幼儿园2023年保教工作计划.doc

《幼儿园2023年保教工作计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园2023年保教工作计划.doc（43页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、 幼儿园2022年保教工作计划10篇 一、指导思想 全面贯彻落县教育局的工作要求，结合幼儿园三年进展规划，加强课程意识，标准课程的实施，坚持以教研组为主阵地，进展新课程的实施与讨论，加强园本培训，积极构建园本课程，进一步优化保教质量，积极通过学习、研讨，切实抓好教育教学常规治理，全面提升幼儿园保教质量。 二、主要工作及措施 (一)标准课程治理，推动课程建立 本学期我园对课程治理更加标准，在上学期改革的根底上，利用集体备课及一日活动的研讨促进课程的标准，关注细节，发觉问题、选择方法、解决问题。扎扎实实做好课程治理工作。 措施： 1、保教处成员以进班巡察的方式帮忙班级教师查找亮点及缺点，准时提出改

2、正策略。共性问题可以放到教研当中解决。 2、利用每周四的集体备课时间及一日活动研讨时间帮忙教师解决教学及带班中发觉的问题，共同商讨对策，统一实施。 3、严格根据一日活动时间安排表、各功能区活动安排表及周规划表开展教育教学活动。 (二)加强特色课程建立，稳固幼儿园的特色 详细措施： 1、”走出去，请进来”，让教师明细特色课程的教育理念及教学方法，少走弯路。 2、集体教学活动与区域活动相结合稳固幼儿园特色课程。 3、以课题为载体，加强特色课程讨论。本学期我园的3个课题都要着手开头讨论及收集资料，鼓舞教师们真真实实做讨论。 (三)加大园本教研力度，完善自培，关注教师专业成长。 措施： 1、连续深化幼

3、儿园园本化课程的开展，拓展园本课程的内容。 2、发挥教研组力气，开展园本教研活动，增加幼儿园在新课程中的特色主题。 3、落实每周一次的大组教研、每两周一次的科研培训、每周一次的段教研活动制度。集业务学习、园本培训、专项技能培训、新教师培训等为一身。结合教师的实际需要，利用业务学习和教师的教育活动检查相结合的方式提高教师的专业力量。 (四)重视教研组建立，提高教研组工作效能 措施： 1、以本学期的一日保教优化、特色课程建立研讨为重点，教研组活动有规律，有争论记录，实施过程中重在积存。 2、.教研组长细心组织每一次教研活动，活动预备充分，要求有活动具体记录，活动后写出体会。教研组每月一次碰头会，每

4、月一次教研活动，保证每次教研活动时间不少于1小时。 3、结合幼儿园特色课程，组织开展教师的技能培训及自培工作。 4、积存每个主题的环境资料、区角材料，并将相关材料上传至360网盘，利于教师之间的相互学习。 (五)加强课题治理，重视教科研并重 措施： 1、做好课题的总结，上报工作。 2、做好县级以上课题的过程治理工作，实施动态治理，课题负责人必需加强课题的治理，实施专人负责，落实到人。 3、坚持人人参加原则，通过教育科研来提升教师专业技能。要求课题人员做到坚持不懈，并将课题适时汇报。 4、提倡和鼓舞教师在网络、教育杂志上投稿，积极参加论文的评定。 5、各个课题都要求在学期初制定好规划，学期中有小

5、结，学期末有总结，完成讨论后有相关论文和课题讨论报告。每个课题都有相应的课题讨论记录，全部资料存档。 (六)加强家园联系，共同促进幼儿和谐进展 增加教师效劳意识，爱心对待家长，效劳每个家长。重视在寻常时刻对家长的周到与细致。通过有效地开展各类活动，增进家园之间的联系，有效整合社区各类资源，为幼儿教育效劳，促进幼儿和谐进展。家园共育气氛需要深厚，依据实际状况，丰富指导形式。教育效劳工作还需要标准，并加强宣传力度，以期提高家长的理解和认同。 措施： 1、鼓舞各班教师充分挖掘、利用社区环境、文化和教育资源，做到有目的、有规划，并表达在教育课程方案和教师组织的各项活动中。 2、积极听取家长的建议和意见

6、，准时反应和处理。 (七)坚持以幼儿进展为本，促进幼儿安康、和谐进展 1、创设互动式环境，促进幼儿具有共性的和谐进展。 2、积极开展嬉戏活动，促进幼儿安康、和谐进展。 3、注意积极体验，培育幼儿健全人格。 4、加强安康教育，促进幼儿安康进展。 5、做好幼小连接，为幼儿入学作预备。 措施： 1、学期中，教师依据孩子的进展，主题的需要，有效的创设教育环境，充分利用身边的教育资源，教育素材，化的利用环境来到达有效的教育目的，使幼儿在与环境的积极互动中获得进展，培育审美。 2、学期中，因地制宜，注意幼儿角色装扮嬉戏、规章性嬉戏、结合运动的户外嬉戏的开发和利用，将幼儿园多功能活动室充分利用起来，建立有效

7、的使用制度和治理制度，合理利用好幼儿园的功能室，有目的有规划的组织嬉戏，提高嬉戏质量。 3、各班依据季节、节日等开展丰富多彩的主题教育活动。在幼儿大活动培育孩子积极的情感，良好的社会道德。 4、利用参观、学习、主题活动的开展，激发大班幼儿入小学的愿望，从良好的行为习惯、学习习惯培育入手，培育孩子的社会责任感、集体主义思想。通过与小学教师的沟通沟通、相互听课共同探讨幼小连接。 幼儿园保教工作规划2 幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿安康活泼地成长，让家长们放心工作。去年，在园领导的正确领导和全体教师的共同努力下，我园保育工作也取得了肯定的成绩。本学期，我园

8、将进一步将环保教育渗透于幼儿教育领域之中，并切实做好各项工作。我园的各项保育工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高保育教师的工作水平及思想业务素养，经保育组全体成员共同探讨，制定以下工作规划： 一、做好幼儿一日生活常规的培育。 为了贯彻幼儿园教育指导纲要，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为标准、自理生活力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1.幼儿进餐时，教师要精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声地、和气地指导和帮忙幼儿把握进餐的技能，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。依

9、据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提示幼儿多喝开水，学会节省用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。 2.指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗洁净，不吃不洁净的东西。 3.鼓舞幼儿积极参与晨间熬炼活动。培育幼儿的自我爱护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培育幼儿的环保意识。 4.培育幼儿的自理力量：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。 开展小、中、大班级“幼儿生活自理力量”竞赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。 5.细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，准时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。 二、

10、在保教中要做到有机结合，订正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。开展幼儿之间的“大带小”活动，实行大、中班幼儿帮忙小班幼儿完成某项任务的活动，培育幼儿互帮互助的良好品质。 三、幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养，提高身体抗病力量的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增加幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中准时帮幼儿擦汗，依据气候的变化为幼儿增减衣服。在活动中开展一些班级之间的体育竞赛，如自行车竞赛、羊角球竞赛、接力竞赛等。 四、加强幼儿安全意识的培育，杜绝安全责任事故的发生。 让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简洁的自救方法。教师们要有高度的责任心，

11、时刻让孩子在自己的视线范围内，排解一切担心全因素，同时对幼儿进展随机教育，培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变力量。 五、加强保教教师的保育意识，仔细学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，留意观看幼儿的神态、心情，发觉特别准时询问。保教教师仔细做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒。平常做到一日一小搞，一周一大搞，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，地面干净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节省水电，勤俭持园。 六、强化安全防范意识，确保幼儿安全。开学前，全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进展全面检查，发觉问题

12、准时改良，并落实各项安全措施，强化准时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。仔细做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作具体记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发觉担心全因素准时处理。有病的幼儿准时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，坚持开病号餐，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进展消毒。 七、保育教师队伍的建立。 1.定期组织保育教师进展业务学习。时间定于每双周周五下午3：004：00。总结保育工作的状况，解决工作中消失的问题。学习保育学问和技能。 2.积极参与园内组织的 “一般话”、“电脑”、“手指快算”的培训。 3.保

13、育教师开展“我是如何组织幼儿午睡的”征文活动，坚持撰写心得体会 幼儿园保教工作规划3 一、本学期的指导思想 依据纲要、市级验收园保教工作要求，践行指南精神，以幼儿进展为本连续建构“和美”文化下的课程体系，探究区域主题的开展，不断提高幼儿区域嬉戏水平，通过开放式的学习日记，引导教师观看分析、回应幼儿的力量，连续加强保教日常评价与指导逐步提高保教工作质量。 三、落实指南精神，连续建构幼儿园“和美”文化下的课程体系。 (一)通过园本主题活动的开展，梳理园本课程。 措施： 1.开展“共沐书香 浸润成长”主题活动。 2.整合、分类班级书籍打造开放式的阅读环境。 3.3月初完成图书分类、整理、补充工作。中

14、旬打造图书区环境。 下旬制定阅读规章。4月份启动，中大班进展打破年级进展活动，小班打破班级进展活动。 4.征集幼儿原创故事活动，整理成册。 5.收集班级书香主题案例，整理主题案例。 6.开展班级话剧义演、巡演活动。 7.拓展幼儿园节日活动课程，梳理出各年龄班的节日目标，依据目标收集优秀活动案例。 8.编辑幼儿泥工与幼儿第一本书成果集。 9.逐步打造开放式活动区域。 (二)连续完善幼儿园领域课程。 措施： 1.连续推动奥尔夫与幸福种子课程的实践。 2.教师备课调整为打印版。学期末征集优秀领域课程。 (备课格式将会统一要求) 3.年级分别召开亲子运动会。(结合指北针，突出趣味性) 二、依据教师进展

15、，加强保教队伍梯队建立。 (一)加强教师信息技术应用力量的培训。 1.进展教师信息技术培训。 2.按时完成教师网络信息技术的继教工作。 3.年级组把握umu手段应用的活动中。 (二)借助“区启蒙杯”半日活动评优活动，推动教师的专业进展。 1.连续组织教师观看学习“北京市半日活动优秀案例”的音像，进展活动评价分析。 2.对教师进展标准化的“半日活动”教案的培训。 3.开展园内“半日活动”优秀案例遴选活动，推举参与区级“启蒙杯”活动。 4.对推举的“启蒙杯优秀案例”进展完善修改，收录到一日生活常规示范视频中。 (二)加强骨干教师培育。 1.择优教师参与区“启蒙杯”教育活动展现。 2.担当翁牛特旗拉

16、手园观摩及指导任务。 3.担当幼儿园一日活动观摩、录制任务。 4.参与外出培训。 (三)加强青年教师培训。 1.组织教师学习教育目标如何书写的培训。 2.组织1至5年教师教育活动评优与舞蹈竞赛。 3.深入一线指导青年教师组织教育活动。 4.学期末评出3名教坛新秀。 三、保教工作 (一)连续加强保教日常治理与考核。 措施： 1.班级组织教师连续进展自学，并落实到自己的工作中。 2.加强班级专项逐月工作评价。(区域环境、材料评价) 3.根据幼儿园常规要求，加强教师日常工作抽查。 (各类规划、记录、过渡环节、户外活动组织)。 4.逐月绽开幼儿体能抽测。 5.加大教师日常执行规划状况的监视力度。 (二

17、)连续推动班级一日常规治理，提高保教日常工作质量。 措施： 1.推动小中大指南试验班常规治理工作。 2.分析试验班不同的优势，组织教师观摩与研讨。(二次) 3.6月份分环节录制常规活动。 4.试验班教师阅历介绍。 5.期末评出优秀班集体。 (三)完善园本教研工作治理，增加园本教研的实效性，提高教师自主学习的力量。 1.完善幼儿园教研工作治理。 2.围绕“如何开展区域主题的策略讨论”开展大教研活动，提高教师设计和组织区域主题活动的力量，不断提高幼儿与区域嬉戏水平。 3.围绕如何依据幼儿进展记录“学习日记”更好的发挥作用开展小教研活动。 措施： (1)建立幼儿园教研组博客，分为园级、教研组年级教研

18、组、兴趣教研组、园本主题，教师按时参与活动上传活动方案、资料，同时进展教师线上争论，教师参加活动状况与业务学习结合纳入教师连续教育登记。 (2)专人治理幼儿园博客活动状况。博主：马晓庆治理博客，催促各组上传活动资料。治理员：孙玉梅，关注教师参加活动状况作好记录。学期末评出活动组，优秀学员，予以加分，并在幼儿园微信平台进展公示。 (3)本学期结合对主题区域活动的讨论，成立语言区兴趣组、表演区兴趣组、科学区兴趣组,教师依据自己的需求报名参与教研小组，组内推选出的教研组长负责，每学期不少于四次教研活动，方案提前三天上传至教研博客上，由教研治理者进展把关。3月初进展兴趣教研组报名工作。 (4)调整大小

19、教研内容。细化大教研活动，从内容选择、环境创设、材料投放、幼儿参加等不同环节，同时要通过参加、互动、观摩、案例共享等形式不断推动教师组织以及幼儿嬉戏水平。学习日记实行即开放又聚焦的方式，更加突出学习日记的共性化特点。(开放：教师、幼儿、家长聚焦：共识)。学期末进展学习日记成果沟通。 4.连续做好连片教研工作。 措施： 1.常规观摩。 2.试验班教师为连片园进展常规专题培训。 3.依据连片园需求进展重点指导。 四、家长工作 (一)依据幼儿进展，做好家园协作工作。 措施： 1.通过不同方法提高家长对幼儿体能进展的关注。 2.开展亲子运动会。 3.家长参与书香活动活动。 4.家长参加学习日记的记录工

20、作。 5.预约式教学活动观摩。 6.6月份进展家长评价工作。 七、逐月安排 幼儿园保教工作规划4 本学年保教工作坚持以幼儿园工作规程、新纲要、3-6岁儿童学习与进展指南为指导。仔细贯彻落实市、县教育工作会议精神，结合本园实际，改革创新，锐意进取，务求实效，切实提高保教工作质量，促进幼儿全面进展。 二、工作重点和详细措施 (一)保育工作 1、仔细实施幼儿园一日生活常规组织要求，优化一日生活保教，提倡自主、自由，满意幼儿自身需求。 2、定期组织学习业务学问和卫生保健常识，引导其树立良好的职业风范。 3、针对幼儿年龄特点、班级实际状况，科学制定一日活动常规，通过各种教育手段，培育幼儿良好的生活、学习

21、、卫生习惯，促进幼儿情感、态度、力量、学问、技能等进展。 4、严格执行环境卫生检查制度，每天做到窗明地净、碗勺、口杯严格消毒，床单被褥定期晾晒、清洗、消毒。加强晨检、午检力度，完善防范举措，不断提高幼儿免疫力，降低发病率，杜绝群体性传染病发生。保健室为每名幼儿建立完整的安康卡，定期向家长宣传常见的发病护理学问和正确育儿方法。 (二)教育教学工作 1、迎接学区半日调研活动，优化园务治理，加强队伍建立，强化课程领导，狠抓安全治理，全面提升办园质量。 2、积极做好参加县第一届教师根本功大赛及县自然角评比等活动有关工作。以参加竞赛为契机，支持、鼓舞年轻教师踊跃参与，展现我园良好形象。对取得佳绩的教师赐

22、予肯定的嘉奖，鼓励全园教师赶、比、超，不断促进全园师资队伍建立。 3、加强日常活动治理。仔细抓好教学及其它各项常规检查工作，坚持听课制度，保教处人员常常深入班级观看并指导教育教学活动，每学期初，将优化幼儿一日活动内容作为工作重中之重，注意活动的整体性和系统性。 4、优化教育环境，进展幼儿共性。制定我园大环境创设方案，凸显办园特色。定期对各班的环境创设进展检查、研讨，学期初开展“环境互评”。各班依据教学主题，大胆创设教学环境，引导幼儿积极参加环境布置，熬炼他们的动手力量和操作力量，使幼儿共性得到充分进展。 5、开展丰富多彩的活动。各班积极主动参加年级组的每月主题教研活动，组织幼儿秋游，冬季运动会

23、、幼儿绘画等活动，教师技能技巧等根本功竞赛，促进幼儿和教师全面进展。 (三)培训工作 1、抓好教职工的学习提高。学年初，要求全园教师结合自身实际，制定自我进展规划，利用业余时间，向书本学、向实践学、向同行学，不断固强补弱。注意园本培训，仔细抓好每周一次业务学习，实行团体磨课、示范课引领、互听互评等方式，在园内营造良好的学习风气。同时，实行“走出去”与“请进来”相结合，让教师外出学习、培训，请优秀专家来园举办讲座，让教师不断拓展视野、开阔胸襟、增长才能。 2、鼓舞教师积极运用现代教学手段，熟识计算机操作、多媒体课件制做，实现信息技术与课程的整合，丰富教育教学手段，增加幼儿教育的趣味性和实效性。

24、(四)教研工作 1、转变观念，行践讨论。紧紧关注幼教进展趋向，把握前瞻性和规律性，激发教师参加教研的内在动力，在教育教学活动中积存讨论素材，扎实做好课题讨论工作。鼓舞教师依据主题活动总结教研成果。 2、园本教研，培训提升。在课题讨论小组指导下，严格根据课题方案，围绕大班额幼儿如何开展好一日常规活动行动讨论主课题，各教研组拟定子课，有规划、有步骤地开展教学讨论工作，积存、整理课题讨论成果，确保主课题高质量完成。各年级组连续开展以传统文化、传统节日、传统美德为主线的教育教学活动。 3、公开教学，赛出精品。将教学竞赛活动搭建成展现个人教育理念、教学技能、根本功等综合力量的平台，提高年轻教师的根本功及

25、教育教学力量。 (五)家园共建工作 1、成立新一届家长委员会，通过定期召开家长会议，准时反应家长对幼儿园工作的建议与意见，向社会宣传创立全省示范园工作和新的教育理念，协调幼儿园与家庭、社会共同关注孩子进展。 2、组建家长学校，定期分批次对家进步行幼教学问培训。充分利用家园联系栏、微信公众号、班级群，加强与家长沟通联系，增进家园了解，到达同步教育，促进幼儿全面的进展。 3、鼓舞家长委员会、家长代表成员积极参加我园的各种教育教学活动，利用家长开放日，亲子秋游，秋季运动会，幼儿智力技能嬉戏竞赛，幼儿音乐嬉戏展现等活动增加家园互开工作。 幼儿园保教工作规划5 一、班况分析 本学期各班主任将班级新生幼儿

26、表做详做细，依据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达力量、与人不交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量得到较大的进展。仔细标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我效劳力量，喜爱帮忙他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有根底上都得到进展。 二、保教工作： 以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务工作规划，扎扎实实做好保教工作。标准幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教育工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。利用好蒙特梭利的教育理念，给孩子充分的自由，和促进幼儿身心和谐进展。 1、保育

27、工作 催促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、安康安全的生活学习环境。 培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情。 细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理。 积极协作妇幼保健所，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作，使幼儿能够安康健壮成长。 2、教育教学工作 敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据各班幼儿的兴趣和进展目标结合新的

28、建构式课程内容增加五大领域的教学内容每周教学规划，有规划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面进展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进展语言智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。进展赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进展适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的时机，对他们的进步更应准时表扬，增加他们的自信念和荣誉感。 连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求

29、，并采纳多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 在嬉戏活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中仔细观看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。 重点培育幼儿的阅读力量、提高幼儿的叙述力量。帮忙幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿叙述故事的力量，利用空余时间开展故事竞赛活动。连续培育幼儿英勇大方自信自强的精神，并一如既往的贯彻以“舞蹈与美术”为中心教学的特色园。 结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：植树节端午节五一国际劳动节六一国际儿童节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆

30、祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参加我们的活动。特殊是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子活动。 三、安全工作 我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全治理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全治理工作，如晨间安全检查、嬉戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心排解一切担心全因素。我们要让幼儿在安全的环境下安康成长。 幼儿园保教工作规划6 幼儿园要坚持做好幼儿园的保教工作，切实提高本园的保教质量! 一、 指

31、导思想 我园坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，深入贯彻区教委和教研室对幼教工作规划的精神，尽力让纲要的精神落实到我们的保教治理和保教第一线，使幼儿在幼儿园能快乐、欢乐地学习，幼儿园的保教质量呈现良好的进展态势，较好地促进幼儿不同程度的进展，并以实施幼儿园新课程为契机，积极投身课程改革，仔细学习、领悟、实施新课程的根本理念，加强教学常规治理，加强教学讨论，努力提高师资的整体水平，全面提高教学质量。力争在教育教学过程中，突出我园的办学理念、特色，努力实现我园成为家长送孩子入园的第一选择。 二、工作目标 (应再详细些，我园目前最大的问题是什么?应当先解决哪些重要又紧急的工作) 1、保教并重，紧抓落实

32、。 2、完善教学常规制度，提高保教质量。 3、充分利用家长和社区资源，促进各项工作的开展。 三、详细工作 (一)、保教并重，紧抓落实。(怎么抓，详细的方法步骤甚至是负责人，越详细越好，假如把每一项活动责任到人，责任到周，制成表格悬挂于惹眼处，是不是会让每个教师都明白自己需要干什么，下一步该干什么，做到什么程度?随时检验完成效果如何?) 1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育。每周一为全体教职工大会，同时进展政治、业务学习，转变以往单一的学习形式，以沙龙式或论坛式进展，克制教育教学工作中遇到的问题，树立正确的教育观、儿童观和价值观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。 2、以庆“教师节”、

33、“迎新年”为契机，连续加强教师的根本功训练。(训练有竞赛吗?还是仅仅是一次活动?深层的目的是什么?) 3、优化班级治理人员组合，注意新老相结合的构造，使班级治理更加科学化、人本化。 (详细的人员名单如何安排?工资如何调整?) 4、努力为幼儿创设良好的班级环境，营造宽松的精神环境，确保幼儿在轻松、和谐、自然的环境中安康成长。学期初各班依据班级特点进展教室的装饰和环境布置。 (新生已入园再装饰晚不晚?有没有评比和检查?哪一周进展?详细的要求是什么?) 5、努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的治理，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。(有没有统一的常规培训和检查?) 6、班级

34、教师依据幼儿各年龄特点，结合教材和园内课程安排，制定合理的周(月)教学规划，丰富一日活动，保证幼儿在园一日生活开心、舒心，并有所学，有所长。(月、周规划什么时候上交、检查?) 7、重视日常教学的检查和督导，进展随机听课和跟班听课，进一步培育园骨干教师。开展形式多样的教研活动，帮忙教师优化课堂教学，从而提高教师的教育教学力量。(除了业务素养以外还需要加强教师哪些方面的素养和力量?) (二)、完善教学常规制度，提高保教质量。 1、加强保教常规制度的学习，让各项要求在教师的心里扎根，引导教师们在进展教育教学实践的过程中，以制度为根本，详细指导其教育行为。严格执行各项制度，让本园的各项活动标准化，促进

35、保教质量的提高。(骨头只是根底，关键是有些有肉，人才会饱满有形) 2、以幼儿园教育指导纲要为指导，完善保教常规制度。在实施教育教学规划的过程中，进一步对我园的保教常规制度进展思索，制订出更符合本园实际状况的各项检查的标准，推动我园的良好进展。(思索和标准要集思广益、尽快出台) 3、加大教研力度。仔细组织教师制定符合本年龄段幼儿的月保教目标，选择符合目标、幼儿感兴趣的、来源于幼儿的生活的教育内容，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上进展的教育教学方式方法。 4、严格执行备课制度，推动教学活动的高效开展，保证有目的、有规划、有步骤、有组织的开展教育教学活动。在日常教育教学中，重视教师对教育教学实

36、践活动的意见反应，找出实践活动中的问题，引导教师们从我园的实际状况动身，利用自身特点和优势开展教育教学活动。(教案上交、教具检查、必需要求质量) 5、加大教学活动的检查力度，加强教师间的沟通活动。开展教师间的教育教学观摩活动，提高教育教学技能。(要求每人每周至少听一节外班教师课程，写听课记录) 6、创设外出学习、观摩时机，传达新信息，接收新阅历，提高教师在教学形式上的敏捷运用。 7、坚持在幼儿一日生活治理中表达安康教育和随机教育，提高幼儿的自我爱护意识。全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。(每月园里制定出一个安全教育主题，班上每周必需有一次安全教育课，有教案、教具，是一节正规的课时，尽

37、量安排在下午) (三)充分利用家长和社区资源，促进各项工作的开展。 1、每学期召开2次家长会，共同商讨我园大事、要事，反应家长对学园工作的建议、意见，沟通家园联系，向社会宣传幼儿园的作用，帮助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步进展，同时对幼儿园治理，保教工作起监视、促进作用。(家委会、伙委会尽快建立起来，发挥应有的作用) 2、开展“家长学校”，进行专题讲座活动。通过听专题讲座，提高家长科学育儿学问，到达家园同步教育，促进幼儿全面的进展。(制定本期家长学校、家长沙龙、读书会等活动的目标、时间、内容、主讲人、预期花费、完成效果、家长反应等) 3、每学期组织两次家长半日观摩活动，通过

38、听课、评课让家进步一步了解幼儿教育，提高教育幼儿的力量。同时亲密家园与社区的沟通，充分调动家长积极性，以获得社会各界人士对我园工作的大力支持和口碑相传。(还可以把家长当成孩子来上课，让家长了解我们的教学方法、理念，甚至回忆童年，体会教师的辛苦与不易) 4、仔细做好每一名幼儿的家园联系册，准时与家长沟通、沟通，保证家园教育的全都性，使幼儿得到全面和谐进展。(要求家长必需填写，首先班级就要仔细对待，园里随时抽查，作为班级工作考核的一项;对于仔细反应、准时填写、长期坚持的家长赐予适当的鼓舞，每月公布一次，学期完毕时在家长会上提出表扬并适当嘉奖) 5、每学期至少对每名幼儿进展两次家访活动，与家长沟通了

39、解幼儿在家状况，也让家长了解学园、班级状况及对幼儿的教育目标要求，更有效的开展家园共育。(如生病超过3天以上必需临时家访并要求教师做记录，家长填写反应意见;学期期初期末各一次家访，家访前有规划，家访后有总结) 四、本学期主要活动(活动要用表格形式显示出来，详细到每一周) 八月份： 1、各班进展教室装饰和布置，全园进展“环境创设”竞赛，设立一、二、三等奖各一个。(份内工作还是份外工作?是不是每个活动都必需要物质来刺激才有动力?) 2、连续做好新生入园报名工作和试验班的宣传工作，做好幼儿入园和升班前的各项预备工作。(新生入园第一天谁负责提前出板报，谁负责接待新生，谁负责引导，谁负责介绍入园流程，谁

40、负责办理入园?) 3、召开学期初家长会，各班做好与家长的联系、沟通工作。(还有许多新生未入园，老生未返园，家长会放在9月初是不是更适宜?) 4、对班级幼儿进展学期初的评估活动，了解本班幼儿的现有进展水平，结合班级特点制定相宜的学期规划。(既然是评估就要让家长适当的了解我们评估的目的方法和意义) 九月份： 1、全园教师系统的学习幼儿园指导纲要，把握各领域的活动目标和指导要点。 2、制定班级规划、班级一日常规，月底进展幼儿常规观摩。 3、庆祝“教师节”，组织教师开展旅游和拓展训练。 4、完善教育规划和班级规划，细化课程安排。 5、结合“国庆节”各班开展建国六十年主题活动，全园开展“喜迎国庆”画展。

41、 十月份： 1、开展“国庆节”、“中秋节”等系列主题活动。 2、结合“重阳节”，各班开展敬重老人的活动。 3、加强新生常规教育和卫生、安全、保健工作，优化托班教养行为。 4、开展教师间观摩活动。 5、开展“家长学校”。 十一月： 1、检查班级规划完成状况。 2、开展 半日家长开放日活动。(最好放在10月份，否则天气太冷，无法进展户外活动) 3、做好期中家访工作。 十二月： 1、全园幼儿进展安全教育。 2、各班幼儿的生活自理力量。 3、组织教师外出学习、观摩。 元月份： 2、全面进展家访工作。 3、对各班幼儿进展学期末进展水平评估测试。 二月份： 1、期末各项工作总结。 2、做好各项资料归档。

42、幼儿园保教工作规划7 一、指导思想 依据纲要和36岁儿童学习与进展指南精神为指导，立足本园实际，以五大领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动。以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为办园宗旨，全面推动素养教育，努力让在园幼儿快乐、教师舒心、家长放心。 二、工作目标 1、标准治理，创新幼儿园治理机制，连续进展人性化治理。 2、强化队伍。完善师资队伍培育机制，加强骨干教师队伍与新教师的治理与培育,全体教师参加评价课程实践，加强教研。 3、优质效劳。进一步树立效劳思想，落实安全责任与措施。 三、详细措施 (一)行政治理 1、树立“保教就是效劳”，“家长就是上帝”的理念，效劳于幼儿，效劳于家长，效

43、劳于社会。真正做到优质效劳，微笑效劳。 2、加强新教师的根本功训练，提高新教师组织教育教学活动力量和评价力量。独立自主地完成好各项教学活动。尝试“以老带新”活动，相互学习，共同提高。 (二)仔细抓好教育教学工作，提高保教质量 1、加强日常活动治理，进一步优化幼儿一日活动内容，注意活动的整体性和系统性。加强备课治理，针对教师的实际教学水平，对备课方式作出要求，因人而宜因材施教，教学预备要在课前一天完成。 2、环境创设要与主题教学相符合，特殊是各班的区域活动，按幼儿进展的需要，有规划、有目的、有层次地投放材料。能表达出教师利用废旧材料制作教玩具力量及教师在区域活动的引导力量。 3、重视教研活动的质

44、量。依据教师在教学活动中所遇到问题作为教研组争论的专题，并能运用集体的才智解决问题，共同商讨。连续标准班级规划、周规划的制订，并检查规划在实施过程中的落实状况，使一日活动有序、有效。 (三)安全工作常抓不懈，确保安康成长 1、全园人人讲安全，人人懂安全，把安全工作落实到实处。成立安全工作领导小组，定期召开会议，发觉安全隐患准时消退和报告，排解一切担心全的因素。 2、落实安全治理措施，重点把好食堂的卫生关，确保幼儿饮食安全卫生。加强安全教育，积极向幼儿、教师、家长宣传安全常识，加强幼儿园安全治理工作，完善和落实各项安全措施，工作人员要严格遵守各项安全制度，做到熟悉到人，操作到位，把不利于幼儿安全的事故防范于未然，确保幼儿安康成长。 (四)抓好幼儿膳食治理 1、保证幼儿