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1、 幼儿园大班教师下学期个人工作总结6篇 1、幼儿园大班教师下学期个人工作总结 我们在追求更高目标的奋斗中，不知不觉一个学期的工作又要划上了句号，回首我们走过的路布满艰辛。望着很多鲜花和那丰硕果实，早己洗去我们往日的疲乏和辛苦。在此，就这个学期的工作做一个简洁的篇。 一、政治思想 本人能积极参与政治学习，关怀国家大事，坚持四项根本原则，拥护党的各项方针政策，遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热心帮忙他人，能明确教育目的，端正态度，工作仔细负责，关怀幼儿，无体罚及变相体罚幼儿，注意幼儿思想品德的培育，以身作则，为人师表，有奉献精神。 二、教育教学工作 幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承
2、上起下的作用，连接过渡的胜利与否对小学教育质量影响很大，因此，在本学期教学过程中，我积极做好提前备课，写好教案，备课时仔细钻研教材、教具，学习好大纲，虚心向有阅历的教师学习、请教。为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，更留意幼儿的嬉戏性，使幼儿觉得上课就是玩嬉戏，在玩中学，在学中玩。 本学期里，我班连续以美术活动作为本班的特色，在万教师的指导下，我们在开学初就制订好学习规划，并把日常美术活动视为幼儿美术教育的主要组成局部，对每次的作业仔细抓好。在活动中，使幼儿能自己作主，自由选择，有
3、些还要自己制造条件，自己设计，自己检验，培育了自主精神与制造力量。 开展过程中，嬉戏是美术活动的主要形式，生活是美术活动的表现内容，大胆引导幼儿积极主动地制造美，启发孩子把心中留有剧烈印象的事情画出来，如引导孩子对大自然和身边的事物进展这样的联想：假如你种出来的花开出了艳丽的花朵，你将怎样表现；你观察大海后是怎样想的，你想乘什么船到大海中游玩，等等。这样，美术活动以进展力量为主，而不是把侧重点放在单纯的学问灌输和机械的仿照上，班上的孩子在好玩的过程中变得越来越喜爱美术了，在想象和制造方面也取得了很大的提高，还在六月份参与第六届深港杯书画大赛中取得了不错的成绩，真让人感到欣慰。 三、保育、安全工
4、作 俗语说：“没有法规，难成方圆”。本学期，依据班级规划中我班的几个弱点，我在班主任的领导下，在进展任何活动的时候都进一步加大力度，把安全工作放首位，并在日常生活中穿插相关安全教育，时刻提高幼儿的安全意识，本班常规始终有条不絮，使幼儿顺当度过最终学期。 相比起来，本班幼儿的年龄偏小，因此，在保育工作上，我能积极协作生活教师有针对性的实施保育工作，做到每日严格地执行消毒制度和隔离制度，坚持催促幼儿饭前便后留意洗手。每天进展2小时的户外活动，积极带着幼儿熬炼身体，开展了跳绳、转呼啦圈、滚铁环、走高跷、嬉戏等丰富多采的体育活动，增加幼儿的体质，大局部幼儿已经会跳绳了，不少孩子学会了转呼啦圈。保证幼儿
5、充分的睡眠，提示幼儿穿适量的衣物午睡，准时更换汗湿的衣服，为体弱孩子调整床位，留意提示幼儿勤擦汗。提示幼儿多喝水，每天喝水次数不少于六次，照看体弱儿童。另外，还每天向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好，保证幼儿的进食量，使我班幼儿每餐饭都能按量吃完，没有剩饭的现象。教育幼儿细嚼慢咽，保证孩子的进餐时间。对于吃得快的孩子，教师不断提示，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞，现在，孩子们的身体也长了不少，家长也感到很满足。 四、家长工作 通过学习新纲要，我更加深深地熟悉到幼儿园和家庭合作的重要性。本学期，我利用多种形式（家访）、（电话沟通）、（便条）、（约谈）、（家园联系本）与家长沟通，
6、准时反应幼儿的进展状况，在家长开放日邀请家长观摩教育嬉戏活动，仔细倾听家长的意见，准时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿学问，做到充分利用家长资源，鼓舞引导家长积极主动地参加到幼儿园的教育中，既调动了孩子主动参加学习的积极性，又充分发挥了家长的教育作用。 五、自身提高 在深圳这一座快节奏的城市，我虽然只在幼儿教师平凡的岗位上工作，但我能留意不断积极学习各种教育理论，充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。在业余时间参与深圳大学成人教育学院学前教育学历进修学习。在工作中遇到问题能和班级人员共同商议，在教学中遇到问题时，能虚心向有阅历的教师学习，仔细参与教研活动，并树立“
7、终身学习”的目标。 六、缺乏及努力方向： 反思自己，我觉得学无止境。我在专业学问上面还须不断努力地跟上新观念、新理论，吸取更新的幼教阅历。下学期里，我将担负班主任的角色，站到更高的位置上，我会更加刻苦，积极向有阅历的教师学习，是我能取得更大的进步。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，幼儿的特点和问题也在发生着不断的变化，在以后的工作中，我要以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决幼儿教育工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地把工作做得更好。 2、幼儿园大班教师下学期个人工作总结 望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感回忆这过
8、去的一年，我所带班级能根据省示范园的一日常规要求，对比新的纲要的精神，在园领导的合理安排下，仔细实施各项活动，丰富幼儿的生活，开阔幼儿的视野，使幼儿得到全面的进展。得到了很好的提高。 一、教育教学方面 严格班级治理，抓紧“养成教育”：首先，从思想、行动上仔细落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，在班级治理和思想教育工作中努力做到仔细负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。有的家长说：“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么快乐，假如换成是我，早烦了。”我的答复是：“我喜爱这些得意的孩子们，他们使我年轻了
9、很多”。其次，要树立爱心、细心、急躁的原则，在学习上，生活上关怀爱惜幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特殊是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次，在嬉戏活动时，仔细观看孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起嬉戏，做孩子们尊敬的良师益友。 二、家长工作方面 我随时与家长沟通孩子的状况，听取家长的意见和要求，发觉问题准时订正，不断改良工作，取得家长的理解、支持与帮忙。这样班级工作开展起来也会比拟顺当，记得有一位家长
10、对我说：“他儿子没上大班之前总是不敢来，可怕大班教师厉害，但来到大一班后，教师对他很好，爱上了大一班”。几个家长听后全都同意说：“孩子们爱上大一班，说明这个集体对他们有肯定的吸引力，是一个暖和的集体。 三、突出重点“幼小连接” 本学期,我结合大班的年龄特点，在“幼小连接”的工作上面。依据班级幼儿的实际进展水平，有目的、有规划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域，我重点对幼儿进展了规章意识、任务意识、自我效劳力量以及合作力量的培育，经过一学期的努力，我认为：班级大局部幼儿能够较仔细的完成教师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进展嬉戏，遇到困难时能够和同伴们
11、共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往力量. 四、提升自己 我珍惜每一次学习的时机，不管是自学、外出学习、小组或集体学习，还是倾听同事的学习介绍和共享，我都坚持做到用心听讲，仔细记录，虚心求教，大胆实践，准时反思，将先进的理念不断真正内化为我自己的教育教学行为，从而不断提高自身的业务理论、技能，更好地为我的工作效劳。 由于时间和精力的原故，或许个别工作还存在着一些缺乏。但我通过全面细致地学习优秀员工必修的7堂课一书后，深受教育。在以后的工作中，我肯定会以优秀员工的热忱、敬业、责任、行动、忠诚、勤奋、自信来严格要求自己，努力实践，把工作做得更加好，做一名优秀的幼儿园教师。 3、幼儿园大班教师下
12、学期个人工作总结 大班教师个人工作总结 时间过得真快，一个学期在不经意间已经静静的滑过，在这一学期中，在园领导和各位同事的关怀爱惜下，是我对自己布满信念的过程。静下心来，我对这个学期自己的方方面面做一个全面的总结。 一、政治思想方面： 能够积极参与园里组织的培训、学习及各项大型活动，在培训、学习中，仔细做好记录。在活动中，积极协作园领导及教师，仔细完本钱职工作。喜爱集体、团结同事、乐于帮忙同事、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的 各项规章制度，不迟到、早退。在平常的工作中，我喜爱幼儿教育事业，坚持正确的教育思想，时刻严格要求自己，努力把理论学问转化为实践，并运用到教学活动中。我爱国爱岗敬业，积极仔
13、细参与园内组织的各项活动和学习。做为一名教师，我也不断提高自己的师德修养。信任我肯定会做一名关怀爱惜孩子，对园有奉献的人。 二、工作态度方面。 我仔细对待工作，在园能遵守园内的规章制度。能与各班级教师协调合作，听取她们的意见和建议，共同做好班级工作。 三、教育教学方面： 在本学期，我主要担当大、中、小班，学前 班四个年龄段和学校特色班的英语教学。在日常工作中，我能仔细的完成各项工作任务，课前仔细备好每一节课，预备好所要用到的教具以及丰富好玩的教育教学活动，上课时公平对待每一个孩子，让每一个孩子都有一个充分展现自己的时机，还给胆小的孩子多一些爱惜，给留意力简单分散的孩子多一些鼓舞。给体弱的孩子多
14、一些照料，给能干的孩子多一些挑战。每一节课上完之后我都会不断反思，不断总结，努力提高自己的教育教学水平，让宝宝们学到更多。本学期各个班级都采纳多媒体来上英语课，使幼儿对英语学习的兴趣更浓了，课堂气氛也更活泼了。能够让孩子们喜爱上英语，爱说英语，爱学英语，这就是我最大的心愿。幼儿教育 事业是一份需要用爱去耕耘的事业。幼儿教育更是一份神圣的工作!在全社会召唤师德的形势下，我有这样一份以爱为主题的工作，我爱我身边的孩子，我爱我的工作。在工作中我也经常会这样子想：“假设我是孩子。”“假设是我的孩子。”我会怎么做?”那样的话我就不会为孩子临时达不到标准而急躁，不会为孩子不当心犯错而指责，更多的是理解，宽
15、容，敬重，爱。 四、园所活动方面： 本学期我园组织了秋游、亲子趣味运动会及家长会等几项大型的园所活动。一个学期很快地过去了,看时间匆忙的溜走，留给我们的有喜有悲，有收获亦有失去，不过总的来说自己的收获还是蛮大的，为自己的教育路上又添了绚烂的一笔，我很快乐，也很骄傲。我知道我也有很多缺乏之处，在以后的工作中，我会好好积存教学中的各项阅历，弥补缺乏，听取有益的建议及意见,丰富自己的教学方法,力求把日后的工作做得更好! 4、幼儿园大班教师下学期个人工作总结 随着暑假的降临，又迎来一个学期的完毕。回忆一学年的工作，我在忙劳碌碌中度过。虽然劳碌，然而我忙的有序，我忙的有收获，现在我对本学期的工作进展总结
16、。 一、教育教学工作 1、仔细备课，提前做好备课工作 备课是确保教育活动能顺当完成的前提。我每次备课教案都会仔细写，做到目标明确、条理清楚。 2、细致、仔细地做好每一个孩子的观看记录，我不管在何时都会仔细地观看孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。 3、借助主题，对幼儿进展幼小连接意识培育 在“幼小连接”的预备工作中，我重点对幼儿进展了时间观念、任务意识、阅读兴趣、自理力量和倾听习惯的培育，经过一学年的努力，我认为：班级大局部幼儿能够较仔细的完成教师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进展嬉戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往力量得到了很
17、好的提高。 其次是适时相宜的为孩子创设良好的心理环境，给幼儿大胆表述表达自己内心的想法。小学与幼儿园的差异当然存在，但我更重要的是帮忙孩子建立如何应对变化的“策略”更为重要。我通过帮忙孩子归纳、解决他们提出的各种各样的问题。 二、卫生保健和常规教育 我平常除了忙于教学工作，还要做好孩子们的常规培育。我在每一个环节都做了仔细的工作，确保孩子们时时在教师的视线内，并提示淘气的孩子要遵守教师的规定。 三、安全工作 安全工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是我利用每周的搞卫生时间对本班来次全面的担心全隐患检查，我的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。同时利用课堂，我还对孩子进展安全教
18、育，教育孩子并教给孩子们正确的自我爱护的方法和力量。 四、家长工作 幼儿园教育是一个简单的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺当也显的特别重要。我与家长的关系处理的特别好，我的秘诀就是把年轻的家长当作兄妹、年长的当作长辈，我敬重了她们，到处为他们着想，家长也就会特别支持我的工作了，家长对我的协作和支持就是我开展工作的动力。 转瞬本学期的工作在繁忙中完毕了，我信任这个班集体将会以蓬勃的朝气、昂扬的锐气迎接明天，由于我都在用同样的敬业精神以及其全部的细心、急躁和越来越高的职业素养培育着得意的孩子们。 5、幼
19、儿园大班下学期教师个人工作总结 我们在追求更高目标的奋斗中，不知不觉一个学期的工作又要划上了句号，回首我们走过的路布满艰辛。望着很多鲜花和那丰硕果实，早己洗去我们往日的疲乏和辛苦。在此，就这个学期的工作做一个简洁的篇。 一、政治思想 本人能积极参与政治学习，关怀国家大事，坚持四项根本原则，拥护党的各项方针政策，遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热心帮忙他人，能明确教育目的，端正态度，工作仔细负责，关怀幼儿，无体罚及变相体罚幼儿，注意幼儿思想品德的培育，以身作则，为人师表，有奉献精神。 二、教育教学工作 幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上起下的作用，连接过渡的胜利与否对小学教育质量
20、影响很大，因此，在本学期教学过程中，我积极做好提前备课，写好教案，备课时仔细钻研教材、教具，学习好大纲，虚心向有阅历的教师学习、请教。为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，更留意幼儿的嬉戏性，使幼儿觉得上课就是玩嬉戏，在玩中学，在学中玩。 本学期里，我班连续以美术活动作为本班的特色，在万教师的指导下，我们在开学初就制订好学习规划，并把日常美术活动视为幼儿美术教育的主要组成局部，对每次的作业仔细抓好。在活动中，使幼儿能自己作主，自由选择，有些还要自己制造条件，自己设计，自己检验，培育了
21、自主精神与制造力量。 开展过程中，嬉戏是美术活动的主要形式，生活是美术活动的表现内容，大胆引导幼儿积极主动地制造美，启发孩子把心中留有剧烈印象的事情画出来，如引导孩子对大自然和身边的事物进展这样的联想：假如你种出来的花开出了艳丽的花朵，你将怎样表现；你观察大海后是怎样想的，你想乘什么船到大海中游玩，等等。这样，美术活动以进展力量为主，而不是把侧重点放在单纯的学问灌输和机械的仿照上，班上的孩子在好玩的过程中变得越来越喜爱美术了，在想象和制造方面也取得了很大的提高，还在六月份参与第六届深港杯书画大赛中取得了不错的成绩，真让人感到欣慰。 三、保育、安全工作 俗语说：“没有法规，难成方圆”。本学期，依
22、据班级规划中我班的几个弱点，我在班主任的领导下，在进展任何活动的时候都进一步加大力度，把安全工作放首位，并在日常生活中穿插相关安全教育，时刻提高幼儿的安全意识，本班常规始终有条不絮，使幼儿顺当度过最终学期。 相比起来，本班幼儿的年龄偏小，因此，在保育工作上，我能积极协作生活教师有针对性的实施保育工作，做到每日严格地执行消毒制度和隔离制度，坚持催促幼儿饭前便后留意洗手。每天进展2小时的户外活动，积极带着幼儿熬炼身体，开展了跳绳、转呼啦圈、滚铁环、走高跷、嬉戏等丰富多采的体育活动，增加幼儿的体质，大局部幼儿已经会跳绳了，不少孩子学会了转呼啦圈。保证幼儿充分的睡眠，提示幼儿穿适量的衣物午睡，准时更换
23、汗湿的衣服，为体弱孩子调整床位，留意提示幼儿勤擦汗。提示幼儿多喝水，每天喝水次数不少于六次，照看体弱儿童。另外，还每天向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好，保证幼儿的进食量，使我班幼儿每餐饭都能按量吃完，没有剩饭的现象。教育幼儿细嚼慢咽，保证孩子的进餐时间。对于吃得快的孩子，教师不断提示，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞，现在，孩子们的身体也长了不少，家长也感到很满足。 四、家长工作 通过学习新纲要，我更加深深地熟悉到幼儿园和家庭合作的重要性。本学期，我利用多种形式（家访）、（电话沟通）、（便条）、（约谈）、（家园联系本）与家长沟通，准时反应幼儿的进展状况，在家长开放日邀请家长观
24、摩教育嬉戏活动，仔细倾听家长的意见，准时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿学问，做到充分利用家长资源，鼓舞引导家长积极主动地参加到幼儿园的教育中，既调动了孩子主动参加学习的积极性，又充分发挥了家长的教育作用。 五、自身提高 在深圳这一座快节奏的城市，我虽然只在幼儿教师平凡的岗位上工作，但我能留意不断积极学习各种教育理论，充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。在业余时间参与深圳大学成人教育学院学前教育学历进修学习。在工作中遇到问题能和班级人员共同商议，在教学中遇到问题时，能虚心向有阅历的教师学习，仔细参与教研活动，并树立“终身学习”的目标。 六、缺乏及努力方向： 反思
25、自己，我觉得学无止境。我在专业学问上面还须不断努力地跟上新观念、新理论，吸取更新的幼教阅历。下学期里，我将担负班主任的角色，站到更高的位置上，我会更加刻苦，积极向有阅历的教师学习，是我能取得更大的进步。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，幼儿的特点和问题也在发生着不断的变化，在以后的工作中，我要以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决幼儿教育工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地把工作做得更好。 6、幼儿园下学期大班教师个人工作总结 这一学年在忙劳碌禄中已经过去。这一年我们大四班依据开学初制定的各项规划，在园领导的指导和各位教师的通力合作
26、下，扎扎实实、井井有条地做好每一天的工作，较圆满地完成了各项任务，现将本学期的各项教育、教学工作加以总结，找出工作中的优势和缺乏，以便今后扬长避短，使今后更顺当地开展班级工作： 一、政治思想方面 能积极参与政治学习，关怀国家大事，坚持四项根本原则，拥护党的各项方针政策，遵守纪律，团结协作；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作仔细负责，关怀幼儿，爱惜幼儿，为人师表，有奉献精神。 二、班级概况 我班现有49名幼儿，其中男孩38名，女孩21名。幼儿从中班升到了大班，每位幼儿都能开心地在幼儿园学习生活。这一年里，孩子们不仅个头长高了，各方面的力量也有了不同水平的提高。牛晓芒，梁来，张
27、若奇、曹尚慧等幼儿思维活泼，愿意发言；李悦、杨义初等幼儿能在教师的引导下开心地参与各项活动；候林轩等幼儿自理力量有了很大的提高。幼儿在班级工作人员的悉心教养下，良好的情感、态度正渐渐养成，力量、学问与技能也得到了进一步的进展。 三、教育教学方面 1、结合主题活动开展自主嬉戏，为幼儿供应丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。 依据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目标和正在进展的主题活动，活动中注意引导，不断增加相关内容，鼓舞幼儿探究、发觉，引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用，幼儿活动的兴趣很高。如：结合主题活动交通工具大集合，我们请幼儿带来各种各样的小汽车，为幼儿供应了长短
28、、凹凸、大小不一的积木，引导幼儿用各种积木搭建凹凸长短不同的斜坡，观看比拟小汽车在不同斜坡上行驶的速度，幼儿独立玩或结伴玩，兴趣很浓。在主题活动中，请家长协作，共同为幼儿供应各种材料，同时，更注意引导幼儿深入的探究，既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的进展。 2、在活动中初步培育友好合作，相互谦让的良好品德。 幼儿升入大班，自我中心仍较突出，在集体或自由活动中经常会发生争抢玩具的现象，很少有幼儿情愿退让。本学期我们将幼儿的社会性培育有意识地整合在各个活动中，为幼儿供应小组合作或想方法解决争抢的时机，如供应数量缺乏的操作材料或需小组合作共同完成的小任务等，有目的地引导幼儿懂得轮番玩和友好合作，有初
29、步的谦让意识。 3、在活动中培育幼儿爱劳动，能自己的事情自己做幼儿升入大班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观看与指导，积极鼓舞幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在教师的指导下独立地有挨次地穿衣服，并会将衣服叠放整齐。冬季降临，幼儿的衣裤穿多了，便后整理衣裤对幼儿来说有了肯定的困难，我们一方面急躁的赐予帮忙，另一方面也悉心地进展指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，不少幼儿学会了自己整理衣服。同时，我们利用“小小值日生”的活动，让孩子们发碗，盘子等培育孩子们爱劳动的好习惯，并且能自己的事情自己做。很多孩子回到家里，
30、也能帮大人干一些力所能及的小事了。 4、在对幼儿进展生活照看的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，积极为幼儿供应户外活动的时机与空间，鼓舞幼儿积极与材料互动。我们利用每天户外活动时间，组织丰富多彩的集体嬉戏，有规划地熬炼各种根本动作，我们制作了飞盘、手榴弹等体育玩具，并积极参加幼儿的活动，我们的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能积极开心地参与户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。在我们努力下，本学期幼儿的体重、身高有了明显的提高。 5、重新熟悉环境的价值，让墙面说话。 开学前我们花费了许多的时间和精力，为幼儿布置了美丽的活动室墙饰，然而这并没引起幼儿太多的关注，幼儿好像早已习惯了由教
31、师布置的花花绿绿的环境了，而能让幼儿参加的仅仅是室外的作品栏或我们留出的一点空间。在上期的主题活动中，我们转变了这种做法，尝试和幼儿一起布置活动室环境，我们和幼儿一起将幼儿做的彩色纸环一串一串挂在活动室里，自制的纸蛤蟆一个一个贴在主墙面上，他们欢呼雀跃“我们的教室太美丽了！”原来幼儿最喜爱的是自己真正参加的环境。在以后的各个主题活动中，我们随着主题活动的进展，都鼓舞幼儿积极参加环境的创设，赏识、接纳幼儿的艺术表现，引导幼儿体验动手与制造的乐趣。在我们的主题环境中，有幼儿的手工绘画作品，有我们供应的材料，也有幼儿收集的图片、照片、物品等，更有幼儿的观看记录和活动记录，使我班的主题环境不断的充实和
32、调整，真正发挥环境的价值。 6、重视班级特色活动，仔细按特色规划进展美术特色教育活动 我班的特色活动是油画棒绘画。本学期初，我们针对孩子们的水平，制订了学期的特色目标，并详细到每周的特色教学活动内容。同时，我们能按时、仔细的进展每一个活动，使每个孩子都在原有的水平上得到了较大的提高，到达了预定的短期目标，并受到了家长的赞许。 7、听故事，培育幼儿的倾听习惯。 开学初，我们发觉不少幼儿在集体活动中愿意发言，但却不能宁静地倾听同伴或教师说的话；听故事的时候不能宁静地听，经常会说一些与当前无关的话题，缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言力量、养成良好的学习习惯和意志品质，我们觉得有必
33、要抓紧培育幼儿良好的倾听习惯，本学期我们利用音乐嬉戏、餐前餐后、离园前后等时间引导幼儿宁静地反复倾听故事，隔一段时间请幼儿来叙述故事，慢慢地，幼儿对听故事、讲故事活动越来越感兴趣了，家长反映，孩子在家也能宁静地听录音机里的故事。 在培育倾听习惯的同时，我们也注意在各项活动中培育幼儿愿意与同伴沟通，大胆发言的好习惯。如在活动中，我们常常引导幼儿用语言叙述自己操作的过程或结果，引导幼儿用自己的语言表达对唱曲、乐曲或绘画作品的感受，对于一些胆子较小的幼儿我们积极鼓舞他们发言，并在各种活动中要求说话完整，学习用较恰当的语句表达。 四、保育工作 能在医生的指导下做好卫生防疫工作。按时清扫卫生、消毒餐具、
34、开窗通风，使室内外干净，洁净。能按时给孩子服药。平常多让幼儿喝开水。能依据天气变化和活动要求即时为幼儿增减衣服。在进餐等活动中能照看个别年龄小，体质差的幼儿。 五、家长工作 家园合作，拓展教育资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。 1、切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任。我们积极利用家长会与全班家进步行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的详细状况和规划安排，还结合新纲要将我班的课题讨论向家进步行详细的介绍，我们供应了一些已开展的主题活动的资料，如：幼儿自制的“我的小书”等，家长在翻阅的孩子的作品、记录本中看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的
35、活动，在家长们心中引起了共鸣，我们的工作得到了家长的理解和支持。 为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况，按园内要求开放半日活动，同时，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通。班级里的重大活动如需家长协作的，我们都准时通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。定期收发的家园联系本，积极争取家园协调全都共同促进幼儿的安康成长。 2、积极争取家长资源，丰富主题活动。每个主题活动马上开展，我们通过家园橱窗准时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动，并能准时供应一些主题活动材料。 六、班级工作中，能积极、仔细的完成领导交给的各项任务 为了迎接我园主持的“全国幼儿可持续进展”教育会议的召开，我们努力的做好领导交给自己的任务。积极布置活动室，仔细布置室外环境，努力把卫生搞好，力求能为我园增光添彩。 在以后的工作中，我们仍需园领导的指导和同志们的帮忙：同时，努力克制缺乏，使我们的各项工作都迈向一个新的台阶！