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1、 年级组长的竞聘演讲稿 敬重的各位领导、评委、教师们： 大家好！ 信任大家对我已经非常熟识，但是还请允许我进展以下自我介绍。我叫xx，今年xx岁，从xx年毕业到现在，始终在我校任教，八年来，有五年时间担当班主任工作。 首先让我真诚地感谢在座的各位多年来对我的关怀、支持和帮忙，使我有幸走上今日这个竞岗讲台。我深深感到，自己在阅历、经受和素养等方面与在座的各位同仁，尤其是参与竞聘的教师相比，尚有很大的差距。 我之所以敢斗胆报名参与竞岗，其理由有三： 第一，做为具备资格条件的我，应当响应学校号召，积极参予教学改革； 其次，做为进入而立之年的我，更应当注意提高自身素养，而年级组长一岗能使自己有更多的熬
2、炼提高时机，包括今日演讲本身，也是一次有益的熬炼； 第三，做为在八中成长起来的我，应当勇挑重担，多做工作，为八中增光添彩，以回报这个大集体赐予的厚爱。至于竞聘结果，我以寻常心对待。 假如竞聘胜利，我将从以下几个方面努力做好年级组长工作： 一、 竞竞业业有所作为。态度打算一切，不平凡的业绩来自不平凡的敬业态度。八中作为重点中学，在xx市各个中学中名列前茅，作为年级组长，我肯定会想方设法把年级工作抓好，力争走在全校乃至全市前列。 二、时时到处做好表率。作为年级组长，治理一个年级，要在教师中做好表率，在思想和行动方面，严格要求自己，以一个完善的形象呈现到师生面前，以实际行动带着师生搞好年级工作。 三
3、、 民主施教，科学治理。科学制订年级工作规划，细化量化年级工作目标，严格实行责任分工，保证年级工作目标全面完成。因班制宜，因人制宜，分类指导，擅长发觉和培育方方面面的典型和亮点，调动一切积极因素，搞好年级工作。 四、 方方面面搞好协调。对上当好领导的”参谋助手，积极反映师生的建议要求，对下当好桥梁纽带角色，仔细落实学校指示要求，勤与教师沟通状况，共商教书育人之策，急躁细致的做好师生思想工作，适时为师生排忧解难。 假如这次没被竞聘，我将一如既往地做好现任工作，积极支持年级组长工作，把各项工作干得更加精彩！ 我的演讲到此完毕，感谢大家！ 年级组长的竞聘演讲稿2 敬重的各位领导、敬重的各位教师： 大
4、家好！我能够走进这里，参与学校年级组长这个岗位的竞聘，首先要感谢在座的各位，是你们无私的帮忙，让我加快前行的脚步；是你们真诚的信任，给我战胜困难的决心；是你们倾心的支持，使我的事业有了点滴的进步！面比照自己阅历丰富，又卓有成绩的另两位竞聘教师，自己心里确实也有些紧急，但我告知自己士气是最珍贵的东西。所以盼望借此时机，让在座的各位领导和教师能进一步了解我。下面，我将从自身的优势、自身的缺乏和自己的工作目标三个方面来介绍。 一、自身的优势 1年纪轻，有充分的体力、活力和精力。 2长期担当班主任的工作（7年班主任，1年见习班主任），有比拟丰富的班级治理阅历，对学生的思想也比拟了解，也比拟擅长与学生沟
5、通。 3担当过4年的教工团书记工作，有肯定的团队治理阅历。 4担当过4年的备课组长工作（2年高一，2年高二），对整体协调工作也累积了一些阅历。 5有亲和力，师生关系和同事关系融洽。 6考虑问题比拟细致，周全。 7有责任心和吃苦耐劳的精神。 二、自身的缺乏 1年纪轻，工作有时欠稳重。 2年级组长的工作阅历为0。 3治理工作中有时缺乏坚决的魄力，工作作风有时不够硬朗，拉不下脸面。 4在专业进展上存在肯定的惰性，进取心不够。 5在一些细节问题上有时不太留意，对自己要求还不严格。 6有时缺乏低调踏实的处事方式。 三、工作目标 “年级组长”是一个事务性很强的岗位。它涉及到年级组工作的方方面面，既要做到对
6、年级的学生心中有数；又要能够上情下达，为学校分担当务；还要擅长替教师解决困难。记得校长在党员会上和教工大会上都说过，青年教师要在压力面前敢于担责任，要能够迎难而上。所以，对我而言虽然年级组长的工作是生疏的，我没有任何阅历，但我情愿挑战自己的力量，也信任自己能够胜任这个新的工作岗位。 假设这次我能竞聘胜利，我会在新的岗位上虚心学习，严格要求自己，力争用最快的时间让自己适应新的岗位，并履行好自己的岗位职责；我会仔细地贯彻执行好学校的教育教学工作意图，做到上情下达，起到桥梁和纽带的作用；我会积极关怀本组教师的工作和生活，在本组内形成团结和谐的人际关系；我也会深入到学生中间，了解学生的学习现状和困难，关怀学生的心理，努力翻开教和学之间的良好通道，提高教学效率，为学校和社会培育合格的人才。 假设没有竞聘胜利的话，我也会把这次竞聘当作是对自己的一种熬炼，一次有收获的经受！感谢大家。