幼儿园大班师德师风演讲稿(8篇).docx

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1、 幼儿园大班师德师风演讲稿(通用8篇)最新幼儿园大班师德师风演讲稿1 各位教师、评委: 大家上午好! 今日我要演讲的题目是:爱,我最美的奉献。说起爱,大家都特别熟识,甚至是个“老掉牙”的话题了,但我想:无爱不成教,爱,是教育的灵魂,不管你是领导也好,一般的教师也罢,喜爱孩子是我们做好本职工作的前提。只有用真挚暖和的爱去换取孩子们的信任,和他们建立起深厚的感情,才能引导他们欢乐、安康地成长。 走过了十四个年头的我,深有体会。下面,我就从两个方面来阐述在教育中对孩子的爱。爱特别的孩子爱自己的孩子很简单,不说也会去爱,爱别人的孩子有点难,说了也不肯定去爱。而要去爱那些有着特别性格、脾气的孩子,不说也

2、知道:更难!但我想:做一个称职的教师应当做到这一点。于是,在日常工作中,我便朝着“爱”的方向前进。 记得四年前我教小班的时候,班里有一名叫欣儿的女孩,每天早上来园都要哭,而且整正哭了两个学期,或许是比拟少见的。那时我们全园的教职工工都知道,说实话我也很头疼,甚至看到她就有点反感,孩子的家长也比拟焦急,问我该怎么办?放弃她就意味着孩子要退学。我狠了狠心,哭吧,我承受!于是,孩子每天来时的哭我就当它是一首晨间交响乐,哭了抱,抱了哭,我习惯了。我知道她是由于胆小而这样,就如她爸爸说的:欣儿是个“十步”大王,跨出了十步她就如同一只惊弓之鸟了。我用自己宽大的胸怀去接纳了她。渐渐的,孩子对我产生了信任,不

3、再随便的哭。到了中班的时候,孩子已经恢复了常态,成了聪慧、懂事的孩子。 上小学了,她去了叔同小学,我很担忧她不适应那里的环境,却不知她适应得很快。有次去家访,路上遇见了她奶奶,她奶奶说欣儿很想我,想到幼儿园来看看我。听到这样的话,我比什么都快乐!随着社会的进步,离异家庭的孩子越来年越多,家庭的裂开或多或少给了孩子肯定的影响:孩子变的不爱说话了,变的脾气暴燥了,变的没有了自信念。我看到了,我有责任让他们快乐、安康地成长;现如今母亲外出打工的也越来越多,没有了妈妈在身边,孩子的穿戴变的不够整齐,平常也缺少了必要的母爱,我看到了,我同样有责任让他们快乐!抱一抱,聊一聊,帮忙把衣角翻好一个个微缺乏道的

4、举动却暖和了孩子,让他们感到了妈妈般的照看,孩子们快乐了,我也就放心了。 最新幼儿园大班师德师风演讲稿2 各位教师、评委: 不知哪位学者以往说过:“教师的职业是太阳底下最优越、最荣耀的“带着对这一理念的向往,我踏进了幼儿园。 可是,当我第一天走进教室,真正应对着一群绚烂的“小太阳“时,我的心里直犯嘀咕做一个孩子王,和孩子沟通,这就是我终身与之奋斗的事业吗他们那么稚嫩,他们乳臭未干,他们呀呀学语,他们好动爱闹,他们喜怒无常,但他们是祖国的期望。 应对现实,我该做些什么,我又能做些什么呢工作以来,我不只一次问过自我以往,我一味地追求怎样培育孩子,怎样把握高科技学问技能,而有关孩子的品德教育,孩子的

5、心理安康这些根本的常识我却忽视了自从听了这样一个故事,我的教学观念转变了故事发生在1987年1月,75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上,有人问一位金奖获得者:“您在哪所大学,哪个试验室学到了您认为最主要的东西“出人意料,这位白发苍苍的学者答复说,是在幼儿园“在幼儿园学到了什么呢“学者答复:“把自我的东西分一半给小伙伴;不是自我的东西不能拿;做错了事情要敢于成认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小朋友在一齐要团结、互助从根本上说,我学到的最主要的东西就是这些“真的很感谢这位学者,他给了我教学教程中一个深刻的教导,我在强调发挥幼儿的制造性、竞争性时,并不能忽视培育幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素忍

6、耐、宽容、团结。 说实在的,其实,我也只可是才21岁,还在做着学生时代没有做完的梦,还需要父母的呵护!可是,现实告知我,我已选择了幼教这个荣耀而又艰难的职业,我已步入了这个神圣的殿堂,我已担当起这没有理由推卸的职责,我必需义无反顾地去做好那位学者给我的教导。 虽然,在大人眼里我还只是个孩子,但我要有父母的职责感;虽然我还只是个学生,但我要有教师的活力我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种期望。 我明白前进的道路必需不会平坦,但我会沿着那陡峭的山路英勇的攀登,在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素养,把对朋友的无私帮助、对幼儿的关心爱惜、对事业的不断追求

7、,挥洒地淋漓尽致。 最新幼儿园大班师德师风演讲稿3 敬重的各位领导、教师: 今日我演讲的题目是:我傲慢我是一名幼儿教师。 有这样一个地方,它是一座漂亮的花园,布满着阳光,每一花,每一草显得那样生气盎然;有这样一个地方,它是一座艺术的殿堂,布满着欢声笑语,有歌声有琴声显得那样五彩斑斓;有这样一个地方,它是一个成长的摇篮,布满着期望,有幻想有渴望显得那样奇妙动人。而如今,我非常荣幸的成为了那里的一员,将在那里谱写我人生新的篇章。她就是芜湖市试验幼儿园。在那里,每位教师都是那么的平易近人,和气可亲,她们对幼儿教育事业的执着和喜爱,令人感动,也令人震动。来到那里后,我听了许多教师跟我讲了她们和孩子之间

8、趣味的、印象深刻的故事,看到她们叙述时幸福、投入的样貌,我真的感动了,我要向她们学习,做一名优秀的幼儿教师。一辈子悄悄无闻、将自我的青春和才智奉献给孩子的幼儿教师。 记得刚进园时就听到教师们说起这样一个故事。 那是1992年的冬天,有一天带班教师组织小朋友去卫生间,由于天很冷,卫生间的地面上结了一层薄薄的冰,尽管带班的教师提示孩子们要渐渐的,可是有一个小朋友还是滑倒了,不巧的是他的嘴角遇到了砖面上,嘴角内侧划了一个约1厘米的口子,带班教师看到这样的情景赶忙送他去医院,那时不像此刻这么便利有出租车,这位教师就抱着孩子坐在食堂一位叔叔的三轮车后面,向医院奔去,寒风凛冽直往脖子里钻,教师就用她的大围

9、巾把孩子包裹得严严实实地抱在怀里,即便这样孩子还用他破了的嘴巴说个不停,一路的颠簸到了弋矶山医院,下了车抱着孩子就去找医生。很快见到了医生,医生一看说是要缝针。当带着弯钩的针扎进孩子柔嫩的肌肤时,教师的心一下收得好紧,想要努力掌握住自我的心情,可是眼泪还是流了出来,孩子一点也没犟,看着教师竟歪着嘴说起话来“教师你别哭,我一点也不疼。”他的嘴角已被医生用黑色的线拉得老长,为了说这句话,迫使医生停下了手,教师赶忙说:“快别说话,教师不哭。”就这样看着孩子缝完了3针,医生完毕了最终一个动作时,说了一句“这孩子真厉害!”之后教师为了照看这个孩子还自我买了特别小的勺子,吃饭的时候认真的喂孩子,直到伤口愈

10、合。 听到那里我哽咽了,我明白像这样真实、平凡的故事每一天都在发生;我明白像这样负责、朴实的教师千千万;同时我也更加清晰地明白了,孩子所带给我们的不仅仅是成长、是感动,还有那颗幼细心灵赐予我们的触动和震撼,让我们无时无刻、无怨无悔的为他们付出爱和青春。陶行知老先生以往说过:“真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。”每每听到孩子们说黄教师你休息一下吧,黄教师你多吃点的时候时,我觉得自我再累,再辛苦也值得。 教师不是雕塑家,却塑造着世界上最宝贵的艺术品;教师不是伟人,但教师的身上分散着孩子滚烫的目光。教师的职业是崇高的,教师的职业是无价的。而如今我已成为一名幼儿教师,我要用

11、我的爱去呵护,去关爱,去帮助这些得意的孩子,为他们编织一个漂亮的、如童话般的成长路程,以此来漂亮我的人生。 小苗不必需能长成参天大树,花儿也不必需永久不会凋谢,可是生命的光荣是无限的。我要用我有限的生命,在幼儿教育事业,这个平凡的岗位上用一颗真心做出不平凡的事情,由于我傲慢我是一名幼儿教师! 最新幼儿园大班师德师风演讲稿4 各位教师、评委: 世上有许多东西,赐予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。您或许会惊异地问:那是什么呢?我将毫不迟疑的答复您:那就是爱!爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是赐予,是自我牺牲。 谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。教师应用自

12、己博大的爱去暖和每一位学生。教师只有喜爱学生、敬重学生,才能去细心地培育学生,只有爱得深,才能更仔细、更急躁、更细心地对学生进展教育。爱源于高尚的师德,爱意味着无私的奉献。我认为教师对学生的爱,不是出自个人的恩怨,而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的,是与教师所肩负的社会责任严密相连的。 当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我新奇、奇怪。看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每天早晨教师,您早。那童稚的问候,给我带来了一天的欢乐和生气;每天黄昏随着一声声教师,再见。给我留下明天的盼望之光。孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了

13、我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师全部的幸福和欢乐。那间教室里放飞的是盼望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。 身为一名人民教师,我深深地懂得,教师对学生的爱,不能局限于个别的对象,而是面对全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命,并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切,会聚成一股无可阻挡的力气,我用我的爱心感化着困难的学生。固然,教师对学生的爱,不是无原则的,而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格,严慈相济,公平对待每一个学生,敬重学生的人格。 唐代韩愈曾经为我们教师

14、写过一篇文章,里面写到:师者,所以传道、授业、解惑也。说的就是我们教师教育学生的第一目的是传道,即教授做人的道理,其次才是学问技能。教育学生是不是多上几节思品课,让学生背诵日常行为标准就可以了呢?不是的。我国古代大教育家孔子曾说:其身正,不令而行,其身不正,虽令不从作为教师我们要在要在日常教学中发挥榜样、表率作用,留意自己的行为举止,言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师的素养直接影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关系着学生素养的培育。学高为师,身正为范,用自身的典范作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。桃李不言,下自成蹊。信任合格的教师才能塑造出合格的学生。 岁月

15、匆忙,我在教师岗位上已经工作了一年,经过了这300多个日日夜夜,我也经受了许多的酸甜苦辣。但是常言说的好:为了孩子的一切,为了一切的孩子。而这个目的的达成,我仍需努力。 印度大诗人泰戈尔说过:花的事业是甜美的,果的事业是宝贵的,让我干叶的事业吧,由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。 让我们用慈祥呵护纯真;用才智孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞抱负,我将用自己的双手和大家一道悄悄耕耘,共同托起明天的太阳! 最新幼儿园大班师德师风演讲稿5 各位教师、评委: 不知哪位学者以往说过:教师的职业是太阳底下最优越、最荣耀的。是啊,作为一名教师应当觉得骄傲。今日的我,当个教师,是一种职责,一种使命。 虽然在

16、父母眼里还是孩子的我,但在家长的眼里我却是一名教师,所以拥有这样称号的我,应当不断提高,渐渐积存阅历,做个孩子喜爱、领导同事信任的教师。记得刚刚来幼儿园的时候,我带小班的孩子,这对我来说无疑是个挑战。这是我第一份工作,也是新的开头,看到孩子们生疏、可怕的.眼神,听着哇哇哭的声音,让我觉得孩子好可怜呀,也有很多的无耐。经过班上两位教师的阅历传达,还有更多教师们的提示与帮助,自我也不那么束手无策,渐渐地自我能够胜任担当教师这个职务了。 自从跨进幼儿园的大门之后,我明白做一名幼儿教师是不简单的,怎样做好一名爱孩子的幼儿教师呢?要用真心去爱孩子,要用欢快去感动孩子。作为一名幼儿教师的我,首先要喜爱和敬

17、重每位幼儿。走进孩子的童心世界,了解每位孩子的性格特点,感情世界、和家庭情景。用公平的眼光去对待每位孩子,使孩子同时也喜爱你,情愿和你玩,在开心的气氛中学习。在一日活动中要时时关注他们。哪怕一个鼓舞的眼神,拉拉手、摸摸他的头,都传递着我们对孩子的爱。 一切师德要求都是基于教师人格,由于师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每一天都带着一份好心境投入到工作中,带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带着下玩的很快乐,我觉的这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、压力大,但我都坦然的应对,不以个人的得失斤斤计较,不把个人心情带到工作中。能够说每一天我都是以平

18、和的心态、 饱满的心情,真诚的对待每一位孩子。 所以,师德不是简洁的说教,而是一种精神表达,一种深厚的学问内涵和文化品位的表达!师德需要培育,需要教育,更需要的是每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我这片挚爱的土地上,我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中,不需要轰轰烈烈,只要将作为教师的美德连续下去,让自我在不断自我剖析、 自我进展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值! 最新幼儿园大班师德师风演讲稿6 各位领导教师: 大家好! 今日,我很快乐有这样一个时机和你在一起,向你学习。我是陈,我演讲的题目是真诚关爱每一位幼儿。 记得初中的时候,放学回家,喜爱和邻居家几个五六岁的孩子跳牛皮

19、筋舞。就这样,我带着蹦牛皮筋的幻想进了职院幼师班。 接近毕业,在海边幼儿园实习。有时候为了其次天能好好上课,不得不“挑灯夜战”预备教具和教案。眼皮打架,头也疼。我要反复检查教案和教具是否预备好了。每天,为自己加油:我永久上不了失败的课。当我看到孩子们脸上的笑容,当我的实习成绩得到导师的充分确定时,我感到一种前所未有的喜悦和骄傲:我可以当教师了! 记得上幼儿园第一天上班,看到天真无邪的孩子和奇怪的小脸,有点不知所措。还好遇到了我的轮班教师黄教师。是她给了我帮忙和鼓舞,让我学到了许多道理,知道了什么是爱,什么是责任。 “爱孩子,真诚对待每一个孩子”是教师的根本职业素养。真心对待每一个孩子都不简单。

20、有的孩子聪慧美丽洁净,很受教师欢送。有的孩子淘气捣蛋,不爱干净,不被教师喜爱。 教了半年,才知道什么是真正的幼师。作家雨果曾说:“花的事业是高尚的,果的事业是甜美的。还是做叶子的事业吧,由于叶子的事业平凡而卑微。” 教育为本、教师为本、师德为本。幼儿教师不仅要有学问和力量的素养,还要有良好的道德修养。作为一个幼师,一个合格的幼师,首先要具备的是什么?可能有人会说:是扎实的根本功,但我觉得我应当具备的是剧烈的责任感和对孩子的爱。没有剧烈的责任感和爱心,什么都做不了。 由于我是幼师,所以对孩子负责。我会公平真诚地观赏和对待身边的每一个孩子。我们用“爱全世界”的胸怀去呵护一切,像对待自己的孩子一样对

21、待孩子,像对待花朵上的露珠一样呵护孩子,像观赏自己的杰作一样观赏孩子,像包涵自己的错误一样包涵孩子。仁者无私,让每一个孩子都能在真诚的关爱中安康成长! 让我们用和善呵护纯真,用才智培育成长,用真诚放开心扉,用盼望放下抱负。我情愿用自己的双手悄悄工作,一起托起明天的太阳! 最新幼儿园大班师德师风演讲稿7 亲爱的珍宝们,父母和朋友们: 大家好! 欢乐的暑假完毕了。欢送再次来到我们大家庭。你明白吗?你们成了中产阶级的大哥大姐。过了一个暑假,教师发觉你们都更高更壮了。教师信任你肯定比以前更懂事,更有礼貌。在小班里给弟弟妹妹们树立好典范。 暑假肯定很快乐!爸爸妈妈带你去哪里玩了?你肯定有许多快乐的事要告

22、知教师和孩子,教师和朋友 友们会一齐共享你的欢乐 同时,非常感谢各位家长在过去的一学年中对我们工作的支持与帮助,在新学期里,我们会连续用我们的爱心和急躁引导孩子们全面进展、安康成长。让我们的笑脸愈加绚烂,我们的小家愈加温馨,使我们的生活颜色变得更加绚丽! 为了让您的孩子能在幼儿园安康、欢乐地学习和生活,需要您协作做好以下工作: 一、本园接送幼儿时间:早上7:308:30;下午16:3017:30。(注:中午需要接回的幼儿与班主任联系) 二、家长须按幼儿园的规定,严格使用接送卡接送幼儿。在幼儿入园、离园时,请主动出示接送卡,不带接送卡者一律不准入园接幼儿。 三、托付他人接送须提前告知班主任,被托

23、付人需带给身份证、幼儿接送卡方可接幼儿离园。如遇幼儿接送卡丧失,请准时通知班级教师并补办幼儿接送卡。 四、幼儿每一天来园时务必经过保健教师的晨检方可入园。 五、幼儿入园请勿带首饰、零食及锋利物品以确保幼儿安全。 六、幼儿患有先天性疾病及有遗传病史者,请务必照实告知园方,并协作园方做好预防措施,否则造成事故,职责由家长担当。 七、幼儿如需服药,家长自备药包,在药包上具体写好幼儿的班级、姓名、服法、用量、用药时间并交于保健教师,便利保健教师帮助喂药及教师的特别护理。 最新幼儿园大班师德师风演讲稿8 敬重的各位领导,亲爱的同行姐妹们: 大家好!我演讲的题目是:耕耘着, 是幸福的。 每当我听到越长大越

24、孤独这首歌时,就感动不已。记得在儿时,我的教师就在我的心中播下了一颗种子,这颗种子在教师爱的雨露和关心的阳光下,慢慢地在我心中生了根。跟随着教师劳碌的脚步,我也走进了孩子们的世界。 一个人最幸福的事是什么?我觉得就是把爱好和兴趣变成职业,把职业又做成事业,而且在这个过程中始终伴随着一种真诚的情感。我们的目标就在于工作中得到幸福和欢乐,细心照看每个孩子,对孩子倾注自己的爱。在与孩子们的相处中,我始终想着两句话,那就是“假设我是孩子”,“假设是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份敬重。我想,只要我们用自己的“心”仔细地去爱,

25、那么我们的孩子将是最棒的。 今年我面对的是一些刚离开亲人且只有3岁左右的孩子,孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个生疏的地方,在感情上较难适应。都说“疼爱自己的孩子是本能,喜爱别人的孩子是神圣。”而且喜爱孩子并不是一件简单的事,让孩子体会到教师的爱就更困难了。于是我需要用“爱心、急躁、细心”来真诚对待每个幼儿。开学初,孩子的心情变化很大,哭的哭,闹的闹,每天早晨入园、黄昏离园时,我应坚持以热忱的态度接待家长和孩子,用发自内心的微笑和抱抱孩子的方法从从家长手中接下孩子,让孩子们和家长在这行动中渐渐感受教师对孩子的爱。 让我们的孩子和能为园拥有这么多好教师感到无比骄傲和傲慢。在幼儿园里,到处可以观察我们绚烂的笑容和劳碌的身影。 音乐我采纳的是自己合并的音乐第一段用长大后就成了你,其次段用班得瑞的早晨,剩下的用钢琴曲水边的阿迪丽娜 我感觉总体效果还不错的

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