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1、 幼儿园大班月工作计划（通用11篇）幼儿园大班月工作规划 篇1 一、班级状况分析 本学期我们班在原来的根底上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手力量有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了许多。但是不行否认，一日生活中的各环节中仍旧存在着许多的问题：比方上课做小动作，坐姿任凭，不愿动脑筋;孩子之间缺乏相互关怀，相互理解的良好风气.因此本学期将在这几个方面加以重点培育。 二、详细目标 (一)体能( 根本动作、运动器械的操作，各类操节) (1)能立定跳远，跳距不少于40厘米。 (2)能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳动多个高40厘米，宽15厘米
2、的障碍。 (3)能手脚娴熟的在攀登架上爬上爬下。 (4)能娴熟的在垫子上前滚翻和侧滚翻。 (5)能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左右)。 (6)能两人相距24抛接大球。 (7)能精神的做操，做到动作到位。 (8)懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规章，爱惜公物、有较强的集体观念。 (二)生活卫生习惯 (1)能主动饮水，少吃冷饮。 (2)能保持良好的作息习惯，能宁静的入睡。 (3)养成留意个人卫生和环境卫生的良好习惯。 (4)坚持饭前便后洗手，并知道要节省用水，洗完后准时关水笼头。 (5)有自我掌握饮食的初步意识和力量。 (三)学习习惯及自我爱护 (1)能在活动中始终保持
3、正确的看书和写字，画画的姿态。 (2)爱惜学习用具，能自己整理学习用具。 (3)知道生疏人不行轻信的道理。 (4)不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。 (四)认知 1、语言 (1)在嬉戏中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完整的合成句。 (2)不断提高幼儿倾听的习惯，快速把握和理解嬉戏中比拟简单的多的指令。 (3)能在开心的环境中学习一些构造简洁的汉字，并对其产生深厚的兴趣。 (4)知道图画书画面和文字的对应关系，开头有兴趣阅读图画书中的简洁的文字。 2、感知与操作 (1)能在教师的帮忙下归纳，概括有关的数学阅历;学习从不同的角度、不同的方面观看与思索问题。能通过观看、比拟
4、、类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。 (2)能积极主动的参与数学问题的争论;学习有条理的拜摆放、整理活动材料。 (3)能较长时间的参加科学活动能主动探究四周自然界并能发觉问题、提出问题、寻求答案、能关怀、爱惜自然环境。 (五)艺术活动 (1)能进一步学习更多种类的打击乐器的根本奏法，在教师的指导下学习制作简洁的乐器，在集体演奏活动中，能按指挥的手势快速、精确的作出反映。 (2)引导幼儿依据画面的需要，恰当的运用各种颜色，学习颜色的搭配，培育幼儿对颜色的敏感性，引导幼儿学习均衡，对称的安排画面。 (3)引导幼儿学习使用多种绘画材料，运用自己的技法表现自己独特的思想，能依据自己的需要，恰当的运用
5、各种颜色，引导幼儿合理的安排画面。 (六)德育 (1)培育幼儿互助、互爱的良好品德。能相互谦让，主动帮忙弱小的孩子。 (2)引导幼儿初步学会掌握自己的情感和行为。 (3)引导幼儿了解自己所在的幼儿园，初步懂得要喜爱幼儿园，培育幼儿的集体荣誉感和责任感。 (七)情感共性 (1)引导幼儿初步了解我国的民族，主要物产，激发幼儿爱祖国的情感。 (2)引导幼儿使用正确的礼貌用语，以恰当的方式与他人进展交往。 (3)引导幼儿初步区分是非，初步懂得应当向好的典范学习，激发幼儿初步的爱憎感。 (4)引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景观。初步了解我国的主要资源和人文景观，印发幼儿对民族文化的兴趣以及爱护自
6、然、社会环境的初步意识。 (5)引导幼儿初步感知世界闻名的人文景观以及优秀的艺术精品，培育幼儿对世界文化的兴趣。 (八)家长工作 (1)仔细作好家长工作，办好家长园地，与家长亲密联系。 (2)召开家长会，听取家长意见，即时改正工作中的缺乏。 (3)热忱接待每一位家长，对家长询问急躁解释。 (4)在期中召开家长开放日，请家长参与幼儿的一日活动。 幼儿园大班月工作规划 篇2 本月重点： 1、加强幼儿安全、卫生教育。 2、通过对四周人收集状况的采访，体验肯定的交往技巧和沟通策略。 3、知道水是生命之源，了解水的用途。 4、通过故事观赏感受大家团团聚圆热喧闹闹过新年的欢乐。 一、语言： 1、阅读诗歌，
7、理解“收集”的初步含义。 2、感受作品美丽的画面和简洁的语言，学习跟读诗歌。 3、鼓舞幼儿在活动时大胆表演，主动与他人进展沟通。 4、通过故事观赏，感受大家团团聚圆，热喧闹闹过新年的欢乐。 二、科学： 1、通过对四周人的调查，了解不同人有不同的收集爱好。 2、激发幼儿对水的探究兴趣懂得节省用水，爱护水资源。 3、对淀粉遇碘酒会变色的现象有探究兴趣。 三、社会： 1、了解并关注别人的兴趣爱好，有意识地帮忙他人，做生活中得有心人。 2、知道生活中嬉戏有很多规章需要大家一起来。 3、学习自己包饺子，体验包水饺的乐趣。 4、以互助小组为单位，用自己的方式，查找身边人的支持与帮忙。 四、艺术： 1、依据
8、音乐绽开联想，回忆小时候妈妈对自己的呵护，感受妈妈的爱。 2、尝试与同伴合作，用肢体语言表现妈妈关爱宝宝的情境，并填词哼唱，表达感情。 3、感受歌曲带来的旋律美，共享合作带来的乐趣，体验团结的才智力气。 4、能用欢快的心情演唱，感受预备过年的欢乐。 五、安康： 1、知道吃饭前后不能做猛烈运动否则会影响身体安康。 2、知道锋利的物品利用不妥会危害身体。 3、学习滚翻动作，感受炸春卷的乐趣。 4、在嬉戏中练习肢体滚动，提高身体的平衡性，协调性。 家长工作： 1、通过家园之窗，让家长准时了解幼儿园、班级的工作安排和主题。 2、向家长开放迎新汇报活动，鼓舞家长多与孩子互动，并积极汇报活动。 3、鼓舞家
9、长积极协作幼儿园的工作。 4、开展电话联系，随时沟通等多种形式的家访工作。 幼儿园大班月工作规划 篇3 1.做好幼儿的“六一”体检工作。 2.做好患病幼儿的疾病矫治工作。 3.保育员业务培训活动。 4.加强晨检和各类清洁消毒工作，预防多发病和传染病的爆发。 5.加强安全教育和对各项安全隐患的检查，杜绝事故的发生。 6.出好一期保育之窗，主要围绕幼儿心理安康教育 7.紧急疏散演练一次。 8.天气渐热，保育员要严格做好室内卫生及通风、牛奶插管等工作，防止细菌生殖。 9.食堂要严格做好餐具消毒等工作，严防食物中毒大事的发生。 10.抽查公共卫生、午睡室卫生和班级卫生状况。 幼儿园大班月工作规划 篇4
10、 一、语言 1）儿歌过公路分果果花儿好香我不摘让座 2）故事母亲节的礼物 3） 识字：车 玩 安 知 全 多 哥 己 分 公 摘 的 园 停 肚 夸 样 座 4）成语接龙：胸有成竹 竹报平安 安心愿意 意想不到 道听途说 说三道四 四周楚歌 5）幼儿用书第四册相关内容 二、数学 1）相邻数及其等差关系 2）2 3 4的分解组成 3）熟悉梯形 4）图形分割 三、艺术 1） 歌曲乒乒乓凑数歌 2）美术我眼中的学校我的好朋友 3）折纸：小狗 四、安康 大浪小浪 老鼠偷粮食 幼儿园大班月工作规划 篇5 虽然我们幼儿园的上课安排的比拟晚，但这也正说明我们的教学工作安排要更加的急迫起来才行了。更何况整个学
11、期就是大班的孩子在幼儿园的最终一个学期了，我们必需要更加重视他们在幼儿园的学习才行，要积极做好他们的幼儿园升小学的连接工作，我们的教育做的好一点，他们在小学的学习就会快一点。因此，为了大班的孩子在幼儿园里面学习更好、进步更快，我们在五月份的教学工作更加的顺当，特作大班五月份教学工作规划。 一、工作的指导思想 这个学期完毕，绝大多数符合上学年龄要求的孩子就要升入小学读书了，所以我们幼儿园必需要针对这一特点做好他们的思想建立，整个学期的学习要培育起他们仔细学习的思想，让他们提前适应小学的上学模式和讲课方式。所以我们五月份的工作思想就是要培育好他们的综合素养，提高他们的学习观念。 二、工作目标 1、
12、帮忙他们养成更好的行为习惯，能够拥有更好的文明素养。 2、帮忙他们树立起更加负责任的态度，以后在学习上面知道自好好学习己的责任。 3、帮忙他们有好的时间观念，以后上小学了做到按时上下课。 4、做好他们的教育学习工作，让他们有更好的根底，这样上小学了就能够比别的小朋友有更好的学习底子在。 5、让他们不要乱听别人的话乱吃别人的东西，加强他们的防范力量。 6、现在的安全安康问题还是不能够掉以轻心，所以在工作中要留意有幼儿们的安康问题，做好他们的体温监测以及教室的杀菌消毒工作，并且教会幼儿们勤洗手留意自己卫生的学问，保障好自己和幼儿的安全。 三、详细工作安排 1、每一天要在上课学生来教室之前把教室清扫
13、洁净，开窗通风，并且对教师进展酒精消毒。等到幼儿们来学校的时候，要跟家长了解清晰幼儿在家的安康问题，并且做好签字登记工作，进入幼儿园之后催促全部的小朋友洗手，之后给他们喷洒酒精消毒。 2、寓教于乐，通过详细的案列和小故事，告知他们要遵守时间，要知道不能够任凭接别人的东西，要防范着别人，不要任凭信任别人。 3、进展课堂模拟，依据小学一年级的上课方式进展模拟，让他们提前熟识小学的上课模式。 4、交给他们更多的学问，帮忙他们打好根底，比方加减法、乘除以及二十六个英文字母的读写和声母韵母的读写等等。 5、做好六一儿童节节目的排练工作。 幼儿园大班月工作规划 篇6 生活活动 1、引导幼儿仔细抹油防干裂，
14、 2、引导幼儿大小便后准时塞好衣服。 3、给幼儿更多的活动时机，使他们亲近大自然，发觉和感受秋天的变化，特殊是落叶颜色的变化。 4、调整值日生制度，使值日生效劳内容更丰富，如：检查服装、盥洗、抹油状况；照看自然角等。 教育活动 1、结合秋季种植有规划地连续丰富自然角，重点：干、水果；种植及测量，丰富观看记录，了解现有植物的特性如：几天浇水适宜等。 2、连续结合好玩的落叶主题活动，带幼儿有规划地了解，叶子是如何变色的；叶子的外形；叶子的光合作用，叶子为什么会变颜色等。 3、与欢乐进展书结合，带幼儿有规划地完成月（动物世界）内容。 4、数学方面引导幼儿区分左右，感知学习用多种方法进展排序。 5、有
15、规划地开展新的主题活动有用的纸。 区域活动 1、协作主题活动准时调整丰富活动区材料如：落叶配对材料，落叶比大小、排序等。 2、调整丰富益智区材料，添加倒豆、漏勺漏豆、夹子夹球等玩具材料。 3、美工区添加编织、剪直线曲线的材料。 4、丰富娃娃墙饰，添加有关使用各种厨具的方法性的指导图片，连续添加嬉戏时的半成品材料。 5、图书区：将摘下来的故事廊三只蝴蝶投放到图书区，指导幼儿叙述表演使用。 环境创设 、室内是两个主题墙：好玩的落叶有用的纸 、走廊是不断丰富的自然角，和落叶制作展现等。 其他 、指导家长协作教幼儿练习写自己的名字和学号。 、指导家长协作丰富班上活动区材料。 、准时调整网页内容让家长了
16、解幼儿在园的学习生活状况，更好的家园共育。 幼儿园大班月工作规划 篇7 立刻告辞十月份，十一月马上降临，现将十一月份的工作规划如下： 一、日常治理 1、行政每日巡查工作，督导各组教师仔细完成教学工作。 2、重点巡查各班晨间活动、上午嬉戏活动状况。 3、加强班级常规治理工作，做到有序开展各项活动。 二、师资建立 1、组织教师学习20xx年xx市教师连续教育有关文件，仔细做好20xx20xx年度教师连续教育登记表，做好连续教育验证预备。 2、结合xx市组织的青年教师评课活动安排园内局部教师前往听课学习，促进教师业务水平。 3、分层次开展教师业务学习沟通活动，开展新教师翻版课活动，组织向骨干教师学习
17、活动，沟通学习心得。 三、园本教研 1、第十一周开展教学研讨活动，有关张文教师的大班体育教学蜈蚣行，11月10日上午组织张教师参与xx市青年教师评优课竞赛，安排园内三位班主任教师同行观摩。 2、行政督导，参加指导教研组审议活动。 3、第十一周组织教师围绕如何开展专用室活动绽开一次园本研修活动，解决教师对组织专用室活动的困惑。 4、迎接中心来我园做半日调研。 5、迎接xx工作室成员来园做半日调研。 6、做好第十二周、十三周迎接xx市幼教领导来园调研活动预备。 7、第十四周迎接苏州市优质园评估小组专家、领导来园验收。 四、教育科研 1、第十一周周三下午召开课题组主要成员会议，商讨如何从环境着手彰显
18、我园礼仪教育特色及筛选时幼师幼礼仪手册初稿内容。 2、检查各班教师上报园部各自领的小课题方案的撰写状况，打印资料整理成档。 3、制作完成时幼师幼礼仪手册初稿。 五、幼儿治理 1、连续培育幼儿的交往力量，鼓舞幼儿与伙伴、教师进展礼貌交往。 2、连续加强各班幼儿的常规教育，留意养成良好的常规习惯。 六、其他 1、连续丰富幼儿区域、角色嬉戏材料。 2、查看各班专用教室使用状况，检查使用记录。 3、连续加强校园网站建立，提高教师博客日志扫瞄和回复流量。 4、第十一周周五进行时幼第x届安康节亲子运动会。 幼儿园大班月工作规划 篇8 一、幼儿进展分析评价 新学期刚刚开头。我们和幼儿一起共同布置新学期的环境
19、，幼儿对此特别感兴趣，能主动参加活动中。他们都很喜爱自己动手亲自的尝试操作，而且每个人都能说出自己新学期的期望，对小朋友的期望，对教师的期望。来园的时候都能主动的问候教师和小朋友。 1、生活方面：孩子们根本上能用筷子吃饭，能自己穿脱衣服，整理自己的物品等等，生活自理力量大大提高。 2、学习方面：孩子们对四周的事物有探究精神，很多孩子喜爱问为什么，生活中孩子会产生许多问题，逐步形成活动的内容。 3、运动方面：在运动活动中孩子们的热忱很高，能制造性地进展嬉戏，也懂得了初步的规章约束，自控力量也增加了。孩子们对自我爱护的意识也有肯定提高，知道一些危急的动作不能做等。 4、嬉戏方面：嬉戏是孩子们最宠爱
20、的活动，有四分之三的孩子建立了初步的规章意识，能掌握自己的心情，有自己的主见，合作意识也增加了。在嬉戏中孩子们特别欢乐，特殊是在角色嬉戏中孩子们所表现出来的制造力、想象力真的是特殊棒。而且，孩子们学会了用商议的方法去解决在嬉戏中遇到的问题，自己建议材料的投放，能尝试相互进展合作。 个别幼儿状况： 1、以培育幼儿的创新精神和实践力量为重点，促进个别幼儿全面、和谐进展。 2、确立崔祝源、陈泽宇小朋友为个别跟踪教育的对象，采纳多种积极有效的教育的手段，以更多的帮忙和教育，使他们安康成长。 3、在活动中，尽量多创设一些时机让他们参加各种各样的活动，积极鼓舞孩子敢于表现自己。 4、加强对个别幼儿家长的沟
21、通工作，家园共同协作，努力查找对 幼儿进展更为有利的教育方法。 二、本月工作重点 (一)教育教学方面 1、体验新学期开学的欢乐。知道新的一年到了，自己长大了。 2、了解“三、八”国际劳动妇女节。教育幼儿敬重她们。 3、了解人类信息传递的多种方式，体会和感受信息在人们生活中的重要作用，知道人类传递信息的方式，激发幼儿探究科学神秘的兴趣。 4、通过观看、争论、参观、实践操作等活动，扩大视野，积存有益的生活阅历。 5、在活动中乐于与同伴沟通、探讨问题，并能积极地表达自己的见解、看法。尝试运用多种方法解决实际问题。 6、通过多种活动，知道如何消退危害与爱护自己。增加幼儿的自我爱护意识。 (二)日常生活
22、方面 1、和幼儿共同布置新学期的教室环境以及创设活动区角。 2、树立安全意识，把握肯定的安全常识。 3、做好值日生工作，情愿为大家效劳。 (三)家长工作方面 1、召开新学期家长会，建立家园联系档案。 2、家长协作幼儿园工作收集与主题相关的资料。 3、带幼儿参观学习，创设时机，让他们体验学习的乐趣。 幼儿园大班月工作规划 篇9 本月重点工作 1. 编排队列和操节练习，开展阳光体育活动。 2. 引导幼儿观看秋天的变化，学习记录气温。 3. 加强对幼儿学习常规的培育，树立典范。 4. 进展安全演练。 教育目标安康领域 1.学习依据气温变化及自己冷热主动增减衣服。 2.在操作简洁的工具、用具中有初步的
23、安全意识。 3.遵守交通规章。 4.会正确多样化地跑，能敏捷协调地掌握身体。 5.会变换形式、有节奏地走。 语言领域 1.主动提出问题，能围绕一个话题进展争论，积极回答下列问题，能做到轮番发言，理解并敬重别人的观点。 2.自然、有礼貌地与人沟通，能大胆地运用各种语言表达方式(各种句式、语气等)清晰表达自己的想法。 3.学习根据肯定句子的形式仿编诗句。 4.对图形、符号有初步的观看和区分力量，尝试根据需要设计简洁的图形、符号。 社会领域 1.了解中国是一个多民族、多文化的国家，懂得应当敬重少数民族。 2.理解和遵守与幼儿关系亲密的社会行为规章，能够做到初步自律，有初步的社会公德意识。 3.熟悉常
24、见的交通标志，知道它们的含义和作用。 4.能和同伴友好相处，引导幼儿自己解决问题。 科学领域 1.感知、观看秋季的季节特点，喜爱大自然。 2.学习熟悉温度计，并尝试在生活中观看、记录室外温度。 3.熟悉常见的家用小电器，初步知道其用途，感受他们给我们生活带来的便利，知道使用他们是要留意安全。 4.练习正确书写10以内的阿拉伯数字，书写时努力做到仔细、干净。 5.学习区分以自身为中心的左右。 幼儿园大班月工作规划 篇10 一、主题名称各行各业 各行各业主题目标： 1了解各种不同的行业，熟悉它们的职业特点及与人们生活的关系。 2、能积极参加各种活动，并在集风光前勇于表现自己。懂得对帮忙我们的人心怀
25、感谢。 3、能积极地参加表现故事情境的创设并表演故事。 4、懂得爱护眼睛的方法。能快速、敏捷地进展躲闪。 5、感受局部与整体的关系，把握测量的方法。进展空间的知觉力量。 6、学用装饰品和美工材料进展形象设计。 7、能用跳动、轻快的声音演唱并按歌曲内容表演情景。 环保小卫士主题目标： 1、具有初步的环保意识，养成爱惜环境的好习惯 2、了解造成空气污染的缘由及爱护清洁空气的方法。 3、把握节省用水、用电方法，养成节省的好习惯。 4、了解垃圾分类、回收的好处。 5、能完整连贯地进展叙述。 6、能按三种条件分类，进展制造力和思维敏捷性。 7、能与同伴友好协商，利用各种废旧材料进展有创意的制作。 8、能
26、依据歌曲的内容创编动作。 二、家园教育主题目标： 依据各行各业这一主题，需要家长协作的工作有： 一、家长帮助幼儿调查四周的各行各业的人，名字、从事的职业。 二、请家长带着幼儿到理发店去看一看，(理发师用的工具，顾客及理发师的语言及动作)。 三、请家长为带着幼儿去超市为幼儿供应10元钱，以便由幼儿自行购置物品。 四、在家里家长可以让幼儿将垃圾分类存放。 环境创设： 1、制作一些美丽的照相机放在益，智区让幼儿观看。 2、张贴节省用水海报。 活动区布置： 益智区： 1、将各种图形卡投放在益智区，供幼儿连续开展活动。 2、投放一些废旧材料(小药盒、可乐杯、毛线)让幼儿进展分类嬉戏。 表演区：将各种打击
27、乐器及图谱及音乐磁带投放到表演区中，请幼儿进展演奏。 美工区：设计相应的一些“安全通道”，“紧急出口”的标志牌。 幼儿园大班月工作规划 篇11 一、本月工作重点 1.结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。 2.结合重阳节，为爷爷、奶奶送礼物，让幼儿从小懂得敬重老人。 3.加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。 4.加强幼儿体格熬炼，增加幼儿体质。 5.仔细创设好主题墙饰。 二、习惯培育 生活习惯 1、能按正确的步骤洗手，了解洗手对预防细菌入侵的重要性。 2、了解粮食的生长、生产过程，懂得疼惜粮食，不挑食、不剩饭。 学习习惯 1、能早睡早起，按时入园。 2、能仔细完成每天的作业和教师布置的任务。 嬉戏常规 1、学会自己解决与同伴之间的冲突。 2、能同伴合作进展嬉戏活动。 三、环境创设 1、结合季节特点在“自然角”放一些秋天的花卉、水果、干果。 2、用幼儿的作品和作业布置教室环境。 3、连续丰富区域操作材料，供应一些半成品和帮助材料供幼儿选择。 四、教学安排 第一周 其次周 第三周 第四周 五、家长工作 1、更换家长园地的内容。 2、完成十月份幼儿“成长手册”。