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1、 年轻青年小学教师工作总结范文 本学年我担当了小学一年级的教学工作,已经很久没有教小学一年级了,因今年我校教师减员,这届入学儿童中有几个素养较差的学生,由于难以提高教学质量等诸多缘由,教师们都不敢理解这个班,我自这班的语文教学任务担当下来,作为我的“试验田”进展细心耕耘,下面将教学工作状况做一个总结: 一、运用新课标理念 在教学中,仔细学习小学语文新课标理念,依据新课标精神和学生的年龄特点,仔细制定“语文教学规划”,做到教学有目标,有方法,有反思。透过学习和实际教学,我了解到这个阶段的儿童感性多于理性,对于外界事物,侧重于主观熟悉。为此,在教学中,我一向用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教
2、学,让学生能快速理解学问。把孩子当成朋友,当成相互学习的伙伴儿,让孩子们感受到教师的亲切和关心,明白教师就是他们赖以信任的朋友。 二、习惯养成重于一切 一年级的学生可塑性强,有人说他们是“一张白纸”,看教师怎样在这张白纸上落墨。因此,如何培育学生良好的学习习惯是教学工作中的首要任务。 1、课前预备,要求学生上课前,要把上课的书、本、文具预备好,不要上课了再手忙脚乱的掏书包。课前,还要把铅笔削好,把铅笔屑扔到垃圾桶里,养成有备无患,讲究卫生的好习惯。 2、上课起立时,要整齐站好,一切听从指挥,落座时,要全心身地投入到学习中去,不要左顾右盼、交头接耳说话,培育学生遵守纪律的习惯。 3、做到“三个一
3、”,胸离座一拳,眼离书一尺,笔尖离手指一寸。养成良好的读书、写字习惯。 4、回答下列问题时,要大胆发言。声音要嘹亮,要用一般话,要“由于、所以”把问题说明白、讲清晰。别人回答下列问题时,要留意听,当别人答复完毕时,能够补充自己的观点,不能打断别人的发言,更不能三心二意,似乎与自己没有关系似的。 5、教师讲课时,留意听讲,记住教师讲的学问和有关的学习方法,要能提出自己的不同见解,但要举手,获得教师的同意后,才能发言。 6、仔细完成教师布置的作业,书写要仔细标准,不敷衍教师。 7、课前要养成预习的习惯,教师要提前做好“预习提示”。 8、每学完一课,要做好复习,有疑必问,要到达全知全解,不能留下不懂
4、得问题。 上面的要求看起来,对学生有点苛刻,过于严厉,笔者认为:这样对学生的习惯养成是大有裨益的。但我自己也留意要多接触学生,做他们的朋友,让学生明白教师严格要求他们是对他们的人生有好处。还感受到教师和气可亲,易于接近。我常常用李大钊的一句话教育学生“学就学个踏实,玩就玩个痛快”。 三、教给学生学习方法 此刻的一年级学生,较前些年的学生识字量和熟悉问题、理解问题的潜力相对提高了许多,教师应适时的教给学生学习的方法,更能帮助学生提高识字量和理解写作的水平。一年级的主要任务就是学会拼音和识字。在学拼音时运用形象的教学帮助学生熟悉拼音,如:像什么?想什么?在识字时,运用古代的造字法帮助学生识字。提前
5、教会学生查字典,运用字典学习拼音、字词。 学完拼音后,让学生用写日记的方式学习写作,想什么写什么?拼音、汉字都能够。一学年末,大局部学生能写出100多字通顺易懂的所见所闻了! 四、培育学生相互学习的习惯 在日常教学中,把学生分成了若干个学习小组,一般前后桌。让他们相互学习、相互争论、取长补短,轮番做组长,充分发挥每个小组成员的作用。另外,我把班上一半儿的好学生任命为“小教师”,让他们发挥学习好的带头作用,随时监视、帮助他带的学生学习,效果很好。 透过一学年的教学,我开头摸索到了一点儿低年级教学的方法,期末语文综合考试,学生的成绩到达了规划的目标。下学年连续探究、试验,总结出适合自己特点的教学方
6、法来。 年轻青年小学教师工作总结范文2 时间飞逝,岁月如流。认真回味,布满着生气和活力的小学英语已经陪我走过了又一个年头。我也已经不知不觉完成了一年的小学英语工作。在这一年里,我付出辛苦,收获胜利,与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头,我最终欣然发觉,在蹒跚学步的过程中,原来收获颇丰。 本学期,每个英语教师都是在劳碌中渡过的。我担当五、六年级的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实,有效,让每个学生都有所收益,上好每一节课,带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下: 一、思想方面: 本人喜爱教育事业,坚持党的根本原则、教育方针贯彻。思想上严于律己,喜爱党的教育事业以党员的要求来约
7、束自己,鞭策自己。对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。一学期来,积极参与各类政治业务学习,如:学习党的“十_大”精神等。努力提高自己的政治水平和业务水平,协作领导和教师们做好校内外的各项工作。遵守学校的规章制度。学习和讨论新课程标准、理念、观点,注意在教学实践中的敏捷应用,理论联系实践,讨论学生的学习状况。仔细学习新的教育理论,准时更新教育理念。 二、在教学工作方面 首先我熟悉到了几个问题: 1、刚学英语的时候,学生对英语这门课程布满奇怪,喜爱学习、仿照。但是,我发觉自从小学读了两年后,奇怪心渐渐减弱。随着学习难度的增加,学生产生了消极情感,没有兴趣,
8、甚至厌学。 2、面对一些整体学生进展教学的态度误区。对学生学习英语的要求过于严格,不能留意到学生的差异性,没有发觉他们承受语言的快慢程度,最终导致有的学生吃得饱,有的学生吃不饱。吃不饱的那局部学生就会产生以下心情:上课或讲练习的时候,就会马虎,留意力不集中。 3、在有些学问点讲过后,有的甚至操练了多遍,反反复复强调了,学生仍没有把握。就责备学生,并因此加强反复训练。于是在责备声中,在枯燥的联系中,学生的学习兴趣消逝了。 我体会到:学生学习语言的力量是因人而异的。有差异是正常的,要教好每一个学生,但不能要求每一个学生都一样、一个模式,不能要求学生都按一个模式去进展,而是开发学生不同的潜能,进展学
9、生学英语的各方面力量。而且教师可依据不同学生之间的差异去因材施教。 首先,我能尊循教学环节,课前仔细备课,不但能备好教学内容,更能做到备好学生,备好作业和课堂练习,以便更好地进展因材施教;从激发学生的兴趣入手。教师在英语教学中,让学生做到听、说、读、写并举,眼、耳、口、鼻、脑并用,是激发学生学好英语的关键。学生的学习类型是有差异的。而没有学习兴趣的差异更大;学生的宠爱也不一样,有的喜爱听说法,就是始终看着教师,听教师说,很少看书本;有的喜爱阅读法,就是始终盯着书本看,很少看教师或黑板。因此,必需运用多元化的教学方法,激发每个学生的学习兴趣,能让他们喜爱英语。 其次,在课堂教学中尽量使用英语,适
10、当利用母语;利用直观教具、动作、表情和玩嬉戏等方法吸引学生,让学生乐于学习。而且,教学中必需做到让学生明白,会用,反复练习句型和单词,提高水平,进展生动活泼的开放式的课堂教学,使学生从开心的情景中学到学问,从而提高学生对英语科的学习兴趣,提高了教学效果。所以在课堂教学中要特殊留意学生的兴趣的培育。在课堂上,我首先让学生明白每课的句型构造,懂得它的规律,学会用学过的单词使用新句型对话。每课讲授完后,要求学生必需读熟,会默写单词,会做根本的对话练习。英语的学习是狠抓句型及单词,因此,每天早上要求学生抽出肯定时间开口读英语,熬炼口语力量,熟识课文。在班级选出读音标准的科代表,由教师指导培育好科代表。
11、而且教师常常巡察和抽测,使学生不知不觉稳固所学习的单词;要求每节课前学生听写十个单词,必需做到完全正确。既要学习新学问,又要稳固旧学问,得到两面照看,不能松懈。 最终,帮忙学生养成良好的学习习惯。 三、坚持终身学习 “学海无涯”,在信息时代,作为一名教师,终身学习尤为重要。我经常不满自身现状,不断提高自身的专业理论和教学力量。我还积极响应,参与各项教师活动。除此之外,业余时间我还读了很多书和杂志,英语学问等各方面均取得长足进步。 四、工作考勤方面: 我喜爱自己的事业,从不由于个人的私事耽搁工作的时间,一学期来,无极特别状况没有请过一次假。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在今后的教育
12、教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系。 固然,由于教学阅历的缺乏,在教学过程中走了不少弯路,我知道还有很多缺乏之处。我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法,争取更大进步,早日成长为一名合格的小学教师。 年轻青年小学教师工作总结范文3 又到了期末总结时间,这学期本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培育学生主动进展为中心的教学思想,重视学生的共性进展,重视激发学生的制造力量,
13、培育学生德、智、体、美、劳全面进展,工作责任心强,听从领导的分工,积极做好本职工作,仔细备课、上课、听课、评课,广泛猎取各种学问,形成比拟完整的学问构造,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺当完成教育教学任务。 一、政治思想方面 仔细学习新的教育理论,准时更新教育理念。积极参与校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先进的教育观念,才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习,还留意从书本中吸取养分,仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面 要提高教学质
14、量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 1、课前预备:备好课。 2、仔细钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的构造,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 4、考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的状况 组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂
15、气氛,课堂语言简洁明白,克制了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控力量,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,比方,握握他的手,摸摸他的头,或帮忙整理衣服。 从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在
16、批判学生之前,先谈谈自己工作的缺乏。 7、积极参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 8、喜爱学生,公平的对待每一个学生,让他们都感受到教师的关怀,良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面 我喜爱自己的事业,从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校赐予的各项任务,为提高自身的素养,我不但积极参与各项培训,到各地听课学习,平常,常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与学生联系,时时关怀他们,固然在教学工作中存在着一些缺乏的地方,须在以后进一步的努力。 年轻青年小学教师工作总结范
17、文4 一学期的工作又将完毕,在教学中与学生的亲切接触让我感受到了些许的欣慰,值得回味的不少,需要深思的还许多,为了使自我在今后的工作中尽量少走弯路,现对自我一学期的教学工作总结如下: 一、严抓学生学习习惯 一年级的小学生年龄小,对学问相对生疏,自我约束本领较差,这是一个让大家感到颇为头痛而又必需应对并要解决的问题。针对这一点,我打算必需要先从养成学生的良好习惯着手,以自我的热心、急躁、爱心去教育每一个孩子;遇事不急、不躁,坚持冷静,针对学生的共性讨论采纳恰当的方式方法。经过一段时间的的努力,学生普遍构成了良好行为习惯和学习习惯。 二、激发学生学习语文的兴趣 俗话说,“兴趣是的教师”。最重要的学
18、习莫过于兴趣,兴趣有了,就会查找有效的方法。搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩,可成绩却不错,这是为什么呢?首先,我们强调上课用心听讲,准时对学问进展稳固,然后还要准时复习。比方说我班的陈乃浩、尹永浩、李富彤等同学。他们不但聪慧好学,记忆力强,并且养成了一个良好的学习习惯。所以这几人的成绩一向比拟稳定。 另外,针对本班学生的特点和实际,本着“扎实打根底,仔细来学习”的原则,除上好语文课以外,我还组织了以下活动:一是坚持早自习引读生字笔顺训练,培育学生识记生字以及正确书写的本领。二是每天少量的课外阅读活动,提高学生拼读水平,培育学生独立阅读的本领,拓展
19、学生的学问面。三是开放式作业,促进学生观看、思索习惯的养成,鼓舞学生在生活中学语文。 三、加强期望生转化工作,缩短学生差距 本班个别学生与其他同学存在着较大的差异,为促使每位学生能在原有的根底上都有所进展,我“抓两头,扶中间”。注意培育优生的特长,同时,在班中成立“互助”小组,利用结对子形式,课外加强辅导工作,课堂中创设时机,赐予鼓舞,养学生的学习兴趣,促使每一位学生都有提高。 总之,本学期师生共同努力下,学生有了很大提高。许多学生已养成了良好的学习习惯,理解本领渐渐增加,并积存了那么多语文学问,每个的学生的语文成绩都有了不一样程度的提高,我内心感到非常充实、劝慰。我会连续努力。 年轻青年小学
20、教师工作总结范文5 “做一名好教师”是很多教师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”标准自我的教育教学工作,以“当一名好教师”作为自我工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下: 一、在思想上爱党爱国,进取进取。 我进取参与各种学习培训,仔细参与政治学习,仔细学习了党章,为了提高自我的思想觉悟,我仔细学习在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话,并思索“我如何在自我的岗位上实三个代表的思想”,我还深知要教育好学生,教师必需先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自我的人格、行为去感染学生,在工作中,我进取、主动、勤
21、恳、职责性较强,乐于理解学校布置的各项工作;我还注意文化学习,在不断的学习中,努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本领都得到较快的提高。 二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。 把学生教好,让学生胜利,是每位教师的心愿、的荣誉。在备课中,力图表达新课标。背文本,背学情.此刻对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,要依据学校与地方的实际,拓展学生学习资源。我注意讨论现代教育技术在课堂教学中的应用,经过把本地的教学资源资源与网络资源相结合,进展教学资源的重组,尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们比拟喜爱上课。 在校内,虚心、主动地向李江伟学习信息技术,丰富教学手段,向李文霞请教自然、科学学问使
22、自我的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的时机,虚心学习,不耻下问,准时消化,吸取别人的精华,在自我的教学中为断实践,不断总结,不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的教师学习,提高自我的课堂教学水平。 总之,在这一学年中,我不仅仅在业务本领上,还是在教育教学上都有了必需的提高。但我平常工作中消失需改善的地方也较多,如理论学问不够,论文精品意识不强;电脑学问进步不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。 三、在分管工作上,听从安排,进取主动。 在每周繁忙的情景下,要安排好自我的条线工作,确实有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下,学科常规性竞赛在各位教师的努力下有条不紊地开展这。分管工
23、作思路清楚,做到期初进展合理规划,实施过程抓落实,准时反思小结,期末总结。这学期为了扎实地推动新课程,教育处安排了综合实践课堂教学调研活动,我尽量抽出时间,根据规划,落实调研工作,准时与教师探讨、沟通。教师教学竞赛学能进取的协作上课教师作好赛前预备工作,能帮助教师修改论文案例的。学生学科竞赛也能尽自我的力气,进展辅导。 我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感,所以在这样的团体中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比拟简便、开心的,所以工作上比拟主动,期望自我能限度地为学校的建立献出微弱的力气。平常能准时把工作情景、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局,听从安排,相互关怀,相互帮助,相互沟通。 四、提高素养,不断创新。 在各位领导和教师的大力支持、帮助下,在这学期本人开头开设综合实践,并且自我所教班级成绩名列前茅。 可是在不断的工作实践中,我深深地熟悉到,课程的改革需要我不断的加强学习、反思,提高自身的素养。在条线治理中也暴露出缺乏,如何做到科学规划、科学落实、科学评价学生和教师,如何作好条线治理,这些还需不断地努力。期望大家对本人进展严格地监视,作出批判指正。 年轻青年小学教师工作总结范文