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1、 幼儿园大班科学活动教案好玩的静电现象 【活动目标】 1、感知物体摩擦后产生的静电现象。 2、培育幼儿观看力气和操作力气。 活动预备： 塑料尺子、人形纸片、碎纸屑、毛线、竹筷、铅笔、塑料梳子、绸布、海棉、泡沫、铁钉、记录卡。 活动过程： 一魔术纸娃娃站起来 1、出示人形纸片，教师拿起塑料尺子静静在身后与绸布摩擦，并对幼儿说：“教师会变魔术，能用一把尺子就让纸娃娃站起来“。2、教师示范。3、幼儿动手操作并说一说自己是否成功。 二初步感知静电现象 1、教师再次演示魔术，幼儿认真观看并说一说教师做了什么动作。“现在教师再把这个小魔术做一遍，请你们认真观看教师做了什么动作“。 2、幼儿动手尝试，与同伴
2、沟通自己是否成功。教师在幼儿操作过程中提示幼儿留意摩擦力度。 3、幼儿谈一谈自己的成功阅历怎样摩擦，力度多少 4、教师简洁小结：由于尺子和衣服经过摩擦它们产生了静电，静电将纸娃娃吸了起来。 三大胆猜测 1、出示丰富的操作材料，请幼儿大胆猜测哪些物品摩擦后会起静电。 2、幼儿先自己猜测，再进展小组争论，教师鼓舞幼儿大胆猜测，启发幼儿发散思维。 四尝试操作 1、幼儿动手操作，把竹筷、铅笔、塑料尺、铁钉分别和绸布摩擦，然后吸桌面上的泡沫、碎毛线、碎纸屑，验证猜测结果。 2、个别幼儿说一说猜测与操作的不同，并进展现范操作。 五生活中的静电现象 1、启发幼儿说诞生活中见到的各种静电现象，如：塑料梳子梳头发时，头发会飘起来；穿化纤衣服脱时会有声音，黑暗中会觉察小火花；天气枯燥时，长时间走路，由于摩擦会产生静电，衣服会和身体粘在一起；有时人与人在接触的刹那会被对方电到等等。 六玩耍头发飞起来1、教师示范玩耍，将对方的头发摩擦飞起来。2、幼儿相互结对做摩擦玩耍，先让每个男孩和女孩对应。然后女孩和女孩之间相互玩耍，并请操作好的幼儿到前边演示。经过演示，看谁先把对方的头发摩擦飞起来。