连续加强这方面的培育。 2、整理玩具用具，做值日生 首先是孩子们不情愿劳动，小朋友在活动中只顾自己玩，积木扔得满地都是，而且玩过之后也不去管它。教师一再鼓舞，幼儿参加整理的很少，其次是不会劳动，由于年龄小，幼儿不知道怎么做，不能很好地领悟教师的要求，这也是幼儿在 活动中不会整理整理玩具的缘由。 3月份：亲亲一家人，庆“三八”活动 4月份：漂亮的春天春游活动 5月份：爱劳动的好宝宝 6月份：欢乐的“六一” 最新幼儿园小班教师工作规划上学期 幼儿园小班教师学期规划上学期篇十 新的学期刚刚开头，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和嬉戏的积极性，做到一切以幼儿为主，详细规划工作主