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1、 年英语老师个人年终工作总结 2023年英语教师个人年终工作总结1 以下是工作总结为大家供应的2023年英语教师个人年终工作总结，还为大家供应优质的年终工作总结、年度工作总结、个人工作总结,包括党支部工作总结、班主任工作总结、财务工作总结及试用期工作总结等多种工作总结范本，供大家参考！ ： *年8月份，对我来说是个特别的起点，也是我人生的第一个十字路口，更是我人生第一次的身份转变由一向吸取学问的学生转变为一名传授学问的教师。从这以后，我便开头了我终生的第一份工作，教师这份职业。这份工作对我来说举足轻重，却也不乏艰辛，虽然截止目前我的教学工作不是很长时间，但是我尝到了这份工作前前后后的点滴，很难
2、很辛苦!由于小学教育不仅仅只是教学而已，特殊是我们的附小更为特别，“五全”制学校，因此，在这里我们永久把治理摆在首位。一学期的教育教学工作在这里将告以段落，这当中有欢乐，有泪水，有曲折，有冲突，但我一一克制，顺当完本钱学期任务，现将本学期以来的工作总结如下“一、 培训工作 参与岗前工作培训十天，着实让我感受到我校在生活方面对学生的精细化治理程度，给学生晒被子，整理床铺，搬箱子，清扫宿舍卫生我觉得学校能把学生的一切需求考虑的如此周全的确费心了，所以在那几天的工作中，我也的确感受到了两个字“精”和“细”。培训的另一个收获是教学方面，其实来这之前，我并未真正学生如何备课，如何上好课，所以在培训那几天
3、才仔细学习备课步骤，上课过程，听名师讲课等，这些真的给我在之后的教学工作中做了很大的铺垫，因此，培训工作在每学期的开头占有很重要的作用。 二、 教学工作 关于教育教学方面，我想从以下几方面谈一谈： 1、 教研 这学期的英语教研不是很抱负，没有语数教师争论、讨论的那么如火如荼，但是有特别问题我们会拉出来进展争论讨论。印象最深的是在争论“对于不同年龄阶段的学生如何进展单词教学”这一节，那一次的教研，对我之后的课堂教单词供应了很大的帮忙。例如三年级学生，我在教新单词之前会创设一个情境，引出这个词，然后设悬念，提起学生的兴趣，让学生自己主动提出想知道这个单词;另一个记忆方法就是音译法，我发觉这个方法很
4、适合小学生，其优点是鼓舞学生动脑，发挥学生想象;四、五年级学生主要是以实物教学为主，效果很棒。所以教研活动在教学过程中还是占有很重的重量。能够让教师在上课之前做到心中有数。因此在接下来的一学期，盼望在坐的每位教师能够真正投入到教研活动中去，尤其是我们的教研，多向语数教师学习。 2、 备课 李教师始终提倡附小的教师从不打无预备之仗。这句话从一开头我就深记心中，所以备好课的前提。在备课方面我确实学到了不少，从一开头的束手无策，无从下手到现在的备教材、备学生、备方法，我都能一一做到。英语在备课过程中不光是教师熟识教材，更是要把握好每个词的发音、重读与弱读，句子的升降调等，这些都是在备课过程中药解决的
5、问题。小学生不涉及课堂上的延 延长问题，但是我们英语教师的书中都标有一些相关联的词组、句子，这些也是课外的一种学习，因此，在备课过程中，对于我来说也是一种学习，增长学问的过程。 3、 讲课 小学英语课堂没有语数课堂显得那么紧急，严厉，它的目的在于提高学生休息英语的兴趣，让学生感到生活中有英语，英语中有生活，其实，英语教学有种随便性，意旨学生没有必要全登记教师上课所授的全部内容，只要求他们先临时记住对自己有帮忙，有实际意义的句子、话语。例如，五年级学生在学习月份那一单元，我并未要求他们全记住12个月份的读法，而是要求他们先记住自己的生日的那一个月份，有力量的一局部学生能承受12月份的全部读法，这
6、样他们每个人都敢开口说月份这些词，我觉得那节课很胜利，学生们也很轻松地承受新学问;还有一节是关于动物的一些词，这堂课的内容是学生们感兴趣的话题，所以课上的每个学生都很仔细，富有激情，很有专心，因此那节课的效率很高。总之，英语课堂，也就是王校长所说的，教师尽量不要多讲，把课堂真正还给学生，让学生自主学习，同桌读，小组读，小组竞赛等等，来激发学生的兴趣。另一个课堂上的重要环节组织性教学，在这方面英语教师缺乏阅历，没有很好的组织力量，这也是我这学期的圆满，所以盼望在下学期的英语课堂上力求做到活而不乱，并且多学习。 4、 听 评课 这一学期，英语组共进展了三次听评课，另外，学校组织听评六年级教师的课，
7、感受最深的是张清华教师的那节课我最喜爱的一句名言，她的课真的是亲切、自然，看似平淡，却略显功底和才智，就教学效果而言，我觉得学生在课堂上学到的明显不仅仅是学问、方法、技能，更是生活、习惯、态度，特殊是最终一环节学生动手制作书签赠送给朋友，此刻课堂显得温馨，和谐又感人。之后我们英语组在沟通过程中，大家都有同感。我们深知自己教学力量的缺乏，应当多学习如何组织课堂，如何和学生沟通，如何营造轻松学习的气氛。那次听课让我感受很深，每位教师都有自己独特的讲课方式，比方，李漂亮教师习惯多鼓舞，多表扬学生，时刻让学生保持上进心，赐予他们确定，这点在我的课上就明显缺少，所以我觉得像我一样没有阅历的教师要不断学习
8、，不断创新，学习别人的优亮点。 三、 值班 我想每个人深知附小的值班制度，包括我们刚开学时学习，测验值班制度，其目的在于每个人必需明确值班规定的每条每款，吃透每个细节，值班的重要性远远大于上课，这点我时刻提示自己，所以一学期以来值班我从来不迟到，固然也未曾有过无故缺勤。 白天值大班，看似在外面转悠，其实心里不能放松一下，白天值班比晚上值班更紧急，由于下学生比拟散，必需时刻留意学生的安全、卫生，所以我值两天班下来真的是全身心很累很累。晚上宿舍值班，首先我每次都是提前几分钟到岗，检查每个宿舍的水温是否适中，接下来是学生洗漱、睡觉，这期间更是要眼盯紧，讲安全，尤其是学生上下床时，嘱咐学生手抓紧，脚踩
9、稳，上床后上铺学生肯定不能站立，总之，值班的每天晚上都要强调安全，这点必不行少。值班制度的 28条规定，我时不时拿出来看看，生怕自己有疏忽，不过还好，一学期下来，学生买都安安全全，平平安安。从值班这方面来说，我觉得自己的责任心增长了不少，急躁也是与日俱增，以前的我根本不去做琐碎的事，现在我学会了享受这个过程，凡事专心、细心，结果就会转变。 四、 关爱 谈关爱，在我眼里附小的每位教师都如慈母，人人都颗仁爱之心学习上是学生们的良师，生活上是学生们的益友。记得那是开学不久，天气有点转凉那时，某天早晨的晨会上，杜鹃教师的一句话深深打动了我，事情是这样的：她的班跑完操过来，张教师观察杜鹃教师把她的长袖打
10、在胳膊上不穿，便问这么冷怎么有衣服不穿?大家知道她是怎样答复的吗?或许连她自己也记不清了，她是这样说的：早上我忘了提示学生穿衣服了，心里过意不去，就和他们一起冻着。就一句 “心里过意不去”如此简洁的话语就这么感动了，我一学期，这是我亲眼目睹，亲耳倾听到的。所以每周放假之前交的关爱反应，我感觉这是对自己的一种检查，也是时时提示自己的一种方式，时刻关爱学生，由于每个孩子都是父母编织的最漂亮的梦，学生离开父母，需要我们来填补这里的空缺，不管是在学习上还是在生活上，教师的一个眼神，一个动作都能暖和他们，所以在附小别让关怀停下脚步，教师每天一句关怀的话语肯定是他们学习、生活的动力，有时，掌握一下自己的心
11、情，事情也会过去，就是王校长常常说的一句话：“动动脑子，方法总会有的”，爱学生，也是爱自己的一种表达，因此教师们，点亮自己心中那盏不灭的灯，照亮每个学生的心门。 五、 接送 “凡事安全第一”这是每个位人父母的心愿，固然也是我们每个教师的心中所想，因此接送问题 在我校是重中之重的工作，学习接送制度、开接送会议、检测接送教师等等，这些足以证明接送的重要性。我这学期接的是1路学生，也是我校接送路程最远的学生。每到放假那天，学生都比拟兴奋，但我们教师并没有放松警觉，找路牌，点人数，讲纪律，讲安全，讲礼貌等等，包括在车上的纪律，下车后在村里的纪律、礼貌、安全目前学生后能自觉做到这些，按时按点等车，按挨次
12、上车，这些都是每个教师在班里辛苦教育，不厌其烦强调的结晶，那作为他们的接送教师，首先我自己遵守着诺言，自觉协作全部接送工作，也顺当完成了一学期的接送任务，现在我可以问心无愧地说：“我保证了1路每个学生的安全。 六、 元旦节目 *年的元旦英语节目，不管那天演出质量如何，我想说我尽力了。由于学生的协作，教师的辛苦，人人看在眼里，所以我觉得学生们都很棒，很有力量。尽管在排练过程中发生过一些不开心，但我知道全部人都是善意的，都是朝着同一个目标在努力着，那段时间的练习每个人都很辛苦很累，一个单词一个单词的发音，再串成一个长句子，最终再要唱出来，现在想想仿佛发生在昨天，历历在目，学生们的努力协作，教师们的
13、恨铁不成钢，所都的全部的欢乐与泪水，唯有我们自己深知。所以元旦过后，学生们的表演，我的评价是很棒，缘由之一是想确定学英语的这些学生，二是想劝慰抚慰每个辛苦的教师。英语和国语就是不一样，加之学生们年龄小，理解力量有限，有时语言的转变对他们来说很迷茫，但他们每个人都尽力往前赶追上教师的脚步，我把他们的努力也一一记在了心上，信任这样下去再来年的六一学生们会更上一层楼。 七、 学期感受 综上所述，一学期的全部任务圆满完毕。对于我自己如释重负、感慨万千!在此过程中，转变了不少：学会了听从，尝到了教学的苦与乐，也感受到了这个大家庭中全部人的努力与互助。不管怎样，大家都是兢兢业业地一步一个脚印地走了过来，这
14、半年里，我也在一点一点地转变着，充实着、劳碌着。有时感觉身心疲乏，很多事心有余而力缺乏，但我不愿比别人差，我信任自己可以坚持，可以比别人强，任何事，信任自己，努力了，就肯定行!虽然在此途中，也曾迷茫过，犯错过，但我一一改正，全部我觉得出了错不要紧，关键是意识到错误，不要再让它再次来敲门。将近5个月的时间，一路磕磕碰碰，丝毫不敢放松，加紧脚步，分秒不敢怠慢。暮然回首，事事历历在目，记忆犹新，很多个不同凡响，众多个不简单，很多次的欢乐与泪水，汇成了“五彩纷呈”的生活。 最终，我想说青春路上假如没有逆风和暗礁，人生或许太平淡了，所以盼望大家在今后的日子里不要惧怕困难，大胆、英勇地迎接每一个挑战，每天
15、创新一点，就不会始终重播着昨天，应当用你的信念，你的爱心，你的热忱，你的共性去活化自己的课堂，感染每个学生。 祝大家在新的一年里 工作蒸蒸日上，生活节节高升。 家庭和和美美! 愿实中附小：年年新面貌，日日新气象! hppy new year! 新年好! 篇2：年英语教师实习总结报告 2023年英语教师实习总结报告 刚放假，觉得真轻松，随即过了8天的教师隐，挺辛苦的，但同时也取得很大的收获。 实习的经受虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我信任那不会是我旅途的归宿，而是我布满挑战和盼望的开头！ 回忆这8天的时间我是用心的，但用心不肯定等于胜利，我毕竟是一名实习生，在学问的构建上还
16、存在着很多断章，还缺乏教学阅历，甚至由于读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容。 每当站在讲台上，被一双双纯洁的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这此实习的时间里，我并没有做到一名好教师，也不行能让全部的学生都喜爱我，但只要有一名学生记住我，那么我的第一次实习就不圆满了。记得那是第四天，一个学生递来一张字条：教师，我喜爱你的微笑，当你微笑着走近我时，使我感到了从来没有过的亲切，我很喜爱你。这是我在实习里收到的最好的，最值得珍藏的礼物。我想，其实走近学生的第一步只须微笑就够。 初为人师，总是有些紧急。我带着羞怯与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我
17、做了许多预备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧急了。 一堂预备充分的课，会令学生和教师都获益不浅。例如我在教Unit3的时候，这课的主题是“如何询问和答复时间”，教学难度比拟大。假如照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我仔细讨论了课文，找出了重点，难点，预备有针对性地讲。为了令课堂生动，活泼，不沉闷，我还为此预备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。当讲到“half”的时候，我拿出预备好的圆卡纸，把它剪成一半，告知学生这是圆的一半，也就是half。讲到“quarter”时，又把半圆剪成一半，那么剩下来的就是圆的四分之一，也就是“quarter”了。这样学生就形象地明白了这两
18、个单词。而讲到如何表达时间时，我用了一个用红卡纸做的大钟，同学们一开头就被它吸引住了，显得颇有积极性。用实物让学生练习“whats the time? Its”的句型，学生特殊用功，教学效果非常抱负。相反，假如我没有仔细备课的，那课堂将会气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，仔细备课对教学非常重要。特殊是对英语这门学生不甚熟识并感到困难的外语来说至关重要。 一个教师告知我：备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实；教态自然，讲课生动，难易
19、适中照看全部，就自然能够吸引住学生。所以，教师每天都要有充分的精神，让学生感受到一种自然气氛。英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生宠爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难心情，不愿学也无法学下去。 以上就是我的工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在缺乏。 总之，我觉得教育是一个互动的过程，不单教师要仔细投入教学，还需要学生的积极协作，才能到达做教师的目的把学问真正传给学生。这种过程是很快乐的，也是辛苦的，但要做个学问的传播者人民教师，我要努力学习，将来当一个精彩的教师。 篇3：年英语学习方法总结 2023年英语学习方法总结1 本
20、篇2023年英语学习方法总结是由工作总结为大家供应的，还为大家供应优质的年终总结、年度总结、个人总结,包括班主任工作总结、财务工作总结及试用期工作总结等多种工作总结范本，供大家参考！ ： 句子比单词重要 中国人学英语，最常用的方法是背单词，甚至有人以能背出一本词典为荣，但是词典上的解释是死的，语言的运用却是活的，机械的理解会造成很大的误会。词典不是最重要的，关键在于语境。可以说，单词没有多少实际运用的价值，机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的外语水平。要养成背诵句子的好习惯，由于句子中既包含了发音规章，又有语法内容，还能说明某个词在详细语言环境中的特定含义。 不要学“古董英语”。任何语言都
21、是活的，每天都会进展，学习陈旧的语言毫无新奇感，而且根本无处可用。不鲜活、不入时、不幽默幽默的语言不是我们要学的语言，多读外文报纸、多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。 许多人以为，把单词拆成一个个字母背熟就可以正确地拼写出来，其实，科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体，同步进展，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解。 听不懂也要听 练习听力时，很多人埋怨听不懂，因而丢失了听的乐趣，往往半途而废。其实，即使听不懂也是一种学习，只不过你自己觉察不到而已。虽然临时听不懂，但你的耳膜已经开头尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，预备承受一种新的信息代码，这本身就是一次飞跃。 所以切
22、记：听不懂时，你也在进步。 敢于开口学英语很重要的一点是用来和他人沟通，但开口难也是中国人学英语的一大特点。问题出在以下几点： 一是有些人把是否看懂当成学习的标准。拿到一本口语教材，翻开几页一看，都看懂了，就认为太简洁了，对自己不适宜。其实，练习口语的教材，内容确定不会难，否则没法操练。看懂不等于会说，把这些你已经学会的东西流利地表达出来，才是口语教材最主要的目标。 二是千万不要用汉字来记英语发音。学习一门外语假如发音不过关，始终不会真正把握一门外语，而且最大的害处是不利于培育对外语的兴趣，影响下一步学习。现在有人把用汉语发音标注英语，比方把“goodbye”记作“古得拜”，甚至把这种做法作为
23、成果出版，这样做确定后患无穷。 不敢开口的第三点是怕语法有错。没有详细问题，一般不要去读语法书。超前学习语法，会使你如坠云里雾里，丢失学习外语的乐趣和信念。 而且，语法好比游泳理论，对于没有下过水的人来说，游泳理论是 是用处不大的。同样，对于语言实践不够丰富的初学者，直接学习语法的用处不是很大。所以，肯定要结合语言实践来理解语法，语法是学会语言后的一种理论思索。学语言不存在对错，只要能说出来，意思让人家明白就可以了，不用费尽心机考虑用什么句型，只要能选准一个单词就行。 学口语最好的方法，不是做习题，不是背诵，也不是看语法书，而是反复高声朗读课文，这种做法的目的是培育自己的语感，只有具备了语感，
24、才能在做习题时不假思考、下意识地写出正确答案。而且，当你娴熟朗读几十篇课文后，许多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。 “盯住”一套教材 现在市场上学英语的材料铺天盖地，这给了大家更多的选择余地，但处理不好也会带来不良后果今日用这个教材、明天换另一种，学习便失去了系统性。正确的做法是选中一套教材，以它为主，其余材料都作为补充。 还有，目前市面上不少考试材料都以“真题”为卖点，不少考生把盼望寄予于做“真题”上，以为这样就能通过考试。其实，许多正规的考试取材非常广泛，经过了严格的难度论证，使用过的材料绝不行能二度使用。 面对这样的考试，仅仅以做题备战明显是治标不治本的
25、做法，做题只能起到帮忙考生了解题型的作用对考生来说，语言力量的提高才是关键。 不要频繁更换学校不要盲目崇拜外语学院，这些学院的确有很长的历史和阅历丰富的教师，但是有时也有局限性，教材陈旧、观念陈旧、方法陈旧是他们的通病和致命缺点。 学习英语没有“速成”之说。学好英语也没有捷径，只有方法的好坏。 比方记英语单词，低着头舍命默写就不是一个好方法。好的方法是大声朗读，反复训练发音器官和耳朵，把声音铭刻在脑子里。这样既可以提高听力，又可以改良口语发音，还记了单词。默写只是训练了眼睛和手，可是它们不能替你听和说。这就是好学校和一般学校的差异，好学校通过学习方法的训练，能让学员在最短的时间里得到提高，但这
26、还是需要学员的付出和努力的。不要期望高学费能回报显著的学习效果，付出比拟高的学费并不意味着不要学习。 更不要在急用英语的情形下，病急乱投医，不管学校学习方法是否适合自己，先上着再说，等觉得不适宜了再换。这对于孩子尤其不好英语学习进展不下去，就停顿或换班，不但会让孩子学习英语的兴趣磨没了，而且，由于师资水平不一，孩子学到的是“夹生英语”，以后想要订正过来都比拟困难。所以，家长们选择好、打算好可信任的教学思想、方法和师资之后，不要轻易换来换去，这样只会给孩子的外语学习带来适得其反的效果。 查找一个学习伙伴 学习英语还要有较大的动力。每次你坐下来学习，无论在家里还是在语言中心，都需要短期动力集中精力读和听。但更需要长期动力，保证每天常常做这样的事情这是最难的。所以很多人开头学习英语，过一段时间很快就放弃了我们学习英语不是一个持续的提高过程，而是通过一系列的突然提高以及间隔着好像没有变化的阶段，这就是所谓“高原效应”。在几个月的学习中，你都可能留意不到英语的巨大提高，在这些时候，学习者最简单失去长期的动力并放弃学习。 避开“高原效应”的好方法是，尽量不要完全一个人学习。假如你不能到语言中心学习，至少你应尝试找一个“学习伙伴”，这样，你们能够相互鼓舞和支持。