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1、 幼儿中班母亲节感恩主题教案2023年 活动主题：妈妈，我爱您! 活动时间： 预备时间： 活动目的： 1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照看自己的一些辛苦故事。 2、通过玩耍，感受到妈妈赐予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。 活动过程： 1、请妈妈们利用五一假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版) 2、5月4日5月6日 (1)教师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题 (2)环境以母亲节为主题，带着宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿秀丽的衣服(美工) (3)学唱歌曲小乌鸦爱妈妈、世上只有妈妈好，复习歌曲我的好妈妈 3、5
2、月7日 (1)请妈妈盛装出席，走红地毯 (2)进入班级，评比最相像的母子或母女，颁发奖状 (3)亲子制作：装饰我和妈妈的照片 (4)我给妈妈唱首歌 (5)与妈妈一起共享好吃的(确定的妈妈亲自做的) (6)送礼物，完毕快活的活动 温馨提示： 请各位妈妈们5月4日来园时带一张母子(或母女)照片，并带一张宝宝小时候和妈妈小时候的照片(电子版)，五一期间给孩子讲一个关于妈妈的故事，并且在5月7日当天带一份自己制作的食物来参与活动，我们一同共享母亲节的喜悦。 幼儿中班母亲节感恩主题教案二 活动目标： 1、让孩子了解“母亲节”，通过一系列的亲子活动，让孩子更加了解自己的母亲。 2、让孩子与家长共同探讨制作
3、“鸡蛋不碎”的方法，增进亲子间的感情。 3、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感谢身边的亲人。 活动预备： 1、发放调查表以及邀请函。 2、请家长预先在家与孩子一起探讨并且制作“鸡蛋不碎”的包裹 ，活动时带来幼儿园。 3、做好活动时的座位安排。 4、预备玩耍的材料。 5、预先与几位家长代表联系，请她们预备沟通材料。 活动过程： 一、活动开头 1、教师开场白：教师手拿母亲之花康乃馨，随着一首大家熟 悉的歌曲感恩的心响起，师：小朋友看，这是什么花?(康乃馨) 你们知道后天是什么节日吗?(母亲节)这朵花就是要送给妈妈的花。 2、幼儿朗读游子吟。 慈母手中线，游子身上衣; 临行密密缝
4、，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖? 二、家长代表上前来沟通育儿阅历 三、集体活动：击鼓传花 玩耍规章：鼓声停赶忙手拿到花者(无论是幼儿还是家长)都必需进展两人亲子表演。表演内容任选(可以是幼儿在园学到的本领，也可 是家长的才艺特长) 四：智力大冲浪：鸡蛋不碎 玩耍规章： 1、包裹鸡蛋的过程必需由家长与幼儿共同参与完成;鸡蛋必需是生的。 2、家长从高处扔下去的包裹必需由幼儿认领，翻开包裹鸡蛋不碎者表达缘由，颁发奖品。 幼儿中班母亲节感恩主题教案三 活动目标: 1、幼儿能够知道母亲节，知道母爱的宏大。 2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。 3、体会妈妈的艰辛，培育幼儿敬重妈妈的情感。 4、用实
5、际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 活动预备： 1、晨间谈话活动围绕妇女节的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈欢快等等。 2、教师和家长共同给幼儿表达爱妈妈的一些故事，也可观看一些训练_。 3、制作贺卡、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。 4、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱。 5、能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 活动过程： 活动一：我的妈妈长的什么样子语言，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有认真观看过你的妈妈呢? 活动二：我的妈妈绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。 活动三：我给妈妈寄封信，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。 活动四：我和妈
6、妈有一个商定，和妈妈定下一个只属于两个人的商定。 活动五：许愿树，将全部的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。 活动六：爱的录音，将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。 活动七：感恩派对，以母爱为主题开展。通过歌曲、朗读、合唱等形式开展。 幼儿中班母亲节感恩主题教案四 一、活动主题和活动目标： 活动主题：感恩母亲，母爱永恒 活动目标：五月，阳光绚烂，暖风拂面，那是由于在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感谢我们的妈妈对我们的培育之恩及培育孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡，祝福妈妈身体安康，永久幸福，欢快欢快;
7、送给妈妈安康一餐，给妈妈们一个温馨的安康提示等这些浓浓亲情的礼物，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。 二、活动时间 三、活动参与人员 全体大班教师和幼儿 四、活动负责人： 活动具体负责人：大班各班教师 五、具体活动内容 1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈欢快等等。 2、“给妈妈制作一张爱心贺卡”活动。(5月7日) 各班教师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡，形式不限。 3、“送给妈妈的安康一餐”活动。(5月10日) 事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更安康，并与爸爸一起查阅各种资 料，鼓舞孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的安康一
8、餐，并和妈妈一起说说安康饮食，并祝福每位妈妈身体安康，青春永驻!期望家中每天都有安康一餐! 组织幼儿画一张“绿色安康饮食食谱”作为送给全部妈妈们的母亲节礼物。 将绘画作品在展板张贴，主题为：“送给妈妈的安康一餐”。 3、下午活动：集体唱歌“有你的地方是天堂”感恩母亲的歌，学说对母亲感恩的话语。 4、鼓舞孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情，说上一句感恩的话语。 母亲节只有一天，但爱母亲的心是永恒的祝福天下全部的母亲母亲节欢快! (备注：各班可以对一些活动进展适当调整。) 幼儿中班母亲节感恩主题教案五 活动目标： 1、通过亲子活动，使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感
9、。 2、进展幼儿的观看力、表现力、口语表达力气、动手操作力气。 3、感受妈妈培育自己的辛苦。 活动预备： 1、主题活动录象，确定数量的水果;果盘;牙签。 2、音乐磁带感恩的心世上只有妈妈好我的好妈妈。 活动过程： 1、谈话导入活动： 师：小朋友都知道五月份的其次个星期日是什么节?(母亲节)五月份的其次个星期日是母亲节，是天下全部妈妈的节日。妈妈为了培育我们付出了很多，特别辛苦，所以呢，母亲节虽然已过去了三天，但今日教师还是把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们再一次的感谢妈妈、亲亲好妈妈。 下面小朋友就以最吵闹的掌声欢送妈妈的到来 2、说妈妈： (1)请幼儿回忆、表达妈妈培育孩子的难忘事情。 妈妈是
10、这个世界是最疼爱我们的人，妈妈的爱和照看让我们感觉到特别幸福，小朋友和妈妈之间确定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。 (2)请妈妈说说对孩子印象最深的事情。 我们大2班的小朋友真懂事，刚刚说的真好!别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对? (3)集体表演：我的好妈妈 当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应当怎么做呢? 3、做妈妈： (1)观看“做妈妈”的专题录象，体验妈妈的辛苦。 师：孩子们一每天的长大，变得越来越懂事，这就是妈妈就欢快的事，前几天我们小朋友也做了一天的妈妈，接下来我们一起看段录象。 (2)谈谈做一天妈妈的感受。 我们小朋友也做了一天的妈妈，特
11、别欢快，你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉? (3)讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的宏大。 小朋友做了一天的妈妈都感到特别的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我就讲一个关于妈妈的故事。(故事略) 4、谢妈妈： 每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用全部的爱来呵护我们，小朋友也要把妈妈的爱永久记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。 (1)面对妈妈露出最甜蜜的笑容，齐声说：“感谢妈妈!妈妈我们永久爱您” (1)亲亲妈妈，对妈妈说句心里话。 (3)集体表演：感恩的心 (4)邀请妈妈一起舞蹈大家一起来 (5)动手操作：做水果拼盘给妈
12、妈吃。 幼儿中班母亲节感恩主题教案六 一、设计意图 知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种奇特的情感，是一种修养，一个常怀感恩之心，懂得感恩之心的人，必定是一个人格健全的人。又到一年一度的母亲节，每年5月的其次个星期天(今年是5月13日)，借助这一节日我们在幼儿中间开展了“妈妈，我永久爱您”为主题的系列感恩活动。为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培育他们懂得饮水思源，敬重、感谢别人的劳动，知道回报、关爱妈妈。在母亲节马上降落之际，孩子们用歌声和鲜花传达自己的感恩之情。通过家园共同训练，创设感恩气氛，实施潜移默化的情感训练，激发幼儿宠爱母亲的情感，抒发幼儿对妈妈的浓浓爱意，增进幼儿
13、与妈妈的感情。 二、活动目标 1、让了解“母亲节”，知道每年5月的其次个星期日是母亲节，通过一系列的活动，让孩子更加爱自己的母亲。 2、感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感谢身边的亲人。 3、会用自己的方式表达对妈妈的爱，知道爱自己的妈妈，懂得回报。并能为妈妈做一件事或送一件小礼物。 三、活动过程 (一)导入活动：通过提问导入活动主题。 1、教师开场白： 教师手拿母亲之花康乃馨，随着一首大家生疏的歌曲感恩的心响起， 师：小朋友看，这是什么花?(康乃馨) 你们知道这个星期天是什么节日吗?(母亲节) 2、母亲节是谁的节日?这朵花就是要送给妈妈的花。 3、我们应当怎样表示对妈妈的爱? 4
14、、假设我们想在妈妈进门的时候，给妈妈递上拖鞋，我们应当怎么做呢? (二)关键步骤 1、由教师示范正确的方法，邀请一位幼儿或教师一起做示范。 教师可向示范者提示表演的步骤：妈妈开门进来，双方相互注视对方微笑、问好：妈妈，祝您母亲节欢快! 小朋友从鞋柜取出拖鞋，放到地上(鞋跟的方向朝向妈妈)：您辛苦了，我帮您拿拖鞋。 2、幼儿学习朗读游子吟 慈母手中线，游子身上衣; 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖? (三)幼儿争论 1、寻常你都帮妈妈做些什么? 2、在什么时候做的? 3、你还可以帮妈妈做什么? 4、除了帮妈妈做事以外，还有什么方法能够表达我们对妈妈的爱? (送一个自己做的小礼物、给妈妈表演个节目等) 四、活动完毕 1、评价 2、总结 五、活动延长 1、结合主题“妈妈，我永久爱您”开展系列感恩主题教学活动：如语言活动想要妈妈的木木鸭、社会活动妈妈爱我我爱她、艺术活动感恩的心等。 2、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进展“妈妈，我永久爱您”的主题谈话。 3、这段时间在班级播放一些感恩歌曲，乐观营造感恩气氛。 4、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱。 5、结合教学活动给妈妈的心愿卡，幼儿绘制简洁的心愿卡送给妈妈。 6、回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。