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1、 幼儿园小班两只羊音乐教案 1、能辨别乐曲的快慢，会用碎步、弓箭步表现小羊、老羊走路的节奏。 2、能用简洁的表情表现快乐、可怕、英勇的神态，感受战胜大灰狼的喜悦。 【活动预备】 1、请大班三名幼儿戴头饰分别扮演小羊、老羊和大灰狼。 2、相关音乐。 【活动过程】 一、激发幼儿学习的兴趣：情景表演 师：今日教师请来了两位小客人和我们一起做嬉戏，我们来看看他们是谁。（大班幼儿扮演小羊、老羊分别出场） 师：请幼儿欢送小客人。 二、辨别乐曲节奏，用碎步、弓箭步表现小羊、老羊的节奏。 1、教师提问：小羊是怎样走路的.？ 2、学小羊走路的动作：你们会不会像小羊这样走路呢？（先请个别幼儿表演，再集体听音乐练习
2、小羊走） 3、教师提问：老羊是怎样走路的？ 4、学老羊走路的动作：你们会不会像老羊这样走路呢？（先请个别幼儿表演，再集体听音乐练习老羊走） 5、上山坡吃草：分角色表演。 三、学习用表情、动作表现快乐、可怕、英勇，战胜大灰狼的喜悦。 1、表现快乐：你们吃草吃得快乐吗？草的味道怎么样？一起做做快乐的样子。 2、表现可怕：播放恐惧音乐另一位教师扮演大灰狼出场：谁来了？小羊心里怎样？ 3、表现英勇：小羊、老羊们不要可怕，我们一起想方法应付它。想想怎样才能战胜大灰狼？ 教师与幼儿一起做顶、踢、撞的动作。 4、总结：你们真能干，想了这么多的好方法，假如再遇上大灰狼，我们就团结起来用刚刚想的方法应付它。 四、完整表演后完毕： 1、师：现在我们连续吃草吧！ 2、时间不早了，我们一起下山吧！（幼儿边听音乐边退场）