幼儿园大班世界地球日主题教育活动方案范文（11篇）.docx

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1、 幼儿园大班世界地球日主题教育活动方案范文（通用11篇）幼儿园大班世界地球日主题教育活动方案 篇1 今年的4月22日，是世界第xx个地球日，为搞好地球日纪念活动，更好地挖掘课程资源，进一步唤起幼儿的环保意识，培育他们关爱家园、爱护环境的思想，我园组织全体师幼开展环保系列活动，特拟定以下活动方案： 一、活动目的 宣传世界地球日的有关学问，让幼儿了解爱护地球的重要性，让爱护环境成为幼儿的一种自觉行动。 二、活动时间： 4月16日 三、活动内容： 1、在全园开展收集废旧电池活动，发动家长将自己家里的电池搜集到幼儿园的废旧电池回收箱。 2、幼儿园制定一份低碳生活建议书，在幼儿园网页公布。 3、孩子和家

2、长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进展展出。 4、幼儿在龙泉公园开展“你丢我捡”清扫垃圾活动。 5、幼儿制作“环保卡片”，并在公园向过往的叔叔阿姨、爷爷奶奶发放卡片，同时向每个人宣传“节省用水、节省用电、节省粮食、不要乱扔垃圾”环保口号，让大家都知道“世界地球日”，知道爱护地球。 6、美术班：地球妈妈我爱你，并请教师或家长帮助，在画上写上自己送给地球妈妈的一句话，并制作展板展出。 7、各年级幼儿学念一首环保儿歌，加强幼儿园的环保意识。 8、在幼儿园内做出“地球日”的宣传橱窗。 幼儿园大班世界地球日主题教育活动方案 篇2 活动名称： 世界地球日 活动目标： 1、知道4月22日是世

3、界地球日及其由来。 2、结合时事提高幼儿环保意识。 活动预备： 1、儿童剧我们的环境。 2、自然灾难的课件 活动地点： 一楼多功能大厅。 活动内容： 一、问题导入： 师幼问好，教日是世界地球日的由来。 二、观赏儿童剧我们的环境 1、故事导入 这是一个漂亮的早晨，太阳公公出来了，森林里的小鸟也出来玩了，过了一会又来了很多的小动物，他们在草地上又唱歌又跳舞，哈哈他们玩得可真快乐啊！河里的青蛙也露出了头。正在他们玩得快乐的时候，一个猎人静静地向它们靠近了，只听“砰砰”两声枪响，猎人向他们开枪了，吓得小动物们四处跑开，猎人出来捡起了猎物又去了别的地方。 不一会儿听见滴滴滴的喇叭声，一辆小汽车开来了，从

4、车上下来了一些砍伐工，他们在森林里大肆的砍伐树木，一棵棵树就这样倒下了，小动物们没有了家，会发生什么事情呢。 2、视频短片 教师结合时事讲解其内容并观看视频，对自然灾难有直观了解，引出口号：“地球只有一个请爱惜我们的家。” 争论如何爱护环境，我们该为地球做点什么？ 活动完毕： 教师陈述，今日我们破坏环境，小动物们没有了家，明天我们连续破坏境没有家的将是我们。 幼儿园大班世界地球日主题教育活动方案 篇3 活动目标： 1、知道4月22日是地球日。 2、了解地球日的意义。 3、初步熟悉地球，简洁了解其形状特征和运转学问，激发幼儿爱科学的情感。 4、培育幼儿的环保意识。 活动预备： 地球仪一个； 活动

5、课件： 1、地球形状特征及运转规律。 2、漂亮的风光图片。 3、污染环境的种种缘由与现象；地球与太阳头饰若干。 活动过程： 一、猜谜引出课题 1、不用发动日夜转，春夏秋冬按时换，一日行程八万里，满载人类千千万。 2、每个小朋友都有自己的生日，谁知道地球的“生日”是哪天呢？（出示卡片）4月22日是地球日。 3、为什么要确定地球日呢？（让全世界的人们知道地球只有一个，是我们共同的家园，但地球上的环境污染严峻，要求大家都来爱惜地球，爱护地球。） 二、熟悉地球的形状特征和运转学问。 1、地球在哪里呢？地球是什么样子的呢？课件展现（地球是圆形的，自西向东转，它自转一圈是一天，地球围着太阳转，转一圈是一年

6、。） 2、嬉戏“地球围着太阳转”：请一名幼儿扮太阳，一名幼儿扮地球，要求扮地球的幼儿围着太阳转的同时要自转，并说自转一圈是一天，围着太阳转一圈是一年。 3、地球这么大，我们怎样才能清晰的看到地球呢？人们依据地球的样子做了个模型叫地球仪。（出示地球仪） 请幼儿在地球仪上找出我们的祖国中国。 你还知道哪些国家的名字呢？ 4、地球上都有什么呢？（人、动物、植物） 三、爱护和爱惜环境。 1、课件展现：漂亮的风光图片。让幼儿了解地球地球上漂亮的大自然，激发幼儿喜爱地球的情感。 2、“地球妈妈生病了”课件展现：污染环境的种种缘由与现象，让幼儿了解人们乱倒垃圾，大量砍伐树木，工厂排出的废气、废水、废渣等破坏

7、和污染了环境。 3、我们应当怎样做呢？对幼儿进展环保教育。 活动延长： 1、试验：地球上为什么会有“白天、黑夜”。 2、争做“地球小卫士”，爱护地球。 幼儿园大班世界地球日主题教育活动方案 篇4 活动对象：新城区幼儿园中班 活动时间：20分钟 地点：美术室 一、活动目标 1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解的起源和目的。 2、利用画面表达盼望和建议的方法。 3、感受地球生态环境日益恶化的现象，以增加学生对大自然和人类 社会的喜爱及责任感，激发对地球的喜爱之情和环境爱护的意识。 三、教学预备 1、课前收集有关生态环境的资料（图片或影像）。 2、预备预备颜色工具（水粉色、调色盘、水桶）。

8、 3、教室布置：在教室四周的墙壁上张贴网络下载的环保宣传画和相关资料。 4、多煤体课件 四、教学过程 一、嬉戏并导入新课 1 嬉戏 一年之中节日有许多，这些节日你都知道吗？现在我们来做一个有关节日的小嬉戏。请大家留意抢答。 （分别出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日） 2 导入新课：哪我们今日来熟悉4月22日 二、新授 1 简介的由来 那么毕竟是怎么来的？是从哪一年开头的？看了下面课件你们就明白了。（出示简报） 2 引导幼儿感受地球的美妙 （出示太空中的地球图片）我们所居住的是一颗非常漂亮的星球，有着特别迷人的自然风光以及丰富的动植物资源。 （分别出示自

9、然风光和动植物图片） 3 引导幼儿感受地球现状 （出示：但是）但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到特别严峻的破坏，下面我们就来看看这些触目惊心的照片吧。 （分别出示照片） 4 引导幼儿沟通资料 其实这些只是人类破坏生态环境的一局部。教师为小朋友了不少有关环境污染的资料，现在请小朋友看一下资料，再说说感受。 5 引导幼儿发表自己的感受 谁情愿把自己的资料用最简短的一两句话介绍给全班小朋友听，并说说自己的想法。 师：从刚刚的发言中我能深切的感受到小朋友们对我们的家园布满了忧虑，由于我们都明白：地球只有一个，它是我们唯一的家园。 6 观赏作品 师：其实绝大多数人类是特别喜爱大自然的，

10、在日常生活中我们会看到人们用绘画、雕塑、电视剧等等各种艺术的方法批判那些破坏环境、捕杀动物的恶劣行为。接下来，我们就来观赏几幅这方面的绘画作品。 三、学生创作 作品观赏完了，下面请大家动手试试。 要求：以为主题，用你手中的画笔表达你对地球环境被破坏的现状的担忧，还可以写上一段文字说明。 幼儿创作，教师巡察辅导。 四、展现作品 1说说自己的作业 2评评别人的作业 五、总结 总的来说，小朋友画得都很精彩，很令我感动，我有一个想法，就是：盼望在4月22日那一天拿上我们的作品走上街头，呼吁我们身边的每一个人：珍惜地球，喜爱大自然。 幼儿园大班世界地球日主题教育活动方案 篇5 活动目标： 1、知道地球对

11、人类和动物生存的重要性 2、了解常见的地球灾难及其产生的简洁缘由 3、情愿为爱护地球做力所能及的事 4、培育探究自然的兴趣 5、培育幼儿对事物的奇怪心 活动预备： 1、幼儿在活动前了解过关于地球灾难额故事、图片等资料，并了解简洁的缘由 2、组画的材料 3、图片 活动过程： 1、引导幼儿了解地球是动植物的家 教师：我们居住在什么星球上？（地球）地球是我们全世界人们的家，其实地球也是动物和植物的家，由于地球上有氧气、雨水、阳光，特殊适合动植物生长。 2、观看图片 （1）、教师提出问题，引发幼儿争论 教师：你们知道地球上有那些灾难？是什么缘由造成的？ （2）、幼儿沟通自己了解的相关阅历 师幼小结：地

12、球上有很多灾难都是由于人们的不当活动造成的，如乱砍滥伐等致水土流失，过度排放二氧化碳导致全球温度上升，等等。 （3）、师幼观看图片，了解水土流失、地震、海啸、气温上升、空气污染等缘由。 师幼小结： 由于人们不留意爱护环境，乱伐树木、乱认垃圾、排放废气，造成森林变小，水土流失，水体和空气被污染，使人和动物的生存受到威逼。 3、师幼共同争论如何爱护地球 （1）、教师：你们了解地球的灾难故事，心里是怎么想的？我们可以做些什么？ （2）、师幼小结：让大家了解地球灾难造成的危害，都主动爱护地球。 4、宣传画：地球的灾难 幼儿把了解到的地球的灾难故事画下来，布置“地球的灾难”画展和图片展，在幼儿园展览。

13、小百科：“地球日”这天，美国全国大约有1亿人把汽车放在家里不用，以防汽车排放出来的废气和其他有害的排放物散发到空气中去。在中国，当时的李鹏总理在4月21日通过电视发表了环境问题讲话，中心电视台还播放了“只有一个地球”的专题报道。从今，中国每年都进展“地球日”的纪念宣传活动。 幼儿园大班世界地球日主题教育活动方案 篇6 一、活动来源： 今年的4月22日，是世界第44个地球日，在全球地震灾难不断的大背景下，通过地球日宣传活动，让大家牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限向往、尽情享受的生活的同时，更应以感恩之心负起爱护的责任，才会使其更加美妙，更适合我们生存。 二、活动目的： 1、知道世界

14、地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。 2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来爱护地球。 3、培育幼儿从生活中的小事做起，萌发爱护环境、爱惜环境做文明小朋友的意识。 三、活动时间：XX年4月16日20日 四、活动实施： (一)幼儿园 活动内容： 1、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”建议活动; 2、“我为地球添颜色”捡拾垃圾义务劳动; 3、一周环保主题教育活动，环保教育图片展; 4、“善待地球，从节省资源做起”社区宣传等活动，提高家长和社会公众对环保问题的熟悉。提倡大家节省一张纸、一粒粮、一滴水，削减一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，削减二氧化碳的排

15、放量。 5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进展展出。 6、查找自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作美丽的环保袋。 7、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。 你拍一，我拍一，环境爱护是第一; 你拍二，我拍二，爱惜小草和花儿; 你拍三，我拍三，别让垃圾堆成山; 你拍四，我拍四，墙上不能乱写字; 你拍五，我拍五，江湖河流要爱护; 地球妈妈我的家，争做环保小卫士。 (二)年级组 各年龄段活动： 小班： 课程参考：语言垃圾静静话社会小小环保桶科学小鱼要喝洁净的水 中班： 课程参考：熟悉地球地球是个漂亮的圆时装表演 1、“地球真美”：通过观看地球的漂亮河山，让幼儿拥抱地

16、球，表达爱护地球的决心。 2、请幼儿参加布置墙饰“地球妈妈我爱你”、“我为地球过生日”等活动。 3、幼儿利用废旧材料自制服装，开展“环保时装秀” 幼儿园大班世界地球日主题教育活动方案 篇7 一、活动目标 1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。 2、感受地球生态环境日益恶化的现象，增加孩子对大自然和人类社会的喜爱，激发孩子喜爱地球、爱护环境的意识。 3、培育幼儿对事物的奇怪心。 4、培育探究自然的兴趣。 二、活动预备 1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件。 2、请家长利用假日带孩子出去走走，感受大自然的美妙。 三、活动过程 1、熟悉“世界地球日”

17、你们知道每年的4月22日是什么节日吗?那么世界地球日毕竟是怎么来的?是从哪一年开头的?观看课件，了解：世界地球日的由来。 世界地球日即每年的4月22日，是一项世界性的环境爱护活动。 2、引导幼儿感受地球的美妙 3、引导幼儿感受地球现状 观看环境恶化的图片，了解环境污染，及人为破坏给生态环境带来的危害。但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到特别严峻的破坏。 4、引导幼儿说说，你想怎样来爱护环境? 5、带孩子来到校园，看看校园的小树及园内环境，从我做起，美化环境。观赏并学习儿歌： 爱惜地球拍手歌 你拍一，我拍一。美化家园不迟疑; 你拍二，我拍二。捡纸和捡塑料袋; 你拍三，我拍三。避开

18、垃圾堆成山; 你拍四，我拍四。教育别人在其次; 你拍五，我拍五。做好典范别怕苦; 你拍六，我拍六。大家劲往一块凑; 你拍七，我拍七。把握现在好时机; 你拍八，我拍八。爱护环境靠大家; 你拍九，我拍九。造福社会才长久; 你拍十，我拍十。回收废纸和电池。 幼儿园大班世界地球日主题教育活动方案 篇8 （一）活动由来： 幼儿对各种袋子都有了一些了解，为了让幼儿产生环保的意识，特开设此次活动。 （二）活动目标 1、初步知道“可回收标记”的含义，了解一些常见的环保材料。 2、萌发幼儿的环保意识。 活动重点：制作爱心。 活动难点：布局粘贴 （三）活动预备： 1、物质预备：纸条、胶棒、剪刀、彩笔。 2、阅历预

19、备：观赏教师作品。 （四）活动实录： 提问：“你们刚刚用什么买菜的？布袋袋桌上也有很多环保袋，请你们看一看，摸一摸，讲一讲，这些环保袋是用什么做的？”“这个塑料袋上面怎么有这么多标记呀？你们认真看看这些标记是什么样的？”幼儿说说看到了什么样的”标记。”引导幼儿熟悉“可回收标记”：“这个标记有一些箭头，这些箭头还可以连起来。有谁知道这个叫什么标记？猜猜看它有什么作用？原来，可回收标记，表示这种环保材料可以回收再利用，就是可以收到工厂里再重新加工出产品来，而且就算把它埋在土里，它也会自己渐渐化解到泥土里面，不会造成环境污染。那么没有这个标记的塑料袋会怎么样？幼儿争论答复。现在我们知道了，有环保标记

20、的塑料袋和布袋袋，纸袋袋一样，都有环保袋。” （五）活动反思 孩子们明白了地球正在受到我们的破坏，我们要一起爱护地球，孩子们知道塑料袋子是白色的垃圾，也发觉了袋子上各种不一样的小标记，孩子们对这些小标记产生了兴趣，此次活动，假如幼儿熟悉的标记能在班级中用到，效果会更奥好，以可以在生成活动制作环保回收箱。 幼儿园大班世界地球日主题教育活动方案 篇9 活动名称： 世界地球日 活动目标： 1、知道4月22日是世界地球日及其由来 2、结合时事提高幼儿环保意识 活动预备： 1、儿童剧我们的环境 2、自然灾难的课件 活动地点： 一楼多功能大厅 活动内容： 一 问题导入： 1、师幼问好，教师提问今日是什么日

21、子，幼儿自由争论 2、教师讲解4月22日是世界地球日的由来 二 观赏儿童剧我们的环境 1、故事导入 这是一个漂亮的早晨，太阳公公出来了，森林里的小鸟也出来玩了，过了一会又来了很多的小动物，他们在草地上又唱歌又跳舞，哈哈他们玩得可真快乐啊!河里的青蛙也露出了头。正在他们玩得快乐的时候，一个猎人静静地向它们靠近了，只听“砰 砰”两声枪响，猎人向他们开枪了，吓得小动物们四处跑开，猎人出来捡起了猎物又去了别的地方。 不一会儿听见滴滴滴的喇叭声，一辆小汽车开来了，从车上下来了一些砍伐工，他们在森林里大肆的砍伐树木，一棵棵树就这样倒下了，小动物们没有了家，会发生什么事情呢。 2、视频短片 教师结合时事讲解

22、其内容并观看视频，对自然灾难有直观了解，引出口号：“地球只有一个请爱惜我们唯一的家.” 争论如何爱护环境，我们该为地球做点什么？ 活动完毕：教师陈述，今日我们破坏环境，小动物们没有了家，明天我们连续破坏境没有家的将是我们。 幼儿园大班世界地球日主题教育活动方案 篇10 活动目的 宣传世界地球日的有关学问，强调“我们只有一个地球”“善待地球”的重要性，让“善待地球，从身边每一件小事做起”成为大家的一种自觉行动。 活动时间 4月18日至29日。 活动内容 1、搜集汶川、日本等国家和地区地震、海啸的网络视频或图片分年龄段对小中大班幼儿进展宣传教育，让小朋友知道我们的地球妈妈生病了，需要我们每一个人付

23、出努力去挽救她。 2、全园幼儿向广阔家长和社区居民发出建议：珍惜地球资源，养成良好习惯。从现在做起、从每个人做起，节省一滴水、一度电、一粒米、一张纸；不用一次性筷子，不用过度包装的商品，少用塑料袋，绝不乱丢垃圾；多用节能灯，要做到人走灯灭。珍爱地球环境，提倡低碳生活。我们要积极参与植树活动，种养绿色植物，努力爱护身边的每一片绿色；要少开车，多走路、多坐公交车；爱护好书本，用过的书本送给弟弟妹妹；多用扇子，少开空调；地球只有一个，大家都来努力。 4月18日到4月22日，各班分头学习并背诵。4月25日的升旗仪式上集体朗读建议。 3、故事“地球就诊记”巡回讲演。请马泓泽小朋友到各班声情并茂地叙述故事

24、地球就诊记，让小朋友通过故事了解地球遭到的一些破坏。同时，请各班教师结合故事组织全体幼儿绽开争论我能为生病的地球做什么？ 4、开展“班级小花园”种植活动。沿大三班走廊外围和西侧围栏，开拓“班级小花园”种植园地，师幼一起播种花籽，并浇灌和守护成长。 5、社区宣传活动 （1）中班幼儿制作宣传卡。由幼儿制作心形卡，并装饰，各家长将生活中的节省阅历和窍门写在卡中间。 （2）大班幼儿制作宣传标语。由家长、教师和小朋友一起设计宣传口号，并制作成旗帜、短横幅形式。 （3）幼儿园以孩子们的名义发建议书。 （4）中、大班每班派10名幼儿组成宣传队到洁芳小区等周边社区开展“世界地球日”宣传教育活动。通过横幅、标语

25、、发放宣传资料、清扫周边环境卫生等宣传活动，唤起成人的自身文明礼仪、环保行为。引发家长教育培育孩子文明、礼仪、环保意识和行为的愿望。呼吁全社会的人们为了自已，为了子孙后代，为了全人类能永久拥有美妙的家园，“善待地球，从身边每一件小事做起”，由于地球只有一个，我们要好好爱护。 6、每班一张世界地图（或者自绘、打印地球图），开展装扮地球妈妈活动。如：搜集破坏地球的图片张贴在地图四周，提示大家要爱惜地球；给地球妈妈穿上绿裙子、戴上漂亮的小花；按下一个个小小的手印，代表我们做环保小卫士的决心；画小动物将小动物送回家；为沙漠种树通过擦、画、剪、贴等形式，围绕地图开展宣传教育。4月25日，统一展览。 7、

26、向社区和家长出一期“世界地球日”的宣传橱窗。 幼儿园大班世界地球日主题教育活动方案 篇11 活动目的： 1、让幼儿知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。 2、帮忙幼儿知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来爱护地球。 3、培育幼儿从生活中的小事做起，萌发爱护环境、关怀地球的环保意识，养成“爱惜自然”的好性。 活动时间： 20xx年4月22日26日 活动内容： 1、开展“善待地球，从简洁生活做起”建议活动; 2、“我为地球添颜色”创意活动; (1)小、中班创意环保花盆制作(教师引导，家长参加)。 (2)大班幼儿利用废旧材料自制服装，开展“环保时装秀” 3、一周环保主题教育活动(包括儿歌、科普学问的学); 4、“善待地球，从节省资源做起”社区宣传活动，提高家长和社会公众对环保问题的熟悉。提倡大家节省一张纸、一粒粮、一滴水，削减一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，削减二氧化碳的排放量。 5、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。