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1、 幼儿园大班安全工作计划5篇 时间匆忙，转瞬一年又过去了，大班也过去了一半，大班幼儿已经具有简洁的安全学问和初步自我爱护本领，但大班幼儿随年龄增长，活动量也越来越大，存在于生活中的安全隐患也越来越多，所以就需要教师不断地提示和催促，在新学期里为了让幼儿安康欢快的成长我们必需加强幼儿安全自我爱护意识，所以我制定了一下安全规划。 首先，我在思想上必需树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动情景，眼不离开幼儿，并实行一系列措施，做好安全防范工作。 (一)培育幼儿良好的个人卫生习惯 让幼儿了解安全保健学问，培育良好的卫生习惯要求幼儿自我的事情自我做，学会饭前洗手，饭后洗脸，不随地吐痰，讲究
2、个人卫生，养成良好的卫生习惯。有必需的独立生活本领，教育幼儿关怀他人，帮助他人。在日常生活中教幼儿遵循必需的行为标准。遵守社会公德，爱惜公物，做一个安康、欢快的幼儿。 (二)培育幼儿的交通安全意识 1.教育幼儿熟悉交通安全标志，尤其乘车幼儿留意乘车安全。 2.教育幼儿不在大路乱跑、打闹。不在大路旁玩耍。不任凭坐别人的车辆。不跟生疏的人走。 (三)培育幼儿防火、防电、防地震等安全意识 1.防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，了解火警电话(119)。把握火灾发生时正确的自救方法。 2.用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备。教室内电源插排、保温桶锁好并定期检查。打雷时不在电线下和大树下玩。 3.
3、防地震安全。教育幼儿发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方隐藏。 (四)其它安全方面 1、教育幼儿上下楼梯时，靠右走，不要大声喧哗，不要追赶打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。 2、教师应加强课间巡察，加强对幼儿进展安全教育，使幼儿构成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，相互帮助，遇到担心全的情景准时向教师汇报。 3、离园接送时，必需要把孩子亲自交给家长，与家长沟通时，教师必需时刻有只眼睛在看小朋友，如有生疏人来接，要问
4、清是幼儿的什么人防止生疏人接走幼儿。 4、幼儿离园后，教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室，要拔掉电器插头，关掉电源，关掉锁好门窗后才能离开。 在幼儿成长过程中，安全是工作重点，在新学期我们将进一步抓好安全工作保证其他工作顺当进展，促进幼儿安康成长。 幼儿园大班安全工作规划篇2 安全教育是幼儿园中最为重要的一项活动。也是让家长满足的最光明的一个窗口。在大班，虽然孩子们都比拟懂事，可是对于简洁的安全学问和初步的自我爱护意识及本领还是比拟弱的，所以为了保证孩子安全、安康的成长，针对班级实际情景，我们特制订安全工作规划如下。 依据“幼儿园规程第十六条幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制
5、度;建立食品、药物等治理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。 应加强对幼儿的安全教育。”为指导思想。教师在思想上必需树立“安全第一”的意识，时刻留意孩子活动情景，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好安全防范工作。在平常的工作中，仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓舞幼儿开心理解晨检。每一天仔细检查幼儿出勤情景，做好出勤登记，对缺席的幼儿准时了解缘由。我们在进展户外体育活动前，要仔细检查活动场地、器械的安全，提示幼儿检查穿着，消退担心全隐患，让幼儿简便参加活动。如厕时，特别是在潮湿天气，教师要留意维持良好秩序，
6、防止幼儿碰撞及玩水，防止幼儿滑倒。在课间，让幼儿做到不追逐、不爬高、不做危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。午休时，教师必需要组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡察，发觉特别情景准时报告。并且严格执行接送制度。如不熟悉的人来接孩子，必需和家长取得联系。仔细催促保育员对班级的设施设备做到常常检查，对幼儿的玩具、用具定期进展消毒，并登记。 (一)、培育幼儿的交通安全意识 1、教育幼儿熟悉交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳。 2、教育幼儿不要在大路乱跑、打闹，不要在大路旁玩耍，不要任凭坐别人的车辆，不跟生疏的
7、人走。 (二)、培育幼儿防火、防电、防雷等安全意识 1、防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话(119)。把握火灾发生时正确的自救方法。 2、用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。 3、防雷安全。打雷时不在电线下和大树下玩，不能用太阳能热水器洗澡，不能再空旷的地方玩耍。 (三)、其它安全方面 1、教育幼儿上下楼梯时，不要追赶打闹，防止幼儿摔伤，踏伤。在玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤。 2、离园接送时，两位工作人员都必需在场，与家长沟通时，一个教师必需在看小朋友，不能两个工作人员同时与家长沟通。如有
8、生疏人来接，要问清是幼儿的什么人防止生疏人接走幼儿。 3、幼儿离园后，教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室，要拔掉电器插头，关掉电源，关掉锁好门窗后才能离开。 4、让家长协作班级安全教育活动的开展，告知幼儿一些安全学问以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行随便开门等。 5、结合主题“爱护自我”进展安全教育周活动。依据幼儿的实际情景选择贴近幼儿生活的资料对幼儿进展教育。如留神机电损害、吃药的安全、着火了怎样办、厨房里的安全问题、不招惹动物、不在建筑工地玩耍、不读单独去河边等方面安全。 只要对幼儿进展严格的安全教育，仔细
9、做好每一项安全工作，事事想的周全些就不会或削减数消失损伤现象，总之做好幼儿的安全工作，不是一朝一夕就能够见效的，需要我们常抓不懈，从根本上杜绝事故的发生，让每个孩子都安稳无恙地渡过童年的完善旱光，平安、安康、欢快的成长。 幼儿园大班安全工作规划篇3 幼儿园安全规划的落实是帮助幼儿对简洁的安全学问加深，结合幼儿园的工作实际。小编整理了一篇幼儿园安全规划，针对幼儿的年龄特点，经过各种形式对幼儿进展安全教育。提议幼儿教师认真阅读，感觉对自我有帮助提议您保藏。 一、指导思想 要为幼儿供应安康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，就要让幼儿明白必要的安全保健学问，学习爱护自我。由于幼儿是祖国
10、的将来，民族的期望，他们的安康和安全时刻牵动着父母、教师和很多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动，有剧烈的奇怪心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的本领和体力都非常有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活阅历，所以，幼儿经常不能清晰地预见自我行为的后果，往往会诱发危急因素，对突发大事不能作出精确确实定。为了培育幼儿的安全意识和学习简洁的安全自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的详细情景制定了这一学期的安全教育工作规划。 二、工作目标 1、了解生活环境中的担心全因素，懂得在日常生活中要留意安全，对生疏人、危急事物等有警觉心。提高幼儿安全意识和自我爱护本领。 2、学习预防危急、自我爱护的简洁学问，幼儿构成良好的生活和卫生习惯。遇到危急能坚持冷静、尝试解决或预防危急。