幼儿园中班体育教案《勇敢的小青蛙》.docx

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1、 幼儿园中班体育教案勇敢的小青蛙 幼儿园中班体育活动教案勇敢的小青蛙 【设计意图】 在本设计中,我们开展了以进展幼儿的平衡为主,同时穿插其他方面技能练习的系列活动。为了增加练习的趣味性,激发幼儿主动练习的愿望,活动以玩耍的形式开展,并充分利用和挖掘了身边的废旧材料曲奇饼干盒。曲奇饼干盒是幼儿园现有的材料,而且重量和大小都特别适合幼儿。 【活动目标】 1、尝试用身体来表现各种概念,获得的运动阅历,并体验成功的乐趣。 2、通过玩耍,进展平衡力气,形成活泼开朗的性格。 3、在自由玩曲奇饼干盒的过程中,培育发散性思维和制造性思维。 【活动预备】 1、宽阔安全的操场,并在操场上画两个大圆圈。 2、曲奇饼

2、干盒假设干,青蛙头饰假设干,平衡板、拼垫假设干。 【活动过程】 一、热身运动:小青蛙游泳。 以小青蛙到河里去游泳为主线,编排音乐动作活动身体各种游泳的姿势。 二、好玩的荷叶玩耍。 1、玩耍一:荷叶叠叠高。 1师:今日我们青蛙宝宝要从荷叶上快速地走过,有的荷叶高,有的荷叶低,你们有没有信念? 2幼儿先进展单层盒的平衡练习,再进展两层或多层盒的练习。教师赐予指导,依据幼儿的实际状况增加曲奇盒的高度,以激发孩子们的活动兴趣。 玩耍场地器械分布图: 第一层次:单层盒其次层次:两层或多层盒。 3玩耍小结:表扬大胆勇敢的小青蛙。 2、玩耍二:踏荷叶竞赛。 1介绍玩法:幼儿分成两组先从荷叶上快速走过,再两脚

3、并拢摇摆两臂从跳垫上跳过,然后走过平衡板,跑回起点。最先连续完成三次的一组获胜。 2幼儿开头玩耍。教师留意在平衡板处疼惜幼儿,提示幼儿连续玩三次,并进展适时的鼓舞。 场地器械分布图: 增加练习密度连续玩三次,一方面可以削减孩子的等待,另一方面又提高幼儿的活动量。 三、探究活动。 1、启发幼儿探究的愿望。 启发一:曲奇饼干盒有这么多的玩法呀,你们真是太聪明了。(屈教师 )你们还能想出曲奇饼干盒的其他玩法吗? 启发二:你们可以一人、两人、多人合作玩,可以用身体的任何一个部位来玩。 2、教师留意提出安全要求。 3、幼儿自由探究活动。教师鼓舞幼儿的求异思维,表扬他们的制造,并请大家借鉴和学习。 四、活动小结。 师生回到教室,对活动进展小结,再次激发活动的愿望。 1、表扬大胆尝试、抑制困难的幼儿。 2、表扬动脑思考、探究玩法的幼儿。 3、激发下一次活动的愿望。师:宠爱今日的玩耍吗?我们下一次可以用今日你们想出的方法编玩耍来玩。 【活动延长】 可以在日常生活中多放些音乐,鼓舞幼儿运用肢体动作自由来表现。让幼儿有更多的时机尝试利用各种废旧材料进展体育活动,在熬炼身体的同时,进展他们的发散思维和制造力。

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