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1、 幼儿园大班国旗下讲话幼儿园大班国旗下讲话() 第一篇：幼儿园大班国旗下讲话及主持语 幼儿园大班国旗下讲话及主持语 发言人：xx（朱）、xx（张） （合）亲爱的教师们、小朋友们，大家好！ （朱）我们是大6班的小朋友，我叫xx。 （张）我叫xx。 （朱）你们知道生活中什么最重要吗？ （张）那就是安全。在幼儿园里，我们小朋友也要留意安全。 （朱）我们要留意活动安全：上下楼梯要靠右走，不要推闹； 和小朋友玩的时候要保持肯定距离，不要碰撞。 （张）我们要留意饮食安全：不吃腐烂过期食品，不喝生水，不吃路边摊的食物。 （朱）购置袋装食品时，要看清晰生产日期、保质期，不购置“三无”食品，防备“病从口入，毒从
2、口入” （张）学习也要留意安全：不把危急的东西带到幼儿园，尖尖的东西要当心使用，不行以塞到嘴巴和鼻子里。 （朱）上学、放学同样要留意安全：过公路要看红绿灯，牵好小手不乱跑。 （合）今日就让我们共同祝福：祝福我们的每一天平安、幸福、欢乐！感谢大家！ 升旗仪式主持语 主持：xx（大六班）全体立正。 升旗仪式现在开头，今日的升旗手是大六班的小朋友，他们是：潘子豪、尹俊涵、杨润琪、黄玺铭、纪学蓓。我是主持人梅译尹。 出旗，奏乐 （升旗手随音乐入场走至旗杆前） 升国旗，奏国歌，行注目礼 （升起国旗） 礼毕，请升旗手退场。（升旗手随音乐退到后场） 请大六班的xx、xx小朋友国旗下讲话。（小朋友国旗下讲话）
3、 让我们一起来唱首歌吧：国旗红红的哩，指挥：xx（集体随音乐唱歌） 升旗仪式到此完毕，请各班有秩序地退场。 其次篇：大班国旗下讲话 大班国旗下讲话 发言人：朱彦霖（朱）、张暖暖（张） （合）亲爱的教师们、小朋友们，大家好！ （朱）我们是大6班的小朋友，我叫朱彦霖。 （张）我叫张暖暖。 （朱）你们知道生活中什么最重要吗？ （张）那就是安全。在幼儿园里，我们小朋友也要留意安全。 （朱）我们要留意活动安全：上下楼梯要靠右走，不要推闹； 和小朋友玩的时候要保持肯定距离，不要碰撞。 （张）我们要留意饮食安全：不吃腐烂过期食品，不喝生水，不吃路边摊的食物。 （朱）购置袋装食品时，要看清晰生产日期、保质期，
4、不购置“三无”食品，防备“病从口入，毒从口入” （张）学习也要留意安全：不把危急的东西带到幼儿园，尖尖的东西要当心使用，不行以塞到嘴巴和鼻子里。 （朱）上学、放学同样要留意安全：过公路要看红绿灯，牵好小手不乱跑。 （合）今日就让我们共同祝福：祝福我们的每一天平安、幸福、欢乐！感谢大家！ 升旗仪式主持语2023.10.21 主持：梅译尹（大六班）全体立正。 升旗仪式现在开头，今日的升旗手是大六班的小朋友，他们是：潘子豪、尹俊涵、杨润琪、黄玺铭、纪学蓓。我是主持人梅译尹。 出旗，奏乐 （升旗手随音乐入场走至旗杆前） 升国旗，奏国歌，行注目礼 （升起国旗） 礼毕，请升旗手退场。（升旗手随音乐退到后场
5、） 请大六班的张暖暖、朱彦霖小朋友国旗下讲话。（小朋友国旗下讲话） 让我们一起来唱首歌吧：国旗红红的哩，指挥：周洲（集体随音乐唱歌） 升旗仪式到此完毕，请各班有秩序地退场。 第三篇：大班幼儿国旗下讲话 尊敬的教师、亲爱的小朋友们： 大家新年好! 我是大一班的xx。今日，我很荣幸地站在国旗下讲话。看，我们的国旗冉冉上升，从这一刻起，新的一学期又开头了，你们预备好了吗? 新年开学,我想送小朋友们四件新年礼物!第一件礼物的名字叫“欢乐”。愿小朋友们每天高快乐兴地上学，快欢乐乐地嬉戏。其次个礼物的名字叫“礼貌”，盼望每个小朋友都做有礼貌的好孩子,会问好，会说“再见”，还会讲“感谢、对不起”这些奇妙的话
6、。第三个礼物的名字叫“能干”,小朋友会“自己的事情自己做”，自己睡觉叠被子、自己穿衣穿袜子、自己吃饭擦桌子，做个能干的好孩子。第四个礼物的名字叫“聪慧”，我们要养成爱读书爱学习的本事，变成一个真正聪慧能干的人。请小朋友好好保藏这四件礼物,都做最棒的孩子。 再过半年,我们大班的小朋友就要毕业了,请教师们放心,我们会好好学习,每天向上,给小弟弟小妹妹们做个好典范!在这里祝福小朋友们在新学期里学到更多的本事。感谢大家 2. 尊敬的教师、亲爱的小朋友们： 大家新年好! 我是大一班的xx。今日，我很荣幸地站在国旗下讲话。看，我们的国旗冉冉上升，从这一刻起，新的一学期又开头了，你们预备好了吗? 新年开学,
7、我想送小朋友们四件新年礼物!第一件礼物的名字叫“欢乐”。愿小朋友们每天高快乐兴地上学，快欢乐乐地嬉戏。其次个礼物的名字叫“礼貌”，盼望每个小朋友都做有礼貌的好孩子,会问好，会说“再见”，还会讲“感谢、对不起”这些奇妙的话。第三个礼物的名字叫“能干”,小朋友会“自己的事情自己做”，自己睡觉叠被子、自己穿衣穿袜子、自己吃饭擦桌子，做个能干的好孩子。第四个礼物的名字叫“聪慧”，我们要养成爱读书爱学习的本事，变成一个真正聪慧能干的人。请小朋友好好保藏这四件礼物,都做最棒的孩子。 再过半年,我们大班的小朋友就要毕业了,请教师们放心,我们会好好学习,每天向上,给小弟弟小妹妹们做个好典范!在这里祝福小朋友们
8、在新学期里学到更多的本事。感谢大家 3. 两千年前，一位哲人立于河边，面对奔流不息的河水，想起逝去的时间与事物，发出了一个千古流传的感慨：逝者如斯夫。 时间是最平凡的，也是最宝贵的。金钱买不到它，地位留不住它。“时间是构成一个人生命的材料。”每个人的生命是有限的，同样，属于一个喧闹的时间也是有限的，它一分一秒，稍纵即逝。 然而，时间是珍贵的。虽然它限制了人们的生命，但人们在有限的生命里可充分地利用它。鲁迅先生说过，时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤劳的人带来才智与力气，给懒散的人只能留下一片懊悔。我觉的这句话形象地写出了胜利的人，珍惜每分每秒，成就辉煌，而失败的人正由于抱着“做
9、一天和尚敲一天钟”的思想得过且过，消磨时间，在他们眼里时间是漫长和无谓的， 而当他们回过头之后，才发觉时间如流水，一去不复返，才发觉时间的珍贵，可谓“少壮不努力，老大徒伤悲”啊! 古往今来，有不少人惋惜：时间易逝，于是长叹曰：“光阴似箭催人老，日月如梭趱少年”。确实，时间的流速真另人难以估量，无法形容。树枯了，有再青的时机;花谢了，有再开的时候;燕子去了，有再回来的时刻;然而，人的生命要是完毕了，用完了自己有限的时间，就再也没有复活，挽救的时机了。正如“花有再开日，人无再少年”。时间就这样一步一步，永不返回。而这又正告诫我们莫把珍贵的光阴虚掷，要珍惜时间，爱惜生命，利用每分每秒，不要虚耗它。如
10、同朱自清所说的：洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;悄悄时，便从凝然的双眼里过去。我觉得时间去的匆忙了，伸出手摭挽时，它又从摭挽的手边过去;天黑时，我躺在床上，它伶伶俐俐的从我身上跨过，从我的脚边飞去了。当我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息，但新来日子的影子又开头在叹息里闪过。这句话写出了时间无时无刻不在消逝，我们应当好好把握逝去的瞬间。 “将来”“现在”“过去”是时间的步伐：“将来”，愁闷地接近;“现在”，快如飞箭地消逝;“过去”，永久地停顿。在宏大的宇宙空间，人生仅是流星般的闪光;在无限的长河里，人生仅仅是微小的波浪。教师们，同学们，让我们一起珍惜生命
11、中最珍贵的东西-时间吧! 第四篇：大班国旗下讲话 我们毕业了 国旗下讲话：我们毕业啦 a：敬重的教师阿姨， b：亲爱的小朋友们 合：大家早上好！ a：我是大五班的施奕淞小朋友 b：我是大五班的的庄锴滢小朋友 合：今日我们国旗下讲话的主题是我们毕业啦 a：时间过得真快呀，转瞬我们毕业了，就要离开幼儿园，离开尊敬的教师阿姨和得意的小朋友，真有点舍不得啊。 b：在这欢乐的大家庭里，我们学会了唱歌、跳舞、画画、讲故事，还懂得了许多道理 合：在这人生的第一个台阶上，我们走得越来越棒！ b：我们想对教师阿姨说： 合：你们辛苦了！感谢你们的勤劳付出！ b：记得刚进幼儿园时，我们又哭又闹，不愿离开爸爸妈妈。是
12、你们无微不至、像妈妈一样亲切地照(请连续关注好 ：wwW.hAOwORD.COM)顾，使我们渐渐的喜爱上了幼儿园。 a：我们想对爸爸妈妈说： 合：你们辛苦了！感谢你们对我们的哺育！ a：无论我们淘气、哭闹，感冒、生病，都是你们专心呵护着我们，让我们安康成长。 b：我们想对小朋友们说：今日，我们已经长大了，就要离开幼儿园去上小学。 a：让我们一起，好好学习、每天向上，长大了做一个对社会有用的人。 合：最终，祝福全部关怀爱惜我们的教师阿姨、爸爸妈妈身体安康、幸福欢乐！感谢大家！ 第五篇：2023幼儿园国旗下讲话 我不是诗人，不会用美丽的诗句来讴歌我的职业;我不是歌手，不会用悦耳的歌曲来咏唱我的岗位
13、;我也不是学者，不会用深邃的思想来写就个人的价值。但，我是一名教师一名一般的幼儿教师，我要在储满 “师爱”的脑海中采摘如花的词汇，构筑我心中最美妙的诗篇;我要用深深的思考，推演我心中最崇高的哲理，教给孩子们做人的最根本道理;我要用凝重的感情，唱出我心中最美丽悦耳的颂歌，让爱与美托起明天的太阳 当年，刚刚毕业的我，骄傲而又兴奋来到孩子们中间时,几许羞怯,几多紧急。在同事们的鼓舞和 “传、帮、带”下,我很快摆脱了内心的恐慌,进入了角色,将自己融入到孩子们学习与生活中。那时的我，经常着眼于孩子们学的象不像,做的好不好,而对教育如何既符合幼儿的现实需要,又有利于孩子的长远进展，缺少全方位的考虑。 记得
14、，有一次户外体育活动,有个小朋友想上厕所,我抓紧请他回教室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分说地批判他不讲卫生,行为很不文明。起初，他用怀疑的眼神望着我,振振有词地说:“教师,这个树太小了,我给它施施肥,让他快快长大!”看着他那天真无邪的脸蛋,我无言以答，内疚占据了我的心。和气可亲的园长对我说：“ 我送你一句高尔基曾经说过的话，爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件简单的事情了。” 我不断地揣磨着这句话，细细领悟其中涵义。如今的我，脑海中还不时地记起高尔基的话语。一句话普一般通、简简洁单话，却包涵着很多育儿的方法和教育的理念，让我受益无穷。 在
15、孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我。那些共同玩耍时赖皮、好玩的嬉戏，时而天真、时而肤浅的交谈，又常给我无穷的回味。当孩子们有进步时，所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比较的，渐渐地，我便爱上这份职业。这种爱，是我最好的教师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶为一体了。久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我好象有了默契，都能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发觉孩子们突然长大了，懂事了，聪慧了，突然间，我找到了自身的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它无比神圣
16、，无比宏大。不少家长，看了我们的工作后，都抑制不住心中的感谢：听了你们上课，才知幼儿教师有多辛苦;看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，怎样才算急躁。 记得曾有人这样问过我，“做幼儿园教师你真的幸福吗?”不少人习惯于把教师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把教师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，于是便有了感慨：“当教师有啥意思?”而我认为，教师应当有教师境地，教师更应当有教师的情怀“传道、授业、解惑”，舍我其谁? 此时，我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子船，却从没有坐过自己造的船。他最大的愿望和享受，就是当自己造的船驶向大海的时候，能够伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消逝在茫茫大海
17、上，还久久不愿离去有着幸福体验的教师不正是这样的造船匠吗?虽然不能和自己造的船一同远航，但你的爱、你的心血和你生命的才智已经化做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的此岸。孩子欢乐成长的过程正是教师生命不断增值的过程，人生还有什么比这更幸福的呢?幸福要靠自己去品尝，尽管你不能教导股市，笑傲政坛;尽管你不能独步学界，踏浪商海，但是当你在生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张绚烂的笑脸有孩子们的关怀和爱惜，你能不感到幸福吗?当你假装生气，听到这样一句暖和的话“教师，我们再也不淘气了，你别生气了”的时候，你能不感到幸福吗?当你感到劳累，想休息片刻，孩子们呼喊着“我来帮教师捶捶背” 的时候，你能不感到幸福吗?当你看到自己一手带了几年的孩子马上出港，在那蔚蓝色的童话里航行的时候，你是否觉得，自己也拥有了意大利造船匠的那份幸福?面对这份幸福我傲慢，我感动，我更加难忘。