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1、 年终德育主任工作总结例文 总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的阅历和教训加以回忆和分析的书面材料，写总结有利于我们学习和工作力量的提高，不妨让我们仔细地完成总结吧。下面是小编为大家整理的“年终德育主任工作总结优秀例文”，以供大家参考借鉴！ 年终德育主任工作总结优秀例文【一】 我于2022年9月起任新城子乡中心小学德育主任和教育科研室主任至今。现依据学校的有关要求，总结如下。 一、完成的主要工作 任职以来，自己始终明确职责、摆正位置。积极帮助主管校长搞好学校治理，抓好德育工作和教育科研工作，使工作稳妥有序地开展。本年度完成的主要工作： 1、德育
2、工作。由于在新班子的正确领导下，学校强化了德育常规治理，使学校的校园环境、室内环境、校园文化、学生根底文明素养得以改良和提高。 学校主要开展了如下德育活动：迎奥运、讲文明、树新风活动；教育无 界、爱心无 界捐资助学活动和向地震灾区捐款活动；9月份，民族精神教育月系列活动，召开了“欢快金秋颂祖国”主题大队会。 “十要十不要”的宣传教育活动和“十要十不要”中队会评比活动；连续开展了感恩教育活动。对德育校本教材进展了增补，由10课增加到16课，23000多字。文明学生、优秀学生、优秀班级和优秀少先队员的评比活动；童眼看辽宁征文活动；纪念沈阳解放60周年征文活动；组织开展了丰富多彩的假期实践活动；完成
3、了学生品德评定工作。进展了安全教育和综合治理工作。会同体卫艺处进展了食品卫生宣传周和防治艾滋病的宣传教育工作。 组织班主任培训16次。参与了市区组织的德育培训。组织教师仔细学习了新修订的中小学教师职业道德标准。 完成了全乡流淌儿童和留守儿童调查统计工作，贫困生的调查摸底和资料上报工作，使局部贫困学生得到了资助。 2、教育科研工作。开展了中心教科所和谐德育试验课题的申报开题工作；连续开展了省级家长学校试验校的讨论工作。解答了教师业务的询问。完成了学校2022年教育年鉴的编写工作。 3、对外宣传工作。完成了沈北新区教育网和沈阳市中小学德育网的信息上报工作，共发表信息40余条，论文4篇，调查报告1篇
4、，校本教材1篇，学生作品15篇。出版德育月报6期并在市中小学德育网发表。红领巾播送站定期播音，少先队板报准时更换。为学校社会形象的改善做出了自己的奉献。 4、政务公开工作。准时上传和更新了沈北新区政府信息公开网中我校网页的相关内容，达5万字以上，130余条文件和信息。校务公开板报的内容准时更新。 5、领导交办工作。为德育科完成了沈北新区传统美德示范区创立方案的起草工作，长达14000多字。完成了沈阳市中小学德育网中我区材料的整理和起草工作。完成了沈阳市文明学生名单的汇总上报工作和其它任务。 完成了学校领导交办的其它临时性工作。 工作成绩。学校荣获全国青少年（丰田）生态环保日志大赛组织奖，区寒假
5、工作先进单位；本人被评为沈阳市社区教育先进个人；学生获得省区市征文嘉奖10人次。 二、存在的主要问题 自到中心小学工作以来，自己对学校的德育和自身工作状况始终在不断的反思。缺乏之外，有待于今后进一步改良。 由于自己的工作要面对教育局德育科、青教办、行政办（政务公开办）、贫困学生资助中心和教育基金会，教师学校教育科研室、德育讨论室、教育学会、教育志办公室（校志办）等9个部门，处理业务性事务耗时较多，难免顾此失彼。今后要加强自身治理，协调好德育处的工作关系，连续提高工作效率。 克制学校在硬件方面的客观困难，连续加强校园文化建立，连续以提高学生的根底文明素养为核心，强化德育特色，与安全保卫处、体卫艺
6、处亲密协作，努力使我校成为学生文明、校园干净、教师舒心、环境安全的农村小学。 年终德育主任工作总结优秀例文【二】 随着经济的快速进展和信息传播的便利快捷，人们的思想道德及对世界观价值观的熟悉也发生了深刻的变化.德育课堂陷入了“教师难教，学生不愿学，教学效益差”的逆境.现行中职学校德育教学对于引导中职学生的安康成长发挥了积极作用，但随着社会的不断进展、教育理念的不断更新、学生个人自我意识的不断觉醒以及教材的局限性，以往的德育课堂消失了一些弊端。 德育课教学的特点就是贴近生活贴近实际，但作为德育教材，不要说一出版，就是在刚刚酝酿要形成文字时就已经滞后了。事物是变化进展的，而教材的变化远不能适应新状
7、况的变化，从而形成理论和实际脱节。不同的学校学生的特点也会有所差异，假如德育教师只是根据教材讲解难免会消失教师讲得口干舌燥，学生承受的东西却很少。如何吸引学生，让学生主动来学习德育，提高德育课教学的效率，这学期张主任带着我们进展了德育教学课改活动，虽然任务艰难，备课量难度加大，通过一学期对十二个专题的讲解，从学生那里得到证明我们进展的课改是很有成效的，为此作为一名德育教师对于如何上好德育课有了更新更多的熟悉。 每个人对一节课的评价和衡量的标准是不一样的，大家都有自己的尺度。一堂好课有它自己的根本要求，但是没有肯定的标准。但我认为一堂德育课最起码的应当让学生懂得一些做人的道理、得到一些感悟、引发
8、一点思索。假如所教的学生能在德育课堂上有这三方面的变化，我们的德育课堂是胜利的。 一、让学生懂得一些道理 这个道理包括做人的道理、处事的道理、科学道理、人生道理等等。德育课堂最重要的是让学生在道德品质上有所提高，但是现在的学生由于从小倍受溺爱及社会环境的影响，致使有的学生不知如何敬重他人及敬重他人的意义，进而不知敬重教师和课堂。针对这一问题我们每一堂课的前五分钟开展了对学生的习礼活动，这一活动包括让学生提前一分钟静候教师的到来、迟到的同学要敲门向教师报告、预备好书本笔、上课下课时要起立问候教师、课堂上要仔细听讲主动回答下列问题、上课时不要接打手机等。通过这些标准，学生增加了对德育课堂和德育教师
9、的重视进而全身心的投入到了德育课的学习中，学生也会把在德育课堂上的好的行为习惯带到其他科目的课堂教学中，进而提高了全校的课堂教学效果。 除了让学生学习礼仪之外，为了让学生更好的懂得做人做事的道理，我在每个专题的讲解重都通过创设与学生贴近的情境，让学生提升道德修养。如在讲生命教育这个专题时我给学生讲了这样的一个例子：在暴风雨后的一个早晨，一个人来到海边漫步。他留意到，在沙滩的浅水洼里，有很多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会被干死。他突然观察前面有一个小男孩，不停地拣起水洼里的小鱼，用力把它们仍回大海。这个男人忍不住走过去：“孩子，水洼
10、里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”“我知道。”小男孩头也不回地答复。“哦?那你为什么还在仍?谁在乎呢?”“这条小鱼在乎！”男孩儿一边答复，一边捡起一条小鱼，扔进大海。“这条在乎，这条也在乎！还有这一条，这一条、这一条” 讲完之后我让学生假设他们是这个漫步的人，看了小男孩的举动并听了小男孩的答复后你会怎样做，许多同学都说他也会跟着小男孩一起把尽可能多的小鱼扔回大海，并知道了一切生物都有其生命，活着就是幸福的，我们要珍爱生命、珍惜现在所拥有的。 二、让学生有所感悟 感悟包括对生活的感悟、对人生的感悟、对生命的感悟、爱的感悟、心灵的感悟。学生只有自己有所感悟了，才是承受了我们所传授的学问，我们的课
11、才是有意义的课。我在讲宽容这个专题时，直接把这个专题的题目命名为感悟宽容，那么如何让学生感悟宽容，我首先是让学生理解宽容，通过大量的案例分析让学生知道宽容不仅要宽容你的亲人、朋友，更重要的是要宽容你的敌人。其次，是让学生懂得宽容的意义，我通过陶行知的“四块糖”、诸葛亮的“七擒孟获”及学生中的一些典型事例，让学生感悟到了宽容是一种才智是一种博大的情怀的道理。最终让学生学会宽容即学会容人之长，容人之短等等。通过以上的设计让学生真正的感悟到了宽容并在以后的生活重能做到宽容， 三、让学生引发一点思索 课堂内容本身能引发学生的思索，教师的故事、课上即兴的事例，都能引发思索。包括自我的反省、对自己各种行为
12、的思索等。无论是学问、道理、感悟和思索，都不仅仅停留在课堂，是可以延长到课外的，有的甚至会影响学生的一生。这就要求教师多和学生沟通，倾听学生的心声，创设一些贴近学生实际生活的情境，多提一些与学生相关的问题。如，讲习惯这个专题时，让学生知道好习惯的重要性之后，就应准时让学生思索自己有那些好习惯以后应当留意培育哪些好习惯。 一堂课，肯定要有一点、一个地方、一个细节在学生的心灵深处留下痕迹。学生每天要上的课许多，凭什么我们的课能给学生留下深刻的印象?那我们的课堂上，就应当消失其他课堂、其他教师没能给学生的、又能让学生受益的东西。意味着能够赐予学生匠心独具之感，能够唤起学生的惊异感和想象力的东西，能够
13、使学生茅塞顿开。这样，学生就不会再烦我们的课堂。 俗话说：“没有，只有更好”，教学的任务任重而道远，我们应不断更新教学观念。在多年的教学和学习中获得了一些阅历，但仍有许多未知的东西。我会连续在教学岗位上探究和实践，让我的课堂更加精彩有意义。 年终德育主任工作总结优秀例文【三】 时间飞逝，一学期又马上过去。回忆一学期的工作，我们依据期初德育工作规划，以小学生日常行为标准教育为抓手，以学生的日常行为标准教育为根底，加强对学生的思想道德、行为标准和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注意实效”地开展德育工作，围绕校园文化建立，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体
14、，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理安康且富有创新精神的一代新人。现总结如下： 一、加强德育队伍建立，提高德育队伍的整体素养。 发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作治理机制，由姚建安负责治理，少先队详细抓，实行校长室班主任二级常规治理的制度，形成了各部门亲密协作，班主任和任课教师共同担当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增加了“教书育人”、“效劳育人”、“治理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带着全员积极探究学校德育工作的新途径。留意加强德育队伍建立，特殊是班主任队伍建立。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学
15、期12次班主任阅历沟通会；每学期1次家长会。10月11日，施妮教师在泉州市贴近生活的德育实践成果推广应用教学讨论课题结题研讨会上供应现场课例我爱爷爷奶奶，受到与会者的全都好评。在安海镇第六届德育论坛征文中，我校取得了优异的成绩。陈淑琼、施妮、杨华美教师均荣获一等奖；陈明聪、洪茹茹教师均荣获二等奖；黄丽雅、林春香教师均荣获三等奖； 二、完善校园文化建立，形成良好德育气氛 1、加强校园德育环境建立。 （1）开学初，要求各班严格根据泉州市班级文化建立要求布置班级。要求在布置上要突出自班的特色与创意。学校将在12周的周一组织少先队辅委会成员对各班的班级文化建立进展检查评比。 （2）更新学校的校园文化和
16、廊道文化，在养小礼堂的一楼设置全校教师风采、办学宗旨立德树人，科学进展，和谐兴校。更换新教学楼的横梁文化。二楼以环保绿化为主题，三楼以文明礼仪为主题，四楼以孝顺为主题，五楼则以生活名言为主题的廊道文化对学生进展熏陶教育。 （3）常常组织开展全校性的环境卫生大扫除及大整治，彻底去除校园卫生死角，丰富校园文化建立，提升文化内涵。 2、拓宽德育阵地，促进学生全面安康地进展 （1）标准升旗。每周一的升旗仪式上校领导的国旗下讲话，是学校德育教育的冲锋号。学校紧紧抓住这个教育阵地，仔细组织好每次国旗下讲话：详细做到形式标准。围绕重点，结合实际，使讲话内容第系列化、专题化、儿童化）表达针对性、系统性、严厉性
17、、敏捷性。 （2）加强宣传阵地。 充分发挥“蒲公英”播送站的宣传作用。每天中午，“时事讲台”、“校园新风”、“红领巾新闻”“说说心里话”等内容都吸引着学生。这些来源于学生的作品生动、活泼，弘扬了正气，鞭策了后进，激发了全体学生上进的热忱。使“红领巾播送站”成为了我校有力的思想教育阵地。 加强校园墙报和班级黑板报的更新，学校规定每两个星期更换一期黑板报和校园墙报，准时结合时事进展宣传教育。每月周两期的“黑板报、橱窗”更是吸引广阔学生，陶冶情操、增长学问、展现特长的好处所。“学生作品展”展现了我校学生中不断涌现出的“小能手”们的制作、绘画、书法、习作等作品；“活动剪影”成了学生表演的舞台，留下了他
18、们文艺演出、故事演讲、各项竞赛、嬉戏活动等身影；“学问之窗”向学生们介绍百科学问、人文地貌这些内容，既丰富了课余生活，又拓宽了视野，有效地提高了同学们的思想政治素养。 （3）开展“社会、家庭、学校”三结合教育，拓宽教育渠道，构建社区教育网络，探究新时期德育工作有效途径。学校成立家长委员会，坚持每学期举办一期家长学校。通过家长学校的举办，进一步提高了广阔家长的自身素养，转变了局部家长育人观念，沟通了家校共同教育学生的桥梁，进一步促进、提高对学生的教育实效。现在，家长学校已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育沟通的桥梁，融洽了家校关系，形成了学校工作家长支持，家教困惑学校帮忙的良好局面
19、。 （4）学科渗透。德育融合于课堂教学之中，是表达德育核心地位的关键。留意在教学过程中查找德育与学科教学的结合点，和谐地对学生进展爱国主义、科学精神、抱负信念的教育。在语文教学中渗透了中国先进文化的内涵，在数学教学中渗透了唯物辨证法思维力量的培育，在外语教学中渗透了国际化意识和爱国情感，在科学、社会教学中渗透可持续进展意识、环保意识、国防意识等科学人文主义思想，在体育教学中渗透全民健身意识，在音、美教学中渗透真、善、美鉴赏力量的培育。 （5）重视开展心理卫生安康教育。仔细贯彻落实国家教育部颁发的中小学生安康教育指导纲要精神，成立了养正中心小学心理安康教育工作领导小组，树立全人生指导，全人格提升
20、的心理教育思想，积极探究心理安康教育最优化模式。找准学生的精神需求，开发和设计教育内容，保证心理询问室，心理热线的开放时间和正常运行。利用校园墙报、黑板报、校刊等多种形式，做好学生的心理疏导工作和卫生学问教育，促进学生正确熟悉自我，合理评价自我，积极鼓励自我，保证学生身心协调进展。10月23日，晋江市小学心理安康教育教学研讨活动在我校进行。周梅芳教师供应现场课例生命启航感恩同行得到与会专家及教师的全都好评。11月13日，晋江市小学学科教学力量提升校本研修培训其次阶段系列活动（五）心理安康教育专场也在我校进行。周梅芳教师与福州钱塘小学陈箐两位教师同台献课，执教沟通你我他现场课例，再次获得了专家和
21、与会人员的确定。 三、创设活动载体，寓教育于活动中 1、狠抓常规治理，加强检查催促。 为了抓好学校的教室、卫生区的的清洁卫生工作，保证师生有一个干净、卫生的环境，我们留意从小事抓起，从身边事抓起，从每一个学生抓起，扎扎实实，确保成效。我们还充分调动学生自我治理的积极性，让他们自我治理、自我检查监视。同时，我们又实行量化积分的方法，确保评比的公正、公正、公开，使学校的常规治理工作不断上台阶。在详细操作上，学校大队部加强督查，发觉学生有违纪行为，准时批判教育、通报扣分。最终以班级常规治理积分作为文明班级和优秀班主任的依据。 2、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。 依据教委办每周的德育要
22、点结合各种节假日开展丰富多彩的.主题队会和综合实践活动，促进少先队活动的深入开展。在活动中教师与学生都获得了很大的进展，学生的创新意识、实践力量和活动力量得到了很大的提高，教师组织活动的力量和水平也了很大的进展。 （1）每年的9月28日是孔子诞辰纪念日，我校少先队每年9月初，纪念孔子为契机，结合教师节组织一年级新生开展“开学礼、拜孔子”活动。让学生走近孔子，走进传统文化，重温感受我国传统文化的博大精深，深刻领悟孔子的思想精华。以此教育学生要从小养成尊师重教的良好风气。 （2）以庆祝新中国成立64周年为契机，以爱国主义教育为主题，以网上签名寄语为主要形式，组织中高年级的学生开展“向国旗敬礼、做一
23、个有道德的人”网上签名寄语活动，组织广阔未成年人上网面对国旗敬礼并签名、寄语，表达心声，使他们在参加中承受教育。 （3）结合建队节，组织一年级新生“红领巾相约中国梦”暨新队员入队仪式。从而培育学生的仆人翁意识，激发一年级学生对少先队组织的喜爱，积极争取参加少先队组织，当上一名荣耀的少先队员而感到骄傲。让新队员了解队，鄙视队，从中受到教育，使每位队员都能参加少先队的各项体验活动，激发少先队员的荣耀感、责任感。 3、践行“日行一善”加强根底道德教育 为了加强对学生的根底道德教育，扩大先进事迹的正面典范作用，促进学生良好行为的形成，拓展我校德育工作的讨论渠道，本学期，我校连续连续上学期所制定的“日行
24、一善”活动方案，连续深入开展以“日行一善”为主题的教育实践活动，使我校学生充分体验习善、行善、扬善的欢乐，逐步实现由“日行一善”到“时时行善”，最终实现“善行一生”。通过活动引导学生从小树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善，让学生“勿以善小而不为”，从而积善成德，形成健全的人格。 4、深化周三欢乐拓展日 周三是学生的欢乐拓展日，学校利用每周三下午的大课间活动，开设了形式多样、丰富多彩的兴趣小组活动，如：书法、美术、腰鼓、鼓号、体育、英语口语、灯谜、合唱、阅读、作文等兴趣小组。以丰富多彩的课余活动，此外，为了扩大学生的参加面，本学期，我校在每周三下午的第四节，以年段为单位，又分别设
25、立了作文、绘画、毛笔、趣味数学、阅读、为没能参与学校兴趣小组的人员供应其次次的时机，充分为学生制造进展共性特长，施展才华的平台。让每个学生都能学有所长，促进学生全面进展。本学期，学生参与各级各类竞赛，共有50多人次获奖。 四、成立安全工作小组加强学校安全治理制度。 学校领导把安全工作作为重中之重，由苏长青副校长主管。聘请安海公安局许天赐担当学校法制副校长。兼校外辅导员，聘请安海消防大队中队长刘永强，安海交通治理大队安海中队副中队长蔡金满担当学校校外辅导员。定期到校开展法律学问讲座，消防演练。组织学习学生损害事故处理方法。通过每学期的常规纪律教育和典型案例分析，对学生进展有针对性的预防犯罪教育和
26、交通法规教育，增加学生的法纪观念。此外，学校与各班主任签订班级安全目标治理责任书，并落实通学生来校的安全工作，与学生家长签订安全承诺书，这些举措有力地促进学生“关注安全、关注生命”行为的养成。 五、存在缺乏： 1、“教书”与“育人”之间得关系还须进一步理顺。 2、局部学生的文明自律水平尚待进一步提高。 3、树立全体教师皆为班主任的教育治理思想，使全体教师能共同教育培育学生自觉遵守小学生守则和小学生日常行为标准和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。 六、下学期的工作思路 （一）指导思想 以“办教师、学生宠爱的学校”的办学理念的指导，以“礼仪特色学校”为抓手，开展丰富多彩的少先队
27、活动，在活动中促进学生养成教育，推动学生全面进展。积极构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络，加强对少年儿童的思想道德教育。 （二）强化队伍治理提高德育队伍的整体素养 1、开展班主任（辅导员）技术力量竞赛 （1）班队课设计竞赛 （2）班队课展现观摩 （3）班主任专业化“与孩子共同成长”论坛 （请学校施妮教师和华美教师为全校教师做一次讲座）。 2、开展队干部培训 （1）3月份，开展队干部轮训活动，让每一位队干部了解自己的职责，把握治理班级的方法和技巧，激发学生的仆人翁意识。 （2）在班级中设置各类治理岗位，实行岗位轮换制，让每一位学生都参加到班级的治理当中，体验参加治理的过程。 年终德育主任工作
28、总结优秀例文【四】 岁月不居，时间荏苒。本学期德育处工作在学校领导的详细指导下，学校各部门的积极协作下，在全体班主任教师的辛勤工作和鼎力支持下，在全校学生的共同努力下，我们已经圆满、顺当地走过20xx-20xx学年度其次学期。回首本学期工作，其中布满着太多的艰辛和不易，但更预示着美妙的盼望和前景。 以养成教育为根底，加强班集体建立，强化常规教育治理 （一）开展学生日常行为习惯养成活动 组织开组织各班学习中小学生日常行为标准及我校规章制度，从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，通过德育教师和班主任共管齐抓，使各班学生在文明用语、爱惜环境卫生、间操，站立行等方面有了较大的进步。学生进校
29、时文明礼仪意识增加了，帮忙和引导学生养成良好的道德品质和遵守中学生行为标准的意识，文明的行为习惯，为今后的学习生活打好了根底。 （二）定期召开班主任例会及班主任培训会 政教处工作离不开班主任教师的大力协作。本学期的班主任例会，侧重加强了对班主任日常治理工作的指导。定期召开的班主任培训会，向班主任介绍新的班级治理理念及班级治理方法，提升班主任的治理水平。使得班主任教师能够结合本班级实际状况开展工作，工作的独立性大大增加，工作也各有特色。 （三）仔细开好主题班团会 主题班团会可说是老生常谈，但始终以来真正开好班团会，收到实效的班级却寥寥无几。学期初我们制定了主题班会实施方案，并印发各年组。要求学生
30、“书一篇心得”，“写一份感受”。一至十六周的班团会题目由学校统一规定，每次班会突出一个主题。从第十七周开头进入期末复习阶段，班团会题目由班主任教师依据本班状况有针对性的制定。其中通过召开班会“以喜爱祖国为荣”，使同学们喜爱祖国的情感得到激发，纷纷写出班会感受，抒发自己对祖国、对家乡的剧烈喜爱之情，政教处选出文笔美丽的优秀文章发表在我校的校报上，作为我校学生永久的文字记录。 （四）进一步抓实两操和升国旗工作。两操、升旗治理是团队精神的最好表达。 1、升旗对学生的爱国主义教育特别重要，每周一次的升旗仪式，是雷打不动的，我们开展了七个一、三有三为征文活动，使学生懂得了升国旗、奏国歌是一个很庄重肃穆的
31、行为，我们今日的幸福生活来之不易，感受至深。 2、为了使学生在紧急的学习中能够得到身体和精神上的放松， 先后组织了全校师生参与的趣味运动会、红五月艺术节等活动，极大的丰富的师生的课间活动。 课间操的跑步适时轰轰烈烈的开展起来了，制定了课间操（跑步）活动方案及检查评比细则，检查结果记入班级量化考核。 下学期将连续狠抓室内外卫生，以建立绿色校园为主旨。狠抓课间纪律 ，重视安全教育，做好学困生、贫困生和单亲生的帮扶工作 ，关怀、关注问题学生，坚持育人为本，切实把德育摆在学校教育工作的首位 ，不断改良德育方法，增加德育的吸引力和感染力，真正提升德育实效，发动全社会力气，实现学校、家庭和社会三者的有机结
32、合，共同营造良好的德育气氛 德育处工作琐碎繁杂但意义重大，加强青少年思想道德建立工作任重道远，我们将在今后的工作中连续努力，积极探究，不断改良和完善，切实提升德育实效，为青少年的安康成长保驾护航。 工作要连续，努力更要连续。我将以昂扬的斗志、饱满的热忱投入到将来的工作中，把平凡的工作做实做细做久，我们信任，不久的将来，一个崭新和谐、努力向上、布满朝气的朱校定会呈现在世人的眼前！ 年终德育主任工作总结优秀例文【五】 上年度的工作已经完毕，回忆上一年来的工作，我在校领导及各位同事的关怀、指导和帮忙下，严格要求自己，仔细落实学校的各项德育工作，根本完成了我分管的德育工作，下面我就一年来的工作、学习、
33、治理等状况作以下述职，请各位领导和同事对我进展评议。 作为德育处主任，落实学校德育工作，开展德育教育活动，抓校风建立，促养成教育，做深入细致的学生思想政治工作，坚持正面教育，树立先进，鞭策后进，为促进良好的校风，建立和谐校园，踏踏实实地做了一些自己应做的事情。 1、协作班主任抓好班集体建立 。 举办班主任和德育骨干培训，完成班主任考核，深入年级组，多为班主任排忧解难，解决“后进学生”个案问题。加强学生的学习目的、学习态度教育，提高学生的学习积极性，注意学生自治、自理、自控力量及兴趣的培育。 2、注意学生日常行为标准的教育，做好安全、纪律、法制教育工作。 每周都有教育主题，定期进行安全教育课，结
34、合每天值班人员的催促、检查、指导、整改，考核评分，促使学生根据小学生守则和小学生日常行为标准来标准自己的行为。 3、狠抓环境治理，确保净化校园。 安全工作是每天讲，时时抓，一刻也不能放松的，做到安排到位，落实到位，检查到位，整改到位。常常转一转，看一看，发觉问题，准时处理。 4、组织、开展各项大型活动。 积极帮助、协作学校开展“标准在我心中行为习惯养成教育”、“开学第一课”、学习郭明义，文明班级的评比与表彰、开展了5.12防震演练等。对学生进展了法制教育、心理安康教育、开展了留守儿童关爱活动， 开展了弘扬民族精神，构建教师家园征文竞赛。 5、关怀、帮忙后进学生，做细致的教育转化工作。 建立留守
35、儿童家园，对留守儿童特殊关爱，特殊是对待特别的学生，首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关大事的背景，从而使处理学生从简洁的处理大事转变成转变学生的世界观，使学生真正从处理问题中受到教育，从而增加改正错误的信念。 6、做好学生的心理安康教育工作，确保学生安康成长。 举办心理安康讲座，随着社会的进展，心理障碍已成为小学生不行无视的问题，一些“问题孩子”大多都存在心理问题，利用一些时机，多与这样的学生沟通，了解他们的内心世界，对症下药，促使他们走出阴影、走出误区，安康进展。 7、加强学生干部队伍建立，增加学生的自我治理力量。 树立先进典型，惩罚消极落后。仔细宣传、组织、做好大力表彰先
36、进班级和先进个人，树立正气。同时，对个别屡教不改的特别学生，在做好教育工作的前提下，根据有关的规章制度，赐予纪律处分。 缺点及今后德育工作的努力方向： 1、工作时冷时热，有时缺乏工作激情和工作主动性。有时还有点懒。 2、创新不够，只是按部就班完成规定动作，只是机械的重复，应依据教育局及中心校的要求结合学校实际大胆开展工作。 3、加大心理安康教育的力度，对心理有问题的学生要急躁辅导，防止心理障碍造成损害。 4、连续加强德育序列化讨论工作，进一步提升教育治理水平，把养成教育切实落实到学校的各块，真正形成三堂中心小学的特色。 5、德育工作思路应进一步理清，抓住学校德育教育的根本，学生行为习惯养成教育
37、这一主线开展各类工作。 6、加强学习，改良工作方法，提高工作实效。 7、没有处理好工作和家庭两者之间的平衡，本学期请假较多，对工作影响较大。 成绩的取得，归功于学校行政班子的正确领导，特殊要感谢王校长、李校长，在工作之余常常关怀和指导我的工作，对我的工作赐予批判指正，使我能够保持糊涂的头脑，摆正位置，干好本职工作。感谢我们全体教师对我的大力支持和帮忙。 学校的德育处工作任重而道远，学生在行为习惯、道德素养、安全法纪等方面存在差距。 在今后的工作中力争发扬优势，克制缺乏，努力把我校的德育工作搞出特色。 年终德育主任工作总结优秀例文【六】 今日站在这里述职，此时最要表达的就是一份感谢。感谢学校领导
38、对我近几年教育工作的关怀、支持和指导，感谢教师们在工作中赐予的关爱、协作和信任。 近年来，始终担当大队辅导员工作。本学期，在德育处做主持工作。德育工作是塑造灵魂的工作，虽繁杂却崇高而又神圣。所以尽管累却又欢乐的无怨无悔地工作着，不为豪言壮语，只为成为孩子心目中值得信任的教师效劳者而感到一份欣慰。 下面就我的工作做如下汇报，不到之处，还请教师指正。 德育工作千头万绪，工作中有地重点做好这四块： 一、抓好班主任专业化队伍的建立，建立一支优秀的班主任队伍。 二、建立健全少先队员的组织机制 -“雏鹰管委会”，为学生搭建自主治理的舞台。 三、大拇指特色中队与花山之星个人评比相结合，评比鼓励，促进学生的行
39、为养成教育。 四、雏鹰活动引领，让少先队员在宽阔的雏鹰天地中自由飞翔。 一、抓好班主任专业化队伍的建立，建立一支优秀的班主队伍。 班主任队伍是学校教育工作的一支核心队伍。我们学校作为全国班主任专业化试验基地，培育一支高素养的班主任队伍具有得天独厚的条件。在校长室的带着下，德育处采纳“学习反思、实践训练、导师引领、专题研讨、课题提升的培训模式”定期组织班主任实行全员培训。开好每月的班主任例会，聘请专家亲临指导，进展专题研讨，本学期就如何进展班级文化建立为主题绽开一系列小课题讨论，切实有效地指导自己的工作实践。同时利用德育课题的实施推动学校及教师德育科研水平的提高。本学期，连续深入了培育队员规章意
40、识的课题讨论。课题组不断吸纳优秀的班主任教师每周按时集中学习，相互研讨，积极探究德育新途径新方法，进展分析讨论，使学生形成了良好的行为习惯，学校形成良好的校风和学风。 二、建立健全少先队员的组织机制 -“雏鹰管委会”，为学生搭建自主治理的舞台。 “雏鹰管委会”是培育学生自主治理的小天地。目前，这支队伍不断的在壮大，分流出若干个小小志愿队：有校园的礼仪标兵，有大拇指评比校值日生，有校园环境小卫士，有校园安全小卫士，有以班级为单位的专用室治理的小小志愿者队伍?建立这支浩大的队伍，目的是让更多的队员自觉主动地参加到学校的各项效劳岗位中来，培育每个队员自信又大方，富有责任心。本学期雏鹰管委会小干部的改
41、选工作有要开头了，雏鹰管委会小干部是雏鹰管委会的核心力气，盼望各位班主任教师积极支持，积极推举后备人选，挖掘更多的人才，给孩子充分展现才华的时机。 三、大拇指特色中队与花山之星个人评比相结合，评比鼓励，促进学生的行为养成教育。 大拇指特色中队与花山之星个人评比鼓励机制是我校德育工作的特色。大拇指特色中队评比，依据“学习、安全、体育、卫生、礼仪”五个工程的标准进展评比。班级每周评比，最好的送上大拇指，较好的送上较小的大拇指，较差用加油。每周国旗下颁发流淌红旗，学期完毕纳入 “特色中队”、“ 先进集体”的评比中，“花山之星”作为每周的升旗手，表彰先进个人。进一步激发了全校学生生自觉、自律、自强的热
42、忱，促进学生良好习惯的养成。 四、雏鹰活动引领，让少先队员在宽阔的雏鹰天地中自由飞翔。 1、主题教育活动形成系列，学生道德素养和生存力量得到提升。 （1）“弘扬和培育民族精神”系列活动 结合长征成功70周年，我们开展了“走长征路，读万卷书”的读书活动，各个中队组织学生阅读关于长征的书籍，背诵歌颂长征的诗篇，利用红领巾电视，把长征设为若干个站点，每一个中队各领取一站，从江西瑞金动身，搜集相关资料，通过图、文、影视，声情并茂地向全校师生叙述，让学生了解长征历史，培育爱国主义精神，并组织征文竞赛。今年围绕“改革开放三十周年，喜看家乡旧貌换新颜”各中队开展主题活动，本学期利用红领巾播送，围绕“奥运精神
43、我们传承”，表达奥运人物背后的故事。通过系列活动，培育学生喜爱祖国的高尚情操。 （2）“喜看家乡新风貌”主题活动。 有“走进大自然，体验新农村”城乡手拉手实践活动，有“秋游南山”，有暑期夏令营“大眼睛查找家乡新变化-游西津古渡”活动，在活动中陶冶情操，感受家乡的喜人变化。 （3）手拉手，献爱心活动。 为友临学校孙佳元同学献爱心，为灌云县小学建立爱心书屋，为汶川地震灾区献爱心等活动的开展，活动让同学们学会关爱他人。 2、特色活动精彩纷呈。 有”花山五月，欢乐飞扬”系列活动，推出了“花山讲坛”系列活动。三年级部家长的国防教育讲座；二年级部的弟子规、一四级部的纸艺专题等，本学期五年级部组织的“关注安
44、康，呵护花季”青春期卫生学问讲座，给京口实小全部的孩子带来全新的视听冲击和喜悦！还有“我守规章，我欢乐”-好习惯伴我行系列活动，“好书伴我行”系列活动。 3、依托重大节日，开展好各项主题活动。 六一儿童节游园活动、教师节“师恩难忘，师爱永存、一年级新生入队“艳丽的红领巾飘扬在我胸前、国庆节”不能淡忘的历史”歌咏竞赛。 一份耕耘一份收获，镇江市行为标准验收几次检查、暗访均受好评，我校获“红旗大队”荣耀称号。连续两年，我校获全国“五好小公民”优秀集体奖，少先队工作中也涌现了新的骨干力气，我们推举的中队辅导员凌艳参与了全国“魅力小队”的申报，均获得了最正确魅力小队的荣耀称号。主题活动专版在全国辅导员
45、杂志上发表。王安迪等一批同学获得“取三好”的荣誉称号。小记者活泼乐学，勤于动笔，屡次活动和心得在京江晚报、江南时报上频频发表。 回忆过去的一个学期，我们取得了一些成绩，也存在许多缺乏，需要改良的地方还许多，但是我们在京口实小这样一个力求优质教育的大环境下，我们对将来的工作布满信念。学校德育工作是一条奔腾不息地长河，我们应当努力追求 德育工作地有效性和实效性，为学校德育工作地进展找寻“水源”，奉献心智，开创学校德育工作的新局面。 年终德育主任工作总结优秀例文【七】 一、重点做好德育工作。五育并举，德育为首。学校当然是培育人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对简单的社会环境，和几个大人宠爱一个
46、孩子的现实，德育更是我们班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，针对学生年龄特点，我反复讲做人的道理，为加深学生的印象，还用讲故事，演节目的形式把道理形象化。平常更是利用一切时机渗透德育教育，使很多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。 二、安全教育常抓不懈。安全是保证教学工作稳步进展的前提。为保证学生的安全，我时时留意对学生进展安全教育，除利用班会课、队日课进展讲解、学习外，还实行了很多安全措施：我每天到校后都要对教室进展检查，提前排解安全隐患，把安全学问编成顺口溜，让学生熟记心中。对学生的行为赐予肯定的约束，针对上下楼梯易消失事故这一状况，我每天派学生值勤，监视、提示违纪学生，制止追赶打闹，教育学生上、放学路上留意交通安全，放学排队，每队都设有队长治理学生，并帮学生写出安全保证书，由家长签字，监视执行，时刻留意学生的言行，把担心定因素消退在萌芽状态中，保证了学生的安康成长。 三、加强治理，促进