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1、 幼儿园世界粮食日活动方案5篇【2022年】 一、活动背景 _年_月，第_届联合国粮农组织大会决议确定，1981年10月16日是首届世界粮食日，此后每年的这一天都作为“世界粮食日”。其宗旨在于唤起全世界对进展粮食和农业生产的高度重视。 二、活动目标 1、以幼儿为活动主体，发挥幼儿的积极主动性，让他们参加到活动的组织与实施。 2、通过活动让幼儿明白每一粒粮食都是农夫和工人辛勤劳动的结晶，懂得“一粥一饭来之不易”，从小培育他们的“惜粮爱粮”的好品质。 3、以绘画、语言、（唱歌）等形式宣传爱粮惜粮。 三、活动过程 1、集体教学活动： 1)、社会活动：了解“世界粮食日”的由来。 2)、语言活动大公鸡和
2、漏嘴巴 3)、画画唱唱：古诗：悯农 2、主题画：爱粮惜粮 用图画形式表达自己对疼惜粮食的理解。如节省粮食、农夫伯伯种田的辛苦。 3、家园协作： 借10月16日“世界粮食日”节日之机，为培育孩子们惜粮爱粮的好品质，将评比”疼惜粮食的好孩子“。家园协作如下： 1)、请以”幼儿用餐状况记录表“的形式记录孩子用餐状况。 2)、再以书信的形式夸夸孩子在家”惜粮爱粮“和”用餐好习惯“等方面的进步。 3)、家长志愿者活动：香甜的爆米花 另，假如孩子在家吃饭方面拖拉、挑食或还需大人喂饭等，家长正好可以借着时机促进一下，反应表可以连续使用。 4、“小小爱粮宣传员”，将孩子的作品制作成宣传海报。 通过开展“世界粮
3、食日”活动，孩子们熟悉到粮食的重要与珍贵提高了节粮意识，一日生活中，时时留意自己的行为，争取不掉一粒米饭不剩一口菜，真正做到从身边小事做起。 幼儿园世界粮食日活动方案篇2 一、活动意义 粮食是人类赖以生存的重要物质根底，是关系到国计民生的一种特别商品。作为消费粮食的群体人类，加强节粮工作，广泛开展爱粮节粮宣传活动，对于增加学生的粮食安全意识，具有非常重要的意义。 二、活动时间 _年10月16日 三、活动主题 科学用粮，节省用粮，共建节省型社会。 四、活动方式 学校通过主题班会、实践活动、嬉戏、升旗仪式、发放宣传资料等方式，扎实开展好宣传活动。 五、有关要求 各班级要充分熟悉开展爱粮节粮工作的重
4、要性，高度重视、加强领导，结合本班实际，仔细落实，确保活动顺当开展。 附件：爱粮节粮宣传周暨世界粮食日宣传活动（口号） 附件：爱粮节粮宣传周暨世界粮食日宣传活动口号 1、不与人争粮，不与粮争地。 2、节省粮食荣耀，铺张食品可耻。 3、疼惜粮食，节省资源，促进社会和谐进展。 4、节省能源，从珍惜每一粒米开头。 5、普及节粮学问，提高节粮意识，建立节省型社会。 6、米粒虽小，尤见礼仪廉耻;节省事微，可助兴国安邦。 幼儿园世界粮食日活动方案篇3 一、（教育）目标： 1、粮食的来之不易; 2、树立“节省荣耀，铺张可耻”的思想观念; 3、学会从身边开头节省，不铺张学校的粮食; 4、树立为学校节省的意识，
5、就是敬重我们父母的劳动果实，就是给国家节 二、主题班会： 节省粮食，反对铺张! 三、班级： 四、班会主题： 节省粮食，反对铺张 五、活动理念： 树立节省资源的意识，养成勤俭节省的习惯。 六、活动过程 导入： 同学们，知道10月16日是什么日子吗?(世界粮食日)世界粮食日，今日我们的话题就是粮食，我们的班会主题就是：节省粮食，反对铺张! 话题设计1 同学们，我们绝大多数都是来自农村，我们的父母都是农夫，我们都知道粮食是怎么来的，现在就让我们一起来回想一下我们每餐吃的白米饭是我们的农夫父母们如何辛辛苦苦种出来的。 3分钟回想，再由学生自由发言。 班主任（总结）：同学们答复的很好，现在，我们都知道，
6、我们每天的吃的白米饭来之不易：耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、施肥、收割、晒谷子、碾米等等，中间任何一个环节都不能出问题，假如出问题了，那就成不了白米饭了。 话题设计2 学校的让费现象有点严峻，有的同学说：我是交了生活费的，所以，你管我怎么倒饭，这是我自己的事情。同学们，你们对这种行为和观点怎么看呢? 学生争论发言。 节省粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你铺张得起就可以铺张。铺张是一种可耻的行为。即使在兴旺国家，节省也被视为一种美德。这是对劳动的敬重，也是一种社会责任，更何况我国还是一个进展中国家，还有那么多人没有解决温饱和贫困，还有那么多孩子因贫困而失去受教育的时机
7、。削减不必要的铺张并不难，在日常生活中不过是举手之劳。只要存有节省的意识，其实做起来很简洁：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜;在餐馆用餐时点菜要适量，而不应当摆阔气，乱点一气;吃不完的饭菜打包带回家。尽量削减对生态环境的压力已经成为一种新时尚，成为新时代人应当具备的一种品质。 对于有些同学以上的铺张行为，我们要坚决反对和制止。这种铺张，是对我们父母劳动的不敬重，是对全国老百姓的不敬重，是在铺张国家的粮食，是一种不爱国的表现。那么我们自己有没有这些行为呢? 话题设计3 我们自己有没有铺张的行为呢? 教师先自己剖析自己的一些日常铺张行为进展检讨! 学生进展自我剖析。 教师总结发言：同学们，我们多多少
8、少都存在着一些铺张性行为，大局部同学都是无意识的行为，没有这个习惯。那么，从今日开头，从我们每一个人开头，养成勤俭节省的习惯，反对铺张，我们大家共同努力! 活动设计1 节省粮食，反对铺张的签名仪式。 活动设计2 全体同学宣誓： 我宣誓：从今日起，从我做起，节省每一粒粮食，节省用水用电，反对铺张，树立节省荣耀，铺张可耻的思想观念，我宣誓，我肯定做到! 宣誓人：_ 结语： 同学们：不要把铺张当成潇洒，你挥霍的是一种修养;不要把节省看做为难，你培育的是一种品德。我盼望此次班会可以带给我们（反思），可以让我们养成一个良好的习惯，真正意识到节省荣耀，铺张可耻 幼儿园世界粮食日活动方案篇4 一、指导思想：
9、 粮食是人类赖以生存的重要物质根底，是关系到国计民生的一种特别商品。我国是世界人口大国，土地资源有限，水资源缺乏，粮食供求处于紧急平衡状态。为加强节粮工作，广泛开展爱粮节粮宣传活动，增加广阔民众的粮食安全意识，对加快建立节省型社会具有非常重要的意义。 二、活动时间： 2022年10月13日10月19日（10月16日世界粮食日所在周） 三、活动主题： 节省粮食，科学用粮 四、活动方式 要通过校园播送、展板、搜寻网站等形式广泛宣传爱粮节粮活动，通过升旗仪式、主题班会、讲座、发放宣传资料等方式，扎实开展好宣传周活动。 五、活动内容： 1、按小队组织，访问农夫种田的辛苦，让队员在与农夫的沟通中了解种粮
10、的辛苦。 2、看看“世界粮食日”的特别新闻，了解我国虽然是农业大国也会消失缺少粮食的现状，进一步熟悉节省粮食的重要性。 3、背一背节省资源的古诗、警句等；算算特别的数学题：撒两粒饭粒算个啥？我们每天节省一粒米，它的作用有多大？ 4、以班级为单位，开展一次“节省粮食，科学用粮”的主题班会。 幼儿园世界粮食日活动方案篇5 活动主题： 爱粮节粮，我们在行动 活动目的 通过活动，便队员懂得为什么要疼惜粮食、怎样疼惜粮食，从而养成疼惜粮食、勤俭节省的好习惯。 活动时间 活动对象 活动过程 1通过（国旗下讲话），向全体师生发出了“疼惜粮食，节省粮食，从小事做起，从我做起”的建议； 2是引导学生上网查找、收集资料，了解到随着世界人口增长的速度不断加快和经济的高速增长，世界粮食供给受到前所未有的沉重压力，非洲有些国家和地区因干旱还有人饥饿严峻，了解到世界粮食所面临的形势； 3开展饥饿体验活动。学生通过饥饿体验，真实感受粮食的重要性。 4利用校园播送、宣传栏、（黑板报）向学生介绍粮食的种类，生长周期，科学储粮小常识，科学消费粮食产品常识等； 5各班开展了“疼惜粮食、杜绝铺张、从我做起”主题班队会活动，号召全体学生在从我做起的同时，把这个活动带回家，监视父母等家庭成员疼惜粮食，节省粮食。